課外文言文系統(tǒng)訓練預初

1、-PAGE . z.課外文言文 HYPERLINK l 返回目錄 一 曹彬仁愛曹武惠王，國朝名將，勛業(yè)之盛，無與為比。嘗曰：吾為將，殺人多矣，然未嘗以私喜怒輒戮一人。其所居堂屋敝，子弟請加修葺，公曰：時方大冬，墻壁瓦石之間，百蟲所蟄，不可傷其生。其仁心愛物蓋如此。 *光祖言行龜鑒注釋 蟄：動物在冬眠時潛伏在土中或洞穴中不食不動的狀態(tài)。1.解釋文中加點的詞語。 1其所居堂屋敝 2吾為將 2. 用現(xiàn)代漢語解釋文中畫線句。時方大冬，墻壁瓦石之間，百蟲所蟄，不可傷其生。3.文章開頭介紹曹武惠王是國朝名將，其作用是什么？4.文章通過、這兩件事刻畫了曹武惠王的德行?！緟⒖即鸢浮?、1居住 2擔任 2、當時

2、正是寒冷的冬天，墻壁瓦石的縫隙里，蟄伏著各種蟲子，不能傷害它們的生命 3、為下面的故事作襯托，突出他仁心愛物4、不以個人喜怒殺人 冬日不修敝屋仁心愛物 HYPERLINK l 返回目錄 二 狄仁杰 狄仁杰為并州法曹，有同府法曹*崇質(zhì)，母老且病，當使絕域。仁杰曰：太夫人有疾而公遠使，豈可貽親萬里之憂。乃詣長史藺仁基，請代崇質(zhì)行。時仁基與司馬李孝廉不協(xié)，因謂曰：吾等獨無愧耶。相待如初。 孔平仲續(xù)世說1. 解釋文中加點的詞語。 1當使絕域 2乃詣長史藺仁基 2. 用現(xiàn)代漢語解釋文中畫線句。因謂曰：吾等獨無愧耶。3. 文章后半局部寫仁基與司馬李孝廉相待如初的作用是什么？4. 讀了這篇短文，你有什么體會

3、？【參考答案】1、1派往 2到去 2、藺仁基因此對李孝廉說：我們難道不感到慚愧嗎？3、表現(xiàn)出狄仁杰的品行影響了他人，側面襯托出狄仁杰品性的高尚 4、人與人之間要真誠相待，友好相處，盡力幫助他人 HYPERLINK l 返回目錄 三巨商蓄鸚鵡 一巨商姓段者，蓄一鸚鵡甚慧，能誦隴客詩及李白宮詞心經(jīng)。每客至，則呼茶，問客人安否應酬。主人惜之，加意籠豢。一旦段生以事系獄，半年方得釋，到家，就籠與語曰：鸚哥，我自獄中半年不能出，日夕惟只憶汝，汝還安否？家人喂飲，無失時否？鸚哥語曰：汝在禁數(shù)月不堪，不異鸚哥籠閉歲久。其商大感泣，遂許之曰：吾當親送汝歸。乃特具車馬攜至秦隴，揭籠泣放，祝之曰：汝卻還舊巢，好自

4、隨意。其鸚哥整羽徘徊，似不忍去。1解釋以下加點的詞語。1半年方得釋 2就籠與語曰 2用現(xiàn)代漢語解釋文中的畫線句。遂許之曰：吾當親送汝歸。3文章說鸚鵡甚慧，它的慧表現(xiàn)在：1能誦讀詩文；2向客人問安；3；4。4.讀了這篇文章，你明白了什么道理？ 【參考答案】1、1才2說話 2、 (商人)就許諾它，說：我應當親自送你回歸大自然 。3、3思維敏捷，及時傾訴自己的不幸 4離別時情真意切 4、不要剝奪他人的自由，不要剝奪其它生命的自由 HYPERLINK l 返回目錄 四魯肅簡公二事魯肅簡公宗道，為人忠實。仁宗在東宮，宗道為諭德。其居側有酒肆，公微行飲其中。一日，真宗急召，使者及門，而公不在。移時飲歸，中

5、使與約曰：上假設怪公來遲，當托何事以對？公曰：但以實告。中使曰：然則當?shù)米铩９唬猴嬀?，人之常情；欺君，臣子之大罪也。中使嗟嘆而去。真宗果問，中使具如公對。真宗問公何故私入酒家，公謝曰：臣家貧，無器皿，酒肆百物備具，賓至如歸。適有鄉(xiāng)里親客自遠來，遂與之飲。然臣既易服，市人亦無識臣者。真宗自此奇公，以為可大用。魯肅簡貶濮州團練副使，汀州安置。在汀二年，杜門不與人接，日閱書數(shù)卷而已。室僅容一榻，坐臥其中，欲將終身焉。人不堪其憂，而公處之裕如也。注釋 中使：即前面的宮廷使者。裕如：寬綽。1. 解釋文中加點的詞語1移時飲歸 2中使具如公對 2. 用現(xiàn)代漢語解釋文中的畫線句。然臣既易服，市人亦無識臣者3

