六西格瑪考試題庫

1、發(fā)動機公司綠帶考試試題庫、在分析階段，你要做的是建立營運容差及試運行定義過程流程圖定義績效標準確定關(guān)鍵影響因素、成功實施最主要的因素是:最高管理層的支持和領(lǐng)導綜合的培訓課程必須的資源清晰的客戶需求、下述哪位創(chuàng)建了控制圖：朱蘭石川馨田口休哈特、。的精髓有哪些？以顧客為中心數(shù)據(jù)驅(qū)動持續(xù)改進以上都是和、我們把客戶定義為提供過程輸入接受過程輸出運作過程的定以義過程能力、在一個項目中幫助我們把項目分解到具體任務的工具是：(柏拉圖甘特圖里程碑、如果測量系統(tǒng)的容差百分比大于30，%這個測量系統(tǒng)是好還是不好？好不好無法判斷、在0課程中我們曾定義哪些類型的客戶當以地和外地管以理層和職員內(nèi)部和外部合適和不合適、收

2、集的重要工具包括：調(diào)查專門小組面以談、0在不了解客戶需求時，通常采用的獲取客戶需求的方法是：頭腦風暴問卷調(diào)查客戶拜訪查以閱資料確以定過程能力決比定關(guān)鍵少數(shù)、雙樣本檢驗是用來：比較兩個總體的均值比較兩個樣本或更多樣本的方差、2頭腦風暴主要關(guān)注的是所提出的想法或觀點的：()數(shù)量質(zhì)量數(shù)量和質(zhì)量可實施性、3在課堂中所教的所有統(tǒng)計方法都必須在你的項目中被應用：(對錯、4定義階段的交付物不包含：項目原因列表項目目標財.務收益預估、卡諾分析主要用于：顧客需求分析差異分析問題分析市場分析是描述：流程輸入的特性流程的過程步驟流程輸出的特性流程的供應商素質(zhì)、7在定義階段，什么工具把客戶的需求與項目的C團隊的注冊統(tǒng)

3、計容差聯(lián)系起來客戶的投訴、8什么工具可以根據(jù)相對重要性的百分比來顯示相關(guān)問題的原因或分類？分析圖、的重要目的是：確定什么是對供應商重要的定義過程能力將客戶的要求排序并轉(zhuǎn)化成可測量的以上都是、必須是量化的。對錯2、1市場部經(jīng)理想知道喜歡觀看某一商業(yè)電視頻道的觀眾百分比與觀眾的年齡關(guān)系。以下什么是關(guān)于和正確陳述是它們之間是否存在的關(guān)系是市場部經(jīng)理是年齡是年齡2、2一位工程師要確定過濾壓力元件的平均循環(huán)時間是否大于標準的55分鐘。合適的假設(shè)檢驗是？（）單側(cè)、單樣本的檢驗）單側(cè)、雙樣本的檢驗2、3項目中設(shè)立改進目標的依據(jù)是以前曾經(jīng)做到過容易達到）雙側(cè)、單樣本的檢驗）雙側(cè)、雙樣本的檢驗以競爭對手的水平和

4、客戶的要求是這樣的以以上都對團以隊成員之間充分的交流都對、4以下哪些是屬于杰出團隊的要素：（）共同目標和為了達成目標所承擔的義務團隊成員的多樣性和差異性以上都是5在設(shè)計中，每個因子有幾個水平?）從提供的信息中不得而知、要求過程均值=,規(guī)格限為（8）。過程均值=.標準差=,過程均值為，標準差=:k)=k)k)()、在做時需要避免：按項目階段分解按項目的地理位置分解按.項目結(jié)果分解按.部門分解項目的基本條件：當.前績效與預期或需要的績效之間存在顯著差異不.能清楚解釋問題產(chǎn)生的原因解.決方法無法預先決定，最優(yōu)方案也不是顯而易見以.上都需要符合、9下面那個是連續(xù)數(shù)據(jù)：（每天打電話的次數(shù)每天未接電話的個

