你是怎樣確認(rèn)自己心意的_感想隨筆

1、你是怎樣確認(rèn)自己心意的感想隨筆你是怎樣確認(rèn)自己心意原創(chuàng)：喬千木看到這個標(biāo)題時候，你腦海里想到誰呢？節(jié)日里熱烈氣息彌漫著，這時候適合說些 溫柔話。我很好奇，我們是怎樣確定對一個人心意？問了一些人，聽到回答很意外，但細(xì)想 也在情理之中。因為想念啊。每天都聯(lián)系，聊一些瑣碎事，她很多事都會同我說，突然某一天沒有 收到她消息了，如此地不習(xí)慣，便開始細(xì)想這份感情。思念一旦萌芽，便再也止不住這 蔓延了，總會把一些相關(guān)不相關(guān)事聯(lián)系到她身上，想知道她境況，想要她快樂。半生緣里，世筠和曼楨關(guān)系轉(zhuǎn)折點是世筠離開上?；乩霞夷暇┲蟆Ｒ粋€人回 到家鄉(xiāng)所在，按理說應(yīng)有歸屬感，可世筠硬是在故鄉(xiāng)生出了身處異鄉(xiāng)之感。回家那幾天

2、,世筠總是心不在焉，做事都是匆匆忙忙，似乎要趕回去。他們是同事，平日里見面頻繁， 這次地理上距離拉開了，那些幽微難明心緒也漸漸清晰浮出水面。雖然只是分別三四日，卻像隔了許久許久。世筠回上海后，在車站等她許久，卻裝 作自己也是剛巧到。“曼楨，我有好些話跟你說。曼楨問是什么事，他卻什么也說不出 來。他什么都沒說，卻又什么都說了。曼楨在他離開這幾日里，想必也明了了自己對這 個人心意。挪威森林里，綠子對渡邊說，我旅行時候，一直想著你，想著如果你在我身邊 就好了。有過這樣經(jīng)歷人自然明白個中感受，雖身在遠(yuǎn)方，卻絲絲纏繞著某個人影子。天上云是他，吹過耳畔風(fēng)是他，江水浪來浪去，朵朵浪花都是他，我看漫野山花，

3、漫山遍野都是他，我行過萬里河山，萬里河山都是他。還有人通過快樂來確認(rèn)，同他一起時很愉悅，想到第二天要見面了，期待便滿溢出 來。即使只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)看一眼，也會激動很久。而另外一些人通過痛來確認(rèn)，痛剎那，便什 么都明白了?；匚兑魳方?jīng)典一記憶中歌聲貝多芬創(chuàng)作“獻(xiàn)給愛麗絲”鋼琴曲，后面有著一個非常動人美麗傷感愛情故事。貝 多芬一生沒有結(jié)過婚，但他卻一直在為甜蜜愛情而不懈地追求著。貝多芬在三十歲時曾和一個貴族女兒熱戀，貝多芬把“月光鋼琴奏鳴曲”獻(xiàn)給了她,但因“門不當(dāng)戶不對”，貝多芬只是一個平民，在女方家庭極力反對下，未能成功，貝 多芬曾為此寫下遺囑準(zhǔn)備自殺，后在好友幫助下恢復(fù)過來。18081810貝多芬年近4

4、0歲時，他曾教過一個17歲名叫特蕾澤瑪爾法蒂女學(xué)生， 她清純溫柔美麗，貝多芬對她產(chǎn)生了好感，雙方建立了忘年真摯友情，彼此相愛，倆人 時常結(jié)伴游覽維也納森林公園。貝多芬和特蕾澤清純真摯甜蜜愛情生活，激發(fā)了貝多芬 音樂創(chuàng)作靈感，這幾年貝多芬創(chuàng)作了許多偉大樂曲。1810年4月特蕾澤準(zhǔn)備離開維也納回到德國自己家鄉(xiāng)時，貝多芬在熱情蕩漾十分依戀心情下，寫了一首充滿情感鋼琴曲送給了特蕾澤，并在樂譜上題上了”獻(xiàn)給特蕾澤貝多芬1810、4、27”，這是貝多芬用音樂語言寫給特蕾澤情書鋼琴曲流露出純真美好情感，清純意境中萌動著活力。樂曲建造了貝多芬和特蕾澤 游覽維也納森林公園談情說愛意境，倆人從遠(yuǎn)到近手拉著手互訴衷

