再見了親人教學(xué)計(jì)劃

1、再見了親人 導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識(shí)與能力目標(biāo)：1我能正確認(rèn)讀文中注音的生字。2我能正確、流利地朗讀課文。過程與方法目標(biāo)：我能與小組成員合作學(xué)會(huì)文中的生字，正確流利地朗讀課文。學(xué)習(xí)過程：知識(shí)鏈接抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)：1950年6月25日，美帝國(guó)主義唆使南朝鮮進(jìn)攻朝鮮民主主義共和國(guó)，9月15日又糾集15個(gè)國(guó)家的雇傭軍，打著聯(lián)合國(guó)的旗號(hào)，在朝鮮仁川登陸，不顧中國(guó)人民的一再警告，把戰(zhàn)火引向中國(guó)的邊境，轟炸中國(guó)的安東(今丹東)等地。中國(guó)人民響應(yīng)毛澤東同志發(fā)出的“抗美援朝、保家衛(wèi)國(guó)”的號(hào)召，組織中國(guó)人民志愿軍，由彭德懷出任志愿軍總司令。于10月25日開赴朝鮮前線和朝鮮人民并肩作戰(zhàn)，抗擊美國(guó)侵略軍。在中朝人民

2、的沉重打擊下，美帝國(guó)主義連遭失敗，于1953年7月27日，被迫在朝鮮停戰(zhàn)協(xié)議上簽字。志愿軍用了3年時(shí)間取得了抗戰(zhàn)的勝利，又用了5年時(shí)間使頹廢的朝鮮人民有了家的樂園，其間志愿軍和朝鮮人民發(fā)生了許多感動(dòng)人心的故事，而中朝兩國(guó)人民也結(jié)下了深厚的情意。隨著抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，中國(guó)人民志愿軍在黨中央的指示下，分期分批撤出朝鮮回國(guó)。再見了，親人記述了1958年最后一批志愿軍離朝回國(guó)時(shí)，同朝鮮人民依依惜別的情景，贊揚(yáng)了中朝人民用鮮血凝成的友誼，更歌頌了志愿軍和朝鮮人民之間的偉大而真摯的愛。作者簡(jiǎn)介魏巍：（1920.3.62008.8.24），原名魏鴻杰，出生在河南鄭州一城市貧民之家?？箲?zhàn)爆發(fā)后參加八路軍，1

3、938年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。1950年底，奔赴朝鮮前線，和志愿軍戰(zhàn)士一起生活、戰(zhàn)斗?；貒?guó)后陸續(xù)發(fā)表一批文藝通訊，其中最著名的是誰是最可愛的人，表現(xiàn)出志愿軍戰(zhàn)士們的革命英雄主義、國(guó)際主義和愛國(guó)主義精神。文章發(fā)表后在全國(guó)有廣泛影響?！白羁蓯鄣娜恕背闪酥驹杠姷某绺叻Q號(hào)和代名詞。誰是最可愛的人也在國(guó)內(nèi)引起轟動(dòng)，影響幾代中國(guó)人，至今依然留存在人們心底。再見了，親人就選自誰是最可愛的人。學(xué)習(xí)任務(wù)1、搜集抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)，魏巍的資料。2、默讀課文，初讀邊圈畫生字新詞，要求讀準(zhǔn)字音，熟記字形，并通過工具書或聯(lián)系上下文理解新詞意思。然后與小組成員合作交流識(shí)記理解生字詞的方法，掃清文字障礙。我會(huì)讀：硝煙雪中送炭歌謠跺腳崎

4、嶇噩耗封鎖、暫時(shí)、打糕、情誼、混進(jìn)、爭(zhēng)吵、大嫂、阻擊戰(zhàn)、搗米謠、偵察員、B我理解的詞雪中送炭：阻擊：崎嶇：同歸于盡：噩耗：偵察：深情厚誼：3、自主、合作、探究（1）我讀得好：小組內(nèi)讀，相互評(píng)價(jià)，組內(nèi)糾正。(2)展示讀藝：全班匯報(bào)讀文情況。4、當(dāng)堂檢測(cè)：A、讀拼音，寫詞語。xio yn xu zhng sng tn g yo du jio( ) ( ) ( )( ) ho q qu gng qing shn qng hu y( )（ ）( ) ( )tng gu y jn( )B、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。擔(dān)（dndn）心重?fù)?dān)（dndn）朝鮮（xinxin）鮮（xinxin）艷混（hnhn）進(jìn)混（