6、. 根據(jù)文章分析，中使嗟嘆而去，他嗟嘆什么？4. 這篇短文主要表現(xiàn)了魯肅簡具有、的思想性格?！緟⒖即鸢浮?、1回家2詳細 2、但是我已經(jīng)換了衣服，街上也沒有認識我的人 3、他嗟嘆魯肅簡公寧愿受責罰，也說實話，在官場上保持著少有的老實、正派 4、老實正派忠實 安貧樂道 HYPERLINK l 返回目錄 五 猿母中箭僧悟空在江外，見一猿坐樹梢，弋人伺其便，射之，正中母腹。母呼其雄至，付子已，哀鳴數(shù)聲，乃拔箭墮地而死。射者折矢棄弓，誓不復射。 墨客揮犀三 注釋弋人：射鳥的人。即下文的射者。1. 解釋以下加點的詞語付子已 2. 用現(xiàn)代漢語解釋文中的畫線句。射者折矢棄弓，誓不復射3. 用自己的話答復，射

7、者為什么誓不復射？4讀了這則故事，你有什么體會？ 【參考答案】1、完畢，完 2、射箭的人折斷箭，丟棄弓，發(fā)誓不再射箭 3、射者為猿母中箭后把子女給托雄猿的情景所震撼 4、我們不要濫殺生靈，應與大自然和睦相處，要尊重、熱愛生命。 HYPERLINK l 返回目錄 六 韓休為相唐玄宗以韓休為門下侍郎，同平章事。休為人峭直，不干榮利。及為相，甚允時望。上或?qū)m中宴樂，及后苑游獵，小有過差，輒謂左右曰：韓休知否？言終，諫疏已至。上摻臨鏡，默默不樂。左右曰：韓休為相，陛下殊瘦，何不逐之？上嘆曰：吾貌雖瘦，天下必肥。蕭嵩奏事常順旨，既退，吾寢不安；韓休常力爭，既退，吾寢乃安。吾用韓休，為社稷耳，非為身也。注

8、釋峭直：嚴峻剛直。干：求取。允：與相當。摻shn：拿。1解釋文中加點的詞語1唐玄宗以韓休為門下侍郎 2及后苑游獵 2用現(xiàn)代漢語解釋文中的畫線句。韓休為相，陛下殊瘦，何不逐之3唐玄宗為什么要以韓休為相？【參考答案】1、1做，擔任 2游玩 2、韓休擔任宰相，陛下變得很瘦，為什么不罷免驅(qū)逐他 3、韓休為人正直，不追求功名利祿；為了國家大計，敢于與皇上爭執(zhí)。他是個有良好聲譽的官員。 HYPERLINK l 返回目錄 七 洪承疇二事洪經(jīng)略入都后，其太夫人猶在也。自閩迎入京。太夫人見經(jīng)略大怒罵，以杖擊之，數(shù)其不死之罪。曰：汝迎我來，將使我為旗下老婢耶？我打汝死，為天下除害。經(jīng)略疾走得免。太夫人即買舟南歸。

9、*齋先生被執(zhí)，拘禁中，洪承疇往視之，先生閉目不視。洪既出，先生舉筆疾書一聯(lián)。曰：史筆流芳，雖未成名終可法；洪恩浩蕩，不得報國反成仇。蓋成仇與承疇同音也。注釋洪承疇：明朝末年將領，后降清。旗下：指清朝。1解釋文中加點的詞語1為天下除害 2經(jīng)略疾走得免 2用現(xiàn)代漢語解釋文中的畫線句。洪既出，先生舉筆疾書一聯(lián)3太夫人對洪經(jīng)略的態(tài)度是大怒罵，以杖擊之， *齋則是，他們在本質(zhì)上的共同之處，就是 4請說說這幅對聯(lián)的一個明顯特點【參考答案】1、1替，給 2跑，小跑2、洪承疇出去以后，先生拿筆很快地寫了一副對聯(lián) 3、閉目不視 憎恨洪承疇背叛明朝不與洪承疇同流合污，保持了民族氣節(jié) 4、巧用人名，表達了自己的志向