5、情漫步走來，主旋律 淳樸親切優(yōu)美感人，體現(xiàn)了特蕾澤少女獨有萬般純情溫柔和貝多芬深沉奔放愛，主旋律 先后出現(xiàn)五次，中間有二個高調(diào)插段。第一個跳躍明朗歡快，體現(xiàn)了特蕾澤天真活潑愛 喜鬧，意造了男追女跑了歡樂音樂境界，第二個高調(diào)插段多情糾纏，意造了貝多芬和特 蕾澤倆人感情高潮喜悅。貝多芬和特蕾澤可能年齡相差太大，還有是“門不當(dāng)戶不對，二百年前歐洲是非常重視“門當(dāng)戶對”，特蕾澤也是貴族女兒，因此他們愛情沒有結(jié)果未能成為終生伴侶。貝多芬從這后再沒有談?wù)摶橐?，直?827年3月26日57歲時在維也納辭世，終生未婚。在貝多芬遺物中有一封沒有收信人姓名，充滿激情洋溢情書，這是貝多芬寫給“永遠(yuǎn)愛人”信。經(jīng)專家學(xué)

6、者研究認(rèn)為是寫給特蕾澤。后來，特蕾澤，雖然有很多人追求她，但特蕾澤源于少女時代刻骨銘心愛情，終生 未嫁，這份“獻(xiàn)給特蕾澤貝多芬1810、4、27”樂譜就一直留在了特蕾澤那里。貝多芬逝世后，在他作品目錄中也沒有這個曲目。直到40年以后，1867年德國音樂家諾爾為寫作貝多芬傳記，訪問曾是貝多芬學(xué)生特蕾澤家鄉(xiāng)，這時特蕾澤已經(jīng)逝世多年，在清理 特蕾澤遺物中才發(fā)現(xiàn)了這個保存得十分完好樂譜手稿。這首鋼琴曲，見證了貝多芬和特 蕾澤永恒愛情和友誼。1867年，德國音樂家諾爾在德國斯圖加特市出版了這首鋼琴曲，不知為何，出版者把原來獻(xiàn)給特蕾澤改成了獻(xiàn)給愛麗絲，也許這是尊重貝多芬和特蕾澤生前愿望，有意掩去歷史實情吧

7、。樂曲一經(jīng)出版，立即傳遍歐洲，如今它已經(jīng)是全世界家喻戶曉， 流芳百世偉大經(jīng)典鋼琴曲作品之一，愛麗絲這個名字也隨之走遍世界，成為一個清純美麗名字。許多電影，看過后會逐漸淡忘。而有些電影，則通過出色主題音樂，歷經(jīng)歲月洗刷 沉淀，卻能長久沉積在人心頭，成為經(jīng)典，化為名曲。這首ATIMEFORUS便是1968年奧斯卡電影羅密歐與茱麗葉主題音樂。由意大利作曲家NINOROT梅曲，但是這首歌并未出現(xiàn)在電影中。原因是原來配樂實在太動聽， 后來有人將其主題音樂填上歌詞， 交由當(dāng)時最紅歌星ANDYWILLIAM演唱，而成了一首暢銷金曲。這首WHENYOUBELIEVE 1998年夢工廠動畫片埃及王子主題曲。創(chuàng)作

8、靈感 來自于動畫片主角回憶想向上帝祈禱場景，起初，他們祈禱數(shù)夜上帝卻未曾應(yīng)答，最終 卻堅信，只要相信上帝，奇跡就一定會出現(xiàn)，也就是歌詞中 THERECANBEMIRACLESWHENYOUBELEV罡本首歌主題所在。歌曲MVft布魯克林音樂學(xué)院拍攝，其中埃及背景和幕布等靈感皆來自于埃及王子，凱利和休斯頓幕后視頻不斷穿插在MVS中，整個MV場面莊重不失典雅，最后以炫目煙火效果和宏大合聲達(dá) 到高潮。凱利和休斯頓演唱獨特氣質(zhì)也完美融合，這成為兩人難得合作經(jīng)典。獻(xiàn)給我陸軍四十三軍一二九師司訓(xùn)隊?wèi)?zhàn)友。想念和你們在一起日子。AULDLANGSY心首非常出名詩歌，原文是蘇格蘭文，意思大概是逝去已久日子。 A

