《跟蹤臺風(fēng)的衛(wèi)星》教案三

1、PAGE PAGE 10跟蹤臺風(fēng)的衛(wèi)星教案三教學(xué)目的：1能正確、流利、有感情地朗讀課文，并能分角色朗讀。2了解第三代氣象衛(wèi)星的主要作用，激發(fā)學(xué)生從小學(xué)科學(xué)，長大用科學(xué)為人類、為社會造福的志趣。3說說氣象衛(wèi)星是怎樣跟蹤臺風(fēng)的。在展開想象時(shí)學(xué)會用談笑風(fēng)生說話。4.積累相關(guān)成語。5.學(xué)會抓住關(guān)鍵詞語概括長句的意思。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：通過臺風(fēng)和衛(wèi)星的對話、神態(tài)及動作了解第三代氣象衛(wèi)星的特點(diǎn)和作用，并能以第一人稱的口吻說說衛(wèi)星是怎樣跟蹤臺風(fēng)的。教具準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課1、上節(jié)課初步了解了第三代氣象衛(wèi)星，誰能以我的口氣來介紹一下這顆衛(wèi)星2、瞧，這就是我國的風(fēng)云二號靜止氣象衛(wèi)星，第三代氣象衛(wèi)

2、星，今天繼續(xù)學(xué)習(xí)跟蹤臺風(fēng)的衛(wèi)星。（齊讀課題）今天這節(jié)課，我們繼續(xù)一起走近它，看看它是如何跟蹤、監(jiān)視臺風(fēng)的呢二、精讀感悟1、自由朗讀3-8小節(jié)，用一一劃出直接描寫臺風(fēng)的句子，用劃出描寫衛(wèi)星的句子，想一想，臺風(fēng)都干了些什么衛(wèi)星是怎樣應(yīng)對的用簡潔的語言概括。2、交流描寫臺風(fēng)的句子。A、小東西！臺風(fēng)狂怒地嚷著，你可知道我的厲害魚兒見我鉆入深水，船兒見我避進(jìn)港灣，樹兒見我把腰彎。嘿嘿這一句是最難概括的，臺風(fēng)正在干什么，這是臺風(fēng)對誰狂怒地嚷（衛(wèi)星）讀讀他說的話，他正在怎樣衛(wèi)星用一個(gè)詞概括。（威脅）B、臺風(fēng)狂暴地跳起來，對準(zhǔn)氣象衛(wèi)星猛撲過去。這一句可抓住一個(gè)最關(guān)鍵的詞來概括臺風(fēng)對氣象衛(wèi)星做了什么。（猛撲）C

3、、哼，我要把你甩掉！臺風(fēng)呼呼呼地朝大海的深處奔去。不知奔了多長時(shí)間，他的眼前忽然出現(xiàn)一座美麗的城市。你能抓住哪個(gè)詞語（甩掉）D、臺風(fēng)暴跳如雷，像頭瘋狂的巨獸，呼呼地向著城市撲去。暴跳如雷撲向城市E、臺風(fēng)泄氣了，只好懶洋洋地朝海洋的另一個(gè)方向奔去。泄氣小結(jié)：臺風(fēng)先是威脅衛(wèi)星，再跳起來向衛(wèi)星猛撲過去，然后又想甩掉衛(wèi)星，接著又向城市撲去，妄想把城市毀滅，最后只能泄氣，懶洋洋地溜了。面對這氣勢洶洶的臺風(fēng)，衛(wèi)星是怎樣應(yīng)對的呢A、可我偏偏愛跟著你走關(guān)鍵詞語是偏偏愛跟著B、可他哪里知道，氣象衛(wèi)星站設(shè)在離地面300千米的高空，他再蹦跳也不管用。應(yīng)對方法一一離地300千米高C、他感到有點(diǎn)累，正想歇歇腳，無意中發(fā)

4、現(xiàn)氣象衛(wèi)星仍然緊緊地跟蹤著自己。想甩掉我沒門兒！氣象衛(wèi)星用嘲笑的口氣對他說。仍然緊緊地跟蹤D、哈！這里的人們早就知道你快要來了。氣象衛(wèi)星自豪地說，每隔二十五分鐘，我就向他們報(bào)告一次你的行蹤。早報(bào)告E、氣象衛(wèi)星迅速地轉(zhuǎn)過身，又緊緊地跟蹤著，監(jiān)視著又緊跟3、好一股狂妄自大的臺風(fēng)，好一顆勇敢執(zhí)著的衛(wèi)星。能不能讀好他們的對話呢我們先來讀好這些描寫臺風(fēng)的話。誰來讀它威脅衛(wèi)星的話A、小東西！臺風(fēng)狂怒地嚷著，你可知道我的厲害魚兒見我鉆入深水，船兒見我避進(jìn)港灣，樹兒見我把腰彎。嘿嘿（1）指讀。（2）這臺風(fēng)自以為天下無敵，從沒想過有顆小星星敢盯住他呀，所以他說一一生讀魚兒見我鉆入深水，船兒見我避進(jìn)港灣，樹兒見我