10、 HYPERLINK l 返回目錄 八 *南垣開喻門生國朝尚書*南垣公，請老家居。有直指使者，以飲食苛求屬吏，郡縣患之。公曰：此吾門生，當開諭之。俟其來，款之，曰：老夫欲設席，恐妨公務，特留此一飯。但老妻他往，無人治具，家常便飯能對食乎？直指以師命，不敢辭。自朝過午，飯尚未出，直指饑甚。比食至，唯脫粟飯，豆腐一器而已。各食三碗，直指覺過飽。少頃，佳肴美醞，羅列盈前，不能下箸。公強之，對曰：已飽甚，不能也。公笑曰：可見飲饌原無精粗，饑時易為食，飽時難為味，時使然耳。直指喻其訓，后不敢以盤餐責人。注釋國朝：指明朝。老：告老。直指使者：官名，亦稱直指。治具：下廚房，燒飯。脫粟飯：即糙米飯。飲饌：指酒

11、肴。盤飧：盤中之食物，亦稱盤餐；在此引申為飲食。1解釋以下加點的詞語1比食至 2公強之 2用現(xiàn)代漢語解釋文中的畫線句。1直指以師命，不敢辭2直指喻其訓，后不敢以盤餐責人3以下與比食至中的比意思一樣的一項為哪一項 A其兩膝相比者B比其反也C天涯假設比鄰D鱗次櫛比4閱讀本文，從一個方面，說說你的體會?！緟⒖即鸢浮?、1等到2勉強 2、1直指因為是教師說的話，不敢推辭 2、直指明白了這是在開導他，以后就再也不敢因飲食問題而苛責別人了3、 B 4、供參考*南垣教訓弟子的方法巧妙、得體，我們給別人提建議，也要講究方法，使承受者心服口服?；颍捍艘獙捄?，不要在小事上苛責于人 HYPERLINK l 返回目

12、錄 九 明成祖講官仁宗為太子，曾侍側，成祖參謀講官：今日說何書？對曰：論語君子小人和同章。問：何以君子難進易退，小人易進難退？對曰：小人逞才而無恥，君子守道而無欲。問：何以小人之勢常勝？對曰：此系上之人好惡，如明主在上，必君子勝矣。又問：明主在上，都不用小人乎？曰：小人果有不可棄者，須常警飭之，不使有過可也。注釋警飭：警告，告誡。1解釋文中加點的詞語1成祖參謀講官 2君子守道而無欲 2用現(xiàn)代漢語解釋文中的畫線句。小人果有不可棄者，須常警飭之，不使有過可也3為什么小人易進難退？用原文答復4、諸葛亮在出師表中主*遠小人，本文卻認為小人也可用。你傾向于哪一種觀點？說說你的看法?！緟⒖即鸢浮?、1看

13、2道義，真理 2、小人確實有不能放棄的才能，必須經(jīng)常告誡他，不讓他有過錯就可以了 3、小人逞才而無恥 4、略講出道理即可 HYPERLINK l 返回目錄 十 銀燭明天順間，豐慶為*布政使，按部行縣，縣令*墨吏也，聞慶至，恐，飾*為燭以獻。慶初未之覺也。既而執(zhí)燭者以告，慶佯曰：試爇之。曰：爇而不能燃也。慶笑曰：不能燃烏用燭為？貯以故筐，明日盡還之。顧謂令曰：汝燭不燃，易可燃者。自今慎勿復爾。令出，益大恐，輒解印綬而去。慶亦終不以銀燭事語人。注釋：部：規(guī)定，程序。行：巡視，考察。墨：貪墨，貪財。爇ru：點燃，燃燒。1解釋文中加點的詞語1豐慶為*布政使 2顧謂令曰 2用現(xiàn)代漢語解釋文中的畫線句。汝

14、燭不燃，易可燃者3縣令飾*為燭以獻的目的是4、聯(lián)系全文分析，豐慶是個怎樣的人？【參考答案】1、1做，擔任 2說，對說 2、你的蠟燭不能夠燃燒，換可以燃燒的 3、希望豐慶不要追查他的貪財行徑，保住官位 4、他是個清廉正直的人，是個做事講究方法策略的人是個照顧別人面子的人 HYPERLINK l 返回目錄 十一 知人趙開心為御史大夫，車馬輻輳，望塵者接踵于道。及罷歸，出國門，送者才三數(shù)人。尋召還，前去者復來如初。時吳園次獨落落不以欣戚改觀，趙每目送之，顧謂子友沂曰：他日吾百年后，終當賴此人力。未幾，友沂早逝，趙亦以痛子歿于客邸，兩孫孤立，圓次哀而振之。撫其幼者如子，字以愛女。一時咸嘆趙為知人。 注