9、ULDLANGSYNE十八世紀(jì)蘇格蘭詩人羅伯特彭斯（ROBERTBURNS!據(jù)當(dāng)?shù)馗咐峡趥麂?下。這首詩后來被譜了樂曲，除了原蘇格蘭文外，這首歌亦被多國譜上當(dāng)?shù)卣Z言，在中 國各地普遍稱為友誼地久天長。人們通?？梢院叱龈枨?，但大部份人只可唱出 歌詞一小段。在經(jīng)典電影魂斷藍(lán)橋中，此曲被用作為主旋律。也因此流傳于世。羅密歐與朱麗葉，威廉莎士比亞著名戲劇作品之一，凱普萊特和蒙太古是一 座城市兩大家族，這兩大家族有深刻世仇，經(jīng)常械斗。蒙太古家有個兒子叫羅密歐，17歲，品學(xué)端莊，是個大家都很喜歡小伙子。可他喜歡上了一個不喜歡他女孩羅薩蘭，當(dāng) 聽說羅薩蘭會去凱普萊特家宴會后，他決定潛入宴會場。而他朋友為

10、了讓羅密歐找一個新女孩而放棄羅薩蘭，他和自己朋友為了各自目戴上面具，混進(jìn)了宴會場。于是，在這次宴會上，他被凱普萊特家獨生女兒朱麗葉深深吸引住了。這天晚上， 朱麗葉是宴會主角，13歲她美若天仙。羅密歐上前向朱麗葉表達(dá)了 【2】自己愛慕之情， 朱麗葉也對羅密歐有好感?？墒?，當(dāng)時雙方都不知道對方身份。真相大白之后，羅密歐 仍然不能擺脫自己對朱麗葉愛慕。他翻墻進(jìn)了凱普萊特果園，正好聽見了朱麗葉在窗口 情不自禁呼喚羅密歐聲音。顯然，雙方是一見鐘情。第二天，羅密歐去見附近修道院神父，請代為幫忙。神父答應(yīng)了羅密歐請求，覺得 這能化解兩家矛盾一個途徑。羅密歐通過朱麗葉奶娘把朱麗葉約到了修道院，在神父主 持下結(jié)

11、成了夫妻。這天中午，羅密歐在街上遇到了朱麗葉堂兄提伯爾特。提伯爾特要和 羅密歐決斗，羅密歐不愿決斗，但他朋友（和平主義者）覺得羅密歐沒面子，于是他朋 友和提伯爾特決斗，結(jié)果被提伯爾特借機殺死。羅密歐大怒，拔劍為朋友報仇，因此提 伯爾特被羅密歐殺死了。經(jīng)過多方協(xié)商，城市統(tǒng)治者決定驅(qū)逐羅密歐，下令如果他敢回來就處死他。朱麗葉 很傷心，她非常愛羅密歐。羅密歐不愿離開，經(jīng)過神父勸說他才同意暫時離開。這天晚 上，他偷偷爬進(jìn)了朱麗葉臥室，度過了新婚之夜。第二天天一亮，羅密歐就不得不開始 了他流放生活。羅密歐剛一離開，出身高貴帕里斯伯爵再次前來求婚。凱普萊特非常滿 意，命令朱麗葉下星期四就結(jié)婚。朱麗葉去找神