5、把腰彎。，你還能繼續(xù)體他說說嗎鳥兒見我躲進(jìn)巢穴，兔兒見我逃進(jìn)窩里（趕緊溜走），飛機(jī)見我掉頭逃跑，人們見我躲進(jìn)家門。是呀，這臺風(fēng)見大家這么怕他，怎能不得意、狂妄呢再讀。（3）嘿嘿省略號的言下之意是什么你能接下去說嗎）說話訓(xùn)練：（1）至于你這個(gè)小東西，我只要一一（2）你這個(gè)自不量力的家伙，還不一一再讀。（4）你能用一個(gè)詞來形容此時(shí)的臺風(fēng)我們一起當(dāng)一回臺風(fēng)，起立，表演讀。4、面對臺風(fēng)的威脅，衛(wèi)星表現(xiàn)得怎樣指導(dǎo)朗讀，讀出衛(wèi)星的執(zhí)著和堅(jiān)定。師：好一顆堅(jiān)定的衛(wèi)星，好一顆勇敢的衛(wèi)星！5、B、臺風(fēng)狂暴地跳起來，對準(zhǔn)氣象衛(wèi)星猛撲過去。這時(shí)，導(dǎo)讀（夠不著，要狂暴地跳起來。才跳了12千米，這回使足勁跳了15千米）衛(wèi)

6、星又用什么辦法對應(yīng)他的我站得高高的，無論你怎么蹦跳也是白費(fèi)勁！一起來替衛(wèi)星嘲笑一下臺風(fēng)。6、兩個(gè)回合的較量，衛(wèi)星不戰(zhàn)而勝，臺風(fēng)卻一點(diǎn)也沒占到便宜，他只好來個(gè)三十六計(jì)，走為上計(jì)了。他想甩掉衛(wèi)星。C、哼，我要把你甩掉！臺風(fēng)呼呼呼地朝大海的深處奔去。不知奔了多長時(shí)間，他的眼前忽然出現(xiàn)一座美麗的城市。誰來讀大多數(shù)臺風(fēng)的風(fēng)速在32一50m/s，大者達(dá)110m/s，甚至更大。誰再來讀出臺風(fēng)氣急敗壞地要甩掉衛(wèi)星，拼命狂奔的樣子。呼呼呼不知奔了多長時(shí)間他像發(fā)了狂一樣的奔，我們給個(gè)詞狂奔。再讀。衛(wèi)星呢怎么辦的（板書：仍然緊緊跟蹤）真是顆忠心耿耿的衛(wèi)星。7、這時(shí)他終于忍無可忍，一起讀D、臺風(fēng)暴跳如雷，像頭瘋狂的巨

7、獸，呼呼地向著城市撲去。這股臺風(fēng)還是溫柔了一點(diǎn)，威力再大一些。臺風(fēng)的陰謀得逞了嗎你怎么知道的請一位同學(xué)讀書上的話語。想像練說：臺風(fēng)跳到江面上，它發(fā)現(xiàn)寬闊的江面上一只漁船也沒有，原來漁民們早就（），他們（），臺風(fēng)只好無精打采地走了。臺風(fēng)沖進(jìn)澄江中心小學(xué)，它發(fā)現(xiàn)學(xué)?？諢o一人，原來（），小朋友們正在（）。臺風(fēng)又只好垂頭喪氣地走了。臺風(fēng)奔向中山公園，想拔幾棵大樹顯顯他的威力?？蔁o論他怎么使勁，大樹卻穩(wěn)如泰山，仔細(xì)一看，原來（）。臺風(fēng)筋疲力盡，只好灰溜溜地走了。城市安然無恙，人們談笑風(fēng)生，一點(diǎn)也不驚慌，是誰的功勞真是一顆本領(lǐng)高強(qiáng)，工作負(fù)責(zé)的衛(wèi)星。一起自豪地讀一讀第七自然段。所以說當(dāng)臺風(fēng)想襲擊城市，甚至想