15、釋 輻輳：歸聚、會集。望塵：拜塵，諂媚權貴。國門：指京師。欣戚：比喻趙開心的宦途浮沉。目送隨其人之去而以目注視，在此表看重之意。振同賑，接濟。字：嫁女兒。1解釋文中加點的詞語1尋召還 2顧謂子友沂曰 2用現(xiàn)代漢語解釋文中的畫線句。一時咸嘆趙為知人。3故事寫望塵者的種種行為，是為了襯托用原句答復4這則故事，告訴我們怎樣的做人道理？【參考答案】1、1不久2看著回頭看 2、知道這些情形的人，都感慨趙開心有知人之明。3、吳園次獨落落不以欣戚改觀 4、例如：要通過平時的言行，真正了解人的內(nèi)心，要有知人之明?；颍鹤鋈艘鲌D報，要古道熱腸 HYPERLINK l 返回目錄 十二 譎判乾隆間，*樂橋有李姓子

16、，每晨起，鬻菜于市，得錢以養(yǎng)母。一日，道中拾遺金一封，歸而發(fā)之，內(nèi)題四十五兩。母見之，駭然曰：汝一窶人，計力所得，日不過百錢，分也。今驟得多金，恐不為汝福也。且彼遺金者，或別有主，將遭鞭責，或逼償致死矣！促持至其所以待，遺金者適至，遂還之。其人得金，輒持去，市人咸怪其弗謝也；欲令分金以酬，其人不肯，詭曰：余金固五十兩，彼已匿其五，又何酬焉？市人大嘩。適*官至，詢得其故，佯怒賣菜者，笞之五；而發(fā)金指其題，謂遺金者曰：汝金固五十兩，今止題四十五兩，非汝金矣。舉金以授賣菜者，曰：汝無罪妄得吾笞，吾過矣，今聊以是償，汝母所謂不祥者，驗矣。促持去，一市稱快。注釋題：標明、注記。窶人：窮苦人。分：本分。匿

17、其五：從其中藏匿了五兩錢子。笞之五：在此謂打了五板子。聊以是償：姑且用這個作為補償吧。1解釋文中加點的詞語1道中拾遺金一封 2或逼償致死矣 2用現(xiàn)代漢語解釋文中的畫線句。汝金固五十兩，今止題四十五兩，非汝金矣。3當官的不把銀子判給喪失的人，而是給了拾到銀子的窮人，這是為什么？ 4故事中的母親是個怎樣的人？【參考答案】1、1路 2導致 2、你的銀子確定是五十兩，但這里寫明為四十五兩，這不是你的銀子 3、為了懲罰得人幫助不知感謝，反而昧著良心含血噴人的人4、本分，不貪不義之財，懂得教育子女走正道 HYPERLINK l 返回目錄 十三 物破自有時韓魏公知北都，有中外親獻玉盞一只，云耕者入冢而得，表

18、里無纖瑕可指，蓋絕寶也！公以百金答之，尤為寶愛。乃開燕，召漕使顯官，特設一桌，覆以恿衣，致玉盞其上，且將用之酌酒，遍勸坐客。俄為吏將誤觸臺倒，玉盞俱碎，坐客皆愕然，吏將伏地待罪。公神色不動，笑謂坐客曰：物破亦自有時。謂吏將曰：汝誤也，非故也，何罪之有？公之量，寬大厚重如此。注釋知北都：在北都做知州。中外親：中表親。開燕：開設宴席。吏將：差役中的統(tǒng)領，相當于現(xiàn)在的領班。1解釋文中加點的詞語1云耕者入冢而得 2玉盞俱碎 2用現(xiàn)代漢語解釋文中的畫線句。汝誤也，非故也，何罪之有？3這則故事運用比照的方法來刻畫韓魏公的，如公神色不動與比照，物破亦自有時與比照。 4、這則故事給我們的啟示是【參考答案】1、

19、1說 2全 2、你是因為不小心才打破玉盞，又不是成心的，這有什么罪呢 3、坐客皆愕然 尤為寶愛 4、待人要寬容大量 HYPERLINK l 返回目錄 十四 趙人患鼠趙人患鼠，乞貓于*。*人予之，貓善捕鼠及雞。月余，鼠盡而其雞亦盡。其子患之，告其父曰：盍去諸？其父曰：是非假設所知也。吾之患在鼠，不在乎無雞。夫有鼠則竊吾食，毀吾衣，穿吾垣墉，壞傷吾器用，吾將饑寒焉。不病于無雞乎？無雞者，弗食雞則已耳，去饑寒猶遠，假設之何而去夫貓也！注釋盍：何不。假設：你。垣墉：泛稱墻。病于：病，有害。于，比。1解釋文中加點的詞語1貓善捕鼠及雞 2弗食雞則已耳 2用現(xiàn)代漢語解釋文中的畫線句。其子患之，告其父曰：盍去

