《沉香救母(一)》教學(xué)設(shè)計(jì)(2)_第1頁
《沉香救母(一)》教學(xué)設(shè)計(jì)(2)_第2頁
《沉香救母(一)》教學(xué)設(shè)計(jì)(2)_第3頁
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PAGE PAGE 3沉香救母(一)教學(xué)設(shè)計(jì)(2)教學(xué)要求1、有感情地朗讀課文2、圖文結(jié)合,理解詞語的意思,初步認(rèn)識一就的句式3、體會沉香為救母而刻苦習(xí)武的決心教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)1、指讀詞語。2、默詞:默默、氣憤、心狠手辣、習(xí)武、練功二、新授1、還有哪些問題沒解決出示:沉香媽媽在哪里他把媽媽救出來容易嗎為了救母親,他是怎么做的2、帶著問題自讀課文,看哪小節(jié)能告訴你問題的答案3、學(xué)生自讀課文。4、相互交流討論。5、教學(xué)第12自然段。(1)這兩節(jié)的內(nèi)容能解決第1個(gè)問題。(2)自讀第12自然段,說一說答案。(3)爸爸為什么先嘆氣,后來才講呢(4)沉香為什么聽后又難過又氣憤從中看出沉香怎樣(5)請你讀出沉香那難過又氣憤的樣子6、教學(xué)第3自然段。(1)你們從第幾自然段中能找出第二個(gè)問題的答案。(2)指名讀。(3)沉香救媽媽有什么困難(出示)1、怎么能對付得了他呢2、是對付不了他的。a.這兩句話意思相同嗎b.兩句在表達(dá)形式上有什么不同c.表達(dá)出什么樣的感情d.有感情地齊讀第1句。7、教學(xué)第4自然段。(1)最后一個(gè)問題的答案,哪個(gè)自然段告訴了我們(2)指名讀第4自然段。(1)沉香到底如何做的(出示掛圖)圖上兩個(gè)人在干什么(2)

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