護(hù)理專業(yè)人才培養(yǎng)方案和教學(xué)大綱0420(共136頁(yè))

1、 +護(hù)理(hl)專業(yè)(zhuny)（運(yùn)動(dòng)(yndng)康復(fù)方向）人才培養(yǎng)方案及主干課程教學(xué)大綱黑龍江冰雪體育職業(yè)學(xué)院目 錄一、護(hù)理(hl)專業(yè)(zhuny)（運(yùn)動(dòng)(yndng)康復(fù)）人才培養(yǎng)方案1二、護(hù)理專業(yè)（運(yùn)動(dòng)康復(fù)）主干課程教學(xué)大綱（一）護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)大綱 18（二）運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)大綱 29（三）運(yùn)動(dòng)療法技術(shù)教學(xué)大綱 40（四）內(nèi)科護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)大綱 59（五）外科護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)大綱 67（六）康復(fù)護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)大綱 87（七）康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)大綱 96（八）運(yùn)動(dòng)(yndng)損傷的治療與康復(fù)教學(xué)大綱(jio xu d n) 105（九）運(yùn)動(dòng)(yndng)訓(xùn)練教學(xué)大綱112（十）急救護(hù)

2、理技術(shù)教學(xué)大綱 124 一、康復(fù)治療技術(shù)(jsh)專業(yè)人才培養(yǎng)方案根據(jù)教育部關(guān)于(guny)制定高職專業(yè)教學(xué)計(jì)劃原則性意見(jiàn)的通知精神，結(jié)合護(hù)理專業(yè)（運(yùn)動(dòng)康復(fù)方向）的特點(diǎn)，按照培養(yǎng)護(hù)理專業(yè)（運(yùn)動(dòng)康復(fù)方向）高素質(zhì)技術(shù)技能人才的需求，制定本專業(yè)的人才培養(yǎng)方案。就業(yè)方向與職業(yè)(zhy)崗位(一)就業(yè)(ji y)方向本專業(yè)畢業(yè)生主要面向衛(wèi)生系統(tǒng)、殘聯(lián)、民政系統(tǒng)下屬各級(jí)醫(yī)院（包括社區(qū)醫(yī)院、兒童醫(yī)院、?？瓶祻?fù)醫(yī)院）的康復(fù)部門(mén)（科、病房、門(mén)診），以及老年公寓、社會(huì)福利院、全民健身活動(dòng)中心、特殊學(xué)校從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理及特殊學(xué)校教師等工作；競(jìng)技體育行業(yè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)從事專業(yè)隊(duì)護(hù)士、按摩師；各類(lèi)體育健身場(chǎng)所從事專業(yè)急救

3、人員、運(yùn)動(dòng)防護(hù)師、健身指導(dǎo)人員；醫(yī)療器械公司從事醫(yī)療產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)、醫(yī)療器械服務(wù)等工作。（二）職業(yè)崗位護(hù)理專業(yè)（運(yùn)動(dòng)康復(fù)方向）職業(yè)崗位群職業(yè)范圍職業(yè)崗位典型工作任務(wù)臨床護(hù)理護(hù)士面向醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)，可在各級(jí)各類(lèi)綜合醫(yī)院專科醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、康復(fù)中心、老年服務(wù)中心等單位從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理等工作。康復(fù)治療保健按摩師病、傷、殘者身心健康與“功能恢復(fù)”的治療、理療、運(yùn)動(dòng)治療。運(yùn)動(dòng)防護(hù)運(yùn)動(dòng)防護(hù)師運(yùn)動(dòng)環(huán)境的安全評(píng)估、運(yùn)動(dòng)參與者身心狀況與運(yùn)動(dòng)能力評(píng)估、運(yùn)動(dòng)傷病風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與控制、運(yùn)動(dòng)貼扎術(shù)、運(yùn)動(dòng)護(hù)具與支具、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的緊急事件、運(yùn)動(dòng)損傷的評(píng)估與處理、運(yùn)動(dòng)損傷的手法治療、運(yùn)動(dòng)疲勞恢復(fù)的手段應(yīng)用、運(yùn)動(dòng)損傷的中醫(yī)傳統(tǒng)療

4、法。二、培養(yǎng)目標(biāo)與基本(jbn)規(guī)格（一）招生(zho shng)對(duì)象本專業(yè)招收普通高中、職業(yè)高中、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生或具有(jyu)同等學(xué)力的人員。（二）學(xué)制本專業(yè)的基本學(xué)制為三年，實(shí)行學(xué)分制與彈性學(xué)制教學(xué)管理，學(xué)生在二至五年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。（三）培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要，面向醫(yī)療、社區(qū)、運(yùn)動(dòng)隊(duì)、家庭保健服務(wù)第一線，掌握護(hù)理職業(yè)崗位所需的基礎(chǔ)知識(shí)及技能，具備較強(qiáng)的臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理等崗位的實(shí)際工作能力，具備良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，畢業(yè)后能在各級(jí)醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)、競(jìng)技體育行業(yè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理和健康保健等護(hù)理工作的高端技能型護(hù)

5、理人才。（四）畢業(yè)生基本規(guī)格思想品德規(guī)格：具有良好的思想品德，熱愛(ài)思想政治教育事業(yè)，熟悉我國(guó)有關(guān)的法律法規(guī)、方針政策以及制度，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)誠(chéng)信。掌握必要的科學(xué)知識(shí)、科學(xué)精神、科學(xué)思維方法和科學(xué)研究方法。比較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能等?？茖W(xué)知識(shí)規(guī)格：具有與本專業(yè)相關(guān)的基礎(chǔ)(jch)醫(yī)學(xué)知識(shí)；具有與本專業(yè)相關(guān)的康復(fù)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握(zhngw)急、慢性和重癥病人的護(hù)理原則與急救的護(hù)理配合；了解(lioji)護(hù)理學(xué)科和醫(yī)學(xué)技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)。專業(yè)規(guī)格：掌握護(hù)理服務(wù)所必須的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、社會(huì)、人文等學(xué)科知識(shí)并能綜合有效的運(yùn)用于護(hù)理工作中。身心素質(zhì)：學(xué)生身體和心理健康，具有一定的體

6、育運(yùn)動(dòng)和生理衛(wèi)生知識(shí)，養(yǎng)成鍛煉身體的良好習(xí)慣，具有健康的心理和樂(lè)觀的人生態(tài)度，積極向上、奮發(fā)進(jìn)取，善于處理突發(fā)性問(wèn)題。知識(shí)、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)、素質(zhì)結(jié)構(gòu)分析表課程類(lèi)別模塊名稱知識(shí)、素質(zhì)、能力要求主要課程技能證備注公共基礎(chǔ)課程文化基礎(chǔ)課程模塊熱愛(ài)祖國(guó)，知法守法，樹(shù)立正確的價(jià)值觀，具備一定的人文素質(zhì)，能運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行一般性對(duì)話。大學(xué)語(yǔ)文、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、大學(xué)英語(yǔ)普通話等級(jí)證（二級(jí)乙等以上）素質(zhì)教育課程模塊領(lǐng)會(huì)毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表的基本思想，并能指導(dǎo)實(shí)際工作，能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)獲取并處理相關(guān)信息能力，確立正確的就業(yè)觀和擇業(yè)觀。計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、心理健康教育、毛澤東思想和中國(guó)特

7、色社會(huì)主義理論體系概論、應(yīng)用寫(xiě)作、大學(xué)生就業(yè)與指導(dǎo)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試等級(jí)證專業(yè)課程專業(yè)基礎(chǔ)理論課程模塊使學(xué)生掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí)?？祻?fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)基礎(chǔ)、藥理學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)技術(shù)課程模塊對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)科知識(shí)和技能教育，是提高科學(xué)素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)的課程，通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生既能夠掌握一定的專業(yè)知識(shí)，又具有分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。內(nèi)科護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、外科護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、急救護(hù)理技術(shù)、康復(fù)護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、常見(jiàn)疾病康復(fù)學(xué)基礎(chǔ)、運(yùn)動(dòng)治療技術(shù)、運(yùn)動(dòng)損傷治療與康復(fù)專業(yè)實(shí)踐課程模塊群方向一病、傷、殘者身心健康與“功能恢復(fù)”的臨床護(hù)理技術(shù)。內(nèi)科護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、外科護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、急救護(hù)理方向二運(yùn)動(dòng)環(huán)境

8、的安全評(píng)估、運(yùn)動(dòng)參與者身心狀況與運(yùn)動(dòng)能力評(píng)估、運(yùn)動(dòng)傷病風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與控制、運(yùn)動(dòng)貼扎術(shù)、運(yùn)動(dòng)護(hù)具與支具、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的緊急事件、運(yùn)動(dòng)損傷的評(píng)估與處理、運(yùn)動(dòng)損傷的手法治療、運(yùn)動(dòng)疲勞恢復(fù)的手段應(yīng)用、運(yùn)動(dòng)損傷的中醫(yī)傳統(tǒng)療法。運(yùn)動(dòng)損傷的治療與康復(fù)、運(yùn)動(dòng)治療技術(shù)職業(yè)課程職業(yè)崗位（資格）課程模塊群崗位一掌握現(xiàn)代護(hù)理學(xué)的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，掌握急、慢性和重癥病人的護(hù)理原則與急救的護(hù)理配合；了解護(hù)理學(xué)科和醫(yī)學(xué)技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)。掌握護(hù)理服務(wù)所必須的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、社會(huì)、人文等學(xué)科知識(shí)并能綜合有效地運(yùn)用于護(hù)理工作中。掌握社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的基本知識(shí)、方法。護(hù)士培訓(xùn)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證崗位一必考，崗位二、三自選。崗位二熟悉運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷及亞健