5、數(shù)、,控制圖的控制限是由：（客戶決定的對過程要求的目標決定的每天打電話的總時間每天電話撥出的區(qū)域過程決定的團隊討論決定的、:現(xiàn)有計量型數(shù)據(jù),子組容量為應,該選擇那一種控制圖、在回歸模型中如果結(jié)論是：（）銷售額和廣告負相關(guān)銷售額和廣告無相關(guān)性e，,且）得到等式是銷售額.銷售額和廣告正相關(guān).以上都不是廣告費，則我們的、對于一個標準正態(tài)分布來說，均值兩邊正負個。范圍內(nèi)的面積是多少?4通常控制線的設(shè)置原則是o0、5關(guān)于樣本的說法錯誤的是：（多個樣品組成一個樣本樣本的統(tǒng)計量等于總體的統(tǒng)計量D)+/-).57o樣.本是總體的一個子集樣.本的平均值是變量、6下面什么不屬于一個好樣本所具有的特質(zhì)?差異性隨機性

6、代表性獨.立性、7在某個檢驗點，對100個0某零件進行檢驗，每個零件上有10個缺陷機會，結(jié)果共發(fā)現(xiàn)個零件不合格，共個缺陷，則是：、某一，有個因素，每個因素都有兩水平，對于一個全因子實驗，會有：次試驗次試驗次試驗以上都不對9、過程的波動可分為普通原因和特殊原因，對于普通原因通常需要采取_措_施_局部措施系統(tǒng)措施普通措施強化措施、0一個綠帶在收集了近一個月的數(shù)據(jù)后，發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)都是1,2,1,1,2,121,1,2,11,1,1,12,22,11,1,2請問可能發(fā)生了什么問題?(測量系統(tǒng)的分辨力有問題測量系統(tǒng)的準確性有問題測量系統(tǒng)的重復性有問題過程的偏差太多、1在兩水平因子試驗中，增加中心的優(yōu)點不包括

7、：(可以得到純誤差項檢驗模型的彎曲性使模型系數(shù)的估計更準確不破壞正交性和平衡性、2我們針對離散型數(shù)據(jù)進行了測量系統(tǒng)分析(判斷進料的好壞)，發(fā)現(xiàn)效率得分為我們可以據(jù)此得出結(jié)論：()這個測量系統(tǒng)很好這個測量系統(tǒng)可以接受，但不是很好這個測量系統(tǒng)不能接受量具的重復性和再現(xiàn)性分析很成功、從過程A&B中各提取一個樣本量為的樣本，對每個樣本都計算了樣本平均值(X和)，我們試圖確定二個過程的均值是否存在差異，則下列哪種說法可能是原假設(shè)？()以兩過程的樣本的方差是相同的以過程A和過程B的均值不相同、4客戶要求我們的貨物在定單下達后不超過問以下哪一個描述是正確的?()以過程A和過程B的均值相同以兩個樣本的均值相同

8、4天內(nèi)送到,而我們的平均交貨期為12天,請、5描述3個以上變量之間關(guān)系的工具是散點圖邊緣圖矩以陣圖時以間序列圖、6假定過程的數(shù)據(jù)服從正態(tài)分布，分布的均值與規(guī)范限的中心值重合，規(guī)范下限和上限分別為離中心值和，則過程的等于:7、過程能力，說明：現(xiàn)有過程均值小于目標均值無法判斷現(xiàn)有過程均值與目標均值沒有偏移現(xiàn)有過程均值大于目標均值、8下列關(guān)于流程圖的敘述哪些是正確的？()流程圖提供了以視覺的方式定義一個過程的基本原則流程圖是一種理解過程關(guān)鍵步驟的方法流程圖對我們很有幫助但是做流程圖太花時間因此不是一個有效的工具和矩陣的主要目的是：篩.選關(guān)鍵的輸入變量以.上都對對.輸入變量進行重要度排序了.解輸入變量

9、與輸出變量之間的關(guān)系的大小與下列哪個參數(shù)有關(guān)?()均值目標值1、單因子3水平的平均比較，使用的統(tǒng)計工具為()?；貧w分析卡方檢驗、對進行描述的目的中錯誤的是為了理解顧客的需要，定義產(chǎn)品的概念收集多樣的顧客需要，發(fā)現(xiàn)新機會和其他公司進行對比，找到差異確認顧客的不滿事項，區(qū)分顧客和我們間的責任、3以下中描述分布意思錯誤的是()偏離中心值的程度B表示偏離目標的服務和制品C表示數(shù)據(jù)擴展程度D通過標準偏差進行測定、4以下說明中錯誤的是(標準偏差、極差、中受極限值的影響最多是極差B正態(tài)分布中被包含在1標準偏差內(nèi)的數(shù)據(jù)概率是68左%右C標準正態(tài)分布是平均為0，標準偏差為1的正態(tài)分布描述測量系統(tǒng)的精密性其值不能

