大班科學(xué)活動(dòng)：我的身體會(huì)彎曲

1、大班科學(xué)活動(dòng)：我的身體會(huì)彎曲一、活動(dòng)目標(biāo)積極探索人體秘密，初步了解身體中主要關(guān)節(jié)的名稱及部位。體驗(yàn)舞蹈表現(xiàn)身體彎曲的樂趣，感受舞藝術(shù)的美。感受關(guān)節(jié)的重要性，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備木偶人音樂、邁克爾杰克遜的舞視頻、保護(hù)關(guān)節(jié)的圖片。三、活動(dòng)過程（一）木偶人表演，引發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)現(xiàn)身體會(huì)彎曲（1）師：小朋友們，歡迎來(lái)到彎曲大舞臺(tái)。現(xiàn)在出場(chǎng)的是木偶人，讓我 們用熱烈的掌聲有請(qǐng)木偶人閃亮登場(chǎng)。教師扮演木偶人隨音樂彎曲身體進(jìn)行表演，幼兒觀看后，教師提問：剛 木偶人的身體哪里彎曲了？（幼兒回答）那我們也來(lái)學(xué)一學(xué)木偶人彎曲我 們的身體吧。（幼兒做彎曲動(dòng)作）師：那小朋友們知道它為什么會(huì)彎曲嗎？（幼兒集體

2、討論）（3）小結(jié)：因?yàn)樵谖覀兊纳眢w中有很多的關(guān)節(jié)，這些關(guān)節(jié)可以讓我們身 體的某些部位彎曲，還可以讓身體靈活轉(zhuǎn)動(dòng)。(4)剛才我們彎曲了手臂，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們模一摸剛才彎曲的部位，因 為它是在肘的位置所以這個(gè)關(guān)節(jié)就叫肘關(guān)節(jié)。剛才我們還彎曲了膝蓋， 那這個(gè)關(guān)節(jié)叫什么呢？(滕關(guān)節(jié))音樂游戲，積極探索人體秘密師：那身體上除了手臂、蓋會(huì)彎曲，還有哪些部位能彎曲呢？現(xiàn)在請(qǐng) 你們隨音樂來(lái)彎曲你們的身體，當(dāng)音樂停止時(shí)擺出彎曲的造型來(lái)。幼兒隨音樂彎曲身體，探索身體中其他會(huì)彎曲的部位。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)頸關(guān)節(jié)、關(guān)節(jié)、關(guān)節(jié)、指關(guān)節(jié)等主要關(guān)節(jié)。聽指令做相應(yīng)彎曲動(dòng)作，鞏固關(guān)節(jié)名稱及部位。師：現(xiàn)在老師說口 令，小朋友們做相應(yīng)的關(guān)節(jié)

3、彎曲動(dòng)作。欣賞邁克爾 杰克舞視頻，感受關(guān)節(jié)的作用。師:接下來(lái)讓我們欣賞一段舞，感受一下關(guān)節(jié)彎曲帶來(lái)的精彩表演。幼兒交流感受，舞者的身體太靈活了，尤其是腕關(guān)節(jié)和指關(guān)節(jié)，還有 髓關(guān)節(jié)。這個(gè)舞蹈太好看了，我也想跳。(幼兒模仿舞蹈動(dòng)作)遷移生活經(jīng)驗(yàn)，尋找生活中出現(xiàn)的彎曲現(xiàn)象師：請(qǐng)小朋友們想一想我們?cè)谏町?dāng)中做什么事情需要身體的彎曲呢？ 你能用動(dòng)作展示一下嗎?說說是哪個(gè)關(guān)節(jié)彎曲了。懂得保護(hù)關(guān)節(jié)的方法師：現(xiàn)在我們玩一個(gè)游戲，請(qǐng)你不彎曲身體上的關(guān)節(jié)和你的好朋友 握握手請(qǐng)你不彎曲身體上的關(guān)節(jié)跳一跳。(幼：身體好僵硬，做不到。師：原來(lái)關(guān)節(jié)對(duì)我們來(lái)說真的很重要。懂得保護(hù)關(guān)節(jié)的方法。師：關(guān)節(jié)既然這么重要，那我們應(yīng)該怎樣保護(hù)它呢？(幼兒討論并交流)出示圖片，請(qǐng)幼兒觀看。教師小結(jié)：我們要很好地保護(hù)我們的關(guān)節(jié)，除了要不挑食，營(yíng)養(yǎng)要全面 之外，還要加強(qiáng)身體煉，當(dāng)然在這個(gè)過程中注意不要碰撞，避免它