9、康退行性病變治療的整個(gè)流程，精通推拿按摩各種手法及各部位傷病的按摩、理療等操作技能。運(yùn)動(dòng)傷病的康復(fù)相關(guān)技術(shù)，能綜合應(yīng)用現(xiàn)代康復(fù)方法，制定康復(fù)治療方案。保健按摩師培訓(xùn)保健按摩師證崗位三熟悉運(yùn)動(dòng)環(huán)境的安全評(píng)估、運(yùn)動(dòng)參與者身心狀況與運(yùn)動(dòng)能力評(píng)估、運(yùn)動(dòng)傷病風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與控制、運(yùn)動(dòng)貼扎術(shù)、運(yùn)動(dòng)護(hù)具與支具、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的緊急事件、運(yùn)動(dòng)損傷的評(píng)估與處理、運(yùn)動(dòng)損傷的手法治療、運(yùn)動(dòng)疲勞恢復(fù)的手段應(yīng)用、運(yùn)動(dòng)損傷的中醫(yī)傳統(tǒng)療法。運(yùn)動(dòng)防護(hù)師培訓(xùn)運(yùn)動(dòng)防護(hù)師證職業(yè)拓展課程模塊掌握科學(xué)的健康知識(shí)和健康生活方式，提高社區(qū)居民的健康水平，改善健康狀況。運(yùn)動(dòng)治療技術(shù)專業(yè)(zhuny)主干課程設(shè)置（一）護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)(jch)主要講授護(hù)理學(xué)的

10、基本概念、護(hù)士素質(zhì)及其行為規(guī)范、護(hù)理程序、護(hù)士與法、醫(yī)院內(nèi)感染的預(yù)防和控制(kngzh)、病區(qū)護(hù)理管理新模式及基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作等。（二）運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)基礎(chǔ)通過(guò)對(duì)運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生掌握人體細(xì)胞、組織、器官等基本知識(shí)和能力。本課程主要講授人體細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和人體生長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律，體育鍛煉對(duì)人體形態(tài)結(jié)構(gòu)的影響。（三）運(yùn)動(dòng)療法技術(shù)通過(guò)對(duì)運(yùn)動(dòng)療法技術(shù)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生掌握運(yùn)動(dòng)療法的操作等基本知識(shí)和能力。本課程主要講授學(xué)習(xí)掌握運(yùn)動(dòng)療法的基礎(chǔ)知識(shí)、原理、方法和臨床具體實(shí)際操作。（四）內(nèi)科(nik)護(hù)理學(xué)主要講授人體呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、血液系統(tǒng)、內(nèi)分泌代謝性疾病、風(fēng)濕病、

11、神經(jīng)系統(tǒng)(shnjngxtng)疾病人的護(hù)理。（五）外科(wik)護(hù)理學(xué)主要講授各系統(tǒng)常見(jiàn)的外科疾病病因、病理和臨床表現(xiàn)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)外科常見(jiàn)病、多發(fā)病病人手術(shù)前后的護(hù)理和健康指導(dǎo)。為了突出護(hù)理專業(yè)特色，護(hù)理部分采用護(hù)理程序的方式進(jìn)行授課，強(qiáng)調(diào)對(duì)外科手術(shù)病人的整體護(hù)理和專科護(hù)理。（六）康復(fù)護(hù)理學(xué)主要講授康復(fù)醫(yī)學(xué)基本理論、基本知識(shí)、基本技能，使學(xué)生了解康復(fù)醫(yī)學(xué)在醫(yī)學(xué)中的重要性，掌握康復(fù)護(hù)理學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)的區(qū)別，重點(diǎn)掌握一定的康復(fù)治療手段及常見(jiàn)病的康復(fù)。（七）康復(fù)醫(yī)學(xué)概論主要講授有關(guān)人體功能障礙的預(yù)防、評(píng)定和處理等問(wèn)題，促進(jìn)病、傷、殘者康復(fù)的一門(mén)醫(yī)學(xué)，本課程全方位概括和論述了康復(fù)醫(yī)學(xué)，分別闡述了

12、康復(fù)和康復(fù)醫(yī)學(xué)的概念、內(nèi)容、地位作用、流程，包括流行病學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、科學(xué)方法研究等。（八）運(yùn)動(dòng)損傷的治療與康復(fù)主要講授(jingshu)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)急救處理時(shí)應(yīng)該遵守的一些基本原則以及處理方法，突出了實(shí)用性的原則，在注意突出現(xiàn)場(chǎng)急救內(nèi)容的同時(shí)，也涉及一些常見(jiàn)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中常見(jiàn)損傷的現(xiàn)場(chǎng)診斷和處理方法。目的在于提高冰雪運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館救護(hù)人員在現(xiàn)場(chǎng)處理急性損傷的能力。（九）運(yùn)動(dòng)(yndng)訓(xùn)練主要講授運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的目的、任務(wù)、訓(xùn)練的原則(yunz)、訓(xùn)練的基本內(nèi)容、方法，以及訓(xùn)練過(guò)程的結(jié)構(gòu)、組織、控制和訓(xùn)練計(jì)劃的安排等內(nèi)容。（十）急救護(hù)理技術(shù)是以挽救病人生命，提高搶救成功率，促進(jìn)病人康復(fù)，減少傷殘率，提高生命質(zhì)

13、量為目的，以現(xiàn)代科學(xué)和護(hù)理專業(yè)理論為基礎(chǔ)，講授急危重癥病人搶救、護(hù)理和科學(xué)管理等內(nèi)容。五、教學(xué)進(jìn)程與學(xué)時(shí)分配表表1 教學(xué)進(jìn)程安排表學(xué)年學(xué)期課堂教學(xué)社會(huì)實(shí)踐學(xué)期考核綜合實(shí)習(xí)畢業(yè)論文入學(xué)教育軍訓(xùn)畢業(yè)教育機(jī)動(dòng)寒暑假總計(jì)一1141221626216121626二316121626416121626三512161626612151120合計(jì)6261231121530150表2 學(xué)時(shí)與學(xué)分分配表課程模塊順序課程名稱考試學(xué)期考查學(xué)期學(xué)分學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)時(shí)分配按學(xué)年學(xué)期分配（學(xué)期/周數(shù)/周學(xué)時(shí)）課堂講授課內(nèi)實(shí)訓(xùn)123456141616161616公共基礎(chǔ)01軍事理論與訓(xùn)練12601248集中上2周02大學(xué)語(yǔ)文1228

14、28203思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)13.55656404大學(xué)英語(yǔ)1-23.560602205計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)213.56028322206心理健康教育423232207毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論32464642208大學(xué)生就業(yè)與指導(dǎo)4116162（后8周）09應(yīng)用文寫(xiě)作42321616210體育與健康1-4710860482222（前8周）11形勢(shì)與政策4116162（后8周）小計(jì)31.5532388144專業(yè)基礎(chǔ)12康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)24644420413運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)基理學(xué)基礎(chǔ)34644420415護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)146432324216運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練3464644小計(jì)20320

15、164156專業(yè)技術(shù)17內(nèi)科護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)2-3812888404418外科護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)2-3812888404419康復(fù)護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)2-3812888404420急救護(hù)理技術(shù)32321616221常見(jiàn)疾病康復(fù)學(xué)基礎(chǔ)32321616222運(yùn)動(dòng)損傷的治療與康復(fù)32321616223運(yùn)動(dòng)治療技術(shù)323216162小計(jì)32512328184專業(yè)選修24護(hù)理管理學(xué)基礎(chǔ)122828225康復(fù)醫(yī)學(xué)治療師43483216426護(hù)理心理學(xué)基礎(chǔ)33483216427衛(wèi)生法律法規(guī)42322210228社區(qū)康復(fù)學(xué)基礎(chǔ)22322210229社區(qū)護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)223222102小計(jì)1422015862公共選修30從學(xué)期公共選修課中