10、大于、表示出來的是什么()散布占有總散布的比率散布中再現(xiàn)性占有的比率散布占有顧客要求的規(guī)格公差的比率散布中重復性占有的比率6、在做時需要避免：按項目階段分解按項目的地理位置分解按項目結(jié)果分解按部門分解、缺陷機會是指：可能會出現(xiàn)缺陷的地方或者位置砂眼和劃痕尺寸不合格測量系統(tǒng)不合格、六西格瑪項目的基本條件：當前績效與預期或需要的績效之間存在顯著差異不能清楚解釋問題產(chǎn)生的原因解決方法無法預先決定，最優(yōu)方案也不是顯而易見以上都需要符合、對殘差屬性說明錯誤的是（）是正態(tài)分布的穩(wěn)定獨立的和有關(guān)和有關(guān)、正態(tài)分布是質(zhì)量管理中最重要也最常用的分布，其概率密度函數(shù)的圖形是（）。開口向下的拋物線形狀對稱的矩形形狀對

11、稱的三角形形狀對稱的鐘形形狀、階段所介紹的各種統(tǒng)計工具中有哪一種種可以列出與的方程式（）。多變量分析相關(guān)分析回歸分析、關(guān)于六西格瑪管理方法，以下不恰當?shù)恼f法是：（）起源于摩托羅拉發(fā)展于通用電氣等跨國公司其改進模式與完全不同是對全面質(zhì)量管理特別是質(zhì)量改進理論的繼承性新發(fā)展可以和質(zhì)量管理小組等改進方法與、卓越績效模式等管理系統(tǒng)整合推進、關(guān)于推行六西格瑪管理的目的，不確切的說法是將每百萬出錯機會缺陷數(shù)降低到提升企業(yè)核心競爭力追求零缺陷，降低劣質(zhì)成本變革企業(yè)文化、某生產(chǎn)線有三道彼此獨立的工序，三道工序的合格率分別為:如下圖所示：每道工序后有一檢測點，可檢出前道工序的缺陷，缺陷不可返修問此時整條線的初檢

12、合格率是多少？、5在某個檢驗點，對100個0某零件進行檢驗，每個零件上有10個缺陷機會，結(jié)果共發(fā)現(xiàn)個零件不合格，共個缺陷，則是：6、6以下哪個不屬于一個好的項目問題陳述所共有的組成部分?()問題對象描述具體有清楚的時間描述結(jié)果可測量含有解決方案、制作高端過程圖要注意避免以下哪一點？它描述了每個詳細流程它確認過程之顧客它確認過程之供方它闡明過程的結(jié)果8在某快餐店中午營業(yè)期間內(nèi)，每分鐘顧客到來人數(shù)為平均值是的泊松()分布。若考慮每半分鐘到來的顧客分布，則此分布近似為：()平均值是的泊松()分布平均值是的泊松()分布平均值是的泊松()分布分布類型將改變。、從過程A&B中提取個樣本，對每個樣本都計算了

13、樣本平均值(和)我們試圖確定二個過程的均值是否存在差異，則下列哪種說法可能是原假設(shè)？()H兩過程的樣本的方差是相同的H過程A和過程B的均值相同H過程A和過程B的均值不相同D)Ho:Zlt=Zst7、0當定義你的綠帶項目的缺陷時:()允許你定義的缺陷與客戶定義的無關(guān)黑帶應該定義缺陷不需要定義缺陷你定義的缺陷必須與客戶定義的緊密相關(guān)7、1在兩水平因子試驗時,增加若干個中心點最主要的目的是:()可以得到純誤差項檢驗模型的彎曲項使模型系數(shù)的估計更準確不破壞正交性和平衡性2在兩水平全因子試驗中通過統(tǒng)計分析發(fā)現(xiàn)因子及交互作用是顯著的而均不顯著,則在選取最佳方案時,不應考慮的是：（）找出因子和的最好水平找出

