植物對水分的吸收課件

1、七年級上冊4.2綠色植物的生長需要水和無機鹽植物對水和無機鹽的吸收執(zhí)教者：塔山第二中學 劉麗平移栽的大樹活動一觀察根尖的結(jié)構(gòu)根 冠伸長區(qū)分生區(qū)成熟區(qū)（保護）（分裂能力最強）（生長速度最快）根尖的結(jié)構(gòu)觀察方法和任務 用肉眼觀察，指出哪一段是根尖 用鑷子挑起一根小麥的幼根，用放大鏡仔細觀察根毛，嘗試用自己的語言描述它的長度特點(大小）_、在根尖的位置_和數(shù)量特點_。把觀察結(jié)果記錄在學案上 根毛很小，最長的才7-8毫米，但它的數(shù)目很多。在面積一平方毫米根上，豌豆就有230條根毛，玉米有425條根毛,蘋果有300多條根毛. 經(jīng)過對比可知：根毛的出現(xiàn)增加了根與土壤的接觸面積，也就是增大了根的吸收面積,有

2、利于_。 由此可見,根吸收水分和無機鹽的主要部位 _根尖成熟區(qū)（根毛）根對水和無機鹽的吸收 實驗的變量是什么？實驗前你們組提出什么問題？作何假設？能否用簡短的語言描述你們小組的實驗過程？實驗中你們想了哪些辦法來減少誤差的? 活動二：探究溶液濃度的大小對植物吸水的影響實驗方法與結(jié)果 過一段時間后，取出蘿卜條（或其它材料），1、捏：用手捏一捏，感受它們的硬度變化。2、量：用尺量一量它們的長度,以最快的速度把實驗數(shù)據(jù)填寫在學案的表格中。小組派代表到黑板展示結(jié)果。記錄項目（長度：cm）濃鹽水清水實驗前實驗后蘿卜所處條件硬度變化大小變化原因分析甲(濃鹽水)乙(清水 )變軟變小失水軟縮變硬變大吸水膨脹分析

3、與討論一段時間后，燒杯里的蘿卜條有了什么變化？發(fā)生變化的原因是什么？ 細胞什么時候吸水，什么時候失水呢？嘗試著用自己的語言說出外界溶液的濃度對植物細胞吸水或失水有什么具體的影響。得出結(jié)論：植物的吸水與失水跟外界溶液濃度有關濃鹽水細胞內(nèi)溶液清水細胞內(nèi)溶液外界溶液濃度大于細胞內(nèi)溶液濃度時 ，細胞_外界溶液濃度小于細胞內(nèi)溶液濃度時 ，細胞_植物細胞吸水、失水原理吸水失水人數(shù)：濃度繩子：水農(nóng)民給作物施肥時，一次施肥過多，造成了“燒苗”的現(xiàn)象，你能診斷出產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是什么嗎（ ） A根部受到損傷 B溫度過高損壞植物 C土壤溶液濃度大 D水分運輸不通暢科學診斷C辯一辯：生活中的植物吸水與失水現(xiàn)象1、

4、糖拌西紅柿會流出大量的水分2、菜販為了讓青菜保持新鮮硬挺，會在菜上灑水3.干海帶浸泡在水中膨脹了4、餃子餡加鹽 流出汁水 5、腌咸菜會流出大量的水？一滴水的旅行 有一滴水，它想從土壤里到莖和葉那兒去旅行，它該如何走才不錯過沿途的所有風景呢？活動三：探究根吸收水分和無機鹽的過程 請你閱讀P65頁最下方的文字，結(jié)合圖4-20嘗試用漢字與箭頭的方式寫出水分到達莖葉的旅行路線。根吸收水分和無機鹽的過程：土壤溶液中的水分表皮以內(nèi)細胞根內(nèi)導管莖、葉中的導管根毛細胞莖、葉 根除了從土壤中吸收水分和無機鹽，還有其他的作用嗎？ 儲藏、繁殖的功能固著植物體，使莖能挺立；根的作用中考題再現(xiàn)1.在根尖中，吸水能力最強

5、的是（ ） A.根冠 B.分生區(qū) C.伸長區(qū) D.成熟區(qū)2、沒經(jīng)過改良的鹽堿地通常是不適宜種植農(nóng)作物的，主要原因是（ ） A.鹽堿地含鹽分高但種類單一，缺乏植物正常生長所需的無機鹽 B.鹽堿地水分十分缺乏，干旱環(huán)境不適宜農(nóng)作物生長 C.鹽堿地中土壤溶液濃度高于植物根毛細胞液濃度，使細胞失水 D.鹽堿地中植物的蒸騰作用過強，植物萎蔫死亡3.將新鮮的蘿卜條放在一定濃度的某溶液中，一段時間后發(fā)現(xiàn)蘿卜條變軟。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是（ ） A .細胞內(nèi)溶液濃度小于外界溶液濃度，細胞失水B .細胞內(nèi)溶液濃度小于外界溶液濃度，細胞吸水C .細胞內(nèi)溶液濃度大于外界溶液濃度，細胞失水D .細胞內(nèi)溶液濃度大于外界溶液濃度，細胞吸水 DCA 4、農(nóng)田中一次施肥過多，農(nóng)作物會出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，最好的解決辦法是（ ） A.增加光照 B.大量澆水 C.疏松土壤 D.減少光照5、無土栽培是栽培植物的新技術，青菜在無土栽培的培養(yǎng)液中也能茁壯成長。下列有關敘述中，不正確的是（ ） A、培養(yǎng)液的濃度大小不會影響青菜對水的吸收 B、配制的培養(yǎng)液的主要成分與土壤溶液的主要成分相似 C、青菜在培養(yǎng)液中，吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要部位是根尖的成熟