全國“創(chuàng)新杯”汽車專業(yè)類說課大賽一等獎作品：冷卻風扇電路的檢修課件

1、制冷效果不良的故障排除-冷卻風扇電路的檢修說課提綱教材分析學情分析教法學法教學準備教學過程教學反思123456一、教材分析維修企業(yè)故障調(diào)研 機械 變速器 執(zhí)行器 傳感器學習任務(wù)教材處理目標設(shè)定重點難點空調(diào)系統(tǒng)檢修制冷效果不良的故障排除學習任務(wù)目標設(shè)定重點難點教材處理缺改處理前難易處理后普桑實訓車型卡羅拉轎車增學材工作頁一、教材分析理論知識：1.冷卻風扇電路 工作原理2.電氣元件工作原理實際技能點：1.用風速計檢測風速2.用冷媒回收加注機 檢測壓力并加注3.用萬用表檢測電路一、教材分析學習任務(wù)目標設(shè)定重點難點教材處理1.培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的安全操作意識2.應(yīng)用競賽制度培養(yǎng)學生競爭意識 情感目標1.

2、知道電路的控制原理2.知道相關(guān)電元件的工作原理知識目標1.能夠?qū)χ评湫Ч涣嫉墓收线M行分析2.能夠?qū)鋮s風扇電路進行檢修技能目標冷卻風扇電路的檢修1.冷卻風扇電路的控制原理2.冷卻風扇電路的檢修重點難點一、教材分析學習任務(wù)目標設(shè)定重點難點教材處理二、學情分析 鄉(xiāng)鎮(zhèn)中職汽修班二年級學生，人數(shù)20人。學生比較怕學電類的知識。 學生的技能基礎(chǔ)3 學生的基本狀況1 學生的知識基礎(chǔ)2 學生的劣勢不足4 學生已經(jīng)掌握了汽車空調(diào)制冷系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及工作原理。 學生已經(jīng)學會使用本次任務(wù)需要用到的部分空調(diào)診斷設(shè)備，并且能識讀簡單的維修手冊及電路圖。 故障診斷思路混亂，缺乏邏輯性和靈活性，團隊協(xié)作能力和競爭意識不強。

3、三、教法學法教法分析學法分析突破難點 以空調(diào)制冷效果不良故障排除為任務(wù)交由學生查找信息，制訂計劃，實施任務(wù)，排除故障。任務(wù)驅(qū)動法分小組合作討論，查找資料，制訂計劃，繪制思維導圖。小組討論法課堂上，教師進行儀器儀表示范操作，輔助學生完成任務(wù) 。直觀演示法教法分析學法分析三、教法學法分小組合作討論，查找資料，制訂計劃，繪制思維導圖。合作學習法學生根據(jù)維修資料，探究學習診斷思路，排故方法，工具標準使用等。探究學習法學生根據(jù)思維導圖，按標準流程進行實踐操作，對故障進行排除。實踐操作法四、教學準備小組分工教學環(huán)境工具準備資料準備組長操作員質(zhì)檢員設(shè)備管理員填寫員分組原則：組間同質(zhì)，組內(nèi)異質(zhì)設(shè)計意圖：以優(yōu)控

4、質(zhì)，以優(yōu)帶弱。以崗位輪換保證教學效果平衡。優(yōu)中中弱優(yōu)操作員專用工具及資料區(qū)操作工位區(qū)理實一體化教室四、教學準備小組討論區(qū)教學區(qū)小組分工教學環(huán)境工具準備資料準備四、教學準備設(shè)計意圖：經(jīng)一階段訓練后，組間換崗，學生體驗兩種以上故障。故障來源：企業(yè)調(diào)研，常見故障。實現(xiàn)學習內(nèi)容與工作項目對接。小組分工教學環(huán)境工具準備資料準備設(shè)置故障1為冷卻風扇保險絲熔斷。設(shè)置故障2為冷卻風扇繼電器損壞設(shè)置故障3為風扇電路壓力開關(guān)損壞設(shè)置故障4為冷卻風扇插接器接觸不良實訓卡羅拉轎車1實訓卡羅拉轎車2實訓卡羅拉轎車3實訓卡羅拉轎車4四、教學準備小組分工教學環(huán)境工具準備資料準備汽車萬用表車輪擋塊車內(nèi)、車外三件套風速計冷媒回

5、收加注機組合表電子鹵素檢漏儀資料準備預(yù)習資料微信傳達,提前做好預(yù)習。四、教學準備小組分工教學環(huán)境工具準備資料準備設(shè)備使用方法-微視頻 (下例為加注機使用教程）設(shè)計意圖：為學生提供自主 學習的資料,降低難度。資料準備四、教學準備小組分工教學環(huán)境工具準備資料準備資料準備四、教學準備小組分工教學環(huán)境工具準備資料準備設(shè)備說明書維修手冊電路圖學習手冊任務(wù)工單評價表五、教學過程5分鐘5分鐘160分鐘5分鐘 安全教育明確任務(wù)任務(wù)實施資訊計劃決策實施檢查評價 15 20 20 90 15分鐘 分鐘 分鐘 分鐘 分鐘任務(wù)拓展 4學時5分鐘 知識復習五、教學過程舊課復習提問：1.汽車電路有幾種狀態(tài)？提問：2.如何