16、選擇一門(mén)41241242222小計(jì)4124124實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)31社會(huì)實(shí)踐618018032頂崗實(shí)習(xí)163843842433頂崗實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)1648048030小計(jì)3810441044合計(jì)：139.5學(xué)分，2752學(xué)時(shí)（講授課學(xué)時(shí)1162學(xué)時(shí)，實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)1590 學(xué)時(shí)）28282828表3 專業(yè)(zhuny)素質(zhì)與能力實(shí)訓(xùn)安排表實(shí)訓(xùn)類(lèi)別序號(hào)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目各學(xué)期分配周數(shù)折合學(xué)時(shí)（1x30）學(xué)分第一學(xué)期第二學(xué)期第三學(xué)期第四學(xué)期第五學(xué)期第六學(xué)期合計(jì)周數(shù)基本素質(zhì)訓(xùn)練1軍事訓(xùn)練226022計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)11322專業(yè)能力實(shí)訓(xùn)3運(yùn)動(dòng)損傷的治療與康復(fù)111614運(yùn)動(dòng)療法技術(shù)111615常見(jiàn)疾病康復(fù)學(xué)基礎(chǔ)111616急救護(hù)理

17、技術(shù)111617康復(fù)護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)1124028內(nèi)科護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)1124029外科護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)112402畢業(yè)實(shí)習(xí)10畢業(yè)綜合2260211綜合實(shí)習(xí)16153193031合 計(jì)2470161746126647備注(bizh)：專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)學(xué)分在課程學(xué)分中計(jì)算表4 總學(xué)時(shí)(xush)分配比例表序號(hào)課程類(lèi)別學(xué)時(shí)比例（%）備注1理論課1162422實(shí)踐課159058包括崗位就業(yè)實(shí)習(xí)、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)合 計(jì)2752100六、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)與產(chǎn)教結(jié)合方式（一）專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)的職能是指導(dǎo)本專業(yè)建設(shè)和教學(xué)工作，開(kāi)展科研活動(dòng)，協(xié)調(diào)工研學(xué)合作，本專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)由教學(xué)實(shí)習(xí)醫(yī)院的臨床康復(fù)治療專家、本專業(yè)教學(xué)專

18、家和本院教師組成，主要的工作有：參與教學(xué)開(kāi)發(fā)；指導(dǎo)和審定教學(xué)計(jì)劃、崗位技能標(biāo)準(zhǔn)；提供專業(yè)發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)信息；指導(dǎo)專業(yè)實(shí)訓(xùn)工作；參與學(xué)生畢業(yè)前的考核及畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯工作。表5 專業(yè)(zhuny)指導(dǎo)委員會(huì)成員表序號(hào)姓名性別職稱職務(wù)工作單位職務(wù)1方 勇男教授本校主任2李國(guó)平男院長(zhǎng)北京體育醫(yī)院委員3王安利男教授北京體育大學(xué)委員4 呂 偉男教授黑龍江省醫(yī)院委員5高文岳男主任醫(yī)師黑龍江省體育局運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷醫(yī)院委員6張敬哲女講師本校委員（二）校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)條件(tiojin)表6 校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室條件(tiojin)序號(hào)實(shí)驗(yàn)室名稱面 積（m2）設(shè)備總值( 萬(wàn)元)備注1運(yùn)動(dòng)心電實(shí)驗(yàn)室6070,434.602運(yùn)動(dòng)生理解剖實(shí)驗(yàn)

19、室3652,870.253運(yùn)動(dòng)生化實(shí)驗(yàn)室60193,030.004運(yùn)動(dòng)肌電實(shí)驗(yàn)室6054,950.005體質(zhì)監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)室5074,395.006放射免疫實(shí)驗(yàn)室5091,021.00合計(jì)536,700.85表7 校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室條件序號(hào)實(shí)訓(xùn)室名稱面 積（m2）設(shè)備總值( 萬(wàn)元)備注1中藥制劑實(shí)訓(xùn)室5063,700.002針灸推拿技能實(shí)訓(xùn)室8074,540.003運(yùn)動(dòng)療法實(shí)訓(xùn)室100602,339.004物理因子治療實(shí)訓(xùn)室120329,800.005體質(zhì)監(jiān)測(cè)實(shí)訓(xùn)室110641,850.006身體成分評(píng)估實(shí)訓(xùn)室100404,000.007骨密度評(píng)估實(shí)訓(xùn)室110659,600.008脊柱機(jī)能評(píng)估實(shí)訓(xùn)室1002

20、68,000.009血管機(jī)能評(píng)定實(shí)訓(xùn)室1001,453,200.0010心肺功能評(píng)定實(shí)訓(xùn)室100260,000.0011高危運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目急救實(shí)訓(xùn)室30226,800.0012醫(yī)學(xué)影像實(shí)訓(xùn)室807,266,800.00合計(jì)15,211,629.00表8 校內(nèi)實(shí)習(xí)(shx)基地序號(hào)基地名稱服務(wù)面向?qū)I(yè)服務(wù)項(xiàng)目簡(jiǎn)要概況1康復(fù)治療技術(shù)中心康復(fù)治療技術(shù)以醫(yī)療保健技術(shù)為主要內(nèi)容，提高學(xué)生康復(fù)技術(shù)實(shí)踐能力。MTD多功能康復(fù)評(píng)估訓(xùn)練平臺(tái)、上下肢主被動(dòng)訓(xùn)練裝置等。2理療技術(shù)中心康復(fù)治療技術(shù)以醫(yī)療保健技術(shù)為主要內(nèi)容，提高學(xué)生理療技術(shù)實(shí)踐技能。自動(dòng)律波治療儀、碳素光治療機(jī)、三維微波儀等。3國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)中心康復(fù)治療技術(shù)提

21、高學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)技術(shù)的實(shí)踐能力。糖基化檢測(cè)儀、動(dòng)脈硬化檢測(cè)儀、超聲骨密度儀等。4亞健康調(diào)理中心康復(fù)治療技術(shù)以國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)為基礎(chǔ)，增強(qiáng)學(xué)生康復(fù)治療實(shí)踐能力。MTD多功能康復(fù)評(píng)估訓(xùn)練平臺(tái)、亞健康儀、健康管理數(shù)據(jù)平臺(tái)、亞健康檢測(cè)、CO檢測(cè)儀等。5黑龍江體育運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷康復(fù)醫(yī)院康復(fù)治療技術(shù)是我省首家以治療運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷性疾病和運(yùn)動(dòng)康復(fù)為特色的?？漆t(yī)院康復(fù)治療儀、身體各部位訓(xùn)練器、體質(zhì)監(jiān)測(cè)儀器等143臺(tái)。表9 校外實(shí)習(xí)(shx)基地序號(hào)基地名稱類(lèi)型實(shí)訓(xùn)條件實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目1黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)附屬第一醫(yī)院校外醫(yī)院占地面積13萬(wàn)平方米，實(shí)際開(kāi)放床位728張，設(shè)有3個(gè)住院病區(qū)、1個(gè)門(mén)診部、15個(gè)教研室、33個(gè)臨床科室、22個(gè)輔助科

22、室。現(xiàn)有核磁共振、螺旋CT、數(shù)字化X光機(jī)、數(shù)字減影機(jī)、全自動(dòng)生化分析儀、電動(dòng)脊柱牽引床、脈沖調(diào)制中頻電療儀、腹腔鏡、彩色B超、氣管鏡、胃鏡、腸鏡等，固定資產(chǎn)總值1.9億元，現(xiàn)代化診療、科研設(shè)備總值6800萬(wàn)元。中醫(yī)內(nèi)科中醫(yī)骨科推拿按摩康復(fù)保健2黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)附屬第二醫(yī)院校外是突出針灸、推拿、康復(fù)特色的綜合性三級(jí)甲等中醫(yī)醫(yī)院。醫(yī)院占地面積12632平方米，設(shè)有針灸、推拿、康復(fù)、骨傷、內(nèi)、外、婦、兒等28個(gè)病房、10個(gè)門(mén)診科室、13個(gè)醫(yī)技科室、3個(gè)醫(yī)療中心、1個(gè)制劑中心、及一個(gè)分門(mén)診、一個(gè)社區(qū)醫(yī)療中心。開(kāi)放床位1058張。固定資產(chǎn)總值32.326萬(wàn)元，其中醫(yī)療設(shè)備總值8.973萬(wàn)元，配有1.5T

23、核磁、16排螺旋CT、2臺(tái)雙板DR、5臺(tái)IU22彩色超聲診斷儀、貝克曼生化分析儀、GE骨密度儀、3D時(shí)差測(cè)距虛擬情景康復(fù)系統(tǒng)、KR-7功能電刺激等先進(jìn)的診斷、治療及康復(fù)設(shè)備。中醫(yī)內(nèi)科中醫(yī)骨科推拿按摩康復(fù)保健3黑龍江省森工總醫(yī)院校外醫(yī)院設(shè)有23個(gè)臨床科室，其中重點(diǎn)科室4個(gè)（泌尿外科、循環(huán)內(nèi)科、神經(jīng)內(nèi)科、小兒外科），醫(yī)技科室10個(gè)，各專業(yè)實(shí)驗(yàn)室4個(gè)，門(mén)診部除設(shè)普通診室外，還設(shè)有?？?、專病、專家門(mén)診共22個(gè)，醫(yī)院先后購(gòu)進(jìn)了美國(guó)GE公司雙層螺旋CT、數(shù)字減影血管造影機(jī)（DSA）、單光子斷層掃描儀ECT等國(guó)外先進(jìn)設(shè)備?？祻?fù)保健4哈爾濱市中醫(yī)醫(yī)院校外設(shè)有16個(gè)醫(yī)療科室、11個(gè)醫(yī)技科室、28個(gè)?？崎T(mén)診及專家

