（中班精選教案）中班語言活動教案：《微笑》教案(附教學(xué)反思)

1、幼兒教案精選幼兒教案精選中班語言活動教案：微笑教案(附教學(xué)反思) 活動目標(biāo)： 1、欣賞并理解故事內(nèi)容。2、學(xué)習(xí)用我情愿為伴侶們讓他們興奮說出自己的想法。3、體會微笑的美妙。4、通過語言表達(dá)和動作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。5、引導(dǎo)幼兒在故事和嬉戲中學(xué)習(xí)，感悟生活?；顒宇A(yù)備：1、故事錄音2、表情圖兩張微笑、哭泣3、句式詞條4、小鳥、小兔、大象、小蝸牛句子圖譜活動重點(diǎn)難點(diǎn)：活動重點(diǎn)：理解作品內(nèi)容活動難點(diǎn)：學(xué)習(xí)用我情愿為伴侶們讓他們興奮說出自己的想法?；顒舆^程：一、活動導(dǎo)入出示兩個表情圖：T：這是什么表情，你喜愛哪個表情微笑T：微笑可以給我們帶來歡樂。二、理解事故情節(jié)1、T：有一群森林里的小動物

2、也用自己的方式給伴侶們帶來了歡樂，讓我們一起來聽放錄音小蝸牛好焦急，為什么呢T：小動物們都在為自己的伴侶做什么小鳥用什么方法為什么大象用什么方法為什么小免用什么方法為什么T：出示詞條我情愿為伴侶們讓他們興奮引導(dǎo)幼兒用此句式復(fù)述小結(jié)：每個動物都用自己的特長和本領(lǐng)去關(guān)心別人，給伴侶們帶來歡樂。T：讓我們一起來說說小動物是怎樣讓伴侶們興奮的集體看圖譜朗誦3句話2、其次段T：看著小動物都用自己的方法給別人帶來歡樂，小蝸牛怎么了焦急它為什么焦急只能在地上漸漸爬什么也干不了T：我們一起來聽小蝸牛是怎樣做的播放后半段錄音它是送什么給伴侶，讓他們興奮呢T：大家喜愛小蝸牛的微笑嗎3、完整朗誦：T：小蝸牛真了不起

3、！它用自己的方式微笑帶給別人歡樂，今日故事就叫微笑，我們一起來完整聽一聽。4、小結(jié)：小蝸牛雖然力量很小，只會爬，但它有一顆愛心，它想讓自己的伴侶歡樂一點(diǎn)，它就微笑送給了大家，給大家?guī)チ藲g樂，所以大家都覺得它很了不起。三、遷移、啟發(fā)用句式說話1T：小伴侶，你情愿為伴侶們做什么，讓他們興奮呢2T：小伴侶，你情愿為家人做什么，讓他們興奮呢3T：小伴侶，還有許多人需要關(guān)心送去歡樂，你情愿送給誰，讓它們興奮四、小結(jié)：小伴侶們，微笑使人歡樂，讓我們把微笑帶給身邊的每一個人，來笑一個吧。教學(xué)反思：微笑是一篇布滿濃郁兒童情趣的童話故事，它采納了擬人的手法，把小蝸牛用微笑的方式給大家?guī)須g樂，從而自己也歡樂起來的經(jīng)過描寫的形象逼真。讓幼兒充分感受到小蝸牛的助人之心和與伴侶的友愛之情，體會到為伴侶做事的歡樂?；顒釉O(shè)計(jì)主要分為三個環(huán)節(jié)突破重難點(diǎn)。通過傾聽、猜想、遷移主題引導(dǎo)幼兒理解故事情節(jié)并借助詞條學(xué)習(xí)用故事中句式說自己的想法。前兩個環(huán)節(jié)借助圖譜突破了重點(diǎn)，在學(xué)習(xí)用句式說話這個環(huán)節(jié)，句式詞條的出示有點(diǎn)晚，導(dǎo)致一些孩子不能很好的完整的用句式說話。通過這次活動，使我意識到老師的語言、表情直