版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、PAGE PAGE 6新課程下小學(xué)美術(shù)教師專業(yè)化發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查問卷老師:您好!在我國基礎(chǔ)教育課程改革浪潮中,美術(shù)新課程對(duì)美術(shù)教師素質(zhì)提出了新的要求,對(duì)美術(shù)教師的專業(yè)化發(fā)展提出了新的挑戰(zhàn),為全面了解我市各區(qū)縣不同地區(qū)小學(xué)美術(shù)教師專業(yè)化發(fā)展的現(xiàn)狀,為我市小學(xué)美術(shù)教師可持續(xù)發(fā)展探究有效的策略,在此,我們特進(jìn)行“新課程下小學(xué)美術(shù)教師專業(yè)化發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查”。懇請(qǐng)您在百忙中用劃“”和文字書寫方式填寫這份調(diào)查表。衷心感謝您的支持! 第一部分 1、你所在的區(qū)(縣) ,你所在的學(xué)校 。2、您的性別 年齡 教齡 最后學(xué)歷 ;您的專業(yè)學(xué)習(xí)年限是 年。3、您是專職美術(shù)教師 兼職美術(shù)教師 ,您現(xiàn)擔(dān)任的主要學(xué)科是 。4、您所
2、學(xué)的專業(yè) 第一專業(yè) 、 第二專業(yè) 、 第三專業(yè) 其他 。5、您校美術(shù)教師有 名,編制符合教學(xué)需要 ,編制不夠 ,編制超編 。6、您認(rèn)為所學(xué)專業(yè)與現(xiàn)任教學(xué) 非常有用 比較有用 一般 沒用 。 7、您認(rèn)為對(duì)自己所從事的美術(shù)教師職業(yè)進(jìn)行規(guī)劃或追求理想非常必要 較有必要 無所謂 完全沒必要 。 8、您對(duì)美術(shù)教學(xué)工作充滿激情和追求 有一定激情,不太追求 沒有激情,感到無賴 感到厭倦 。 9、您認(rèn)為在本校,美術(shù)教師與其他學(xué)科教師的地位相比非常不平等、差異很大 ,不夠平等,有些差異 平等、無差異 。10、您認(rèn)為美術(shù)教師與其他學(xué)科教師地位的差異表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)待遇的差異 ,工作價(jià)值的認(rèn)定差異 職稱評(píng)定的差異 其他
3、。第二部分 12、您認(rèn)為美術(shù)學(xué)科屬于知識(shí)技能學(xué)科 人文學(xué)科 道德教育學(xué)科 文化知識(shí)學(xué)科 其他 。13、您認(rèn)為美術(shù)學(xué)科的知識(shí)素養(yǎng)應(yīng)包括美術(shù)基本知識(shí) 美術(shù)基本技能 美術(shù)審美素養(yǎng) 其他 。14、您對(duì)美術(shù)教師的人格魅力包括愛心、學(xué)識(shí)、氣質(zhì),表示非常贊同 比較贊同 不贊同 其他 。15、您對(duì)中西方美術(shù)史非常了解 比較了解 一般 不了解 。16、您對(duì)著名的中外美術(shù)作品了解很多 了解較多 有一定了解 不了解 。17、在美術(shù)教學(xué)中,您的國畫能力非常強(qiáng) 比較強(qiáng) 一般 很差 。18、在美術(shù)教學(xué)中,您的西洋畫能力非常強(qiáng) 比較強(qiáng) 一般 不行 。19、在美術(shù)教學(xué)中,您的版畫能力非常強(qiáng) 比較強(qiáng) 一般 不行 。20、在美術(shù)
4、教學(xué)中,您的手工制作能力非常強(qiáng) 比較強(qiáng) 一般 不行 。第三部分 25、您認(rèn)為美術(shù)教學(xué)應(yīng)該強(qiáng)調(diào)以掌握美術(shù)知識(shí)技能為主 以審美為核心 以傳承文化為主 其他 。26、您認(rèn)為自己對(duì)美術(shù)新課程非常適應(yīng) 比較適應(yīng) 一般 不適應(yīng) 。 27、您認(rèn)為目前我國中小學(xué)美術(shù)教學(xué)內(nèi)容分為“造型表現(xiàn)、設(shè)計(jì)應(yīng)用、欣賞述評(píng)、綜合探索”四大領(lǐng)域 非常理解和贊同 比較理解和贊同 不清楚 不理解不贊同 。 28、在美術(shù)教學(xué)中您對(duì)課堂教學(xué)目標(biāo)的確定和落實(shí)非常好 比較好 一般 不好 。 29、您對(duì)美術(shù)教材的使用態(tài)度是忠實(shí)使用 靈活運(yùn)用 不知所措 。30、您在美術(shù)教學(xué)實(shí)踐中,對(duì)美術(shù)教學(xué)方法的運(yùn)用 隨時(shí)嘗試創(chuàng)新 少有創(chuàng)新 想創(chuàng)新但困難 懶
5、得創(chuàng)新 。原因是 。31、從您的美術(shù)教學(xué)中,您發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)美術(shù)課非常喜歡 比較喜歡 一般 不喜歡 。原因是 。32、您和同行對(duì)自己的美術(shù)課教學(xué)效果 多數(shù)滿意 少數(shù)滿意 說不清楚 多數(shù)不滿意 。原因是 。33、您在美術(shù)教學(xué)中的困惑經(jīng)常出現(xiàn) 有時(shí)出現(xiàn) 很少出現(xiàn) 沒有出現(xiàn) 。34、美術(shù)教學(xué)中出現(xiàn)困惑,您會(huì)主動(dòng)、急于尋求解惑 等待別人解惑 懶得管它 。原因是 。35、您除了上美術(shù)課,承擔(dān)學(xué)校的學(xué)生課外藝術(shù)活動(dòng)有國畫 版畫 水彩(水粉)畫 剪紙 其他 。36、您對(duì)承擔(dān)學(xué)校的學(xué)生課外藝術(shù)活動(dòng)感到非常勝任 比較勝任 有壓力難以勝任 不能勝任 。原因是 。37、您在開發(fā)與利用美術(shù)教學(xué)資源中,花費(fèi)的精力很多 較多