14、因子的最好水平找出因子和的最好水平搭配找出因子的最好水平73、在下列項目中,屬于防錯設(shè)計的是（）帶有防盜器的汽車停車后車主未鎖車前防盜器發(fā)出警報聲文件編輯后退出時詢問是否保存文件打印機卡紙后不工作微波爐在門打開時不工作以上都是、是4關(guān)于失效模式嚴重度，說法正確的是：失效模式的嚴重度在改進前的打分比改進后的打分高失效模式的嚴重度在改進前的打分與改進后的打分基本不變失效模式的嚴重度在改進前的打分比改進后的打分低5卡諾分析主要用于：（）顧客需求分析差異分析問題分析市場分析、分析中，過程在失效模式發(fā)生后小時內(nèi)可被覺察到,被覺察，那么得分應該：（）A）De（tA）De（tB）B）De（tA）De（tB）

15、C）過程在5小時內(nèi)才可C）=C）、7以下不屬于從樣本推斷總體的內(nèi)容的是（）。推斷總體中有多少個個體推斷總體的均值是多少推斷總體是什么類型的分布推斷總體的方差是多少8過程能力=,=,=,說明:現(xiàn)有過程均值與目標均值沒有偏移現(xiàn)有過程均值小于目標均值現(xiàn)有過程均值大于目標均值9下列關(guān)于說法正確的有：（）。是將失效的嚴重性、失效發(fā)生的可能性、失效檢測的可能性三個方面進行量化，對可能問題進行預防它可在設(shè)計、生產(chǎn)、交付的各階段開始之前進行有效控制它能幫助我們確認當前的過程控制方法和對都對8、0有關(guān)控制用控制圖的說法中恰當?shù)氖牵ǎ?。當過程達到了我們所確定的狀態(tài)后，才能將分析用控制圖的控制線延長作為控制用控制圖

16、由分析用控制圖轉(zhuǎn)為控制用控制圖不需有正式交接手續(xù)進入日常管理后，可以由現(xiàn)場操作人員根據(jù)實際情況修改控制圖經(jīng)過一個階段的使用后，可能又會出現(xiàn)新的異常，應查出異因，及時采取必要措施,加以消除，然后繼續(xù)沿用原有的控制圖、正態(tài)性檢驗中，：數(shù)據(jù)正態(tài)；：數(shù)據(jù)不正態(tài)；當檢驗時，應該（）。拒絕數(shù)據(jù)正態(tài)的原假設(shè)接受數(shù)據(jù)正態(tài)的原假設(shè)不能拒絕數(shù)據(jù)正態(tài)的原假設(shè)不能接受數(shù)據(jù)正態(tài)的原假設(shè)、對于正態(tài)分布的過程有關(guān)、和缺陷率的說法，正確的是：根據(jù)不能估計缺陷率根據(jù)才能估計缺陷率根據(jù)和才能估計缺陷率缺陷率與和無關(guān)以上說法都不對8、3某份試卷共10道2試題，其中2道為選答題，不作為計分項?，F(xiàn)抽取50份試卷，發(fā)現(xiàn)在必答題里共出現(xiàn)個

17、錯處。則：（）：）175*10（010020*）05/0B）175*10（01000*）05/0）以上都不對8、4下列說法正確的是（）。：）當產(chǎn)品質(zhì)量已滿足規(guī)定要求時，質(zhì)量控制的作用是致力于滿足比規(guī)定要求更高的要求，從而不斷提高顧客的滿意程度質(zhì)量改進是通過不斷采取糾正和預防措施來增強企業(yè)的質(zhì)量管理水平，使產(chǎn)品的質(zhì)量不斷提高質(zhì)量控制的重點是防止差錯或問題的發(fā)生，充分發(fā)揮現(xiàn)有的能力質(zhì)量改進的重點是提高質(zhì)量保證能力以上都對、5關(guān)于總體和樣本，正確的說法是：（）。：）總體的參數(shù)是固定的，樣本的統(tǒng)計量是隨著樣本變化的總體的參數(shù)是隨著樣本的統(tǒng)計量而變化的總體的參數(shù)是不知道的希望從改進措施中不斷獲益希望展示

