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1、大海啊,故鄉(xiāng)長(zhǎng)坡中學(xué) 林頩教學(xué)目標(biāo):1、能運(yùn)用恰當(dāng)?shù)乃囆g(shù)處理手段(力度、演唱情緒、速度、演唱形式等)有感情地演唱歌曲2、通過聆聽和演唱歌曲,使學(xué)生感受歌曲旋律特征3、通過演唱歌曲激發(fā)學(xué)生愛親人、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的感情 詞曲作家介紹: 王立平生于1941年,中國吉林省長(zhǎng)春人,滿族,著名音樂家、作曲家,享受政府特殊津貼,中國電影樂團(tuán)藝術(shù)指導(dǎo)。9歲開始學(xué)習(xí)鋼琴,13歲入中央音樂學(xué)院少年班,19歲入作曲系本科,他愛好音樂、文學(xué)、攝影,多年來創(chuàng)作了大量影視音樂作品,具有濃厚的民族風(fēng)格和鮮明的個(gè)性,是一位深受觀眾喜愛的我國新時(shí)期的作曲家。 1979年,他為電視片哈爾濱的夏天作詞作曲的插曲太陽島上風(fēng)靡全國,一

2、夜成名。后為1987年播出的電視連續(xù)劇紅樓夢(mèng)作曲。 代表作品:潛海姑娘、太陽島上、駝鈴、牧羊曲、 太行頌、飛吧,鴿子、紅葉情、枉凝眉、葬花吟、說聊齋等。 大海啊故鄉(xiāng)是影片大海在呼喚的主題歌。創(chuàng)作于1983年,音樂通俗易懂,格調(diào)高雅,優(yōu)美動(dòng)聽,感情真摯,是一首深受歡迎、膾炙人口的抒情歌曲。在三拍子的樂曲中,其強(qiáng)弱規(guī)律是一強(qiáng)二弱,強(qiáng)拍每隔兩拍才出現(xiàn)一次,三拍子的樂曲缺少對(duì)稱和方整性,多的是流暢和靈活,并且具有強(qiáng)烈的不平衡感,正是如此才讓三拍子的樂曲顯現(xiàn)出圓舞曲的風(fēng)格特征,而慢速的三拍子樂曲又能表現(xiàn)出音樂的優(yōu)雅與抒情性的特點(diǎn) 。三拍子有動(dòng)蕩搖曳的特點(diǎn),常用于舞曲和表達(dá)不平靜的心情。 主導(dǎo)節(jié)奏:拍打這

3、條節(jié)奏 歌曲通過哪些音樂要素來表現(xiàn)主題的?音樂基本要素:音樂的基本要素是指構(gòu)成音樂的各種元素,包括音的高低,音的長(zhǎng)短,音的強(qiáng)弱和音色。由這些基本要素相互結(jié)合,形成 音樂的常用的“形式要素”,例如:節(jié)奏,曲調(diào),和聲,以及力度,速度,調(diào)式,曲式,織體等。構(gòu)成音樂家的形式要素,就是音樂的表現(xiàn)手段。音樂的最基本要素是節(jié)奏和旋律。音樂要素 表現(xiàn)方式 產(chǎn)生的作用 節(jié)拍 節(jié)奏 旋律 速度 情緒小結(jié):(各音樂要素的表現(xiàn)方式及作用)四三拍強(qiáng)弱弱,表現(xiàn)了大海搖曳、蕩漾的感覺。主導(dǎo)節(jié)奏:大附點(diǎn)、切分節(jié)奏的運(yùn)用,表現(xiàn)了大海的波濤起伏,使音樂形象更加生動(dòng),有推動(dòng)力。旋律流暢、舒展、平穩(wěn),表現(xiàn)了大海博大寬闊的胸懷。圓潤、流暢的演唱,歌曲給人深情沉穩(wěn)之感。深 情借助對(duì)大海的思念與贊頌,抒發(fā)了對(duì)哺育我們成長(zhǎng)的故鄉(xiāng)和祖國的熱愛之情。稍慢歌曲藝術(shù)處理:歌聲連貫、圓潤、流暢。 一、二兩樂句力度p低吟輕嘆,富有敘事性,樂句樸素?zé)o華。 第三樂句力度 f 動(dòng)情地呼喊;第四樂句力度 mf表達(dá)了對(duì)大海的愛戀之情。 五六兩樂句力度 f mf 仿佛是對(duì)祖國母親的深情呼喚。 結(jié)尾的“大海啊”力度 漸弱、漸強(qiáng)、漸弱處理,意味深長(zhǎng),更好地表達(dá)對(duì)祖國和故鄉(xiāng)的深情。本課小結(jié):通過對(duì)本

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