24、門(mén)診，固定資產(chǎn)8600萬(wàn)，年門(mén)診量160000人次，年住院病人6000人次。被評(píng)為中醫(yī)肛腸病學(xué)科、中醫(yī)腦病學(xué)科、小兒推拿學(xué)科、肛腸病物理檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室、針灸生理實(shí)驗(yàn)室、肛腸病繼續(xù)教育基地、小兒推拿繼續(xù)教育基地、中醫(yī)藥高血壓病防治繼續(xù)教育基地。中醫(yī)內(nèi)科推拿按摩康復(fù)保健5北京大學(xué)第三醫(yī)院校外是衛(wèi)生部部管的集醫(yī)療、教學(xué)、科研和預(yù)防保健為一體的現(xiàn)代化綜合性三級(jí)甲等醫(yī)院。醫(yī)院設(shè)有34個(gè)臨床科室、11個(gè)醫(yī)技科室。骨科、康復(fù)醫(yī)學(xué)科、運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)科等二十個(gè)學(xué)科入選國(guó)家臨床重點(diǎn)專科建設(shè)項(xiàng)目。唯一的中國(guó)奧委會(huì)和國(guó)家體育總局指定的運(yùn)動(dòng)員傷病防治中心，多年來(lái)為國(guó)家各級(jí)運(yùn)動(dòng)員、各類(lèi)體育賽事及全民健身提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)和健康保

25、障。運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷運(yùn)動(dòng)康復(fù)6國(guó)家體育總局運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)研究所所屬體育醫(yī)院校外體育醫(yī)院是北京市醫(yī)療保險(xiǎn)定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)，是具有運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)特色的?？漆t(yī)院。設(shè)置床位60張，設(shè)有運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷外科、康復(fù)醫(yī)學(xué)科、運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)科、中醫(yī)科等8個(gè)科室。目前配備了大量與運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)專業(yè)相關(guān)的大型先進(jìn)醫(yī)用設(shè)備。運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷運(yùn)動(dòng)康復(fù)7四川省骨科醫(yī)院校外集醫(yī)、教、研為一體的三級(jí)甲等中醫(yī)骨科醫(yī)院。醫(yī)院占地26畝，建筑面積5萬(wàn)平方米，設(shè)有11個(gè)綜合職能處室、15個(gè)臨床科室和4個(gè)醫(yī)技科室。醫(yī)院編制床位600張，擁有一流的醫(yī)療儀器設(shè)備和先進(jìn)的制劑室。有全國(guó)重點(diǎn)學(xué)科中醫(yī)骨傷、全國(guó)重點(diǎn)專科運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷、兒童骨科、運(yùn)動(dòng)康復(fù)，有四川省重點(diǎn)專科（專病）運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷、兒童骨科、運(yùn)

26、動(dòng)康復(fù)等。康復(fù)運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷與保健中醫(yī)骨科（三）產(chǎn)教結(jié)合(jih)的具體形式充分利用附屬醫(yī)院（黑龍江體育運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷康復(fù)醫(yī)院）的有利條件，定期聘請(qǐng)專家來(lái)院講學(xué)，學(xué)院派教師(jiosh)到校外實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行培訓(xùn)。學(xué)院和政府部門(mén)、醫(yī)院共同組織科研課題的規(guī)劃和研究。七、成績(jī)(chngj)考核（一）理論(lln)課程考核每學(xué)期確定三門(mén)課程為考試科目，按百分制評(píng)定(pngdng)成績(jī)，其余必修課和選修課采取五級(jí)分制（優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格）評(píng)定。成績(jī)合格者可得規(guī)定的學(xué)分，不合格者不得學(xué)分。（二）實(shí)踐技能(jnng)考核本專業(yè)的實(shí)踐技能考核采取學(xué)校考核與行業(yè)考核相結(jié)合的方式進(jìn)行。學(xué)生在校期間必須參加國(guó)家人力資

27、源與勞動(dòng)社會(huì)保障部職業(yè)資格考試，至少取得1門(mén)以上資格證書(shū)，才能取得畢業(yè)資格。學(xué)生取得的高級(jí)職業(yè)資格證書(shū)每個(gè)計(jì)3學(xué)分，取得中級(jí)職業(yè)資格證書(shū)每個(gè)計(jì)2學(xué)分。八、畢業(yè)本專業(yè)學(xué)生在全學(xué)程必須修滿138學(xué)分才能取得畢業(yè)資格，其中專業(yè)學(xué)習(xí)136學(xué)分，職業(yè)資格（技能）證書(shū)考核2學(xué)分或以上。二、康復(fù)(kngf)治療技術(shù)專業(yè)主干課程教學(xué)大綱（一）護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)(jch)教學(xué)大綱護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)(jch)（050315）教學(xué)大綱(jio xu d n)（適用(shyng)于護(hù)理專業(yè)運(yùn)動(dòng)康復(fù)方向）一、課程性質(zhì)與任務(wù)基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)是護(hù)理專業(yè)本科生必修課程，是護(hù)理專業(yè)主干學(xué)科之一，是護(hù)理患者所必須掌握的一門(mén)基本理論、基本知識(shí)和基本技能

28、的重要專業(yè)基礎(chǔ)課。課程主要內(nèi)容包括滿足患者清潔、舒適、休息活動(dòng)、營(yíng)養(yǎng)排泄等需要的基本知識(shí)與技能；用藥知識(shí)與技能；常用搶救知識(shí)與技能。 通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)護(hù)生良好的職業(yè)道德，熱愛(ài)護(hù)理事業(yè)的情感，掌握評(píng)估和滿足患者各種基本需要所需的基本知識(shí)和技能，具有敏銳的觀察、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，并通過(guò)情景式模擬實(shí)驗(yàn)和綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力及評(píng)判性思維能力，使學(xué)生能運(yùn)用護(hù)理程序科學(xué)化管理病人，滿足服務(wù)對(duì)象整體護(hù)理的需要，為后期臨床各專科護(hù)理的學(xué)習(xí)和臨床護(hù)理實(shí)踐打下重要基礎(chǔ)。二、課程目標(biāo)通過(guò)本課程的教學(xué)和培養(yǎng)，學(xué)生達(dá)到以下目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：（1）熟知基礎(chǔ)護(hù)理的起源和發(fā)展歷史；（2）熟知當(dāng)今基

29、礎(chǔ)護(hù)理的發(fā)展?fàn)顟B(tài)及傳播；（3）熟知基礎(chǔ)護(hù)理專業(yè)技術(shù)；（4）熟知護(hù)理程序科學(xué)化管理。2.能力目標(biāo)：（1）具有優(yōu)良的人文素質(zhì)；（2）能夠?qū)⒆o(hù)理知識(shí)融入日常行為規(guī)范之中；（3）具有從事護(hù)理行業(yè)的能力；（4）具有良好的專注力和團(tuán)隊(duì)合作精神。3.素質(zhì)目標(biāo)：（1）具有較為全面和系統(tǒng)地掌握基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)；（2）能夠認(rèn)真遵守行業(yè)法規(guī)，理解關(guān)懷力強(qiáng)；（3）具有較強(qiáng)的溝通能力、組織協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新精神；（4）具有良好的職業(yè)道德與行為操守。三、教學(xué)內(nèi)容第一章 緒論 （一）教學(xué)目標(biāo) 1掌握基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)的基本任務(wù)；2熟悉基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容及目的；3了解基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)的學(xué)習(xí)方法及要求。 （二）教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 重點(diǎn)(zhngdin

30、)：基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)的基本任務(wù)。 難點(diǎn)(ndin)：基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)的學(xué)習(xí)方法。 （三）教學(xué)內(nèi)容第一節(jié) 基礎(chǔ)(jch)護(hù)理學(xué)的基本任務(wù)第二節(jié) 基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容及目的第三節(jié) 基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)的學(xué)習(xí)方法及要求第二章 環(huán)境 （一）教學(xué)目標(biāo)1.掌握醫(yī)院環(huán)境的特點(diǎn)；住院患者對(duì)物理環(huán)境的需求和護(hù)理方法；住院患者對(duì)社會(huì)環(huán)境的需求和護(hù)理方法；醫(yī)院規(guī)則； 2.熟悉環(huán)境中影響健康的因素； 3.了解人類(lèi)環(huán)境的范圍；護(hù)理與環(huán)境的關(guān)系。（二）教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 重點(diǎn)：住院患者對(duì)物理環(huán)境及社會(huì)環(huán)境的需求和護(hù)理方法；醫(yī)院規(guī)則。 難點(diǎn)：住院患者對(duì)社會(huì)環(huán)境的需求和護(hù)理方法；醫(yī)院規(guī)則。 （三）教學(xué)內(nèi)容 第一節(jié) 環(huán)境概述第二節(jié) 環(huán)境因素對(duì)健康的影響

