定性研究與定量研究的區(qū)別課件

1、第一章 導(dǎo)論李太斌第一章 導(dǎo)論第一節(jié) 科學(xué)與科學(xué)方法第二節(jié) 理論第三節(jié) 理論與研究第四節(jié) 社會研究的一般過程第一節(jié) 科學(xué)與科學(xué)方法一、傳統(tǒng)的求知方式二、思辨方法與科學(xué)方法三、定性研究與定量研究一、傳統(tǒng)的求知方式經(jīng)驗(yàn)：個(gè)人感受或體會傳統(tǒng)：接受眾所周知的事物權(quán)威：來自專家的知識二、思辨方法與科學(xué)方法思辨方法：進(jìn)行純理論、純概念的思考知識創(chuàng)新關(guān)鍵點(diǎn)的突破主要依靠研究者的思辨科學(xué)方法：通過觀察、調(diào)查和實(shí)驗(yàn)而得到系統(tǒng)知識的求知方式思辨方法：研究者的洞察力、直覺判斷和邏輯推理科學(xué)方法：直接觀察和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)研究基礎(chǔ)思辨方法：思考結(jié)果和事物狀況之間的聯(lián)系不明確，無法表述其思考過程和步驟，不具有可重復(fù)性科學(xué)方法：

2、研究步驟清晰有序，研究結(jié)果可以檢測，具有可重復(fù)性研究過程三、定性研究與定量研究（一）定性研究與定量研究的界定（二）定性研究與定量研究的區(qū)別（三）兩者之間的關(guān)聯(lián)（一）定性研究與定量研究的界定定性研究：在研究者與被研究者的互動關(guān)系中，通過長期、深入、細(xì)致的體驗(yàn)、調(diào)查與分析，對某一事物進(jìn)行較為全面深刻的研究研究方法：歷史回顧、文獻(xiàn)分析、實(shí)地研究等分析方式：非量化的手段定量研究：依靠對事物可以量化的部分進(jìn)行測量和計(jì)算，對變量之間的相關(guān)關(guān)系進(jìn)行分析已達(dá)到對事物的認(rèn)識和把握研究方法：實(shí)驗(yàn)研究、社會調(diào)查等分析方式：量化的手段（二）定性研究與定量研究的區(qū)別定性研究定量研究從行為者本人的參考框架來理解其行為尋找

3、社會現(xiàn)象的事實(shí)/原因自然主義的且不受控制的觀察強(qiáng)加的和控制的測量貼近資料：局內(nèi)人視角遠(yuǎn)離資料：局外人視角發(fā)現(xiàn)取向的、探索性的、描述性的、過程取向的、歸納的證明取向的、還原主義的、假設(shè)-演繹的、結(jié)果取向的真真實(shí)、豐富、深刻的資料堅(jiān)固的、可重復(fù)的資料無法概括的：個(gè)案研究可概括的：多種案例研究整體主義的特殊主義的假定一個(gè)有活力的實(shí)在假定一個(gè)穩(wěn)定的實(shí)在定性研究與定量研究的區(qū)別（三）兩者之間的關(guān)聯(lián)第二節(jié) 理論一、什么是理論二、理論的構(gòu)成：概念與變量三、理論的構(gòu)成：命題與假說四、判斷理論優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)一、什么是理論理論：以一種系統(tǒng)化的方式將經(jīng)驗(yàn)世界中某些被挑選出來的方面概念化并組織起來的一組內(nèi)在相關(guān)的命題理論

4、的層面微觀理論：一組陳述若干概念之間關(guān)系、并在邏輯上相互聯(lián)系的命題，比如“工業(yè)化導(dǎo)致人際關(guān)系疏遠(yuǎn)” 中觀理論：以某一方面的社會現(xiàn)象或某一類型的社會行為為對象，提供一種相對具體的分析框架，比如社會學(xué)中常見的社會流動理論、社會分層理論等。宏觀理論：以全部社會現(xiàn)象或各種社會行為為對象，并對此進(jìn)行解釋的高度概括的框架，如馬克思主義、結(jié)構(gòu)功能主義理論、沖突理論等二、理論的構(gòu)成：概念與變量（一）概念（二）變量（一）概念1、概念的含義2、概念的類型3、定義1、概念的含義概念：對研究范圍內(nèi)同一類現(xiàn)象和過程的概括性表達(dá)內(nèi)涵：概念對事物的本質(zhì)的反映外延：概念對事物涵蓋范圍的反映概念的功能提供一種觀察或勾畫那些無法