12、父想辦法，神父給了她一種藥，服下去后就像死了一樣，但四十二小 時后就會蘇醒過來。神父答應(yīng)她派人叫羅密歐，會很快挖開墓穴，讓她和羅密歐遠(yuǎn)走高 飛。朱麗葉依計行事，在婚禮頭天晚上服了藥，第二天婚禮自然就變成了葬禮。神父馬 上派人去通知羅密歐?？墒牵_密歐在神父送信人到來之前已經(jīng)知道了錯誤消息。他在 半夜來到朱麗葉墓穴旁，殺死了阻攔他帕里斯伯爵，掘開了墓穴，他吻了一下朱麗葉之 后，就掏出隨身帶來毒藥一飲而盡，倒在朱麗葉身旁死去。等神父趕來時，羅密歐和帕 里斯已經(jīng)死了。這時，朱麗葉也醒過來了。人越來越多，神父還沒來得及顧及朱麗葉， 就逃走了。朱麗葉見到死去羅密歐，也不想獨活人間，她沒有找到毒藥，就拔出

13、羅密歐 劍刺向自己，倒在羅密歐身上死去。兩家父母都來了，神父向他們講述了羅密歐和朱麗 葉故事。失去兒女之后，兩家父母才清醒過來，可是已經(jīng)晚了。從此，兩家消除積怨， 并在城中為羅密歐和朱麗葉各鑄了一座金像。事業(yè)有成，有妻有女廣告公司老板泰迪，偶然在停車場目睹漂亮紅衣女郎展現(xiàn)了一 個夢露式紅裙招展姿勢，登時意亂情迷。恰好這位叫查洛蒂美女前往泰迪公司洽談模特 兒工作，泰迪乃試圖跟她約會，但與此同時仍要在家里保持好丈夫形象。同事們知道泰 迪心意，乃千方百計玉成他好事，不料最后卻導(dǎo)致泰迪一絲不掛地站在大樓窗外，還有 電視鏡頭給他現(xiàn)場直播。ARGENTINA198單曲 BABYDONTYOUBREAKMY

14、HEART傷我心），這首歌旋律對于 老舞迷們來說非常熟悉，1987年國內(nèi)引進(jìn)“猛士”專集2中收錄過這首名曲，這個旋律， 屬于80年代。當(dāng)年布蘭妮，穿著淘氣學(xué)生制服，首度在MTV音樂頻道中曝光，正式出道。當(dāng)初沒有人預(yù)見布蘭妮會對現(xiàn)今流行音樂有著如此巨大影響！從略帶靦腆布蘭妮，一邊嚼著口香糖、一邊唱著愛初告白- BABYONEMORET1MEU今天布蘭妮舉手投足，充滿巨星魅 力唱著冠軍單曲中你毒TOXIC，這張精選輯，充分展現(xiàn)了布蘭妮鄰家女孩初長成、出 落成一個成熟小女人過程，并且布蘭妮懾人巨星風(fēng)采，一舉一動都備受世人矚目。THELASTWALTZ享譽全球浪漫歌王（英格柏洪普汀克）經(jīng)典歌曲，曾經(jīng)

15、蟬連英國流行排行榜冠軍七周，一上市便成為金唱片。英格柏歌聲中散發(fā)著專屬于成熟 男性浪漫魅力，直到今天，英格柏獨特優(yōu)雅浪漫嗓音依然是吸引女性粉絲源頭。GARETHGATESANYONEOFU修是一首向女朋友解釋歌。觀察整首歌可以知道，男 孩是經(jīng)不住誘惑而與另外一個女孩有了親密行為，被女朋友看見了于是男孩清醒 了，就向女朋友解釋-最愛不是另一個女孩，而是她夕陽山頂”是黃河絕戀電影主題曲，由中國著名作曲家李戈創(chuàng)作，榮獲中國第十九屆電影“金雞獎”最佳音樂獎，因曲調(diào)醉人而百聽不厭，經(jīng)常被電影頻道CCTS 6做為頒獎晚會背景音樂。那悠揚醉人、凄美搖曳小提琴聲，蔓延著一種震撼情愫氛圍。那婉轉(zhuǎn)悠揚具有穿透力音