31、第三節(jié) 護(hù)理與環(huán)境的關(guān)系第四節(jié) 醫(yī)院環(huán)境第三章 患者入院和出院的護(hù)理 （一）教學(xué)目標(biāo)1.掌握患者入院、出院護(hù)理工作的主要內(nèi)容；分級(jí)護(hù)理的護(hù)理級(jí)別、適用對(duì)象和護(hù)理內(nèi)容；輪椅、平車(chē)、擔(dān)架搬運(yùn)法；三種鋪床法； 2.熟悉患者單位的設(shè)置； 3.了解人體力學(xué)原理與護(hù)理操作。（二）教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 重點(diǎn)：患者入院、出院護(hù)理；分級(jí)護(hù)理；各種搬運(yùn)法；各種鋪床法。難點(diǎn)：分級(jí)護(hù)理；鋪床法。（三）教學(xué)內(nèi)容第一節(jié) 患者入院的護(hù)理 第二節(jié) 鋪床法第三節(jié) 分級(jí)護(hù)理 第四節(jié) 患者出院的護(hù)理第五節(jié) 運(yùn)送患者法第四章 舒適與安全 （一）教學(xué)目標(biāo)1.掌握疼痛、舒適、不舒適及主動(dòng)、被動(dòng)、被迫臥位的概念；疼痛患者的護(hù)理措施和護(hù)理評(píng)價(jià)；臥

32、位的性質(zhì)和常用臥位的目的和方法； 2.熟悉疼痛的原因和影響疼痛的因素；疼痛患者的護(hù)理評(píng)估和護(hù)理診斷；影響患者安全的因素和保護(hù)患者安全措施； 3.了解導(dǎo)致不舒適的原因；疼痛的機(jī)制。 （二）教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 重點(diǎn)：本章概念；疼痛患者的護(hù)理；常用臥位的目的和方法。難點(diǎn)：疼痛的評(píng)估及各種( zhn)臥位的方法。（三）教學(xué)內(nèi)容第一節(jié) 舒適(shsh)的概述第二節(jié) 患者(hunzh)的臥位與舒適 第三節(jié) 疼痛患者的護(hù)理 第四節(jié) 患者的安全第五章 預(yù)防與控制醫(yī)院感染 （一）教學(xué)目標(biāo)1.掌握醫(yī)院感染、清潔、消毒、滅菌、無(wú)菌技術(shù)、隔離技術(shù)的概念；物理消毒滅菌法及注意事項(xiàng)；化學(xué)消毒滅菌法；常用化學(xué)消毒劑的名稱、作用

33、原理、使用范圍及注意事項(xiàng)；洗手與手的消毒技術(shù)；無(wú)菌技術(shù)的操作原則；無(wú)菌技術(shù)基本操作方法；隔離的種類(lèi)及原則；隔離技術(shù)；2.熟悉清潔、消毒、滅菌的效果評(píng)價(jià)；醫(yī)院感染的預(yù)防與監(jiān)控；醫(yī)院感染的類(lèi)型；醫(yī)院日常清潔、消毒、滅菌工作；隔離的目的、隔離病區(qū)的管理； 3.了解醫(yī)院感染的分類(lèi)、原因及條件。 （二）教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 重點(diǎn)：本章概念；物理、化學(xué)消毒滅菌法及注意事項(xiàng)；無(wú)菌技術(shù)；隔離技術(shù)。難點(diǎn)：無(wú)菌技術(shù)；隔離技術(shù)。（三）教學(xué)內(nèi)容第一節(jié) 醫(yī)院感染 第二節(jié) 清潔、消毒、滅菌第三節(jié) 無(wú)菌技術(shù)第四節(jié) 隔離技術(shù)第六章 患者的清潔衛(wèi)生 （一）教學(xué)目標(biāo) 1.掌握皮膚護(hù)理、口腔護(hù)理、臥床患者更換床單操作方法及注意事項(xiàng)；壓瘡

34、的預(yù)防及護(hù)理； 2.熟悉常用漱口溶液的作用；皮膚、口腔、眼、耳、鼻、頭發(fā)、手腳及會(huì)陰的評(píng)估內(nèi)容；頭發(fā)護(hù)理的方法和頭虱、蟣的除滅法；晨晚間護(hù)理的內(nèi)容； 3.了解皮膚及附屬器的生理功能；滿足患者清潔衛(wèi)生需要的意義。 （二）教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 重點(diǎn)：皮膚護(hù)理、口腔護(hù)理；壓瘡的預(yù)防及護(hù)理。難點(diǎn)：皮膚護(hù)理、口腔護(hù)理。 （三）教學(xué)內(nèi)容第一節(jié) 口腔護(hù)理 第二節(jié) 頭發(fā)護(hù)理第三節(jié) 皮膚護(hù)理第四節(jié) 會(huì)陰部的護(hù)理 第五節(jié) 晨、晚間護(hù)理第七章 休息與活動(dòng) （一）教學(xué)目標(biāo)1.掌握休息、睡眠、ROM 練習(xí)、等長(zhǎng)練習(xí)、等張練習(xí)的概念；各期睡眠的特點(diǎn)；促進(jìn)患者睡眠的護(hù)理措施；指導(dǎo)和協(xié)助患者活動(dòng)的方法； 2.熟悉協(xié)助患者休息的措施

35、(cush)；睡眠的分期；影響睡眠的因素、睡眠的評(píng)估；患者活動(dòng)受限的原因及對(duì)機(jī)體的影響；患者活動(dòng)的評(píng)估； 3.了解休息(xi xi)的意義、滿足休息的條件；睡眠的原理、睡眠的需要； 活動(dòng)(hu dng)對(duì)生理功能的影響。 （二）教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 重點(diǎn)：本章概念；各期睡眠的特點(diǎn)；促進(jìn)患者睡眠的護(hù)理措施；指導(dǎo)和協(xié)助患者活動(dòng)的方法。難點(diǎn)：指導(dǎo)和協(xié)助患者活動(dòng)的方法。（三）教學(xué)內(nèi)容第一節(jié) 休息第二節(jié) 睡眠第三節(jié) 活動(dòng) 第八章 生命體征的評(píng)估與護(hù)理 （一）教學(xué)目標(biāo) 1.掌握體溫過(guò)高、體溫過(guò)低、稽留熱、馳張熱、間歇熱、不規(guī)則熱、間歇脈、脈搏短絀、高血壓、低血壓、氧氣吸入療法、潮式呼吸、庫(kù)斯莫式呼吸的概念；體溫

36、過(guò)高與過(guò)低患者的護(hù)理措施；生命體征測(cè)量方法及注意事項(xiàng)；氧氣吸入療法、吸痰法、痰標(biāo)本的采集方法 及注意事項(xiàng)； 2.熟悉正常生命體征及其生理波動(dòng)；生命體征的評(píng)估；缺氧分類(lèi)和氧氣療法的適應(yīng)癥；缺氧程度的判斷、氧療評(píng)價(jià)；促進(jìn)呼吸功能的護(hù)理措施；3.了解體溫的形成、產(chǎn)熱與散熱及體溫調(diào)節(jié)；脈搏形成過(guò)程；血壓的形成及影響因素；呼吸的過(guò)程及調(diào)節(jié)。 （二）教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 重點(diǎn)：本章概念；體溫過(guò)高與過(guò)低患者的護(hù)理措施；生命體征測(cè)量方法及注意事項(xiàng)；氧氣吸入療法、吸痰法及痰標(biāo)本的采集方法。 難點(diǎn)：生命體征測(cè)量方法及注意事項(xiàng)；氧氣吸入療法、吸痰法及痰標(biāo)本的采集方法。 （三）教學(xué)內(nèi)容 第一節(jié) 體溫的評(píng)估與護(hù)理第二節(jié) 脈搏

37、的評(píng)估與護(hù)理 第三節(jié) 血壓的評(píng)估與護(hù)理 第四節(jié) 呼吸的評(píng)估與護(hù)理 第九章 冷、熱療法 （一）教學(xué)目標(biāo) 1.掌握熱效應(yīng)、繼發(fā)效應(yīng)的概念；冷療與熱療法的作用、禁忌癥；冰袋、冷濕敷、溫水擦浴、酒精擦浴、熱水袋、烤燈、熱濕敷及熱水坐浴的方法及注意事項(xiàng)； 2.熟悉冷、熱療法的效應(yīng)；影響冷、熱療法效果的因素；應(yīng)用冷、熱療法的評(píng)估內(nèi)容； 3.了解冷、熱療法的作用機(jī)制。 （二）教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 重點(diǎn)：本章概念；冷、熱療法的作用、禁忌癥；各種用冷、熱的方法及注意事項(xiàng)。 難點(diǎn)：各種用冷、熱的方法。 （三）教學(xué)內(nèi)容 第一節(jié) 概述(i sh)第二節(jié) 冷療法的應(yīng)用(yngyng)第三節(jié) 熱療法(lio f)的應(yīng)用 第十章

