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文檔簡介
1、 同學們,我們的祖國山川秀麗,風景優(yōu)美。我們剛剛告別富饒的西沙群島,今天老師又將帶領你們走進一個美麗的海濱小城。新課導入第1頁,共55頁。19 海濱小城bn水邊湖濱江濱河濱濱第2頁,共55頁。1.認識“濱、鷗”等11個生字,讀準多音字“臂”,會寫“濱、灰”等13個生字,會寫“海濱、街道”等16個詞語。2.正確流利地朗讀課文,能說出課文描寫的主要景物及其樣子。3.能找出第46自然段的關鍵語句,借助關鍵語句理解段落的意思。4.摘抄自己認為寫得好的句子,并與同學交流。學習目標第3頁,共55頁。第一課時第4頁,共55頁。 這座海濱小城在哪兒呢?初讀課文 我的家鄉(xiāng)在廣東,是一座海濱小城。第5頁,共55頁
2、。 大聲朗讀課文,讀準字音,讀通句子。讀完之后想想:課文描寫了海濱小城哪些地方?自讀要求第6頁,共55頁。海濱胳臂滿載相逢除外海鷗理睬石凳亞熱帶瀝青ug beizifngchlydngci鳳凰榕樹hungrng字詞學習bn第7頁,共55頁。手臂臂beib胳臂第8頁,共55頁。 作者寫了海濱小城的哪些地方?大海沙灘庭院公園街道海濱小城 你從哪里找到這些詞語的?第9頁,共55頁。人們走到街道盡頭,就可以看見浩瀚的大海。第10頁,共55頁。 海邊是一片沙灘,沙灘上遍地是各種顏色、各種花紋的貝殼。第11頁,共55頁。小城里每一個庭院都栽了很多樹。第12頁,共55頁。小城的公園更美。第13頁,共55頁。
3、小城的街道也美。第14頁,共55頁。這座海濱小城真是又美麗又整潔。 海濱小城給你留下了什么印象?用課文中的一句話夸一夸。第15頁,共55頁。感受美景 默讀第13自然段,如果你們就是小小攝影師,來到海濱小城,會拍下哪些喜歡的鏡頭?第16頁,共55頁。天是藍的,海也是藍的棕色的機帆船、銀白色的軍艦白色的、灰色的海鷗、跟海鷗一樣顏色的云朵帆船上的漁民、軍艦上的戰(zhàn)士金黃色的臉和胳膊沙灘上各種顏色、各種花紋的貝殼銀光閃閃的魚、青色的蝦和蟹、金黃色的海螺第17頁,共55頁。1.把“的”讀得又輕又短;2.用上輕快的語氣;3.邊讀邊想象畫面。朗讀小妙招第18頁,共55頁。天是藍的,海也是藍的棕色的機帆船、銀白
4、色的軍艦白色的、灰色的海鷗、跟海鷗一樣顏色的云朵帆船上的漁民、軍艦上的戰(zhàn)士金黃色的臉和胳膊沙灘上各種顏色、各種花紋的貝殼銀光閃閃的魚、青色的蝦和蟹、金黃色的海螺 用上朗讀小妙招,把你喜歡的鏡頭讀給同學們聽。第19頁,共55頁。1.色彩豐富 這么多的顏色,可以用什么詞來形容?五顏六色、五彩繽紛、色彩斑斕2.海濱特有第20頁,共55頁。天是藍的,海也是藍的棕色的機帆船、銀白色的軍艦白色的、灰色的海鷗、跟海鷗一樣顏色的云朵帆船上的漁民、軍艦上的戰(zhàn)士金黃色的臉和胳膊沙灘上各種顏色、各種花紋的貝殼銀光閃閃的魚、青色的蝦和蟹、金黃色的海螺 這么多的色彩,作者是怎么把他們有順序地排列出來的?第21頁,共55