18、的統(tǒng)計技巧、6關(guān)于對項目成果進行控制，不正確的說法是：（：）不希望在項目完成后再經(jīng)常對過程進行調(diào)整希望保持改進成果、7如果總體是某市所有中學生的閱讀水平，則下列哪一個樣本最能代表總體：）該市普通、重點中學各年級隨機抽取學生的閱讀水平該市所有初三學生的閱讀水平該市高級中學的所有中學生的閱讀水平該市實驗中學的所有中學生的閱讀水平、8在單因子方差分析中,每一水平下的試驗結(jié)果的分布假定為正態(tài)分布指數(shù)分布連續(xù)分布任意分布、若收集了組數(shù)據(jù)畫出散點圖若個點基本在一條直線附近時稱兩個變量具有:()獨立的關(guān)系不相容的關(guān)系函數(shù)關(guān)系線性相關(guān)關(guān)系0、在生產(chǎn)過程中,提高產(chǎn)品合格率的措施有:()減少分布中心與公差中心的偏

19、離擴大控制界限范圍C提高過程能力D縮小加工特性值的分散程度E的重要目的是：確定什么是對供應商重要的定義過程能力將客戶的要求排序并轉(zhuǎn)化成可測量的D以上都是、2關(guān)于繪制魚骨圖，下列說法不正確的是:(最終的魚骨圖越大越好應充分發(fā)揚民主A應盡量將所有問題集中在一張圖上分析C最終的魚骨圖越小越好3、選項時,應考慮的項目為(只是某單一技術(shù)改進的項目不能用數(shù)據(jù)量化的項目追求部分最佳化的項目A與當前業(yè)務無關(guān)的項目C影響公司績效必須要改進的、4測量系統(tǒng)分析包括:(A準確性和精確性B重復性和再現(xiàn)性C穩(wěn)定性和線性D穩(wěn)定性、線性、準確性、重復性、再現(xiàn)性、當項目的難于確定時可以考慮用它的()來表征。財務特性制約特性下層

20、特性過程特性、6頭腦風暴法要求我們_：_(_要明確我們實施頭腦風暴活動的目標，廣納良言，集思廣益不要對別人提出的建議加以隨意判斷、評判或評論避免做自己的評判員(避免自我審查)拋開原先的假設(shè)，讓小組成員的思維開闊些以上都是圖與一般柱狀圖的差異是：（）缺陷發(fā)生的數(shù)量對缺陷進行排序發(fā)生概率累計概率曲線、8下述哪位創(chuàng)建了控制圖：朱蘭石川馨田口休哈特、9多變量研究可以研究：（）單因子影響多因子影響多因子交互作用單因子交互作用正確正確以上都對、不屬于階段的主要工作是與的確定或的流程能力分析流程圖繪制或、1下列哪些是描述連續(xù)變量的？（）連續(xù)變量也稱為連續(xù)數(shù)據(jù)總的來說，連續(xù)變量與邏輯變量相比，帶有更多的信息為

21、了進行有效的分析，相對邏輯變量，連續(xù)變量只需要較少的數(shù)據(jù)以上全是只有和、的目的是：識別關(guān)鍵領(lǐng)域的量化工具將客戶的與可測的產(chǎn)品過程特性聯(lián)系起來尋找潛在的關(guān)鍵原因創(chuàng)造流程的共享觀點、3如果總體是某市所有中學生的閱讀水平，則下列哪一個樣本最能代表總體：（該市普通、重點中學各年級隨機抽取學生的閱讀水平該市所有初三學生的閱讀水平該市高級中學的所有中學生的閱讀水平該市實驗中學的所有中學生的閱讀水平、在中，失效影響的評價是用什么來表示的嚴重度可檢測度發(fā)生頻度以上都是、5某工程師每天檢驗個0零件，每天的抽樣數(shù)不能保證相同，準備監(jiān)控每天的不合格數(shù)，他應該使用哪種控制圖？、6當過程規(guī)范只存在上限（如:2則0過）程