16、符，仿佛是穿行在半空中綿綿不絕，不斷涌出感動和共鳴，糅 透我們心扉，是連自己也無法說清楚難以或忘夢境，是心底里那根柔情弦在觸動，而小 提琴演奏更是淋漓盡致，能帶給我們一種強有力而震撼人心溫柔。我們所需要，只是去 靜靜地聆聽。盡管“夕陽山頂”是電影黃河絕戀主題曲，但我們不必知道音樂創(chuàng)作 背景，也不必清楚音樂所要表現(xiàn)是什么內(nèi)容和意境，卻依然會被感染驛動、會心神蕩漾、甚至?xí)粶I下。當(dāng)然，如果你看完電影黃河絕戀再來聽“夕陽山頂” ，你將更能 感受著那嫣紅夕陽，滔滔江河，綿綿山頂，輕輕愛語，一次又一次地讓你在音樂聲中忘 我流連影片帶來何止是震撼，它激起了我們每個中華兒女汩汩流動血液中那份民族若感和 責(zé)

17、任感。任何修飾語言都在這種感情面前顯得蒼白無力。我仿佛早已置身于那咆哮黃河水畔，傾聽著母親河吟唱那首民族之歌。小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)隨筆張曉華教育主體是學(xué)生，學(xué)生認(rèn)知能力、生活經(jīng)驗客觀地受家庭環(huán)境、地域所處等不同而 存在差異，要根據(jù)學(xué)生實際情況創(chuàng)造性地使用教材、巧選素材、合理設(shè)置教學(xué)活動內(nèi)容、使用有效于學(xué)生學(xué)習(xí)教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法。多年教學(xué)使我真正懂得“課標(biāo)是源、教材是 流”，逐漸具備創(chuàng)造性使用教材教學(xué)能力。但也留下了一些教學(xué)遺憾：一方面部分學(xué)生 計算速度慢、正確率不高。另一方面部分學(xué)生解決問題能力差。一、用“發(fā)展”眼光去評價小學(xué)數(shù)學(xué)教育對象.教師要樹立“發(fā)展”觀“發(fā)展是硬道理”，人發(fā)展首當(dāng)其沖是各種

18、發(fā)展核心，教學(xué)必需堅持“以人為本” 在數(shù)學(xué)教學(xué)中，必須要打破“只注重書本知識，只注重問題結(jié)果”，以“結(jié)果對錯”做為學(xué)生解答數(shù)學(xué)問題唯一評價標(biāo)準(zhǔn)，以“得分高低”做為學(xué)生學(xué)習(xí)成效唯一評價尺度等 從眼前出發(fā)，急功近利，有損于學(xué)生終身發(fā)展落后評價觀，而應(yīng)該思考一下我們今天教 學(xué)對于學(xué)生明天，對于他們能否自主地學(xué)習(xí)、發(fā)展有什么影響。.教師要為學(xué)生長遠(yuǎn)發(fā)展做好長遠(yuǎn)服務(wù)“終身教育”是時代對受教育者提出要求，所以做為教育者教師要從“服務(wù)”角度 審視每一天工作，不僅是一本書、一個單元、幾道題等該掌握知識，而是學(xué)生在獲得這 些知識同時，是否煥發(fā)出生命活力，使“自覺學(xué)習(xí)”將來能夠伴隨他們終身。所以教師 要關(guān)注每一個

19、學(xué)生，為他們長遠(yuǎn)發(fā)展做好今天服務(wù)，從這樣角度加強自我反思和評價。.實現(xiàn)學(xué)生有差異發(fā)展“差異性”是人在素養(yǎng)方面客觀存在，它反映了人在教育發(fā)展中不平衡性，這就決 定了我們教育應(yīng)該是個性化教育，數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)滿足不同學(xué)生個性發(fā)展需求。在教學(xué)中， 教師要關(guān)注學(xué)生差異，實施有區(qū)別分層教學(xué)；（范文先生網(wǎng)）在評價上，教師更要實施分層評價，使評價符合學(xué)生個性發(fā)展實際。我們必須摒棄那種追求高平均分、高優(yōu)秀率 一刀切教學(xué)要求和評價要求，使每個學(xué)生在符合自身基礎(chǔ)前提下實現(xiàn)真正意義發(fā)展。我 們尤其要關(guān)愛“學(xué)困生”，理解他們苦惱，幫他們排憂解難，使他們也能夠在自身進(jìn)步 中發(fā)展，不至于被排擠在數(shù)學(xué)、乃至整個學(xué)習(xí)之外。二、針對

