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文檔簡介

1、24* 網(wǎng)上呼救 自探提示1、請同學(xué)們自由讀課文,在讀時標出容易讀錯的詞語,然后用自己的話概括課文的主要內(nèi)容。2、再次默讀課文,邊讀邊思考剛才提出的兩個問題,畫出相關(guān)語句,圈出重點詞語,并把自己的體會批注在旁邊。解疑合探 你認為在讀課文時哪些詞語容易讀錯? 解疑合探課文主要內(nèi)容是什么?蘇娜為什么在網(wǎng)上呼救?解疑合探 當時她正在圖書館進入互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)尋找資料,忽然老毛病發(fā)作,雙腿劇烈 疼 痛,不 能 行走,兩肋像被緊緊夾住似的,呼吸困難。 圖書館里一片寂靜,整個三樓只有她一個人。距離最近的電話也在外面的走廊上,想瘸著腿走到那里是辦不到的。 當時她正在圖書館進入互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)尋找資料,忽然老毛病發(fā)作,雙腿劇

2、烈 灼痛 ,不能 行走,兩肋像被緊緊夾住似的,呼吸困難。 圖書館里一片寂靜,整個三樓只有她一個人。距離最近的電話也在外面的走廊上,想瘸著腿走到那里是辦不到的。 “我不能呼吸,請幫助我!”解疑合探蘇娜為什么能夠獲救? 桑恩凝視著蘇娜剛剛發(fā)出的信息,趕緊問道:“你在 什么地方?” 桑恩吃驚極了,連忙和母親商量,最后決定立即打電話給緊急救援中心。 桑恩凝視著蘇娜剛剛發(fā)出的信息,趕緊問道:“你在 什么地方?” 桑恩吃驚極了,連忙和母親商量,最后決定立即打電話給緊急救援中心。 找出文中描寫時間的詞語填空:( ) ,桑恩發(fā)現(xiàn)求救信號。( ),桑恩將蘇娜的情況告訴了緊急救援中心的艾眉。( ),艾眉接通了芬蘭

3、急救中心的電話。( ),蘇娜獲救。 找出文中描寫時間的詞語填空:( 將 近 6 點 ), 桑恩發(fā)現(xiàn)求救信號。( 6 時 14 分 ),桑恩將蘇娜的情況告訴了緊急救援中心的艾眉。( 10分鐘以后 ),艾眉接通了芬蘭急救中心的電話。( 不 久 ),蘇娜獲救。 遠在芬蘭的蘇娜 之所以能夠獲救,在 于( ), 在于( ), 在于( )。質(zhì)疑再探你還有哪些不明白或感興趣的問題?運用拓展你想設(shè)計什么作業(yè)? 回味這個小故事,你會發(fā)出怎樣的感慨?請用一句話寫下來。青少年勵志名言畢業(yè)班勵志格言1、為了最好的結(jié)果,讓我們把瘋狂進行到底。2、當今之世,舍我其誰!3、有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;4、苦心

4、人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。5、把命運掌握在自己手中。6、機遇永遠是準備好的人得到的。7、無情歲月增中減,有味青春苦中甜。集雄心壯志,創(chuàng)錦繡前程。關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)的名言1、人生在勤,不索何獲。張衡2、業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨。韓愈3、天才就是無止境刻苦勤奮的能力??ㄈR爾4、聰明出于勤奮,天才在于積累。華羅庚5、好學(xué)而不勤問非真好學(xué)者。6、書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。7、我未曾見過一個早起勤奮謹慎誠實的人抱怨命運不好。8、世上無難事,只要肯攀登。毛澤東9、天才是不足恃的,聰明是不可靠的,要想順手揀來的偉大科學(xué)發(fā)明是不可想象的。堅持不懈的名言1、堅持意志偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神。伏爾泰2、公共的利益,人類的福利,可以使可憎的工作變?yōu)榭少F,只有開明人士才能知道克服困難所需要的熱忱。佚名3、在希望與失望的決斗中,如果你用勇氣與堅決的雙手緊握著,勝利必屬于希望。普里尼4、堅持者能在命運風暴中奮斗。5、鍥而不舍,金石可鏤。6、有志者事竟成。7、耐心之樹,結(jié)黃金之果。8、百敗而其志不折。 9、失敗是塊磨刀石。10、忍耐和堅持是痛苦的,但它會逐給你好處。11、駱駝走得慢,但終能走到目的地。12、耐

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