22、,能力用以下哪個參數(shù)表示中以位數(shù)、7以下哪些無法從箱線圖中得出？異常點數(shù)據(jù)范圍、8下面哪一項收集的數(shù)據(jù)屬于二項分布：()材料的采購周期零件的加工尺寸檢驗合格率最大扭矩、9比較2個樣本的分布情況，可以使用下面哪一個工具？流程圖箱線圖柏拉圖魚骨圖、0有幾種類型的波動？波動就是魔鬼由特殊原因引起和由通常原因引起商貿(mào)制造和設(shè)計、1如果你想知道綠帶項目的完成情況與項目領(lǐng)導人的工作經(jīng)驗之間是否有關(guān)聯(lián)，在選用TOC o 1-5 h z合適的分析工具發(fā)行后，以下哪個值表明它們之間有相關(guān)(a=)?11、2影響某產(chǎn)品尺寸的原因有三個：員工、車床、班次，用哪個工具可以分析出重點原因？矩陣圖多變異圖時間序列圖餅圖11

23、、3以下數(shù)據(jù)是關(guān)于發(fā)票周期的數(shù)據(jù)，請選用合適的控制圖。1?2,?2,23,12,42,61,51,21332,92,62,32,11,1小(時)：()圖圖圖一和圖11、4在規(guī)格限寬度不變的情況下，一個過程的標準差越大，表明：()過程的波動越大，過程能力越強過程波動越小，過程能力越強過程波動越大，過程能力越小過程波動越小，過程能力越大i在兩水平全因子試驗中通過統(tǒng)計分析發(fā)現(xiàn)因子及交互作用是顯著的而均不顯著,則在選取最佳方案時,不應考慮的是：()找出因子和的最好水平找出因子的最好水平找出因子和的最好水平搭配找出因子的最好水平11、6以下表達錯誤的是：()通過散點圖發(fā)現(xiàn)因素間的相關(guān)關(guān)系通過箱線圖把少數(shù)

24、核心問題用圖表更容易地表現(xiàn)通過相關(guān)分析可同時確認多個因素間關(guān)系通過時間序列圖可確認因素隨時間變化的傾向、7什么時候使用比較分析：(可.比較二個不同過程以.上都是分析輸入是否對輸出有顯著影響決定改進是否有效、8總體的參數(shù)(均值、方差)是：常數(shù)隨機數(shù)連續(xù)數(shù)據(jù)離散數(shù)據(jù)、9測量系統(tǒng)包括：()量具和測量工具量具或測量工具、人員量具或測量工具、人員、測量程序量具或測量工具、測量程序、0回歸分析：()可以尋找與的關(guān)系可以比較的重要度可以展開客戶需求、在比較分析中，當時，正確的說法是:接.受原假設(shè)拒.絕原假設(shè)無.法拒絕原假設(shè)無.法接受原假設(shè)、甲乙兩人對個零件的某個部位進行測量，甲的測算數(shù)據(jù)是均值=,方差=乙的

25、測量數(shù)據(jù)是均值=5方差=。真值為5甲,測量更精確且更準確甲,測量更不精確但更準確甲,測量更精確但更不準確甲,測量更不精確且更不準確12、3下列說法正確的是()。當產(chǎn)品質(zhì)量已滿足規(guī)定要求時，質(zhì)量控制的作用是致力于滿足比規(guī)定要求更高的要求，從而不斷提高顧客的滿意程度質(zhì)量改進是通過不斷采取糾正和預防措施來增強企業(yè)的質(zhì)量管理水平，使產(chǎn)品的質(zhì)量不斷提高質(zhì)量控制的重點是防止差錯或問題的發(fā)生，充分發(fā)揮現(xiàn)有的能力質(zhì)量改進的重點是提高質(zhì)量保證能力以上都對第,一類風險第,二類風險、4當原假設(shè)為真時，拒絕原假設(shè)是:(對項目不重要接受風險、關(guān)于可檢測度的打分，說法正確的是：可以由一個團隊成員根據(jù)可檢測度的打分標準進行