5、hnhn）濁解（jiji）開押解（jiji）炮彈（dntn）彈（dntn）琴C、將下列反問句改為陳述句1這比山還高比海還深的情意，我們?cè)趺茨芡鼞眩?您為我們付出了這樣高的代價(jià)，難道還不足以表達(dá)您對(duì)中國(guó)人民的友誼？D、把下面的反問句改成疑問句。1您說，這筆山還高比海還深的情誼，我們?cè)趺茨芡鼞眩?您為我們付出了這樣高的代價(jià)，難道還不足以表達(dá)您對(duì)中國(guó)人民的友誼？自我評(píng)價(jià)：第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：我能有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的段落。過程與方法：學(xué)習(xí)文章通過具體事例來表達(dá)中心的寫作方法，理解志愿軍戰(zhàn)士與朝鮮人民之間那不是親人卻勝似親人的感情。情感態(tài)度與價(jià)值觀：1理解課文的內(nèi)容，懂得中朝人民的偉

6、大友誼是用鮮血凝成的，從中受到情感的熏陶。2了解課文重點(diǎn)語句對(duì)表達(dá)情感的作用。教學(xué)過程:一、自主、合作、探究中心話題：從哪可以看出中國(guó)志愿軍與朝鮮人民不是親人卻勝似親人？認(rèn)真讀課文，畫出關(guān)鍵語句，把你的體會(huì)和感受寫在旁邊。1自讀課文；2小組交流；3共同品析二、全班匯報(bào)交流，深入理解文章三、積累拓展既然志愿軍和朝鮮人民是“親人”當(dāng)志愿軍回國(guó)的時(shí)候，為什么來送行的只有大娘、小金花、大嫂三個(gè)人？四、自我檢測(cè)A、閱讀文中段落，回答問題（一）記得“五次戰(zhàn)役”的時(shí)候，由于敵機(jī)的封鎖，造成了暫時(shí)的供應(yīng)困難。我們空著肚子，在陣地上跟敵人拼了三天三夜。是您（）著全村婦女，（）著打糕，（）著炮火，（）過硝煙，（）

7、到陣地上來給我們吃。這真是_??！1在括號(hào)中填入恰當(dāng)?shù)脑~。2在橫線上填上適當(dāng)?shù)某烧Z，并解釋成語的意思。（二）再見了，親人！再見了，親愛的土地！列車啊，請(qǐng)慢一點(diǎn)兒開，讓我們?cè)倏匆谎鄢r的親人，讓我們?cè)谶@曾經(jīng)灑過鮮血的土地上再停留片刻。再見了，親人！我們的心永遠(yuǎn)跟你們?cè)谝黄稹?“親人”是指_；“我們”是指_。2這段話表現(xiàn)了志愿軍和朝鮮人民_怎樣的情誼？（三）、根據(jù)課文內(nèi)容填空:再見了，（）！再見了，親愛的（）！列車呀，請(qǐng)慢一點(diǎn)兒開，讓我們（）一眼朝鮮的（），讓我們?cè)谶@曾經(jīng)（）的土地上再（）片刻。再見了，（）！我們的（）永遠(yuǎn)跟你們（）。（四）1是您（）著全村婦女，（）著打糕，（）著炮火，（）過硝煙，（