6、 很少 不花精力 。原因是 。38、您在學(xué)校美術(shù)校本教研活動(dòng)中 經(jīng)常發(fā)表意見 有時(shí)發(fā)表意見 很少發(fā)表意見 不發(fā)表意見 。原因是 。39、您對(duì)美術(shù)教師自己進(jìn)行教學(xué)反思 非常重視 比較重視 一般 有困難 。 原因是 。40、您承擔(dān)美術(shù)教育科研 非常樂意 比較樂意 無所謂 不樂意 。原因是 。請(qǐng)根據(jù)您的真實(shí)想法在下邊每道題目下列出的情形后邊依次排序,在括號(hào)里寫出其番號(hào)。52、請(qǐng)您根據(jù)自己的認(rèn)識(shí),為美術(shù)教師應(yīng)該具備的主要素質(zhì)排序:扎實(shí)的美術(shù)專業(yè)知識(shí) ( )過硬的畫、制作、剪貼、泥工、語言表達(dá)等專業(yè)技能 ( )熟練的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法 ( )認(rèn)真塌實(shí)的工作態(tài)度及飽滿的激情 ( )熟悉其他藝術(shù)學(xué)科知識(shí) ( )
7、豐富的其他知識(shí) ( )運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段的能力 ( ) 對(duì)美術(shù)課程教學(xué)理論的了解和運(yùn)用 ( )其他 。 ( )53、您在美術(shù)教學(xué)中感覺困難最大的是什么?請(qǐng)排序:美術(shù)教材不理想 ( )自己對(duì)美術(shù)作品難以正確分析和把握 ( )自己對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度難以把握 ( )缺乏充分的理論知識(shí) ( )自己的教學(xué)方法陳舊 ( )缺乏領(lǐng)導(dǎo)的支持和重視 ( )缺乏社會(huì)和家長的不理解和不重視 ( )缺乏相關(guān)的教育資源 ( )學(xué)校設(shè)備簡陋跟不上教學(xué)需要 ( )其他 。( ) 54、您對(duì)美術(shù)教師的職業(yè)期待,請(qǐng)排序: 有較高的經(jīng)濟(jì)地位 ( )有較高的社會(huì)地位 ( )職稱級(jí)別高 ( )工資待遇高 ( )成為美術(shù)學(xué)科同行中的佼佼者 ( )成為教師同行的佼佼者 ( )良好福利待遇 ( )其他 。( )55、您認(rèn)為美術(shù)教育應(yīng)追求的目標(biāo),請(qǐng)排序:培養(yǎng)美術(shù)技能 ( )陶冶情感 ( )培養(yǎng)對(duì)藝術(shù)的興趣 ( )發(fā)展美感能力 ( )開發(fā)智力 ( )培養(yǎng)藝術(shù)特長 ( )培養(yǎng)品德 ( )藝術(shù)能力綜合發(fā)展 ( )培養(yǎng)合格的人 ( )藝術(shù)想象和創(chuàng)造 ( )提高人文修養(yǎng) ( )其他 。( ) 56、您認(rèn)為影響美
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招語文歷年參考題庫含答案解析
- 中學(xué)生每日一勵(lì)志名言
- 水平二跨越式跳高教學(xué)設(shè)計(jì)
- 癲癇持續(xù)狀態(tài)的處理幻燈片資料
- 卡通演唱會(huì)動(dòng)態(tài)背景圖片知識(shí)講解
- 2024年浙江安防職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招職業(yè)技能測(cè)驗(yàn)歷年參考題庫(頻考版)含答案解析
- 二零二五年度苯板防火安全材料買賣合同4篇
- 2024年河南護(hù)理職業(yè)學(xué)院高職單招語文歷年參考題庫含答案解析
- 2024年江西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招數(shù)學(xué)歷年參考題庫含答案解析
- 二零二五年度企業(yè)出納責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)協(xié)議書2篇
- 反芻動(dòng)物消化道排泄物原蟲診斷技術(shù)規(guī)范
- 開放系統(tǒng)10861《理工英語(4)》期末機(jī)考真題及答案(第102套)
- 2024年國家能源集團(tuán)招聘筆試參考題庫含答案解析
- GB/T 43824-2024村鎮(zhèn)供水工程技術(shù)規(guī)范
- 初中地理學(xué)法指導(dǎo)課
- 體檢中心質(zhì)控工作計(jì)劃
- 藝術(shù)留學(xué)作品集合同模板
- 車路云一體化智能網(wǎng)聯(lián)汽車產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值增量預(yù)測(cè)-2024-03-智能網(wǎng)聯(lián)
- 2024-2025年上海中考英語真題及答案解析
- 醫(yī)藥銷售月總結(jié)匯報(bào)
- 新疆喀什地區(qū)巴楚縣2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期1月期末化學(xué)試題
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論