26、打分越容易檢測打分越高可以根據(jù)確定需要改進的原因進行打分制定打分標準，由團隊成員打分、6對樣本進行正態(tài)檢驗的目的是：檢驗樣本的好壞展示對統(tǒng)計工具的掌握程度、7以下不屬于樣本統(tǒng)計量的是：(用,于確定后續(xù)分析采用的方法計,算樣本的均值)、8兩個變量在做回歸分析時，相關(guān)系數(shù)等于，時，哪一種說法是正確的：這兩個變量沒有關(guān)系這兩個變量是負相關(guān)的關(guān)系這兩個變量沒有線性相關(guān)關(guān)系不好判斷、9為了了解同一零件4個供應商的合格率是否存在顯著性差異，用以下的哪一種方法分析比較合理?()卡方檢驗個樣本的檢驗方差分析方差的同一性分析、0選項時,應考慮的項目為(只是某單一技術(shù)改進的項目不能用數(shù)據(jù)量化的項目追求部分最佳化的

27、項目確.定輸出的規(guī)定范圍確定項目是用或比.例數(shù)據(jù)，如不合格率、增長率等連.續(xù)數(shù)據(jù)，如同一過程的幾個特性參數(shù)與當前業(yè)務無關(guān)的項目影響公司績效必須要改進的、1改進階段是指：()優(yōu)化關(guān)鍵輸入確定哪些是真正重要的、2連續(xù)變量控制圖用來跟蹤：(離散數(shù)據(jù)，如通過不通過缺陷的個數(shù)，如測試未通過器件數(shù)、3對于正態(tài)概率分布，中位數(shù)、均值和眾數(shù)三者之間的關(guān)系是：()三者相等均值與眾數(shù)相等，中位數(shù)與它們不相等三者均不相等均值與中位數(shù)相等，眾數(shù)與它們不相等、4在改進方案實施過程中，如果發(fā)生變異，需要：()確定變異的根本原因按風險管理計劃實施校正對于新出現(xiàn)的變異，由項目團隊確定最佳行動方案項目中止以上全是、在的控制階段

28、，我們主要做的是：對因素進行改進控制因素和監(jiān)控核算財務收益團隊建設(shè)TOC o 1-5 h z、6關(guān)于對項目成果進行控制，不正確的說法是：()不希望在項目完成后再經(jīng)常對過程進行調(diào)整希望從改進措施中不斷獲益希望保持改進成果希望展示的統(tǒng)計技巧、7風險管理的基本目標是：()監(jiān)測潛在問題避免潛在問題的發(fā)生決定風險系數(shù)確定目標、8控制圖的實質(zhì)是：()區(qū)分合格產(chǎn)品與不合格產(chǎn)品區(qū)分偶然因素與異常因素判斷過程的生產(chǎn)能力判斷過程的過程能力指數(shù)、9反映數(shù)據(jù)分布居中程度(位置度)的統(tǒng)計量有：()標準偏差極差平均值方差、0下列哪項不屬于控制計劃的一部分？(量具控制計劃文件控制計劃、1過程何時被稱為穩(wěn)定?()包括通常原因

29、和特殊原因引起的偏差只包括通常原因引起的偏差項目目標變化測量系統(tǒng)分析只.包括特殊原因引起的偏差以.上都不是保.留放棄參考希望滿足的條件確定用一矩陣篩選、2在標準測試中，如果必須滿足的條件中有一個不滿足，則該方案：4若收集了組數(shù)據(jù)畫出散點圖，若個點基本在一條直線附近時，稱兩個變量具有：()獨立的關(guān)系不相容的關(guān)系線性相關(guān)關(guān)系還不能判定、以下中的哪些圖可以計算控制限？圖箱線圖直方圖以上全是、5當控制圖的控制限超出規(guī)格限時，說明：()過程失控過程能力差需要調(diào)整規(guī)格限過程受控、6樣本的方差一定比總體的方差要小對錯TOC o 1-5 h z、某條生產(chǎn)線有個獨立的工序，合格率分別為、，則整條線的是多少?()

30、圖主要用于監(jiān)視：()缺陷數(shù)量的變化缺陷率的變化次品數(shù)的變化次品率的變化、9測量值與真實值間的區(qū)別是(再現(xiàn)性重復性準確性穩(wěn)定性、項目定義中關(guān)于目標確定要化，請選擇出其中說明錯誤的一項()A)要具體D)要可識別的B)要可測量C)可能成功的)有時間限制的、1下面的統(tǒng)計參數(shù)中受“極端”數(shù)據(jù)影響最大的是()均值)中位數(shù))眾數(shù))切舍平均、2在中的術(shù)語“再現(xiàn)性”是用來解釋測量系統(tǒng)中的偏差是由（）引起的）不同的評估員用同樣的設(shè)備測量某一部分）當在一段時間內(nèi)測量同一部分或特性時標尺的穩(wěn)定性）某一評估員多次測量同一部分的同一特性）一個標尺在它的操作范圍內(nèi)不同的價值偏差項3目中為了篩選因子作前提而使用的流程圖，最適