5、頁。天是藍的,海也是藍的棕色的機帆船、銀白色的軍艦白色的、灰色的海鷗、跟海鷗一樣顏色的云朵帆船上的漁民、軍艦上的戰(zhàn)士金黃色的臉和胳膊沙灘上各種顏色、各種花紋的貝殼銀光閃閃的魚、青色的蝦和蟹、金黃色的海螺遠近大小第22頁,共55頁。學法指導1.默讀第12自然段,想想哪些景象給你留下深刻的印象?2.四人小組相互交流各自的發(fā)現。3.將小組的發(fā)現與全班一同分享。學習單第23頁,共55頁。 海天交界的水平線上,有棕色的機帆船和銀白色的軍艦來來往往。 生動展現無數的船只穿行的景象。第24頁,共55頁。 天空飛翔著白色的、灰色的海鷗,還飄著跟海鷗一樣顏色的云朵。展現了海鷗和云朵的動態(tài)美。海鷗灰第25頁,共5
6、5頁。 帆船上的漁民,軍艦上的戰(zhàn)士,他們的臉和胳臂也鍍上了一層金黃色。生動地展現夕陽照在漁民和戰(zhàn)士臉龐和胳臂上的圖景。漁第26頁,共55頁。學法遷移1.默讀第3自然段,哪些地方的描寫讓你覺得有意思?圈畫出來。2.將自己發(fā)現的奇妙之處跟同桌交流。3.將學習成果在全班展示。第27頁,共55頁。 沙灘上遍地是各種顏色、各種花紋的貝殼。 貝殼只好寂寞地躺在那里。擬人的修辭手法。寂寞的貝殼在想些什么?遍躺第28頁,共55頁。 遠處響起了汽笛聲,那是出海捕魚的船隊回來了。船上滿載著銀光閃閃的魚,還有青色的蝦和蟹,金黃色的海螺。你的腦海里浮現出怎樣的畫面? 出海捕魚的漁民們臉上帶著豐收的喜悅,漁船上有各種各
7、樣大大小小的魚、蝦、蟹,還有的魚都要蹦出來了。第29頁,共55頁。 船隊一靠岸,海灘上就喧鬧起來。你感受到了什么? 岸上的人們也十分地喜悅、高興。靠第30頁,共55頁。斜勾寫舒展。載 遠處響起了汽笛聲,那是出海捕魚的船隊回來了。船上滿載著銀光閃閃的魚,還有青色的蝦和蟹,金黃色的海螺。滿第31頁,共55頁。看著滿載的魚蝦,人們都會說些什么呢? 今天的魚和蝦,又大又肥,你看這蝦,活蹦亂跳,肯定能賣個好價錢。 大家一個一個來,今天的貨多,不要擠。 這船活蝦我都要了,算便宜點啦第32頁,共55頁。 開火車朗讀第13自然段。再次跟隨作者奇妙的文字欣賞海濱特有的風情。朗讀感受第33頁,共55頁。 今天我們
8、走進海濱,看到了一個個美麗的鏡頭,感受到了文字的奇妙。小城還有哪些美麗的鏡頭?下節(jié)課我們繼續(xù)去欣賞。第34頁,共55頁。第二課時第35頁,共55頁。 海鷗 滿載 安靜 喧鬧 整潔 海天交界 銀光閃閃 綠絨大傘 復習回顧選擇一個或幾個詞語說說課文內容。第36頁,共55頁。自由讀第4自然段,思考這段話主要講了什么? 小城里每一個庭院都栽了很多樹。有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹,還有別的許多亞熱帶樹木。初夏,桉樹葉子散發(fā)出來的香味,飄得滿街滿院都是。鳳凰樹開了花,開得那么熱鬧,小城好像籠罩在一片片紅云中。.關鍵句樹多感悟寫法第37頁,共55頁。 有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹,還有別的許多亞熱帶樹木
9、。亞熱帶樹木從這幾個詞,你感受到了什么?種類多亞第38頁,共55頁。 初夏,桉樹葉子散發(fā)出來的香味,飄得滿街滿院都是。讀著讀著,你好像聞到了什么?香味濃香味怎樣?從哪個詞看出來的?夏飄第39頁,共55頁。 鳳凰樹開了花,開得那么熱鬧,小城好像籠罩在一片片紅云中?;\罩什么意思?花很多 抬頭往上看,庭院上空是一片片紅云,公園上空是一片片紅云,街道上空也是一片片紅云一朵朵鳳凰花第40頁,共55頁。 師生合作朗讀第4自然段。讀完之后回顧,這個自然段是怎樣來寫庭院樹多的?結構梳理 圍繞“庭院樹多”,第4自然段寫了樹的種類多、葉香濃、花很多這三方面內容。 小結學法: 讀課文找關鍵句圈景物梳理思維導圖再讀課
