舞蹈素質教育教案_第1頁
舞蹈素質教育教案_第2頁
舞蹈素質教育教案_第3頁
舞蹈素質教育教案_第4頁
舞蹈素質教育教案_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、舞蹈編創(chuàng)紙魔一、班級：七（1）班授課教師：聆玥二、課型：編創(chuàng)課課時：1三、教學目的:1、用一種物體引想象，產生肢體運動動機，啟發(fā)學生即興表現(xiàn)能力，探索身體的多種可能性。2、在“一物多用”中激發(fā)學生進行科學創(chuàng)造的動力，在興趣中同時調動左右腦。3、擺脫因循守舊的思維束縛，培養(yǎng)學生用新視角看待平常事物，借以產生快速聯(lián)想，提高想象力個和創(chuàng)造力。四、教學道具：音頻資料、音頻播放器五、教學方法：實踐法六、教學過程：（一）、教學常規(guī)：、集合、清點人數；、行師生禮；、跑步熱身；（二）、導入：我的身體我做主，接下來玩一個表演游戲叫做“紙魔”，我們一起來探索報紙到底和身體有什么關系呢？（三）、授課：1、首先我們先

2、來學習一下一個游戲的規(guī)則。、分組第一橫排為第一組，第二橫排為第二組以此類推，各組要選取一個代表作為小組長。、各組小組長上來抽選出主題內容。、每組要利用報紙做成道具，并利用道具創(chuàng)編出與主題相關的造型一個。、每組選出一個人來進行展示，一人做動作解說，各組人員自行分配好任務。、限時6分鐘。2、拓展創(chuàng)編一：、根據主題與主題動作創(chuàng)編出1個八拍的動作，全組人員要參與到展示環(huán)節(jié)中。、限時6分鐘。、各組之間互相點評。3、拓展創(chuàng)編二：、舞蹈要有簡單的隊形或者動作變化，所以大家現(xiàn)在根據要求在對你們的動作或者隊形進行創(chuàng)編。、限時6分鐘。、交流展示。（四）、課堂小結、教師對整節(jié)課情況進行一個點評和總結。（五）、下課：行師生禮。七、教學反思：溫馨提示：激烈的戰(zhàn)爭組長分配好任務和把握時間哦，別人展示的時候我們要做一個有素質的觀眾。:)溫馨提示：拼搏的運動員組長分配好任務和把握時間哦，別人展示的時候我們要做一個有素質的觀眾。:)溫馨提示：美麗的花仙子組長分配好任務和把握時間哦，別人展示的時候我們要做一個有素質的觀眾。:)溫馨提示：勞作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論