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文檔簡介

1、外研版五年級上冊英語Module 1單元教材分析Module 1本模塊主要通過講述玲玲在倫敦的經(jīng)歷，學習一般過去時態(tài)。1能夠聽、說、讀、寫本模塊的詞匯：met，those，ice cream，us，wait，email，ran，love。2能夠聽、說、認讀本模塊的詞匯：above，ground，finish，hurry，hurry up，dropped，send。3能夠掌握本模塊詢問及描述某人做過某事的重點句型“Did you.? Yes，I did./No，I didnt.”“主語動詞過去式其他”。4掌握元音字母a、e、i以及字母組合ea的發(fā)音規(guī)律。5理解本模塊中的書信內(nèi)容，了解英文書信格式

2、。1能夠運用一般疑問句詢問某人過去是否做過某事并作答。2能夠運用本模塊重點句型描述自己或別人過去做過某事。3能夠理解Unit 1和Unit 2中的對話內(nèi)容，理解課文意思。4能夠聯(lián)系實際生活，靈活運用本模塊所學知識與同伴進行交流。1培養(yǎng)學生學習英語的興趣。2培養(yǎng)學生積極樂觀的生活態(tài)度和對美好生活的向往。進一步了解英國倫敦及其主要的標志性建筑物。重點重點語音元音字母a、e、i以及字母組合ea的發(fā)音，如：listen，tell，cat，Chinese，teacher單詞歸類動詞：met(meet的過去式)碰上，遇見finish吃完，喝完，用盡wait等待，等候hurry趕緊，匆忙dropped(dr

3、op的過去式)(無意中)使掉落send發(fā)送，寄ran(run的過去式)跑其他：above在上方，在之上ground地面those那些ice cream冰激凌us(賓格)我們email電子郵件love愛你的重點短語hurry up趕緊，趕快重點句型1詢問某人過去是否做過某事Did主語動詞原形(其他)?2描述某人過去做過某事主語動詞過去式其他難點1在實際情景中運用句型“Did主語動詞原形(其他)？”詢問某人過去是否做過某事，并根據(jù)事實作肯定或否定回答；2運用句型“主語動詞過去式其他”描述某人過去做過某事；3正確運用動詞的過去式；4掌握書信的格式Unit 1Did you come back yesterday？Period 1Per

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