5、直接觀察到的事物的方式建構(gòu)理論的基本材料2、概念的類型實(shí)體性概念：反映各種具體事物的概念普遍概念：反映由若干個(gè)別事物組成的一類事物的概念單獨(dú)概念：反映由一個(gè)事物組成的一類事物的概念零概念：反映空類的概念，不包括任何實(shí)際事物性質(zhì)概念：反映具體事物的各種性質(zhì)的概念關(guān)系概念：反映具體事物之間所具有的各種關(guān)系的概念3、定義定義：對一種事物的本質(zhì)特征或一個(gè)概念的內(nèi)涵和外延的確切而簡要的說明概念的定義方式實(shí)質(zhì)定義：屬加種差的定義語義定義：用描述性的語言對概念內(nèi)容進(jìn)行說明外延列舉：列舉適用于該概念的全部或部分主要對象同義詞界定：用已經(jīng)熟悉的同義詞來界定函數(shù)算式表述：A=F（B,C）（二）變量概念的類型變量：

6、具有一個(gè)以上不同取值（不同子范疇、不同的屬性、不同的亞概念）的概念，常量：只有一個(gè)固定不變的取值的概念變量的類型變量之間的關(guān)系變量的類型自變量：引起其他變量發(fā)生變化的變量因變量：由于其他變量的變化而導(dǎo)致自身發(fā)生變化的變量中介變量：介于自變量和因變量之間的變量 變量之間的關(guān)系因果關(guān)系，即事件A的發(fā)生導(dǎo)致事件B的發(fā)生 自變量（因）和因變量（果）之間必須具有實(shí)證相關(guān)性自變量在時(shí)序上先于因變量兩個(gè)變量之間的實(shí)證相關(guān)不因?yàn)榈谌齻€(gè)變量的存在而消失科學(xué)其實(shí)就是證明因果關(guān)系的過程相關(guān)關(guān)系，即兩個(gè)變量之間存在著功能上的關(guān)聯(lián) 兩個(gè)變量之間存在著功能上的相關(guān)很難斷定哪一個(gè)變量是自變量，哪一個(gè)是因變量科學(xué)研究的很多結(jié)

7、論是揭示兩個(gè)變量之間的功能相關(guān)三、理論的構(gòu)成：命題與假說（一）命題（二）假說（一）命題命題：關(guān)于一個(gè)概念的特征或多個(gè)概念間關(guān)系的陳述是人們對觀察資料經(jīng)過思考作出判斷的結(jié)果命題的層次公理：無需經(jīng)由事實(shí)檢驗(yàn)而自行成立的真理定理：用邏輯的方法判斷為正確并作為推理根據(jù)的真命題設(shè)定：研究者自行設(shè)定的作為一種前提條件或約束條件存在的命題假說：對未知客觀事物所做的未經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)的假定性設(shè)想或說明（二）假說1、假說的提出2、假說的作用3、假說的類型1、假說的提出以現(xiàn)有理論為依據(jù)以一定的客觀事實(shí)為依據(jù)要明確地表述變量之間的關(guān)系必須可以驗(yàn)證：證實(shí)或證偽2、假說的作用假說的提出和驗(yàn)證是研究工作的主線假說是設(shè)計(jì)研究方案

8、的指南假說是采集資料的向?qū)Ъ僬f是探究客觀真理的橋梁3、假說的類型歸納假說和演繹假說歸納假說：對事物特征進(jìn)行觀察的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)變量間可能存在的關(guān)聯(lián)，從而作出的嘗試性解釋演繹假說：從公理、原理或?qū)W說出發(fā)運(yùn)用邏輯推理提出的假說陳述假說和統(tǒng)計(jì)假說陳述假說：對概念間聯(lián)系的文字表述統(tǒng)計(jì)假說：對概念間聯(lián)系的數(shù)理邏輯語言表述四、判斷理論優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)解釋的范圍解釋的精確程度結(jié)構(gòu)的簡練程度第三節(jié) 理論與研究一、個(gè)案式與通則式解釋模式二、演繹推理與歸納推理三、科學(xué)環(huán)：研究的邏輯四、研究的倫理考量一、個(gè)案式與通則式解釋模式個(gè)案式解釋試圖針對特定的個(gè)案進(jìn)行全面的了解目的在于對某個(gè)行動背后的諸多因素進(jìn)行解釋通常是定性研究通則