10、文。第41頁,共55頁。 當一段話的其他句子都圍繞一句話展開寫,這句關鍵的句子就稱之為“中心句”,當它的位置在開頭時,我們又稱它為“總起句”。第42頁,共55頁。遷移學法1.默讀第56自然段,想想公園和街道的景色是什么樣的?2.小組合作,任選一個自然段,交流這段話寫了什么?怎么寫的?3.小組將摘錄的詞語用示意圖表示出來。第43頁,共55頁。 一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘,樹葉密不透風,可以遮太陽,擋風雨。樹下擺著石凳,每逢休息的日子,石凳上總是坐滿了人。比喻的修辭手法,突出榕樹大、綠的特點。夸張的手法,寫出公園里的熱鬧。第44頁,共55頁。公園綠絨大傘密不透風每逢總是坐滿了人比喻夸張許許
11、多多樹多樹大熱鬧第45頁,共55頁。 除了瀝青的大路,都是用細沙鋪成的,踩上去咯吱咯吱地響,好像踩在沙灘上一樣。人們把街道打掃得十分干凈,甚至連一片落葉都沒有。作者怎么留心觀察街道的?用眼睛看,還用腳去踩,用耳去聽,用心去感受。第46頁,共55頁。 除了瀝青的大路,都是用細沙鋪成的,踩上去咯吱咯吱地響,好像踩在沙灘上一樣。人們把街道打掃得十分干凈,甚至連一片落葉都沒有。除踩第47頁,共55頁。街道除了都是十分干凈、甚至路美路凈第48頁,共55頁。 運用比喻、夸張等修辭手法更能突出事物的特點。第49頁,共55頁。齊讀課文。說說海濱小城給你什么印象? 這座海濱小城真是又美麗又整潔。潔第50頁,共5
12、5頁。 將課文中你認為寫得好的句子讀一讀,跟小組同學交流自己的感受,然后摘抄下來。第51頁,共55頁。海濱b海鷗理睬c滿載z亞洲y石凳d1.補充加點字的音節(jié)。nuiing2.選擇恰當的量詞填空???座 層 片 頂 個一( )沙灘 一( )小城一( )金黃色 一( )庭院一( )大傘 一( )榕樹片座層個頂棵隨堂練習第52頁,共55頁。這段話描寫的場景是小城的( ),是圍繞“小城里每一個庭院都栽了很多樹”這句話來寫的。樹木給小城增添了迷人的味道和顏色:桉樹葉子散發(fā)出( ),鳳凰樹的花讓小城好像籠罩在( )。“鳳凰樹開了花,開得那么熱鬧”,這里的“熱鬧”是指( )A.鳳凰樹開花了,人們都來觀看,十分熱鬧。B.鳳凰樹的花開得十分鮮艷、旺盛。 小城里每一個庭院都栽了很多樹。有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹,還有別的許多亞熱帶樹木。初夏,桉樹葉子散發(fā)出來的香味,飄得滿街滿院都是。鳳凰樹開了花,開得那么熱鬧,小城好像籠罩在一片片紅云中。3.根據課文完成練習。B庭院香味一片片紅云中第53頁,共55頁。4.仿照課文第46自然段,圍繞一句話介紹一下自己的家鄉(xiāng)美景。 我的家鄉(xiāng)在嶗山,這里有紅通通的櫻桃。 初春的時候,櫻桃樹抽出了新的枝條,長出了嫩
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