20、諸？3貓善捕鼠及雞的特點表現(xiàn)在4、這則故事說明了一個什么道理？ 【參考答案】1、1善于2吃 2、他的兒子覺得貓成了禍害，告訴父親說：何不把這只偷吃雞的貓趕走呢？3、月余，鼠盡而其雞亦盡 4、有所失，才有所得，不可因小失大。或：當事物必須加以取舍時，應該兩利相權取其重，兩害相權取其輕，將損失降到最低，獲益力求最大 HYPERLINK l 返回目錄 十五 登泰山記泰山之陽，自頂至足，有石而無土。其毛有松假設柏，無它木。石之竇往往有泉，小者滴瀝，大者迸瀉，湊赴諸峰之間以為澗。此泰山之奇，而非泰山之所獨也。凡山之奇，以石假設泉假設木之奇而奇。泰山之所獨者，有極天之天門，廣丈余、矗七千余級之蹬道以至也。

21、余以辛亥六月十三日將午至*城外，遂命肩輿。不數(shù)里，至泰山之麓，已見所謂天門者，在數(shù)千刃之上，夾持兩峰之巔，峰假設仰攢巨齒，微缺其中央；天門假設古貨布之豎，上見其穿貫之孔。更上無所有，則蒼蒼之天而已。注釋湊，回合。肩輿，轎子。仰攢，向上排列。貨布，古代鏟形錢幣，有小孔。1解釋文中句中的加點詞語。1自頂至足 2有極天之天門 2用現(xiàn)代漢語解釋文中的畫線句。至泰山之麓，已見所謂天門者，在數(shù)千刃之上3這段選文和我們學過的人名寫的登泰山記內(nèi)容相似。4這段選文寫出了泰山的和。各用文中的一個字答復【參考答案】1、1山腳2盡頭 2、到了泰山的腳下，已經(jīng)看見所說的天門，在幾千丈以上3、姚鼐 4、奇 獨 HYPER

22、LINK l 返回目錄 十六 鳥 說余讀書之室，其旁有桂一株焉。桂之上日有聲者，即而視之，則二鳥巢于其枝干之間，去地不五六尺，人手能及之。巢大如盞，精細完固，細草盤結而成。鳥雌一雄一，小不能盈掬，色明潔，娟皎得意，不知其何鳥也。雛且出矣，雌者覆翼之，雄者往取食。每得食，輒息于屋上，不即下。主人戲以手撼其巢，則下瞰而鳴，小撼之小鳴，大撼之即大鳴，手下，鳴乃已。他日，余從外來，見巢墜于地，覓二鳥及，無有。問之，則*氏僮奴取以去。嗟呼！以此鳥之羽毛潔而音鳴好也，奚不深山之適而茂林之棲，乃托身非所，見辱于人奴以死。彼其以世路為甚寬也哉。注釋日：有一天。：二鳥相和之聲。巢：做巢。 掬：捧。：鳥卵。1解釋

23、文中加點的詞語。小不能盈掬 2. 用現(xiàn)代漢語解釋文中的畫線句。去地不五六尺，人手能及之3.用原文答復，小鳥的娟皎得意表現(xiàn)在，。4本文作者托物言志，借鳥喻人。聯(lián)系文章分析，從鳥的命運折射出人的怎樣的命運?！緟⒖即鸢浮?、滿 2、距離地面不超過五六尺，人的手能夠碰到它們 3、羽毛潔或：色明潔 音鳴好 4、在當時的殘酷社會中，高潔的人，擺脫不了被戲謔耍弄，被捕捉失去自由的命運。 HYPERLINK l 返回目錄 十七 說馬或蓄馬，龐且峻，雄而有力，鬣長蔽目不見物。嘗游牧山中，群獸奠敢角。遇虎輒斗，斗輒終日，無勝負而退。見者告其主人，而譽其馬之勇。主人曰：壯哉馬乎!然馬不勝虎者，鬣蔽目也。去其鬣，馬必

24、勝矣。遂翦而去之。明日，尾其馬之所之果遇虎。馬見虎，顛而躓，未及三接，而馬為虎所斃。主人惋惜而去。 道思其故而不得，歸而告其父老。父老曰：而亦知夫天下事，成于勇，敗于怯乎？始之所以敢于斗者，以目蔽，不知其為虎，故其氣猛，猛故不懼。既而知其為虎，則神怯矣。怯故餒，餒故敗。天下事，成于勇，而敗于怯，比比然也，獨馬也哉!注釋鬣：馬頸上的長毛。顛而躓：跌跌撞撞的樣子。1解釋文中加點的詞語1嘗游牧山中 2而馬為虎所斃 2用現(xiàn)代漢語解釋文中的畫線句。 道思其故而不得，歸而告其父老3聯(lián)系文章分析，這匹馬為什么敢和老虎斗上一整天，還能夠不分勝負？ 124這則故事說明了一個什么道理？用原文答復 【參考答案】1、