20、個體進(jìn)行有效評價實施“分層評價”正體現(xiàn)了在數(shù)學(xué)教學(xué)中教師對學(xué)生客觀尊重，體現(xiàn)了 “以人為本”教學(xué)理念，體現(xiàn)了服務(wù)于學(xué)生主動發(fā)展宗旨。學(xué)生各自思維方式不同，學(xué)習(xí)起點不同， 但是卡運用過程中，學(xué)生分層次完成題目時候，每個學(xué)生找到適合自己題目，并在 解答過程中獲得一份自信和鼓勵。在以后教學(xué)工作中，我將始終以新課程理念指導(dǎo)自己教學(xué)，不斷地使自己教學(xué)方式 和學(xué)生學(xué)習(xí)方式向新課程理念所倡導(dǎo)方向轉(zhuǎn)變。我想，每位教師都具有各自教學(xué)風(fēng)格， 擁有適合自身特點教學(xué)方法和針對不同學(xué)生情況調(diào)試自己教學(xué)行為能力，但在不同教學(xué)方法作用下，學(xué)生存在問題有些是帶有共性，這就需要我們教師努力尋找真正有效于學(xué)生學(xué)習(xí)教學(xué)素材、教學(xué)方

21、法和學(xué)習(xí)方法。幼兒教師培訓(xùn)感言（一）三天幼兒園教師培訓(xùn)，我有幸參與其中，在這短短三天培訓(xùn)，我們觀摩了許多幼兒 園骨干教師課，并進(jìn)行交流與研討，拓寬了學(xué)習(xí)視野，更新了教育觀念，理論應(yīng)用水平 與教學(xué)創(chuàng)新能力得到提升。社會在發(fā)展，科技在進(jìn)步，也就要求教育不斷更新，走可持續(xù)性發(fā)展之路。我們鄉(xiāng) 鎮(zhèn)中心幼兒園教師之路該如何走？作為教師又該如何做？面對這場深刻而全方位教育 改革，我們需要不斷學(xué)習(xí)與創(chuàng)新，這是我們教師教育教學(xué)生命力所在。面對 21世紀(jì)飛 速發(fā)展教育，要使自己在專業(yè)道路上不斷成長， 就應(yīng)努力走教學(xué)與科研相結(jié)合學(xué)術(shù)道路。 這一點對我啟發(fā)很深。確，面對不斷更新教育觀念，面對發(fā)展時代，面對變化孩子，教

22、 育需要不斷更新，教育需要研究型教師，只有不斷地研究教育教學(xué)中問題，才能提高工 作效益，才能提升自身教育教學(xué)素養(yǎng)。這次基層幼兒園教師培訓(xùn)，我們更進(jìn)一步了解和掌握了新課改發(fā)展方向和目標(biāo)，使 我教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新， 真是受益匪淺。下面是我通過培訓(xùn)獲得幾個方面體會： 一、廣泛學(xué)習(xí)科學(xué)教育理論?？h幼兒園園長張梅霞在幼兒教育科學(xué)理論方面闡述簡要精辟，為我們教學(xué)實踐起了提綱挈領(lǐng)作用，為我們教育科學(xué)理論注入了源頭活水，他們又結(jié)合幼兒園實際工作讓我 們了解如何在幼兒園進(jìn)行教學(xué)工作。2015年幼兒園教師培訓(xùn)心得體會由精品信息網(wǎng)整理！幼兒園教育工作應(yīng)該堅持體、智、德、美諸方面教育互相滲透，有機結(jié)合。遵循幼

23、 兒身心發(fā)展規(guī)律，符合幼兒年齡特點，注重個體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒個性健康發(fā) 展。幼兒教育要面向全體幼兒，熱愛幼兒，堅持積極鼓勵，啟發(fā)誘導(dǎo)。合理地綜合組織 各方面教育內(nèi)容，并滲透于幼兒一日生活各項活動中， 充分發(fā)揮各種教育手段交互作用。 創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)良好環(huán)境，為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力機會與條件。以游戲為基本活動，寓教育于各項活動中。教師職業(yè)是相通，熱愛事業(yè)，熱愛孩子是第一位。幼兒不同于小學(xué)，孩子自我保護(hù) 能力差，是一生品德行為形成最佳時期，好模仿，是非觀念在萌芽時期等特點要求我們 幼兒教師要有更高尚人格魅力，要正直，和善，溫柔，可愛，要因可愛而美麗動人。我 們既要做到母親般關(guān)愛，又要做到