8、）到陣地來給我們吃。這真是（）哪！2從這段話看出：_B課文記敘了的情景，表達(dá)了，贊頌了。自我評(píng)價(jià)：拓展閱讀依依惜別的深情魏巍(19581114人民日?qǐng)?bào))我在凱歌聲里來到了朝鮮。我又看到了這里的人民，這里的山水。多明麗的秋天哪，這里，再也不是焦土和灰燼，這是千萬座山岡都披著紅毯的旺盛的國(guó)土。那滿身嵌著彈皮的紅松，仍然活著，傲立在高高的山巖上，山谷中汽笛歡騰，白鷺在稻田里緩緩飛翔。在那山徑上，碧水邊，姑娘們飄著采色長(zhǎng)裙，頂著竹籃，水罐，走回開滿波斯菊的家園?？吹竭@種種情景，回想起朝鮮人民的遭遇，真叫人說不盡的激動(dòng)，說不盡的歡欣！可是，在這些日子，在志愿軍就要跟他們分手的日子，深深的離情卻牽著他們的

9、心。他們可以承擔(dān)一個(gè)浩大的戰(zhàn)爭(zhēng)，可以承擔(dān)重建家園的種種艱辛，可是卻承擔(dān)不了如此沉重的離情。志愿軍也是這樣。他們?cè)谶h(yuǎn)離祖國(guó)的八年中，時(shí)時(shí)想著祖國(guó)，念著祖國(guó)，可是，當(dāng)他們一旦要離開這結(jié)下生死之誼的人民，卻是無限地依戀。用什么來表達(dá)自己的心意呢，戰(zhàn)士們又有什么呢，他們只有一雙結(jié)著硬繭的手，一顆赤誠(chéng)的心。在這離別以前的有限時(shí)刻里，我看見他們?cè)谌找剐撩?。人民軍的?zhàn)友們就要接防來了，他們把營(yíng)房刷了一遍又一遍，就是墻上濺了幾個(gè)泥點(diǎn)，也要重新刷過，就是一把水壺，也要把它擦亮。為了美化營(yíng)地，他們簡(jiǎn)直成了傳說中煉石補(bǔ)天的女神。他們從東山爬到西山，從北嶺奔到南河，采來了紅石，白石，黃石，綠石，還挖來了苔蘚的青茸，給

10、每座房舍的四圍都鑲了花邊，給每座院心都修了花壇，說是花壇，實(shí)在是一幅幅繡在地上的采畫。這里有龍，鳳，獅，虎，有白兔，彩蝶，有水中青蓮，有雪地紅梅，還有白云繞繞的天安門和牡丹峰。如果你走近細(xì)看，就更會(huì)看出戰(zhàn)士們的苦心：他們是用手電泡涂了紅漆，做成小白兔的眼睛；把瓶口切下來，鑲上花瓷碗片，做成了蝴蝶翅上的花點(diǎn)；就是在那嗽口池里，也砌了紅日，雄雞和“早晨好”的祝辭。正像戰(zhàn)士詩里說的，“園地道路作錦綢，擺花好似坐繡樓”，這里的一花一葉，都滲透著戰(zhàn)士們的汗水和深情！此外，戰(zhàn)士們還把最心愛的東西，留贈(zèng)給人民軍的戰(zhàn)友，在每一座禮品室里，都袒出了他們的一顆顆紅心。就是我這在部隊(duì)多年的人，也從沒有賞識(shí)過戰(zhàn)士們這

11、末多的機(jī)密。這些贈(zèng)品，都是他們從來不舍得用，從來不拿給人看，一直藏在小包袱的最里層的，都是包藏多年，跟他們跋山涉水，在水里火里就是犧牲生命也不肯丟的。這次，為了離開這塊國(guó)土，為了最珍貴的友誼，他們的機(jī)密泄露了。這里有愛人分手時(shí)連夜做成的手帕，有一參軍就背著的繡花襪底，有家傳幾代的瓷碗，有姐妹的繡花荷包，有洞房花燭之夜的合歡杯，還有未婚妻用紅毛線織成的腰帶。這些愛物，就是他們本人，也只是在沒人的時(shí)候，才取出來看一下，接著又匆匆藏起，可是，今天他們拿出來了，而且用紅紙題了詩句，擺在這里。有一雙做得異常精美的繡花襪底，上面附著一首這樣的詩：妻子做襪千針線，臨別贈(zèng)我在江邊，愛情綿綿如江水，永遠(yuǎn)常流水不

