小學科學興趣小組活動記錄表2

1、小學科學興趣小組活動記錄表小學科學興趣小組活動記錄表小學科學興趣小組活動記錄表科學興趣小組活動記錄時間3.12指導老師活動內容閱讀科技類報刊雜志活動地點實驗室活動過程：1、教師為學生準備科技類報刊雜志，并將學生分為四人一組。2、給學生說明注意事項，分發(fā)科技類報刊雜志。3、學生開始閱讀，作好記錄。4、學生之間互相交流感受。5、通過閱讀把你感受最深的一件事用書面形式表達出來?；顒臃此紝W生通過閱讀科技類報刊雜志，拓寬了知識面，開闊了視野，同時培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)，鍛煉了學生的語言表達能力。但學生提出的一部分問題我不能準確的回答，還需努力！科學興趣小組活動記錄時間3.26指導老師活動內容科技知識競賽活動

2、地點實驗室活動過程：1、學生分組，分頭收集資料。2、整理資料，準備知識競賽題。3、開始活動，采取搶答，必答的方式。4、小組評比，總結活動情況?；顒臃此纪ㄟ^這次活動，不僅鍛煉學生搜集資料、整理資料的能力以及小組合作能力，培養(yǎng)了團隊精神，同時豐富科學知識?？茖W興趣小組活動記錄時間4.9指導老師活動內容制作太陽能熱水器活動地點實驗室活動過程：1、五年級同學講解制作太陽能熱水器所需材料以及簡單的制作步驟。2、分組準備材料，并制作太陽能熱水器。3、教師適時指導制作過程中遇到的問題。4、小組互評作品。5、完善作品?；顒臃此纪ㄟ^這次活動，學生能將所學知識運用與實踐，鞏固所學知識，同時，鍛煉了動手、動腦、互相

3、合作的能力?？茖W興趣小組活動記錄時間4.23指導老師活動內容科學幻想手抄報活動地點實驗室活動過程：1、根據(jù)學習科學課本的知識，利用網(wǎng)絡或科技類報刊雜志搜集資料。2、學生大膽設計創(chuàng)新，自由發(fā)揮制作手抄報。3、展覽手抄報。4、學生自己、其他學生、教師給與評價?；顒臃此紝W生根據(jù)所學知識設計制作手抄報，既鞏固了所學知識，又培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新能力以及動手能力?？茖W興趣小組活動記錄時間5.7指導老師活動內容水火箭的制作活動地點實驗室活動過程：1、講明水火箭的制作原理。2、組織學生搜集資料以及準備實驗材料。3、說明實驗要求，指導學生設計實驗方案并書寫制作步驟。4、指導學生制作水火箭。5、通過比賽方式檢驗火箭的

4、效果。6、學生之間評價，老師可適當參與。教師對整個實驗過程作分析?；顒臃此紝W生根據(jù)所學知識設計制作手抄報，既鞏固了所學知識，又培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新能力以及動手能力?？茖W興趣小組活動記錄科學興趣小組活動記錄時間3.12指導老師活動內容閱讀科技類報刊雜志活動地點實驗室活動過程：1、教師為學生準備科技類報刊雜志，并將學生分為四人一組。2、給學生說明注意事項，分發(fā)科技類報刊雜志。3、學生開始閱讀，作好記錄。4、學生之間互相交流感受。5、通過閱讀把你感受最深的一件事用書面形式表達出來。活動反思學生通過閱讀科技類報刊雜志，拓寬了知識面，開闊了視野，同時培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)，鍛煉了學生的語言表達能力。但學生提出的

5、一部分問題我不能準確的回答，還需努力！科學興趣小組活動記錄時間3.26指導老師活動內容科技知識競賽活動地點實驗室活動過程：1、學生分組，分頭收集資料。2、整理資料，準備知識競賽題。3、開始活動，采取搶答，必答的方式。4、小組評比，總結活動情況?；顒臃此纪ㄟ^這次活動，不僅鍛煉學生搜集資料、整理資料的能力以及小組合作能力，培養(yǎng)了團隊精神，同時豐富科學知識?？茖W興趣小組活動記錄時間4.9指導老師活動內容制作太陽能熱水器活動地點實驗室活動過程：1、五年級同學講解制作太陽能熱水器所需材料以及簡單的制作步驟。2、分組準備材料，并制作太陽能熱水器。3、教師適時指導制作過程中遇到的問題。4、小組互評作品。5、

6、完善作品?；顒臃此纪ㄟ^這次活動，學生能將所學知識運用與實踐，鞏固所學知識，同時，鍛煉了動手、動腦、互相合作的能力?？茖W興趣小組活動記錄時間4.23指導老師活動內容科學幻想手抄報活動地點實驗室活動過程：1、根據(jù)學習科學課本的知識，利用網(wǎng)絡或科技類報刊雜志搜集資料。2、學生大膽設計創(chuàng)新，自由發(fā)揮制作手抄報。3、展覽手抄報。4、學生自己、其他學生、教師給與評價?；顒臃此紝W生根據(jù)所學知識設計制作手抄報，既鞏固了所學知識，又培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新能力以及動手能力?？茖W興趣小組活動記錄時間5.7指導老師活動內容水火箭的制作活動地點實驗室活動過程：1、講明水火箭的制作原理。2、組織學生搜集資料以及準備實驗材料。3、說明實驗要求，指導學生設計實驗方案并書寫制作步驟。4、指導學生制作水