（中班精選教案）中班健康游戲活動小烏龜本領(lǐng)大教案反思

1、幼兒教案精選幼兒教案精選中班健康游戲活動小烏龜本領(lǐng)大教案反思 活動目標(biāo)： 1.愿意參與體育活動，體驗爬行帶來的歡樂。2.熬煉四肢的肌肉力氣,增加自我保護(hù)意識和力量。3.練習(xí)正爬，探究、學(xué)習(xí)四肢著地屈膝倒爬的根本動作，避開在爬行中相互碰撞。4.促進(jìn)幼兒手腳和全身動作的協(xié)調(diào)性和敏捷性。5.培育競爭意識，體驗嬉戲帶來的挑戰(zhàn)與歡樂?；顒又仉y點：重點：把握四肢著地屈膝倒爬的根本動作，體驗爬行帶來的歡樂。難點：能區(qū)分鼓聲進(jìn)行正爬、倒爬練習(xí)?；顒宇A(yù)備：物質(zhì)：相關(guān)音樂磁帶;烏龜媽媽頭飾1個、小鼓1個;大樹道具2個;小魚圖片假設(shè)干。心理：了解小烏龜爬的生活習(xí)性并觀看過小烏龜爬。活動過程：一、導(dǎo)入1.活動熱身，激

2、發(fā)愛好。(播放歡快音樂)我是一只長頸鹿抬頭挺胸走，我是一只小小鳥飛呀飛得高，我是一頭小小象甩著鼻子走，我是一只小白兔輕呀輕輕跳，我是一只小烏龜慢呀漸漸爬。(帶著幼兒仿照烏龜爬行、打滾等動作。)2.老師扮演烏龜媽媽，引出課題。二、綻開1.嬉戲小烏龜找媽媽，嫻熟四肢著地正爬的根本動作。講解嬉戲玩法：小烏龜把腦袋縮進(jìn)殼里(老師示范動作：屈膝趴在地上，頭埋于兩肘之間)，數(shù)到10，龜媽媽藏起并說：聰明的寶寶，媽媽在這里!小烏龜聽聲音爬向媽媽。強(qiáng)調(diào)規(guī)章：要求小烏龜屈膝趴在地上。幼兒數(shù)到10后依據(jù)聲音方向爬向媽媽。開展嬉戲：老師組織幼兒進(jìn)行嬉戲2-3遍，嫻熟四肢著地正爬的根本動作。2.學(xué)習(xí)倒爬的根本動作。老

3、師示范：倒爬時先挪動雙膝后退，后移動雙手后退，手腳協(xié)作進(jìn)行。組織幼兒進(jìn)行練習(xí)，老師個別指導(dǎo)。3.嬉戲小烏龜本領(lǐng)大，體驗變換方向爬行的樂趣。(出示掛有小魚的架子放在場地正中)講解嬉戲玩法：(出示小鼓)咚咚咚，咱們一起聽鼓聲練本領(lǐng)。鼓聲咚咚咚小烏龜往前爬，鼓聲嗒嗒嗒小烏龜?shù)古溃穆曂?，小?龜打個滾。規(guī)章：能區(qū)分鼓聲爬對的小烏龜會得到小魚嘉獎。開展嬉戲：嫻熟四肢著地正爬的根本動作。小結(jié)：烏龜寶寶們學(xué)會了倒爬的本領(lǐng)，還用自己的努力贏得了美味的小魚，媽媽為你們感到傲慢三、結(jié)束1.播放音樂，老師帶著幼兒做放松運(yùn)動。(播放音樂我愛洗澡，老師與幼兒相互柔柔肩膀、錘錘腿等，做放松運(yùn)動。)2.帶著幼兒退出場地，結(jié)束活動?；顒臃此迹罕净顒颖容^適合本班幼兒的年齡特點，大多數(shù)幼兒能樂觀主動的參加到活動中去，只有個別幼兒在活動中表現(xiàn)的不夠主動，這幾個幼兒首先年齡上來說比別的小伴侶小些