三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件8.24司馬光人教部編版(PPT 27頁(yè))

1、24 司馬光第1頁(yè)，共27頁(yè)。跌登庭庭院登山跌倒我會(huì)寫sdi眾群眾zhng司司機(jī)棄放棄q持堅(jiān)持chdngtng皆盡人皆知ji第2頁(yè)，共27頁(yè)。mi沒(méi)沒(méi)有 多音字m淹沒(méi)得辨讀：di（得虧）d（心得）de（寫得好）運(yùn)用：你得（di）把心得（d）體會(huì)寫 得（de）具體、詳細(xì)些。第3頁(yè)，共27頁(yè)。近義詞反義詞戲皆持破棄去玩全拿群去活棄碎丟留單來(lái)死留詞語(yǔ)對(duì)對(duì)碰第4頁(yè)，共27頁(yè)。庭：庭院。一群小孩。游戲，玩耍。詞語(yǔ)解釋甕：水缸。群兒：戲：沒(méi):淹沒(méi)，沒(méi)過(guò)頭頂。第5頁(yè)，共27頁(yè)。皆：都，全部。司馬光。拿。詞語(yǔ)解釋去：離開(kāi)。光：持：迸:流出來(lái)。第6頁(yè)，共27頁(yè)。于：在。放棄，扔掉。打，敲打。詞語(yǔ)解釋棄：擊：第7

2、頁(yè)，共27頁(yè)?！八抉R”是復(fù)姓。你還知道哪些復(fù)姓？上官、諸葛、歐陽(yáng)第8頁(yè)，共27頁(yè)。 司馬光：（1019-1086）姓司馬（復(fù)姓），名光，字君實(shí)，號(hào)迂叟。陜州夏縣（今山西夏縣）涑水鄉(xiāng)人。北宋時(shí)期著名的政治家、史學(xué)家、文學(xué)家。他主持編修的編年體史書資治通鑒記載了我國(guó)自東周至五代一千三百年的歷史，史料考證翔實(shí)，文辭通暢，千余年來(lái)，為歷代史學(xué)家所稱道。第9頁(yè)，共27頁(yè)。 聽(tīng)朗讀課文，想一想:本文的主要內(nèi)容是什么?初讀課文課文朗讀 本文主要講了_兒時(shí)跟小朋友們一起玩的時(shí)候，用_砸破_，救出了小伙伴的故事。司馬光石頭甕第10頁(yè)，共27頁(yè)。司馬光 群兒 戲于庭，一兒 登甕，足跌 沒(méi)水中。眾 皆棄去，光 持石

3、擊甕 破之，水迸，兒 得活。/第11頁(yè)，共27頁(yè)。 群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒(méi)水中。 一群小孩子在庭院里玩，一個(gè)小孩站在大缸上面，失足跌落缸中被水淹沒(méi)。第12頁(yè)，共27頁(yè)。 猜一猜，其他小朋友看到這種情況，會(huì)怎么做?第13頁(yè)，共27頁(yè)。 眾皆棄去其他的小孩子都跑掉了。第14頁(yè)，共27頁(yè)。 司馬光又是怎么的?第15頁(yè)，共27頁(yè)。 光持石擊甕破之司馬光拿石頭砸開(kāi)了缸。第16頁(yè)，共27頁(yè)。 結(jié)果怎么樣?第17頁(yè)，共27頁(yè)。水迸，兒得活。 缸里的水涌了出來(lái)，小朋友得救了。第18頁(yè)，共27頁(yè)。 學(xué)完本課，談?wù)勀銖挠啄甑乃抉R光身上獲得的啟示。 （1）面對(duì)問(wèn)題，我們要打破常規(guī)，尋找解決的辦法。 （2）困難

4、面前，既要機(jī)智，又要采取果斷的行動(dòng)。第19頁(yè)，共27頁(yè)。 如果當(dāng)時(shí)你也在場(chǎng)，你有什么好辦法救出小朋友?第20頁(yè)，共27頁(yè)。 我會(huì)找一根繩子或樹枝，把小朋友拉出來(lái)。 我會(huì)趕緊找大人來(lái)幫忙。 我們還可以一起把甕推倒，救出小伙伴。第21頁(yè)，共27頁(yè)。司馬光起因：板書設(shè)計(jì)眾兒童:皆棄之司馬光：持石擊甕破之結(jié)果：經(jīng)過(guò)：兒得活機(jī)智勇敢臨危不懼一兒登甕，足跌沒(méi)水中第22頁(yè)，共27頁(yè)。 本文通過(guò)寫司馬光砸缸的故事，表現(xiàn)了他機(jī)智勇敢、沉著冷靜、樂(lè)于助人的精神。中心思想第23頁(yè)，共27頁(yè)。作業(yè)用自己的話講一講這個(gè)故事。第24頁(yè)，共27頁(yè)。課后習(xí)題解答1.跟著老師朗讀課文，注意詞句間的停頓。背 誦課文。 教師指導(dǎo)：“群兒戲于庭”讀得歡快些，語(yǔ)調(diào)輕快，表現(xiàn)群兒游戲的快樂(lè)。緊接著語(yǔ)速加快，語(yǔ)調(diào)漸急漸高，“足跌沒(méi)水中”讀出危急萬(wàn)分之感?！俺?、擊”重讀，讀出司馬光的冷靜、鎮(zhèn)定。讀“水迸，兒得活”，語(yǔ)速變緩，讀出劫后余生的感覺(jué)。第25頁(yè)，共27頁(yè)。 示例：群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒(méi)水中。眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。2.借助注釋，用自己的話講一講這個(gè)故事。 一群小孩子在庭院里面玩，一個(gè)小孩站在大缸上面，失足跌落缸中被水淹沒(méi)，其他的小孩子嚇得都跑掉了，司馬光拿石頭砸破了缸，水從里面流出，小孩子