25、1曾經(jīng) 2被 2、回家的路上想不出其中的緣故，到家后就把這件事告訴給了前輩長者3、1龐且峻，雄而有力2鬣長蔽目不見虎，故不知其為虎，故其氣猛，猛故不懼 4、天下事，成于勇，敗于怯 HYPERLINK l 返回目錄 十八 東坡逸事東坡為錢塘守時，民有訴扇肆負債二萬者，逮至則曰：天久雨且寒，有扇莫售，非不肯償也。公令以扇二十來，就判字筆隨意作行、草及枯木、竹石以付之。才出門，人竟以千錢取一扇，所持立盡。遂悉償所負。 注釋肆：商店。判字筆：判案所用的毛筆。行、草：行書、草書。1解釋文中加點的詞語1東坡為錢塘守時 2遂悉償所負 2用現(xiàn)代漢語解釋文中的畫線句天久雨且寒，有扇莫售，非不肯償也。2就判字筆隨

26、意作行、草 中的隨意一詞有什么作用？4.讀了這則故事，你有什么啟發(fā)？【參考答案】1、1擔任 2欠 2、長時間下雨并且天氣一直寒冷，扇子賣不出，不是不肯歸還債務 3、表現(xiàn)了蘇東坡書法水平高超，為人瀟灑倜儻 4、盡可能發(fā)揮自己的特長，運用自己的能力去幫助有困難的人 HYPERLINK l 返回目錄 十九 君子濟皇魏桓帝十一年，西幸榆中，東行代地。*大賈，赍金貨隨帝后行。夜迷失道，往投津長，曰：子封送之。渡河，賈人卒死，津長埋之。其子尋求父喪，發(fā)冢舉尸，資囊一無所損。其子悉以金與之，津長不受。事聞于帝，帝曰：君子也。即名其津為君子濟。 水經(jīng)注河水 注釋幸：帝王駕臨。大賈：大商人。赍金：帶著錢幣。津長

27、：長官渡口的官。下文子封是他的名字。發(fā)冢舉尸：挖掘墳墓，移開尸體。1. 解釋以下加點的詞語1夜迷失道 2即名其津為君子濟 2. 用現(xiàn)代漢語解釋文中的畫線句。其子悉以金與之，津長不受。3. 津長被稱為君子，是因為他有的德行。 4.這篇文章主要是通過故事來介紹。【參考答案】1、1路2命名、取名 2、他的兒子把錢幣全部贈給津長，津長不承受 3、厚道，不貪財 4、君子濟命名的緣由 HYPERLINK l 返回目錄 二十 趙母訓子趙武孟初以馳騁田獵為事，嘗獲肥鮮以遺母，母泣曰：汝不讀書而田獵，如是吾無望矣！竟不食其膳。武孟感謝勤學，遂博通經(jīng)史，舉進士，官至右臺侍御史。續(xù)世說 1、解釋文中加點的詞語1如是

28、吾無望矣 2竟不食其膳 2. 用現(xiàn)代漢語解釋文中的畫線句。嘗獲肥鮮以遺母3.趙母的希望是什么？ 4.這則故事，給你的啟發(fā)是什么？【參考答案】1、1指望、希望2吃 2、他曾經(jīng)捕獲肥美的動物來給母親 3、勤學苦讀，獲取功名 4、例：家庭母親的教育，會影響人的一生 HYPERLINK l 返回目錄 二十一 司馬溫公故事二則司馬溫公童稚時，與群兒戲于庭。庭有大甕，一兒偶墮甕水中，群兒嘩然棄去，公即以石擊甕，水因穴而進出，兒得不死。蓋其活人手段已見于齠齔中，至今京、洛間多為小兒擊甕圖。司馬溫公與其兄伯康友愛尤篤。伯康年將八十，公奉之如嚴父，保之如嬰兒。每食，少頃，則問曰：得無饑乎？天少冷，則問曰：衣得無

29、薄乎？注釋 齠齔：指童年。1、解釋文中加點的詞語1兒得不死 2與群兒戲于庭 2用現(xiàn)代漢語解釋文中的畫線句。一兒偶墮甕水中，群兒嘩然棄去3文中群兒嘩然棄去一句在人物刻畫上起什么作用？4本文兩則故事各表現(xiàn)了司馬光怎樣的性格特點？用原文答復第一則故事：；第二則故事：?！緟⒖即鸢浮?、1能夠2嬉戲，玩耍 2、一個小孩偶然掉入水缸，眾位小孩喧鬧叫嚷著，不去救人就離開了 3、從群兒一味嘩然卻想不出方法，反襯司馬光人小智慧大 4、第一則故事：活人手段已見于齠齔中 第二則故事：與其兄伯康友愛尤篤 HYPERLINK l 返回目錄 二十二 李文定報德李文定公家甚貧，同巷李生，每推財以濟之。公感其意，拜為兄。尋舉