38、 飲食與營(yíng)養(yǎng) （一）教學(xué)目標(biāo)1.掌握基本飲食、治療飲食、試驗(yàn)飲食、鼻飼法及要素飲食的概念；醫(yī)院飲食的種類(lèi)、適用范圍、原則及要求；患者飲食的護(hù)理；管飼飲食的目的、方法及注意事項(xiàng)； 2.熟悉治療飲食及試驗(yàn)飲食的種類(lèi)、原則、適用范圍及要求；患者營(yíng)養(yǎng)狀況的評(píng)估內(nèi)容；影響飲食的因素；要素飲食及腸外營(yíng)養(yǎng)的目的、用法、注意事項(xiàng)； 3.了解人體對(duì)營(yíng)養(yǎng)素的需要以及飲食、營(yíng)養(yǎng)與健康的關(guān)系。 （二）教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 重點(diǎn)：本章概念；醫(yī)院飲食的種類(lèi)、原則、適用范圍及要求；患者飲食的護(hù)理；鼻飼飲食的方法。 難點(diǎn)：鼻飼法；腸外營(yíng)養(yǎng)。（三）教學(xué)內(nèi)容 第一節(jié) 概述第二節(jié) 醫(yī)院飲食 第三節(jié) 營(yíng)養(yǎng)狀況的評(píng)估第四節(jié) 患者一般飲食護(hù)理

39、 第五節(jié) 患者特殊飲食護(hù)理第十一章 排泄 （一）教學(xué)目標(biāo) 1.掌握尿失禁、尿潴留、導(dǎo)尿術(shù)、留置導(dǎo)尿術(shù)、膀胱沖洗、腹瀉、便秘、腸脹氣、排便失禁的概念；排尿異常的護(hù)理；導(dǎo)尿術(shù)、留置導(dǎo)尿術(shù)、膀胱沖洗法及注意事項(xiàng)；排便異常的護(hù)理；各種灌腸法及肛管排氣法；尿及糞標(biāo)本的采集方法； 2.熟悉排尿、排便異常的評(píng)估內(nèi)容；影響排尿、排便的因素；尿及糞標(biāo)本的采集目的； 3.了解與排尿、排便有關(guān)的解剖與生理。 （二）教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 重點(diǎn)：本章概念；排尿、排便異常的護(hù)理；導(dǎo)尿術(shù)、留置導(dǎo)尿術(shù)、膀胱沖洗法、各種灌腸法及肛管排氣法。 難點(diǎn)：導(dǎo)尿術(shù)；灌腸法。 （三）教學(xué)內(nèi)容 第一節(jié) 與排尿、排便有關(guān)的解剖與生理 第二節(jié) 排尿、

40、排便的評(píng)估第三節(jié) 排尿、排便異常的護(hù)理第四節(jié) 與排尿、排便有關(guān)的護(hù)理技術(shù) 第十二章 給藥 （一）教學(xué)目標(biāo) 1.掌握霧化吸入療法及超聲霧化吸入療法的概念；藥療原則；注射原則；肌內(nèi)注射定位法；口服給藥法；皮下注射法；皮內(nèi)注射法；肌內(nèi)注射法；靜脈注射法；各種注射法的注意事項(xiàng)；血標(biāo)本采集的方法；藥物過(guò)敏試驗(yàn)法與過(guò)敏反應(yīng)的處理； 2.熟悉護(hù)士在給藥過(guò)程中的責(zé)任；病區(qū)藥物管理；小兒頭皮靜脈注射法、股靜脈注射法；局部給藥法；血標(biāo)本(biobn)采集的目的； 3.了解給藥的重要意義；影響藥物(yow)作用的因素；有關(guān)藥物的藥理學(xué)知識(shí)；動(dòng)脈注射法。 （二）教學(xué)(jio xu)重點(diǎn)與難點(diǎn) 重點(diǎn)：本章概念；藥療原則

41、、注射原則、肌內(nèi)注射定位法；各種注射法；血標(biāo)本采集法；藥物過(guò)敏試驗(yàn)法與過(guò)敏反應(yīng)的處理。 難點(diǎn)：各種注射法；血標(biāo)本采集法；藥物過(guò)敏試驗(yàn)法。 （三）教學(xué)內(nèi)容 第一節(jié) 概述第二節(jié) 口服給藥法 第三節(jié) 吸入給藥法 第四節(jié) 注射給藥法 第五節(jié) 藥物過(guò)敏試驗(yàn)法 第六節(jié) 血標(biāo)本采集法 第十三章 靜脈輸液與輸血 （一）教學(xué)目標(biāo) 1.掌握輸液微粒概念；周?chē)o脈輸液法及注意事項(xiàng)；輸液故障的排除；輸液反應(yīng)與防治措施；輸血前的準(zhǔn)備工作；密閉式靜脈輸血方法；輸血反應(yīng)與防治措施； 2.熟悉靜脈輸液目的；臨床補(bǔ)液原則；靜脈輸液護(hù)理評(píng)估；輸液點(diǎn)滴速度與時(shí)間的計(jì)算；鎖骨下靜脈、頸外靜脈及靜脈留置針輸液法；輸液微粒污染；輸液泵的

42、應(yīng)用；輸血護(hù)理評(píng)估； 3.了解靜脈輸液的原理；常用溶液的種類(lèi)與作用；血液制品的種類(lèi)；自體輸血和成分輸血法；血型與交叉相容配血試驗(yàn)；PICC 穿刺技術(shù)等。 （二）教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 重點(diǎn)：輸液微粒概念；周?chē)o脈輸液法及注意事項(xiàng)；輸液故障的排除法；輸血前的準(zhǔn)備工作；密閉式靜脈輸血方法及注意事項(xiàng)；輸液、輸血反應(yīng)與防治措施。 難點(diǎn)：周?chē)o脈輸液法；密閉式靜脈輸血方法；鎖骨下靜脈、頸外靜脈及靜脈留置針輸液法。 （三）教學(xué)內(nèi)容 第一節(jié) 靜脈輸液的適應(yīng)證和目的第二節(jié) 常用溶液的種類(lèi) 第三節(jié) 靜脈輸液的部位與方法 第四節(jié) 輸液反應(yīng)與防治 第五節(jié) 血液制品的種類(lèi)及其作用 第六節(jié) 輸血的方法第七節(jié) 輸血反應(yīng)與防治 第

43、十四章 病情觀察及危重患者的搶救和護(hù)理 （一）教學(xué)目標(biāo) 1.掌握嗜睡、意識(shí)模糊、昏睡、昏迷、心肺復(fù)蘇、基礎(chǔ)生命支持術(shù)的概念；對(duì)生命體征、意識(shí)狀態(tài)及瞳孔(tngkng)的觀察內(nèi)容；危重癥患者的護(hù)理；心肺復(fù)蘇術(shù)、基礎(chǔ)生命支持技術(shù)；洗胃的目的、適應(yīng)癥及禁忌癥；洗胃的操作方法及注意事項(xiàng)；簡(jiǎn)易人工呼吸器的應(yīng)用； 2.熟悉搶救工作的設(shè)備及組織管理；呼吸、心跳驟停的原因(yunyn)及臨床表現(xiàn)、應(yīng)用人工呼吸機(jī)的要點(diǎn)與護(hù)理；各種藥物中毒時(shí)的灌洗溶液（解毒劑）和禁忌藥物； 3.了解(lioji)病情觀察的意義及護(hù)理人員應(yīng)具備的條件。 （二）教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 重點(diǎn)：掌握本章概念；危重癥患者觀察要點(diǎn)及護(hù)理；心肺復(fù)蘇術(shù)

44、、基礎(chǔ)生命支持技術(shù)；洗胃的目的、適應(yīng)癥及禁忌癥；洗胃的操作方法及注意事項(xiàng)；簡(jiǎn)易人工呼吸器的應(yīng)用。 難點(diǎn)：心肺復(fù)蘇術(shù)、基礎(chǔ)生命支持技術(shù)；洗胃術(shù)；人工呼吸機(jī)的應(yīng)用。 （三）教學(xué)內(nèi)容第一節(jié) 病情觀察第二節(jié) 危重患者的管理第三節(jié) 常用搶救技術(shù)第十五章 臨終護(hù)理 （一）教學(xué)目標(biāo)1.掌握臨終關(guān)懷的概念、組織形式和理念；臨終患者心理變化及護(hù)理；尸體護(hù)理方法； 2.熟悉臨終患者生理變化及護(hù)理；臨床死亡的分期及死亡判斷標(biāo)準(zhǔn)；臨終患者家屬的護(hù)理；喪親者的護(hù)理； 3.了解瀕死及死亡意義。 （二）教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 重點(diǎn)：臨終關(guān)懷的概念、組織形式和理念；臨終患者心理變化及護(hù)理；尸體護(hù)理方法。 難點(diǎn)：臨終患者生理及心理變化