12、斷。此襪愛在我心間，藏在包內(nèi)整四年，轉(zhuǎn)送戰(zhàn)友表心意，兩心相盼永相連。這些動(dòng)人心弦的贈(zèng)禮，使得另一些戰(zhàn)士們難煞了。戰(zhàn)士胡明富等三個(gè)同志，決定親手做繡花手絹給人民軍。他們沒有布，就扯了包袱皮，又找來顏料，染了幾束采線，染時(shí)候還放了堿，讓它永不褪色。殺敵勇士就這樣拿起了繡花針，變成了繡花姑娘。繡呵，繡呵，兩條繡花手絹終于繡成了。他們還題了下面的詩：粗手繡花夜更深，繡了一針又一針，針針線線心相印，中朝友誼比海深。在這有限的時(shí)刻里，戰(zhàn)士們還多方尋思著，為當(dāng)?shù)氐母咐蟼儽M一點(diǎn)力。他們思慮著，哪些溪澗在山洪到來時(shí)不好通過，就架起一座座石橋和板橋，哪些人家離河太遠(yuǎn)，就在散居的村舍邊，挖下一口口水井，哪些水井靠近

13、大路，又在水井上加了井蓋。他們還挨家挨戶去看，看誰家的房子漏雨，就繕上新草，誰家的屋臺(tái)裂了縫，用灰泥把它抹好。他們還拾來美國(guó)的炸彈片，生起爐火，打成了鐮刀，割下山藤編成筐籃，按照朝鮮式樣做成活腿的小圓桌，然后把它分贈(zèng)給朝鮮的阿爸基和阿媽妮。另一些心精手巧的戰(zhàn)士們，他們還為孩子們制作了小手槍，萬花筒和滑冰用的小冰車，為年邁的老人雕制了龍頭拐杖。當(dāng)這些飽經(jīng)滄桑的老人把拐杖接到手里，他們昏花的老眼涌出淚水，他們感慨活過了幾個(gè)時(shí)代，從來沒有見過這樣的軍隊(duì)，這制作萬花筒和龍頭拐杖的軍隊(duì)！他們稱頌著，中國(guó)共產(chǎn)黨和毛澤東教導(dǎo)得好，這些中國(guó)孩子的心，簡(jiǎn)直是金子一般的心，銀子一般的心，水晶石一般晶瑩玲瓏的心！在

14、陽德郡日巖里，我看見戰(zhàn)士們正急急忙忙趕修著一座朝鮮風(fēng)味的房子。原來村里有一個(gè)駝背的孤苦的婦人，帶著四個(gè)孩子，十年來沒有一間住房，在這兒那兒借居著。這房子就是為她修的。戰(zhàn)士們懷著深切的愛，把廊柱染成紅的，還在飛檐下繪了鳥蟲花卉，繪了兩國(guó)人民并肩作戰(zhàn)的采畫。直到出發(fā)前一天，他們才把房子剛剛烘干，用白紙裱好。搬家時(shí)熱鬧非常。部隊(duì)出動(dòng)了好幾十名戰(zhàn)士，有人端鍋碗，有人抱壇罐，有人扛木頭，有人背草袋，有人趕小豬，小豬吱吱叫著，鑼鼓敲著，排成了一長(zhǎng)隊(duì)，熱熱鬧鬧，把這一家送進(jìn)新居。接著，戰(zhàn)士們手拉手，圍著房子，圍著這位朝鮮媽媽跳起舞來，朝鮮媽媽伏在戰(zhàn)士肩上，傾流著自己的眼淚。這時(shí)候，他的老母親也從陽德趕來了。

15、這位頭發(fā)斑白的老人，斟滿一杯酒，捧到政委的唇邊，說昨天晚上她做了一個(gè)夢(mèng)。她說她夢(mèng)見一條天龍從天上下來了。這條天龍?jiān)诳罩杏朴迫饺?，消失了，就聽見一派樂聲。樂聲里，從四面八方涌來了不知道多少志愿軍，向她的女兒走來，圍著她的女兒跳舞，就像今天?zhàn)士們圍著她女兒跳舞的情景一樣。她說，在夢(mèng)境里，她的女兒用雙手提起了裙子，志愿軍就爭(zhēng)著向她的懷里投著鮮花，投著珠寶。那些珠寶上，還寫著“壽?！?，那些花朵，看來很輕，可是一落下來，每一朵都沉甸甸的，把裙子都?jí)嫵料聛?。深情的人民呵，你?duì)我們的軍隊(duì)作了多末美麗的歌頌！可以想見，人們要離開這樣的一支軍隊(duì)，怎末會(huì)不深深地依戀！可是，志愿軍的行期，仍然是一天天地迫近了。朝鮮