9、式解釋對許多案例進(jìn)行概括性的，也是表面的了解發(fā)掘可以解釋行為或者事件的最主要原因通常是定量研究二、演繹推理與歸納推理歸納推理：從特殊到一般，即從一組具體的觀察結(jié)果推導(dǎo)出一般性的規(guī)律或者法則典型案例：天下烏鴉一般黑演繹推理從一般到特殊，即從一般性理論開始，然后到現(xiàn)實(shí)中去觀察、收集資料，以檢驗(yàn)一般性理論典型案例三段論：凡人皆會死，蘇格拉底是人，所以蘇格拉底也會死歸納與演繹的關(guān)系歸納與演繹的關(guān)系實(shí)證概化理論觀察假設(shè)觀察一種現(xiàn)象或者一組完整的事件對觀察的結(jié)果進(jìn)行概括，試圖形成一種能夠解釋所觀察現(xiàn)象的理論從這種概括出的理論出發(fā)，推演出具有邏輯性的某種結(jié)論用具體的材料來檢驗(yàn)這種理論歸納法演繹法三、科學(xué)環(huán)：

10、研究的邏輯四、研究的倫理考量知情同意原則自愿參加原則對參加者無害原則：心理、物質(zhì)和聲名匿名和保密原則：問卷、訪談、分析和發(fā)表身份公開原則不欺騙原則：捏造研究目的或受益人誠實(shí)和公開坦承研究技術(shù)的缺點(diǎn)與錯誤全面報(bào)告與分析有關(guān)的發(fā)現(xiàn)（包括負(fù)面發(fā)現(xiàn)）第四節(jié) 社會研究的一般過程一、選擇研究課題二、制定研究方案三、實(shí)施階段四、資料的整理與分析五、撰寫研究報(bào)告一、選擇研究課題選擇研究問題：社會工作研究活動的起點(diǎn)影響因素包括研究者的理論素養(yǎng)、生活閱歷、觀察角度、研究興趣以及他所處的社會環(huán)境、他所具有的客觀條件等等 主要任務(wù)主要包括兩個(gè)方面選取研究主題，即從社會領(lǐng)域中存在的大量現(xiàn)象、問題和領(lǐng)域中，根據(jù)研究者的興

11、趣、需要與動機(jī)確定一個(gè)研究主題，比如社區(qū)青少年偏差行為的現(xiàn)狀等形成研究問題，即進(jìn)一步明確研究的范圍，集中研究的焦點(diǎn)，將最初比較含糊、比較籠統(tǒng)、比較寬泛的研究領(lǐng)域或研究現(xiàn)象具體化、精確化，將其轉(zhuǎn)化為既有價(jià)值又有新意，同時(shí)還切實(shí)可行的研究問題 二、制定研究方案主要工作：為實(shí)現(xiàn)研究的目標(biāo)而進(jìn)行的道路選擇和工具準(zhǔn)備道路選擇：為達(dá)到研究的目標(biāo)而進(jìn)行的研究設(shè)計(jì)工作，包括研究的思路、策略、方式、方法以及具體技術(shù)工具等各個(gè)方面工具準(zhǔn)備：對研究所依賴的測量工具或信息收集工具如問卷、量表、觀察提綱以及選取研究對象的工具（即抽樣方案）的準(zhǔn)備常用的資料收集方法主要有量表、問卷、訪談、觀察、文獻(xiàn)分析和實(shí)驗(yàn)等 社會研究基

12、本方式社會研究基本方式簡介研究方式子類型資料收集方法資料分析方法研究的性質(zhì)調(diào)查研究普遍調(diào)查抽樣調(diào)查統(tǒng)計(jì)報(bào)表自填式問卷結(jié)構(gòu)式訪問統(tǒng)計(jì)分析定量實(shí)驗(yàn)研究實(shí)地試驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)自填式問卷結(jié)構(gòu)式訪問結(jié)構(gòu)式觀察量表測量統(tǒng)計(jì)分析定量實(shí)地研究參與觀察個(gè)案研究無結(jié)構(gòu)式觀察無結(jié)構(gòu)式訪問定性分析定性文獻(xiàn)研究統(tǒng)計(jì)資料料分析二次分析內(nèi)容分析歷史比較分析官方統(tǒng)計(jì)資料他人原始數(shù)據(jù)文字聲像文獻(xiàn)歷史文獻(xiàn)統(tǒng)計(jì)分析定性分析定量/定性三、實(shí)施階段主要任務(wù)：按照研究設(shè)計(jì)中所確定的方式、方法和技術(shù)進(jìn)行資料的收集工作需要根據(jù)實(shí)際情況不斷地對方案進(jìn)行修正和彌補(bǔ) 四、資料的整理與分析主要任務(wù)：對研究所收集到的原始資料進(jìn)行系統(tǒng)的審核、整理、歸類、統(tǒng)計(jì)和分析對原始資料的清理、轉(zhuǎn)換和錄入計(jì)算機(jī)等工作對原始文字資料、圖片資料、音像資料等等的整理、分類和加工工作對數(shù)據(jù)資料進(jìn)行的各種定量分析，也有對定性資料進(jìn)行的綜合、歸納和解讀分