31、合的是下面的哪一個？（）高層次流程圖）宏觀流程圖）流程變量圖因4果矩陣通常在項目中什么時候適用？（）流程圖之前）流程圖之后）前后都可以）矩陣）前后都不可以什5么是“簡單隨機抽樣”？（）將總體劃分為同質(zhì)群體并從每個群體中隨機取樣）從總體中取完全隨機的樣本）以隨機抽取的單元開始，然后等距抽取其后每一個單元）將總體劃分為小的同質(zhì)群體或小的同質(zhì)群體的金字塔，從群體或子群體中隨機抽樣如果是對的（但不知道是對的），當，犯I類錯誤的概率是多少？（）以上皆不是15一7位工程師要確定過濾壓力元件的平均循環(huán)時間是否大于標準的55分鐘。合適的假設(shè)檢驗是？（）單側(cè)、單樣本的檢驗）雙側(cè)、單樣本的檢驗）單側(cè)、雙樣本的檢驗

32、）雙側(cè)、雙樣本的檢驗在進行上一題的假設(shè)檢驗后，工程師通過計算機得到值為0工程師能實際地說（）A）有至少97.的5把%握說循環(huán)時間與標準時間相同或略少）至多有2.5的%可能性循環(huán)時間與標準時間相同或略少）有至少的把握說循環(huán)時間的標準差太高）至多有的可能性循環(huán)時間的標準差太高看下列回歸匹配線圖分析結(jié)果，你推薦哪種回歸模型？（用0單選（）線性）平方）立方）以上皆不是在設(shè)計中，每個因子有幾個水平?）從提供的信息中不得而知）1彎曲的原假設(shè)是什么？（）有彎曲）所有因子是因變量）有線性關(guān)系）沒有彎曲）所有變量是相等的）所有均值是相等的在2兩水平因子試驗中，增加中心的優(yōu)點不包括：（）可以得到純誤差項檢驗模型的

33、彎曲性使模型系數(shù)的估計更準確不破壞正交性和平衡性在實驗設(shè)計中哪一種方法用來提供對實驗誤差的估計：隨機化減少實驗次數(shù)過程能力分析重復仿形處4理被隨機分配給模塊中的實驗單元，每個處理在每個模塊中出現(xiàn)（）次）次）次）次影5響過程的主要因素有那些?（人機料法人機料法環(huán)人機料法環(huán)測以上都不是的目的是什么持續(xù)改進檢測異常制程穩(wěn)定的核心思想統(tǒng)計檢驗)預防)糾錯TOC o 1-5 h z控8制圖的基本類型有哪些(按數(shù)據(jù)類型分)?()計量值控制圖計數(shù)值控制圖圖圖圖圖圖圖現(xiàn)9有計量型數(shù)據(jù),子組容量為12應,該選擇那一種控制圖?()圖現(xiàn)0有計量型數(shù)據(jù),子組容量為5應,該選擇那一種控制圖?()圖以1下哪項中包含的全部都是計數(shù)型控制圖?()圖圖圖圖圖圖圖圖通?？刂凭€的設(shè)置原則是用3來計算控制線的數(shù)據(jù)量不得少于17如4過程歷史數(shù)據(jù)計算的均值心控制上限分別是圖圖圖圖圖圖，圖圖.過2程目標值=貝控制下限控制中以5下概念正確的是?()規(guī)格限是質(zhì)量特性的最大許可值，來保證各個產(chǎn)品的正確性能控制線是從抽樣觀測值所計算出來規(guī)格限從抽樣觀測值所計算出來控制線是質(zhì)量特性之最大許可值，來保證各個產(chǎn)品的正確性能控制線可以大于規(guī)格限可以把規(guī)格限用做控制限過6程的波動可分為普通原因和特殊原因，對于普通原因通常需要采取_措_施_局部措施系統(tǒng)措施普通措施強化措施在7使用控制圖