30、進士第一，李生遣人奉書通殷勤，公口謝之而已，不答。書生慚，謂公挾貴忘舊，遂不復相聞。后十年，公為左相，因而奏李生昔日周恤之義，愿授一官，以報其德。詔授左班殿直。公制袍笏，致書州將，令送生至公所。公與敘舊好，且謝曰：昔日周旋，極不敢忘，幸被誤恩，乃獲所愿。眾然后服公性度弘遠，非狹中淺見之人所能度。注釋通殷勤：表達懇切深厚的情誼。周恤：照顧，接濟。周旋：交往，交際。這兒引申為照顧，接濟。幸被誤恩：幸好被皇上錯誤地施與恩情，得到皇上的信任和重用。這是自謙的說法。性度弘遠：性情氣度弘大長遠。1解釋文中加點的詞語 1謂公挾貴忘舊 2極不敢忘 2.用現(xiàn)代漢語解釋文中的畫線句。致書州將，令送生至公所3. 李

31、文定在考中進士后，為什么對李生的通殷勤，只是口謝之而已？4.李文定是一個怎樣的人？【參考答案】1、1老朋友，故人2非常 2、李文定寫信給州府官員，讓他們派人護送李生到自己的處所 3、因為當時無法用行動來報答李生的恩德 4、知恩圖報，氣度弘大 HYPERLINK l 返回目錄 二十三 句章野人句章之野人，翳其藩以草，聞唶唶之聲，發(fā)之而得雉，則又翳之，冀其重獲也。明日往聆焉，唶唶之聲如初，發(fā)之而得蛇，傷其手以斃。郁離子曰：是事之小，而可以為大戒者也。天下有非望之福，亦有非望之禍。注釋野人：農(nóng)夫。翳其藩：翳，遮蔽。藩，籬笆。唶唶：鳥鳴聲。發(fā)之而得雉：發(fā)，扒開。雉，野山雞。1解釋文中加點的詞語是事之小

32、 2.用現(xiàn)代漢語解釋文中的畫線句。發(fā)之而得蛇，傷其手以斃。3翳其藩以草的草在故事情節(jié)中起什么作用？4這則故事告訴我們一個什么道理？用原文答復?！緟⒖即鸢浮?、這 2、翻開草叢卻得到一條蛇，蛇咬傷了他的手，他就死了 3、推動了故事情節(jié)的開展 4、天下有非望之福，亦有非望之禍 HYPERLINK l 返回目錄 二十四 善士于令儀曹州于令儀者，市井人也。一夕，盜入其家，諸子擒之，乃鄰舍子也。令儀曰：爾素寡過，何苦而盜耶？迫于貧爾。問其所欲，曰：得十千足以資衣食。如其欲與之。既去，復呼之，盜大懼，語之曰：汝貧甚，夜負十千以歸，恐為人所詰。留之，至明使去。盜大感愧，卒為良民。鄉(xiāng)里稱君為善士。 1解釋文中

33、加點的詞語1爾素寡過 2既去，復呼之 2用現(xiàn)代漢語解釋文中的畫線句。汝貧甚，夜負十千以歸，恐為人所詰。3從文中看，鄰舍子卒為良民有兩個原因：124文中從下面三個細節(jié)刻畫于令儀的善：1耐心了解情況，表現(xiàn)他的寬容；23【參考答案】1、1犯過錯 2離開 2、你很貧困，晚上帶著十千錢回去，恐怕被人盤查3、1平時很少有過錯，本來就是個好人2於令儀對他的善舉深深地感動了他 4、2滿足鄰舍子的愿望，表現(xiàn)他的大方；3天亮才讓鄰舍子離開，表現(xiàn)他的周到 HYPERLINK l 返回目錄 二十五 王德用有量王武恭公德用善撫士，雖里兒巷婦，外至夷狄，皆知其名氏。御史中丞孔道輔等，因事以為言，乃罷樞密，出鎮(zhèn)。又貶官，知

34、隨州。士皆為之懼，公舉止言色如平時，唯不接賓客而已。久之，道輔卒，客有謂公曰：此害公者也。愀然曰：孔公以職言事，豈害我者！可惜朝廷一直臣。于是，言者終身以為愧，而士大夫服公為有量。注釋以為言：意思是彈劾王德用。樞密：宋朝的中央政府高官。出鎮(zhèn)：出朝廷，鎮(zhèn)守外地。以：在。1解釋文中加點的詞語1王武恭公德用善撫士 2客有謂公曰 2用現(xiàn)代漢語解釋文中的畫線句。孔公以職言事，豈害我者3下面兩句話，表現(xiàn)王武恭公德用是個怎樣的人？1被罷免后，舉止言色如平時2可惜朝廷一直臣【參考答案】1、1善于 2說，對說 2、孔道輔在自己的職位上說職責內(nèi)的事，怎么是害我呢3、1表現(xiàn)他不計較個人得失；2表現(xiàn)他忠心為國 HYP