45、；尸體護(hù)理方法。（三）教學(xué)內(nèi)容第一節(jié) 瀕死與死亡的定義 第二節(jié) 臨終關(guān)懷第三節(jié) 臨終患者及家屬的護(hù)理 第四節(jié) 死亡后的護(hù)理 第十六章 醫(yī)療與護(hù)理文件記錄 （一）教學(xué)目標(biāo) 1.掌握長(zhǎng)期醫(yī)囑、臨時(shí)醫(yī)囑及備用醫(yī)囑的概念；醫(yī)囑的種類(lèi)、醫(yī)囑的處理；體溫單、醫(yī)囑單、特別護(hù)理記錄單、出入液量記錄單及病室報(bào)告的書(shū)寫(xiě)記錄方法； 2.熟悉護(hù)理記錄的原則；醫(yī)療和護(hù)理文件的管理； 3.了解記錄的意義；計(jì)算機(jī)在醫(yī)囑處理中的應(yīng)用。 （二）教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 重點(diǎn)：本章概念；醫(yī)囑的種類(lèi)、醫(yī)囑的處理；體溫單、醫(yī)囑單、特別護(hù)理記錄單、出入液量記錄單及病室報(bào)告的書(shū)寫(xiě)記錄方法。難點(diǎn)：本章概念；醫(yī)囑的處理；病室報(bào)告的書(shū)寫(xiě)。 （三）教學(xué)內(nèi)

46、容第一節(jié) 醫(yī)療與護(hù)理文件(wnjin)的記錄和管理 第二節(jié) 體溫(twn)單 第三節(jié) 醫(yī)囑(yzh)單 第四節(jié) 出入液量記錄單 第五節(jié) 特別護(hù)理記錄單 第六節(jié) 病區(qū)交班報(bào)告及護(hù)理病歷 四、課時(shí)分配序號(hào)教學(xué)內(nèi)容理論學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)時(shí)小計(jì)1緒論22環(huán)境 23患者入院和出院的護(hù)理、鋪備用床法、鋪麻醉床法264舒適與安全25預(yù)防與控制醫(yī)院感染、無(wú)菌技術(shù)、隔離技術(shù)226患者的清潔衛(wèi)生、口腔、皮膚、頭發(fā)護(hù)理227休息與活動(dòng)28生命體征的評(píng)估與護(hù)理、T、P、R、BP 測(cè)量及繪制、鼻導(dǎo)管吸氧法229冷、熱療法210飲食與營(yíng)養(yǎng)、鼻飼法2211排泄、女患者導(dǎo)尿術(shù)、灌腸法2312給藥、擺發(fā)口服藥法、肌內(nèi)注射法、靜脈注射法

47、、皮下注射法、皮膚過(guò)敏試驗(yàn)法2513靜脈輸液與輸血、周?chē)o脈輸液法2414病情觀察及危重患者的搶救、基礎(chǔ)生命支持技術(shù)和護(hù)理2415臨終護(hù)理216醫(yī)療和護(hù)理文件記錄、處理醫(yī)囑22總計(jì)3232五、實(shí)施建議1.教學(xué)模式和方法選用本課程在教學(xué)中采用理論聯(lián)系實(shí)際，鼓勵(lì)學(xué)生參與的教學(xué)形式。在教學(xué)過(guò)程中，針對(duì)不同的教學(xué)內(nèi)容，主要采用講授法，輔助以四步法、小組討論、演講法、示范法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，在教學(xué)中要突出重點(diǎn)，精講多練，要啟發(fā)和鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自己探索，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的能力。2.教學(xué)環(huán)境與教學(xué)條件要求本課程分為理論授課和實(shí)踐教學(xué)兩部分，理論授課一般在普通教室，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容適當(dāng)選擇多媒體教室，

48、具體多媒體教學(xué)設(shè)備；實(shí)踐課的教學(xué)在實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行，輔助多媒體教學(xué)設(shè)備。3.課程資源課程資源(zyun)包括各種形式的教材、教學(xué)參考書(shū)、科技圖書(shū)、計(jì)算機(jī)教學(xué)軟件、實(shí)訓(xùn)室、校外實(shí)訓(xùn)基地等。（1）圖書(shū)文字信息(xnx)資源教材(jioci)：李小寒，護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)，第四版，人民衛(wèi)生出版， 2006 年 殷 磊，護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)，第二版,人民衛(wèi)生出版社1998 年 胡月娟，基礎(chǔ)護(hù)理，臺(tái)灣華杏出版社，1999 年 原著為Sorensen 和Luckmann 參考書(shū)：王克芳.護(hù)理學(xué)實(shí)踐技術(shù).山東科學(xué)技術(shù)出版社， 第一版,2006 年6 月孫淑慧.最新實(shí)用基本護(hù)理學(xué).臺(tái)灣永大書(shū)局出版（上、下冊(cè)）,1998 年3 月 李小

49、寒，尚少梅.護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)視頻教材.人民衛(wèi)生出版社，1996 年6 月專業(yè)期刊：中華現(xiàn)代護(hù)理雜志 中國(guó)實(shí)用護(hù)理雜志技術(shù)手冊(cè)和工具書(shū)：護(hù)理學(xué)基礎(chǔ) （2）網(wǎng)上教學(xué)資源主要是其他網(wǎng)上精品課資源。如基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)重點(diǎn)復(fù)習(xí)筆記/link?url=wiPNlw20 xkIMyMgtq-ZebqHEomTJ-PmYCYF92pwQwQNWMZqyAusFMOjmzw7dI2OfumRz6Yo7Grbe2c7JsBnpOjaTI-AZ8ttqxrVXnF-DgSy（3）多媒體資源網(wǎng)上與基礎(chǔ)護(hù)理相關(guān)網(wǎng)站有大量的視頻、音頻、動(dòng)畫(huà)、圖片、課件、素材庫(kù)。（4）實(shí)訓(xùn)室資源實(shí)踐教學(xué)建議在高爾夫?qū)嵱?xùn)室完成，配備有多媒體教學(xué)設(shè)備，配

50、有專業(yè)術(shù)語(yǔ)表和參考書(shū)。聽(tīng)力在語(yǔ)音室完成。（5）社會(huì)資源主要有報(bào)刊、電視、網(wǎng)絡(luò)、公共圖書(shū)館，以及科研單位、大專院校等。4.教學(xué)評(píng)價(jià)（1）本課程的考核，根據(jù)考試大綱所規(guī)定的考核內(nèi)容和考核目標(biāo)來(lái)確定考試范圍和考核要求，適當(dāng)擴(kuò)大或縮小考查范圍?？疾烀}覆蓋到各章，并突出重點(diǎn)章節(jié)，體現(xiàn)本課程的內(nèi)容特點(diǎn)。（2）本課程在試題中對(duì)不同能力層次要求的分?jǐn)?shù)比例，一般為：了解占20%；理解分析占50%；綜合應(yīng)用占30%。（3）試題難易度可分為易、較易、較難、難四個(gè)等級(jí)。每份考核試題中，不同難易度試題的分?jǐn)?shù)比例一般為：易占20%、較易占30%、較難占30%、難占20%。（4）采用過(guò)程評(píng)價(jià)和目標(biāo)評(píng)價(jià)相結(jié)合的考核方式，學(xué)

51、生最終學(xué)習(xí)成績(jī)由三部分構(gòu)成：知識(shí)、技能、態(tài)度，權(quán)重為5：3：2。理論知識(shí)考試為閉卷考試，技能考核采取口語(yǔ)表達(dá)，態(tài)度考核包括出勤、課堂表現(xiàn)、學(xué)習(xí)意識(shí)、溝通協(xié)作能力等。（二）運(yùn)動(dòng)(yndng)解剖學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)大綱運(yùn)動(dòng)(yndng)解剖學(xué)基礎(chǔ)(jch)（050313）教學(xué)大綱（適用于護(hù)理專業(yè)運(yùn)動(dòng)康復(fù)方向）一、課程性質(zhì)與任務(wù)運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)是康復(fù)(kngf)治療技術(shù)專業(yè)的必修課程。是人體解剖學(xué)的一個(gè)分支，以研究運(yùn)動(dòng)對(duì)人體形態(tài)結(jié)構(gòu)(jigu)和生長(zhǎng)發(fā)育的影響，是體育教育、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、體育舞蹈、運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)等專業(yè)的必修課程和先導(dǎo)課程。本課程的教學(xué)任務(wù)是使學(xué)生掌握人體(rnt)細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和人體生長(zhǎng)發(fā)

52、育的規(guī)律，了解體育鍛煉對(duì)人體形態(tài)結(jié)構(gòu)的影響，掌握人體環(huán)節(jié)運(yùn)動(dòng)規(guī)律及體育鍛煉的解剖學(xué)依據(jù)。本課程為診斷學(xué)基礎(chǔ)、康復(fù)功能評(píng)定、神經(jīng)康復(fù)學(xué)、運(yùn)動(dòng)療法技術(shù)、物理因子治療技術(shù)等課程打基礎(chǔ)。二、課程目標(biāo)通過(guò)本課程的教學(xué)和培養(yǎng)，學(xué)生達(dá)到以下目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)（1）掌握人體的結(jié)構(gòu)及生長(zhǎng)發(fā)育的基本規(guī)律。（2）掌握運(yùn)動(dòng)對(duì)人體各器官系統(tǒng)的影響。（3）掌握人體運(yùn)動(dòng)的調(diào)控結(jié)構(gòu)。（4）掌握肌肉工作的規(guī)律和力學(xué)特性。2.能力目標(biāo)（1）應(yīng)用運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)的基本概念、原理、方法分析和解決實(shí)際問(wèn)題。（2）能夠運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)知識(shí)對(duì)體育動(dòng)作進(jìn)行分析。（3）為更好的學(xué)習(xí)體育保健學(xué)奠定基礎(chǔ)，在實(shí)際運(yùn)動(dòng)中預(yù)防和處理運(yùn)動(dòng)損傷。3.素質(zhì)目標(biāo)通過(guò)運(yùn)動(dòng)解