16、父老們，他們白天做活也淡淡沒有情趣，夜里也不能安靜睡眠。他們?cè)偃絾栔驹杠姷男衅?，唯恐人們悄悄離開，一聽見汽車聲響，就要推開門窗來，張望一回。如果哪個(gè)戰(zhàn)士到了他們家里，阿媽妮們就會(huì)端出一銅碗一銅碗的栗子，再不就從雞窩里慌張地抓出發(fā)熱的雞蛋，向你懷里亂塞。他們還把熟識(shí)的戰(zhàn)士請(qǐng)到家里，殺雞，買酒，眼看著你吃到肚里，仿佛才能寬舒一下他們的離情。溫井里有二十二個(gè)老媽媽，他們集了錢，準(zhǔn)備酒食，請(qǐng)了幾十個(gè)戰(zhàn)士去談心，這一夜，她們向中國(guó)孩子們傾吐了自己的感情。有的說，你們走了，就像我掉了一扇膀子，有的說，你們走了，就像是吃飯時(shí)缺少了鹽，有的說，要是背得動(dòng)，媽媽要把你們背著送過鴨綠江！她們帶著淚，把頭上的銀簪

17、拔下來，把帶了幾十年的結(jié)婚戒指取下來，把傳留幾代的跳舞時(shí)帶在身上的小銅鈴拿出來，塞向戰(zhàn)士的懷里，戴在戰(zhàn)士的手指上。她們還把菜一口一口夾到戰(zhàn)士們的嘴里，有的人含著熱淚咽下去了，有的人背過身去，把阿媽妮喂到嘴里的栗子又悄悄吐出來，用紙包好，小心地放在衣袋里，作為對(duì)朝鮮母親終生不忘的紀(jì)念。戰(zhàn)士們激動(dòng)地說：“如果美帝敢再動(dòng)手，就是我活到八十歲，胡子三尺長(zhǎng)，我也要帶著兒孫們來抗美援朝！”朝鮮人民的深情厚意，就是這樣叫人終生難忘。溫井里有一個(gè)瞎老媽媽，自她的女兒被日本人搶走，她的一雙眼睛，就被那年年月月的淚水漚瞎了。當(dāng)二十幾個(gè)戰(zhàn)士去向她告別的時(shí)候，老媽媽動(dòng)情地說：“你們?cè)谶@兒住了幾年，我也沒看見過你們的模

18、樣兒，你們幫我修好了房子，我也看不見修房子的是誰。天哪，要是叫我的眼睛睜開，看你們一眼，就是立刻死了我也甘心！”她拍拍自己的心，又摸摸戰(zhàn)士們的胸口：“孩子，我看不見你們，讓我摸摸你們吧！”說過，她把二十幾個(gè)戰(zhàn)士，從頭到腳都摸了一遍。在這惜別時(shí)刻，簡(jiǎn)直無一處不是友誼的詩，感人的詩。人們編成許多詩歌來贊頌這珍奇的友誼。在古陽德的楓林柴門中，住著一位滿頭白發(fā)的無名詩翁。我去訪問了他。談到志愿軍的撤離，老人異常惋惜地嘆了口氣，拔筆寫下幾個(gè)漢字：“完似股肱，人民全部之言”。老人還遞給我五六個(gè)自糊的白紙信封，信封上都寫著：“平安南道陽德郡東陽里七十八歲翁樸仁俊謹(jǐn)奉”的字樣，打開來，都是贈(zèng)給志愿軍的送行詩章

