滬教版2019-2020學(xué)年度第一學(xué)期三年級(jí)語(yǔ)文期末模擬測(cè)試卷

1、第 頁(yè)滬教版2019-2020學(xué)年度第一學(xué)期三年級(jí)語(yǔ)文期末模擬測(cè)試卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 單選題 (共4題；共17分)1. （3分）給下列畫線的字選擇正確的解釋。請(qǐng)你把他叫來(lái)。（ ）A . 呼喊。B . 動(dòng)物發(fā)出的聲音。C . 稱呼，稱為。D . 召喚。2. （10分）讀下面的句子，體會(huì)句子表達(dá)的感情，選擇正確的說(shuō)法。 （1）“你敢碰我嗎，陶罐子？”鐵罐傲慢地問(wèn)。（ ） A . 鐵罐的話要讀得稍快些，語(yǔ)調(diào)要高一些，還要上揚(yáng)。B . 鐵罐的話要讀得稍慢些，語(yǔ)調(diào)要低一些。C . 鐵罐的話要讀得不快不慢，語(yǔ)調(diào)要平

2、。（2）“不敢，鐵罐兄弟?！敝t虛的陶罐回答說(shuō)。（ ） A . 陶罐的話要讀得稍快，語(yǔ)調(diào)要高一些。B . 陶罐的話要讀得稍慢，語(yǔ)調(diào)要低一些。C . 陶罐的話要讀得稍慢，語(yǔ)調(diào)平穩(wěn)。3. （2分）下列注音完全正確的一組是_。A . 散shn步 白樺hu 便宜yB . 胸xng脯 因?yàn)閣i 惹r人C . 殘?jiān)鼁h 或hu者 幸xng福4. （2分）按要求改寫的句子錯(cuò)誤的是（ ） A . 春天到了，小燕子飛來(lái)了。（寫擬人句）春天到了，小燕子唱著歌兒飛來(lái)了。B . 黃公雞雙翅一展沖向白公雞。（寫比喻句）黃公雞雙翅一展，像一只老鷹凌空撲食似地沖向白公雞。C . 微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。（縮

3、寫句子）錯(cuò)微風(fēng)吹拂著才展開嫩葉的柳絲。D . 西湖的春色讓人流連忘返。（改成反問(wèn)句）西湖的春色怎能不讓人流連忘返？二、 默寫 (共1題；共4分)5. （4分）日積月累小兒垂釣胡令能_垂綸，側(cè)坐_。_，_不應(yīng)人。 三、 連線題 (共1題；共5分)6. （5分）選一選東岳 _衡山南岳 _泰山西岳 _華山北岳 _恒山中岳 _嵩山 四、 判斷題 (共1題；共8分)7. （8分）九月九日憶山東兄弟這首詩(shī)是宋代詩(shī)人王維寫的。（ ）五、 填空題 (共3題；共26分)8. （10分）寫近義詞。注視_驟然_珍惜_蜂擁而至_鎮(zhèn)定_失望_9. （4分）照樣子寫詞語(yǔ)慢吞吞_ _ _ 10. （12分）選詞填空紀(jì)念碑

4、紀(jì)念館 紀(jì)念幣 紀(jì)念冊(cè) 紀(jì)念章表示紀(jì)念的徽章。_為了紀(jì)念重大事件、著名人物、珍貴物品而發(fā)行的一種特殊的貨幣。_有紀(jì)念性的冊(cè)子，多請(qǐng)人在上面題寫文字。_為紀(jì)念有功績(jī)的人或重大事件而立的石碑。_為紀(jì)念有卓越貢獻(xiàn)的人或重大歷史事件而建立的陳設(shè)實(shí)物、圖片等的房屋。_六、 問(wèn)答題 (共2題；共6分)11. （3分）讀課文掌聲，說(shuō)說(shuō)從前的英子是個(gè)什么樣的孩子？12. （3分）據(jù)課文鄉(xiāng)下人家內(nèi)容回答 “別有風(fēng)趣的裝飾”指的是什么呢？為什么說(shuō)這些都是“別有風(fēng)趣的裝飾”呢？七、 語(yǔ)言表達(dá) (共2題；共13分)13. （5分）我會(huì)寫話。提示：什么時(shí)候？他們?cè)谑裁吹胤?？做什么?4. （8分）按要求完成句子練習(xí)。（

5、1）照樣子，寫句子。每一片法國(guó)梧桐樹的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌。_，像_。它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紫色給了葡萄，_。秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌。秋天的雨，帶給_。手推車一邊這么想著，一邊費(fèi)力地跑來(lái)跑去。_一邊_，一邊_。（2）鳥兒就唱起去年唱過(guò)的歌，給燈火聽。（仿寫擬人句） （3）我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹一般兀立的父親。（仿寫比喻句） （4）不一樣的樹葉，有不一樣的聲音；不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂。（用劃線的詞語(yǔ)寫句子）不一樣_，有不一樣_；不一樣_，有不一樣_。（5）他跑得像兔子一樣快。（仿寫句子） （6）用修改符號(hào)，在原

6、句上修改病句。校園里開滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的花。我站在操場(chǎng)上，仔細(xì)地看著練習(xí)身體的同學(xué)們。八、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題；共7分)15. （7分）閱讀有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時(shí)候，我看見草地是金色的。傍晚的時(shí)候，草地又變綠了。這是為什么呢？我來(lái)到草地上，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來(lái)，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上?；ǘ鋸堥_時(shí)，它是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時(shí)，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。（1）這句話共有_句。（2）找出文段中的一個(gè)比喻句（3）在文段中找出表示顏色的詞語(yǔ)。（4）草地變色的原因。九、 綜合題

7、(共1題；共14分)16. （14分）讀短文。完成練習(xí)蚊子和獅子一只蚊子飛到獅子那里，對(duì)獅子說(shuō)：“我不怕你，你并不比我強(qiáng)。你也許不信，其實(shí)，你有什么力量呢？不過(guò)用爪抓，能用牙咬罷了。我呢，可比你強(qiáng)多了。_你愿意，我們_比一比。”蚊子說(shuō)著就吹起喇叭，沖上前去，向獅子臉上、鼻子上周圍沒有毛的地方亂咬。獅子用爪抵抗，把自己的臉都抓破了，也抓不住蚊子，只得要求停戰(zhàn)。蚊子打敗了獅子，就吹著喇叭，唱起凱歌來(lái)。蚊子正在得意忘形地飛著，一不小心，撞在蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛網(wǎng)粘住了。蚊子將要被吃掉時(shí)，嘆息說(shuō)：“自己同最大的動(dòng)物都較量過(guò)，不料被這小小的蜘蛛消滅了。”這則故事中的蚊子象征打敗過(guò)大人物，卻被小人物打敗的人。（1）文中橫線上應(yīng)該填（ ）。A . 因?yàn)樗訠 . 只要就（2）文中點(diǎn)明寓意的句子是哪句話？（3）在文中找出描寫蚊子得意忘形的句子。（4）我能用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)概括這個(gè)寓言的意思。（ ） A . 自高自大B . 以弱勝?gòu)?qiáng)C . 驕兵必?cái)⒖即鸢敢弧?單選題 (共4題；共17分)1-1、2-1、2-2、3-1、4-1、二、 默寫 (共1題；共4分)5-1、三、 連線題 (共1題；共5分)6-1、四、 判斷題 (共1題；共8分)7-1、五、 填空題 (共3題；共26分)8-1、9-1、10-1、六、 問(wèn)答題 (共2題；共6分)11-1、12-1、七、