24、高于母親教育，從思想上、品質(zhì)上給予滲透影響，教 育他們使他們是非概念清晰，引導(dǎo)他們能關(guān)愛別人，帶動他們積極樂觀開朗，實事求是 使他們誠實，幼兒教師要有”敬業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)、創(chuàng)業(yè)”精神，要公正地愛每一個孩子， 我們帶給他們應(yīng)該是最美好，最公正，最無私愛。二、學(xué)習(xí)技能技巧，提高個人能力。這次培訓(xùn)還給我們安排了縣幼兒園部分骨干教師示范課，跟著縣幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師學(xué)習(xí)，我們獲得了很大幫助?？禆|芳老師體育教育示范課讓我們目不暇接。在她手里，簡單一張報紙搖身一變就成了很好教育資源，成了孩子們游戲體育用品。一會兒讓孩子們把報紙穿在身上跑，和 報紙比賽，一會兒把報紙揉成小紙團(tuán)投擲。孩子們玩樂此不彼。整個教學(xué)都

25、在活動中完 成，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，符合幼兒心理特點，值得我們?nèi)フJ(rèn)真研究與學(xué)習(xí)。白娟老師結(jié)合她自己幼兒園美術(shù)教育實踐，給我們上了一節(jié)美術(shù)示范課。使我們學(xué) 到了一些幼兒園美術(shù)教學(xué)方法、美術(shù)教學(xué)手段，讓我們知道美術(shù)活動是豐富多彩，單單 一個制作畫框就有很多講究，例如畫圖要領(lǐng)，顏色搭配等。羅紅梅老師舞蹈示范課給了我們很大啟示，她結(jié)合舞蹈實例，邊播放音樂邊示范講 解，使我們在幼兒舞蹈方面拓展了視野，把握最新教學(xué)動態(tài)。通過這次培訓(xùn)我知道了要轉(zhuǎn)變教育思想、教育理念。先進(jìn)教育思想、理念是我們基層幼兒教師必須思考問題。在活動中，教育思想直接促進(jìn)或制約著我們教學(xué)方法選定和 設(shè)計，同時決定著活動質(zhì)量和效果。在設(shè)

26、計活動時候，往往我們考慮到只是我該如何 教”，而忽視了幼兒如何去學(xué)”問題。其實作為幼兒教師，引導(dǎo)作用是要充分發(fā)揮， 但引導(dǎo)目主要是為了幼兒， 通過這種引導(dǎo)，讓幼兒學(xué)會自己去學(xué)習(xí)， 去探索。有人說過： 開展好一次活動，不僅是知識信息傳播過程，更是一個心靈交匯心理場。如果教師在活 動中表現(xiàn)只是平平淡淡，沒有激情，那么幼兒情緒也不會特別高漲。因此我覺得在活動 中激發(fā)幼兒情感，教師自我情感體現(xiàn)是非常重要，這直接影響到了活動成功與否。2015年幼兒園教師培訓(xùn)心得體會由精品信息網(wǎng)整理！三天幼兒教師培訓(xùn)結(jié)束了，但留給我卻是深深回憶，是一筆寶貴財富。牛頓曾經(jīng)說 過：”我之所以成功是因為我站在了巨人肩膀上?！边@