35、ERLINK l 返回目錄 二十六 李崇斷案壽春縣人茍?zhí)┯凶尤龤q，遇賊亡失，數(shù)年不知所在。后見在同縣人趙奉伯家，泰以狀告。各言己子，并有鄰證，郡縣不能斷。李崇曰：此易知耳。令二父與兒各在別處。禁經(jīng)數(shù)旬，然后遣人知之，曰：君兒遇患，向已暴死，有教解禁，可出奔哀也。茍?zhí)┞劶刺?，悲不自勝；奉伯咨嗟而已，殊無痛意。崇察知之，乃以兒還泰。注解旬：一旬等于十日。1解釋文中加點的詞語1遇賊亡失 2崇察知之 2用現(xiàn)代漢語解釋文中的畫線句禁經(jīng)數(shù)旬，然后遣人知之3李崇以兒還泰的依據(jù)是4、這則故事給我們的啟發(fā)是什么？【參考答案】1、1遺失 2觀察，明察 2、拘禁過了幾十天，然后派人分別告訴他二人3、得知兒子暴死的消

36、息，茍?zhí)┞劶刺枺蛔詣?、要善于開動腦筋，找出事情之間的特點解決問題 HYPERLINK l 返回目錄 二十七 顧況尚書白居易應舉，初至京，以詩謁著作顧況。況睹*，熟視白公曰：米價方貴，居亦弗易。乃披卷，首篇曰：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。卻嗟賞曰：道得個語，居即易矣。因為之延譽，聲名大振。出幽閑鼓吹注釋 著作顧況：顧況當時官任著作佐郎。個語：這樣的詩句。1白居易是朝代的著名詩人，我們還學過他的詩作。2解釋文中加點的詞語1米價方貴 2居即易矣 3用現(xiàn)代漢語解釋文中的畫線句。況睹*，熟視白公曰4讀了這則小故事，你受到什么啟發(fā)？【參考答案】1唐朝 如：賣炭翁 21正 2容易

37、3顧況看到白居易詩稿上的名字，仔細看著白居易說 4例：1作為前輩，應該多發(fā)現(xiàn)人才，推薦人才 2只要自己有真才實學，就不會被埋沒，就會得到成功 HYPERLINK l 返回目錄 二十八人虎說宋濂*壺山下，有路通海，販鬻者由之。至正丁未春，民衣虎皮，煅利鐵為爪牙，習其奮躍之態(tài)，絕類。乃出伏灌莽中，使偵者緣木而視，有負囊至者，則嘯以為信?；④S出，扼其吭，殺之，或臠其肉為噬嚙狀。裂其囊，撥其物之尤者，余封密如故，示人弗疑。人競傳壺山有虎，不食人，惟吮其血，且神之。已而民偶出，其婦守巖穴。聞木上嘯聲急，意必有重貨，皮而搏之。婦質(zhì)脆柔，販者得與抗。婦懼，逸去，微見其蹠，人也。歸謀諸鄰，噪逐之。抵穴，獲金帛

38、無算。民竟逃去。嗚呼！世之人虎，豈獨民也哉？注釋 由：經(jīng)過。至正：元惠宗年號。緣木：爬樹。撥：挑選。蹠zh：足跟，腳掌。1解釋以下句子中的加點字 1絕類 2有負囊至者 2用現(xiàn)代漢語解釋以下句子 1人競傳壺山有虎，不食人，惟吮其血，且神之 2聞木上嘯聲急，意必有重貨，皮而搏之3民竟逃去說明了什么道理？4世之人虎，豈獨民也哉這句話能否刪掉？說說理由。【參考答案】11像 2背 21人們競相傳言壺山有老虎，不吃人，專門吮吸人血，并且傳得神乎其神 2聽到樹上嘯叫的聲音甚急，心想必定是有貴重的貨物，穿上虎皮去搏殺路人3用欺詐的手段迫害他人的人終究會被人識破，他們絕沒有好下場 4作者矛頭直指那些當權者，說明那些統(tǒng)治者才是真正的人虎，使這篇文章具有了批判的力度 HYPERLINK l 返回目錄 二十九 陶侃惜谷陶侃嘗出游，見人持一把未熟稻，侃問：用此何為？人云：行道所見，聊取之耳。侃大怒曰：汝既不田，而戲賊人稻！執(zhí)而鞭之。是以百姓勤于農(nóng)植，家給人足。1 解釋以下句中加點的詞。1陶侃嘗出游 2人云 2以下各句中加點的字與汝既不田中的田用法一樣的是 A向吾不為斯役，則久已