6、判別保險絲的好壞？提問：3.如何判別繼電器的好壞？學生回答：通路、斷路、短路。學生回答：用萬用表檢測其是否熔斷。學生回答：用萬用表測其電阻，加電實驗等本次課用到的舊知識復習提問：4.制冷系統(tǒng)中壓力開關(guān)的作用？學生回答：壓力異常時斷開電路保護元件。五、教學過程-安全教育設(shè)計意圖：強調(diào)三防四禁，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好安全操作意識。1.防制冷劑凍傷2.防連接設(shè)備時制冷劑泄漏污染3.防誤操作空調(diào)面板.1.禁止車輛沒鎖止情況下操作2.禁止著車時觸摸風扇葉片3.禁止帶電插拔保險絲、繼電器等4.禁止帶電測量電阻三防四禁五、教學過程-明確任務(wù)設(shè)計意圖：以實際維修案例引出本次課的任務(wù)，激發(fā)興趣。某豐田4S店的客戶張先

7、生一輛豐田卡羅拉轎車，打開空調(diào)后，經(jīng)過幾分鐘的運行，車室內(nèi)制冷效果不好，經(jīng)過診斷對該車冷卻風扇電路進行維修后故障排除。本次課制冷效果不良故障中有類似于上述故障點存在。五、教學過程任務(wù)實施資訊計劃決策實施檢查評估（1）下發(fā)學習手冊、工作頁（附件）（2）介紹本次任務(wù)實訓車型，存在故障問題（附維修手冊）五、教學過程任務(wù)實施資訊計劃決策實施檢查評估（3）教師分析卡羅拉轎車冷卻風扇電路圖五、教學過程任務(wù)實施資訊計劃決策實施檢查評估突破難點檢修電路方法：1.順藤摸瓜-查找線路2.分段檢測-查故障點（4）提示電路主要元件位置五、教學過程任務(wù)實施資訊計劃決策實施檢查評估（5）介紹本次任務(wù)需用到的新設(shè)備并演示設(shè)

8、備使用方法五、教學過程任務(wù)實施資訊計劃決策實施檢查評估風速計冷媒回收加注機用DV直播演示過程，便于學生觀看。設(shè)計意圖：以小組討論訓練團隊協(xié)作能力， 以思維導圖訓練邏輯診斷思路。五、教學過程任務(wù)實施資訊計劃決策實施檢查評估設(shè)計意圖：以展示智慧結(jié)晶的質(zhì)量和速度比賽， 實行競賽制度，培養(yǎng)學生競爭意識。五、教學過程任務(wù)實施資訊計劃決策實施檢查評估設(shè)計意圖：學生口述匯報提高表達能力，老師點評指 正加以鼓勵提高學生自信心，獲得成就感。五、教學過程任務(wù)實施資訊計劃決策實施檢查評估（1）準備工作（2）檢查空調(diào)操控面板五、教學過程任務(wù)實施資訊計劃決策實施檢查評估（3）檢查制冷系統(tǒng)管路是否有泄漏、系統(tǒng)壓力是否正常

9、五、教學過程任務(wù)實施資訊計劃決策實施檢查評估（4） 查冷卻風扇電路、排除故障五、教學過程任務(wù)實施資訊計劃決策實施檢查評估設(shè)計意圖：學生自主學習探究，突出重點，體現(xiàn)做中學； 教師觀察記錄，引導示范，突破難點，體現(xiàn)做中教。五、教學過程任務(wù)實施資訊計劃決策實施檢查評估設(shè)計意圖：模擬4S店質(zhì)檢環(huán)節(jié)，排故后檢查空調(diào)制冷效果， 培養(yǎng)學生細致工作態(tài)度，提高責任心。五、教學過程任務(wù)實施資訊計劃決策實施檢查評估設(shè)計意圖：點評指正并鼓勵，給予學生成就感和自信心。肯定點： 1.分工合作，積極參與 2.能使用設(shè)備，完成排故 3.做到零安全事故需改進： 1.部分設(shè)備用前沒安全檢查 2.部分設(shè)備使用不夠規(guī)范 3.設(shè)備用完

10、沒及時清潔五、教學過程任務(wù)實施資訊計劃決策實施檢查評估五、教學過程任務(wù)實施資訊計劃決策實施檢查評估學生課間休息，教師設(shè)置故障。設(shè)置故障1設(shè)置故障2設(shè)置故障3設(shè)置故障4實訓卡羅拉轎車1實訓卡羅拉轎車2實訓卡羅拉轎車3實訓卡羅拉轎車4設(shè)計意圖：兩換崗讓更多學生有動手機會，強化學生操作技能兩換崗：1,3；2,4組進行組間換崗；同時組內(nèi)組員換崗。五、教學過程任務(wù)實施資訊計劃決策實施檢查評估實訓卡羅拉轎車1實訓卡羅拉轎車2實訓卡羅拉轎車3實訓卡羅拉轎車4組內(nèi)互評教師評價自我評價五、教學過程任務(wù)實施資訊計劃決策實施檢查評估五、教學過程任務(wù)實施資訊計劃決策實施檢查評估經(jīng)驗分享：邀請優(yōu)秀小組分享排難攻堅的過程。設(shè)計意圖：互相學習優(yōu)秀經(jīng)驗，促發(fā)展，共提高。五、教學過程任務(wù)實施資訊計劃決策實施檢查評估五、教學過程任務(wù)拓展如果是鼓風機出故障，導致空調(diào)制冷效果不好，你會根據(jù)電路圖檢測并排除故障嗎？全自動空調(diào)冷卻風扇的控制電路又有所不同，請查閱資料為下次課做好準備？12五、教學過程 冷卻風扇電路檢修1.冷卻風扇電路組成與工作原理2.制冷效果不良故障分析3.冷卻風扇電路的檢修1.卡羅拉冷卻風扇電路組成？2.查閱資料分析捷達車冷卻風扇電路組成與工作原理。板書設(shè)計作業(yè)布置六、教學反思1.教材處理，化難為易2