19、。其中有一首是：還鄉(xiāng)千里路，雁叫三月秋，兩國(guó)兄弟誼，蒼江不盡流。還有一首：夜霜紅深千林樹，可作明朝歡送情，帶白頭髫車下滿，連呼萬歲動(dòng)山城。在這惜別時(shí)刻里，朝鮮人民對(duì)犧牲在這塊國(guó)土上的烈士們，尤其懷有深深的感情。在修建東陽里九龍江橋的時(shí)候，流送的木頭常常被石頭堵住，為了排除阻塞，年輕的蔡定琪，奮身跳進(jìn)急流，不幸被卷進(jìn)旋渦而犧牲了。這也許是志愿軍犧牲在朝鮮的最后一人。犧牲后，就葬埋在志愿軍的烈士陵園?？墒?，東陽里的人民，堅(jiān)持要把他葬在東陽里，并且選擇一塊最好的向陽墓地，按朝鮮禮節(jié)重新安葬。深情的人民呵，他們要東陽里的男女老幼，抬起頭就能望見蔡定琪的墳?zāi)?，也讓蔡定琪，能夠望見他所獻(xiàn)身的九龍江橋。志愿

20、軍答應(yīng)了這個(gè)請(qǐng)求。移葬那天，東陽里的男男女女都參加了葬儀。下葬前本來是極好的天氣，可是在下葬時(shí)，忽然間送來了一片烏云，下了一陣大雨，這時(shí)候，在墓地上空，現(xiàn)出了一彎美麗非凡的彩虹。下葬完了，采虹又漸漸隱沒，事后，在東陽里居民中，流傳著一段神話式的解說，說這是中朝友誼感動(dòng)了天地，所以才出現(xiàn)了這樣美麗的彩虹。離別的日子，終于不顧人們深重的離情來臨了。行李裝上了汽車。大車套上了騾馬。大炮著好了炮衣。營(yíng)門上已經(jīng)換上了人民軍的哨兵。戰(zhàn)士們最后一次地掃凈了院子，挑滿了水缸，拍一拍身上的塵土，打好了行囊。這一夜，有多少朝鮮人家沒有合眼，有多少人家午夜三點(diǎn)就亮起了燈，他們?cè)僖淮握砗没ㄊ?，把禮物放進(jìn)竹籃，坐等著

21、集合號(hào)就要響起的拂曉。拂曉，這是深秋的拂曉呵，可是人們已經(jīng)走出來了，穿著單薄的衣裳走出來了。老人們戴著高高的烏紗帽。婦女們頂著竹籃，背著孩子。人們都拿著楓葉。就是背上的孩子，小手里也拿著楓葉。他們站在大路邊，站在寒氣襲人的曉風(fēng)中。部隊(duì)集合了。婦女們打開竹籃，分贈(zèng)著禮物。孩子們爬上大炮，把紅葉插上炮口。小吉普也被無數(shù)的彩紙條和成串的紙花纏成了花車。阿媽妮們，孩子們，姑娘們，她們做這些事情的時(shí)候，統(tǒng)統(tǒng)沒有哭。昨天晚上，戰(zhàn)士們就告訴他們說不要哭。里(村)干部們也告訴說，為了不使志愿軍難過，讓他們不要哭。他們很聽話，他們真的制止住了，在做這些事情的時(shí)候，統(tǒng)統(tǒng)沒有哭。出發(fā)號(hào)響起了。戰(zhàn)士們背起背包，挎上了槍，走向夾道歡迎的人群?！叭f歲”聲響起來了，火紅的楓葉舉起來了，孩子們奮力地撒著紙屑的花雨，歡呼著：“榮光-伊斯達(dá)！”“榮光-伊斯達(dá)！”(即“光榮??！”)志愿軍的腳步移動(dòng)了，人們的眼睛潮濕了，但誰也忍著，竭力喊著口號(hào)，仍然沒有哭?？墒牵?dāng)戰(zhàn)士們握著老媽媽的手，叫了一聲“阿媽妮，再見！”不知道是那個(gè)老媽媽忍不住了，捧著戰(zhàn)士的手，第一個(gè)哭出了聲。接著是姑娘們，孩子們哭出聲來，然后是那些男