27、些成功經(jīng)驗為我今后教育教學(xué)奠定 了良好基礎(chǔ)，縮短了探索真理路途。幼兒教師培訓(xùn)感言（二）時間飛逝，轉(zhuǎn)眼四期近五年內(nèi)新聘用幼兒園新教師培訓(xùn)即將結(jié)束。作為一名剛剛踏 上教師崗位幼兒園老師，這次我是帶著迷茫帶著疑問來學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，我每次感覺都 是快樂而又充實，因為每一次都能聽到同行內(nèi)專家、優(yōu)秀骨干教師精彩講座，他們以鮮 活案例和豐富知識內(nèi)涵及精湛理論闡述，給了我強烈感染和深深理論引領(lǐng)。通過這次培訓(xùn)I,我收獲豐富、感想頗深，眼界開闊了，思考問題比以前更全面了，許多疑問得到了 啟發(fā)或者解決。以下是我學(xué)習(xí)心得跟大家分享一下。一、對幼兒園保教結(jié)合全新認(rèn)識與理解。剛進(jìn)入幼兒園，我每天都疲于應(yīng)付孩子們吃飯、睡覺

28、、上廁所有這樣生活瑣事，每 天兩三節(jié)課教學(xué)活動、一天到晚游戲活動和我想象中站在講臺上侃侃而談簡直是天壤之 別。突然間，我茫然、彷徨、無所適從、找不到自己價值，感覺自己已經(jīng)完全成了一個 高級保姆。經(jīng)過這次培訓(xùn)，我幡然悔悟：游戲是人一種本能，玩具是兒童天使。游戲是 幼兒學(xué)習(xí)主要方式，有機地整合幼兒園游戲和教學(xué)關(guān)系，把游戲作為幼兒園教學(xué)基本途徑，讓幼兒在游戲中生動活潑、 主動地學(xué)習(xí)，是“幼兒園以游戲為基本活動” 本質(zhì)涵義。 讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩。 通過角色游戲、建構(gòu)游戲、智力游戲、體育游戲、音樂游戲、 表演游戲等，在游戲中玩出智慧，玩出學(xué)問、玩出習(xí)慣，玩出一個小交往家。把更多時 間還給孩子們，讓孩

29、子們在更多游戲活動中自由嬉戲，快樂成長二、明確了幼兒教師專業(yè)化成長目標(biāo)與方法。很多人認(rèn)為，幼兒教師不過就是哄哄孩子， 知識含量要求不高，人人都能干。以前， 我也是上述很多人中一員。可當(dāng)自己真正成為一名幼兒教師時，才驚訝發(fā)現(xiàn)，即便是專 門幼師學(xué)校培養(yǎng)出來老師要做好都不容易，更何況我這個非師范專業(yè)“門外漢”。反思與迷茫充斥著我內(nèi)心，直到這個培訓(xùn)才讓我找到了前進(jìn)方向：要成長為一名專業(yè)幼兒教 師首先必須樹立敬業(yè)、樂業(yè)教育觀；把幼教當(dāng)成職業(yè)來干，努力追求稱職；把幼教當(dāng)成 事業(yè)來干，努力追求最好。其次，關(guān)愛兒童，認(rèn)可兒童，平等對話，與孩子形成學(xué)習(xí)合 作共同體，善于接住孩子拋過來“球”。（）再次，具備扎實吹

30、拉彈唱、讀寫畫描等多方 面藝術(shù)才能，掌握多元學(xué)習(xí)方法、善于適時合理策劃、組織、實施活動。最后，要不斷 踐行反思，不斷向同行前輩學(xué)習(xí)，善于總結(jié)，勇于創(chuàng)新，做到終身學(xué)習(xí)。三、幼兒教師要培養(yǎng)職業(yè)幸福感當(dāng)我們每天重復(fù)同樣工作時候，當(dāng)我們面對不講道理家長時候，當(dāng)我們面對孩子調(diào) 皮軟硬不吃時候，當(dāng)我們付出努力沒有回報時候，職業(yè)倦怠感多多少少都會浮現(xiàn)在心頭。 是啊，誰沒有遇到這樣情況？可是，作為教師我們，是離天使最近人，面對那一張純真 幼稚臉龐，我們怎么忍心不負(fù)責(zé)任？我們怎么忍心傷害他們？所以，我們要調(diào)整心態(tài)正確面對職業(yè)倦怠。首先，擺正心態(tài)，調(diào)整欲望。因為欲望一旦過高，當(dāng)我們達(dá)不到時候 總是會煩惱和疲倦，保證一顆平常心，得之我幸，不得我命，隨遇而安好了。其次，珍 惜擁有。我們之所以痛苦那是因