8、毀滅城市的時(shí)候，小衛(wèi)星早就向人們報(bào)告了他的行蹤，人們做好了防御工作，做到有備無患，防患未然。8、總結(jié)過渡：當(dāng)臺風(fēng)威脅小衛(wèi)星時(shí)，小衛(wèi)星偏偏愛跟著他；當(dāng)臺風(fēng)猛撲向衛(wèi)星，衛(wèi)星站在300千米的高空，臺風(fēng)對他一點(diǎn)辦法都沒有；于是臺風(fēng)想把衛(wèi)星甩掉，卻不料衛(wèi)星仍緊跟著他；當(dāng)臺風(fēng)又想摧毀城市時(shí)，不料衛(wèi)星早知道它的陰謀，向人們報(bào)告他的行蹤作好防御準(zhǔn)備。6、面對這樣一顆小衛(wèi)星，臺風(fēng)終于只好，E、臺風(fēng)泄氣了，只好懶洋洋地朝海洋的另一個(gè)方向奔去。你能一個(gè)詞來形容此時(shí)的臺風(fēng)嗎黔驢技窮束手無策落荒而逃偃旗息鼓再讀9、小衛(wèi)星，這次任務(wù)勝利完成了，應(yīng)該回去睡個(gè)安穩(wěn)覺了。（忠實(shí)地為人們服務(wù)）讀好最后一句。10、分角色朗讀對話。

9、課文讀到這里，狂妄自大的臺風(fēng)和勇敢負(fù)責(zé)的衛(wèi)星一定給你留下了深刻的印象，請男同學(xué)當(dāng)臺風(fēng)，女同學(xué)當(dāng)衛(wèi)星，我們一起有感情地朗讀課文的3-8小節(jié)中的對話部分。男同學(xué)們，你們要讀出臺風(fēng)的一一狂妄自大，女同學(xué)們，你們要讀出衛(wèi)星的一一堅(jiān)定負(fù)責(zé)，準(zhǔn)備好了嗎三、復(fù)述衛(wèi)星跟蹤臺風(fēng)的經(jīng)過1、同學(xué)們，如果現(xiàn)在你就是一顆本領(lǐng)高強(qiáng)的第三代氣象衛(wèi)星，你能自豪地介紹一下你是怎么跟蹤臺風(fēng)的嗎示范：根據(jù)板書來說說我跟臺風(fēng)的五次較量?？梢赃\(yùn)用書上的語言，能用自己的話說更好。老師先作個(gè)示范。瞧，海面上又來了一股臺風(fēng)。聽，他正威脅我：（）！可我（）。2、自由練習(xí)其它的。他聽了（），可我站在（）。臺風(fēng)急了，想把我（），我仍然（）。這時(shí)臺

10、風(fēng)更是暴跳如雷，想（），可我早就（）。臺風(fēng)終于（），我又（）。3、指名接力說可以先像剛上課時(shí)復(fù)習(xí)的一樣介紹一下我的情況，然后說說跟蹤的過程。我是一顆（），住在（），人們派（）。四、總結(jié)延伸1、播放衛(wèi)星圖片，解說：在茫茫宇宙中，有七百九十多顆人造衛(wèi)星正在太空中忠實(shí)地為人類服務(wù)。在眾多的衛(wèi)星家族中，與人們息息相關(guān)的有導(dǎo)航衛(wèi)星、通信衛(wèi)星、資源衛(wèi)星、氣象衛(wèi)星等。導(dǎo)航衛(wèi)星為在水中、空中航行、飛行的船只、飛機(jī)引導(dǎo)方向，探測衛(wèi)星、資源衛(wèi)星通過拍攝的照片，為城市規(guī)劃、資源調(diào)查、旅游風(fēng)景資源的開發(fā)、地震的預(yù)測等提供有價(jià)值的信息，通信衛(wèi)星的開通使全球的電話、電報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播等都十分便捷，真是做到了秀才不出門，可知天下事。氣象衛(wèi)星則對水災(zāi)、旱災(zāi)、風(fēng)災(zāi)、蟲災(zāi)、地震等自然災(zāi)害，都可以及時(shí)提供信息。還有用在軍事上的偵查衛(wèi)星，時(shí)刻觀測著軍事動態(tài)，收集情報(bào)，保衛(wèi)著國家的安全。這形形色色的人造衛(wèi)星，都是我們?nèi)祟愔腔鄣慕Y(jié)晶，我們一定對他們產(chǎn)生了濃厚的興趣，課后去了解他。神秘的宇宙一書中就有。2、作業(yè)：選擇其中一個(gè)衛(wèi)星做研究，說出它的名稱，了解它的作用，你可以貼圖片，配文字，還