53、剖學(xué)的學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)人體形態(tài)結(jié)構(gòu)和生長(zhǎng)發(fā)育影響的認(rèn)識(shí)，探索人體機(jī)械運(yùn)動(dòng)規(guī)律與體育動(dòng)作技術(shù)關(guān)系，富有強(qiáng)烈的責(zé)任心和進(jìn)取心，充滿愛(ài)心的職業(yè)素養(yǎng)，為就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（1）能認(rèn)真遵守行業(yè)法規(guī)和職業(yè)技術(shù)規(guī)程，環(huán)保意識(shí)強(qiáng)。（2）具有吃苦耐勞精神，具備良好的職業(yè)道德，愛(ài)崗敬業(yè)。三、教學(xué)內(nèi)容基礎(chǔ)知識(shí)（一）教學(xué)目標(biāo)1.掌握運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)的方位術(shù)語(yǔ)2.了解運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)的研究?jī)?nèi)容和方法（二）教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：研究運(yùn)動(dòng)對(duì)人體形態(tài)結(jié)構(gòu)和生長(zhǎng)發(fā)育的影響。難點(diǎn)：人體機(jī)械運(yùn)動(dòng)規(guī)律與體育動(dòng)作技術(shù)關(guān)系。（三）教學(xué)內(nèi)容1.運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)的定義和地位2.學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)的目的3.學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)的基本觀點(diǎn)和方法4.運(yùn)動(dòng)解剖的研究?jī)?nèi)容和

54、方法5.運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史6.運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)基本術(shù)語(yǔ)（四）實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)一 通過(guò)模型了解人體的基本軸和基本切面第一章 細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)（一）教學(xué)目標(biāo)1.了解(lioji)細(xì)胞的形態(tài)。2.掌握細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及主要細(xì)胞器的名稱(mngchng)和功能。3.掌握細(xì)胞間質(zhì)的概念(ginin)，了解細(xì)胞間質(zhì)的功能。（二）教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：細(xì)胞間質(zhì)的形態(tài)、成分。難點(diǎn)：細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及主要細(xì)胞器的功能。（三）教學(xué)內(nèi)容第一節(jié) 細(xì)胞1.細(xì)胞的形態(tài)2.細(xì)胞的結(jié)構(gòu)第二節(jié) 細(xì)胞間質(zhì)（四）實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)二 顯微鏡下觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)第二章 基本組織（一）教學(xué)目標(biāo)1.了解組織的概念、分類(lèi)、分布與功能。2.了解上皮組織和結(jié)締組織的分類(lèi)。

55、3.掌握骨組織、骨骼肌組織和神經(jīng)組織的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。4.掌握骨骼肌纖維的超微結(jié)構(gòu)。5.了解骨骼肌纖維的收縮和分型。6.了解神經(jīng)元的分類(lèi)和突觸的概念與結(jié)構(gòu)。（二）教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：骨組織、骨骼肌組織和神經(jīng)組織的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。難點(diǎn)：骨骼肌纖維的收縮和分型。（三）教學(xué)內(nèi)容第一節(jié) 上皮組織1.被覆上皮2.腺上皮3.感覺(jué)上皮第二節(jié) 結(jié)締組織1.疏松結(jié)締組織2.致密結(jié)締組織3.網(wǎng)狀組織4.脂肪組織5.軟骨組織6.骨組織7.血液與淋巴第三節(jié) 肌組織1.骨骼肌組織2.心肌組織3.平滑肌組織第四節(jié) 神經(jīng)組織1.神經(jīng)細(xì)胞2.神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞（四）實(shí)踐(shjin)教學(xué)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)(shyn)三 通過(guò)模型(mxng)了解基本組織

56、結(jié)構(gòu) 第三章 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)（一）教學(xué)目標(biāo)1.了解骨的分類(lèi)、骨的發(fā)生、骨齡、骨生長(zhǎng)的影響因素、骨的功能。2.掌握骨的結(jié)構(gòu)、運(yùn)動(dòng)對(duì)骨的影響。3.掌握鎖骨、肩胛骨、肱骨、橈骨、尺骨、手骨、髖骨、股骨、髕骨、脛骨、腓骨、足骨、顱骨、椎骨、胸骨、肋骨的骨性標(biāo)志和體表標(biāo)志。（二）教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：骨的分類(lèi)、骨的發(fā)生、骨齡、骨生長(zhǎng)的影響因素、骨的功能。難點(diǎn)：骨的結(jié)構(gòu)、運(yùn)動(dòng)對(duì)骨的影響。（三）教學(xué)內(nèi)容第一節(jié) 骨1.骨的基礎(chǔ)2.各部位骨的形態(tài)特征3.體育運(yùn)動(dòng)對(duì)骨的影響第二節(jié) 骨連結(jié)和骨骼肌1.骨連結(jié)和骨骼肌基礎(chǔ)2.上肢骨連結(jié)和運(yùn)動(dòng)上肢的主要肌群3.下肢骨連結(jié)和運(yùn)動(dòng)下肢的主要肌群4.軀干骨的連結(jié)和運(yùn)動(dòng)軀干骨的主要肌群

57、5.顱骨的連結(jié)和頭肌6.體育運(yùn)動(dòng)對(duì)關(guān)節(jié)、骨骼肌的影響第三節(jié) 體育動(dòng)作的解剖學(xué)分析與應(yīng)用1.動(dòng)作分析的基本理論2.動(dòng)作分析的內(nèi)容和基本步驟3.人體姿勢(shì)和動(dòng)作的實(shí)例分析（四）實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)四 觀察模型學(xué)習(xí)骨與骨的連結(jié)第四章 消化系統(tǒng)（一）教學(xué)目標(biāo)1.掌握消化系統(tǒng)的組成和功能。2.掌握胃和小腸的形態(tài)、位置、結(jié)構(gòu)和功能。3.了解大腸的分部及各部的位置和功能。4.掌握肝的形態(tài)、位置、結(jié)構(gòu)、體表投影和功能。5.了解胰的形態(tài)、位置和功能。6.了解口腔的構(gòu)成、牙的形態(tài)與結(jié)構(gòu)、三大唾液腺的位置和腺管開(kāi)口部位。7.了解咽的位置及各部的交通、食管的位置和形態(tài)。8.了解體育運(yùn)動(dòng)對(duì)消化系統(tǒng)的影響。（二）教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

58、重點(diǎn)：胃和小腸的形態(tài)、位置、結(jié)構(gòu)和功能。難點(diǎn)：肝的形態(tài)、位置、結(jié)構(gòu)、體表投影和功能。（三）教學(xué)內(nèi)容第一節(jié) 基礎(chǔ)1.消化系統(tǒng)(xiohu xtng)的組成和功能2.消化管的結(jié)構(gòu)(jigu)3.消化腺的結(jié)構(gòu)(jigu)第二節(jié) 消化管1.口腔2.咽3.食管4.胃5.小腸6.大腸第三節(jié) 消化腺1.肝2.胰3.唾液腺第四節(jié) 體育運(yùn)動(dòng)對(duì)消化系統(tǒng)的影響1.適量運(yùn)動(dòng)和鍛煉對(duì)消化系統(tǒng)的影響2.過(guò)度運(yùn)動(dòng)對(duì)消化系統(tǒng)的影響（四）實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)五 通過(guò)模型和掛圖學(xué)習(xí)消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)第五章 呼吸系統(tǒng)（一）教學(xué)目標(biāo)1.了解呼吸系統(tǒng)的組成概況。2.了解肺的形態(tài)、位置和結(jié)構(gòu)。3.了解肺的血管。4.掌握肺小葉的微細(xì)結(jié)構(gòu)與氣血屏障的

59、概念5.了解體育運(yùn)動(dòng)對(duì)呼吸系統(tǒng)的影響。（二）教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：肺的形態(tài)、位置和結(jié)構(gòu)。難點(diǎn)：肺小葉的微細(xì)結(jié)構(gòu)與氣血屏障的概念。（三）教學(xué)內(nèi)容第一節(jié) 基礎(chǔ)第二節(jié) 呼吸道1.鼻2.咽3.喉4.氣管和主支氣管第三節(jié) 肺1.肺的位置與形態(tài)2.肺的結(jié)構(gòu)3.肺的血管、淋巴管和神經(jīng)第四節(jié) 體育運(yùn)動(dòng)對(duì)呼吸系統(tǒng)的影響（四）實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)六 學(xué)習(xí)查閱胸片第六章 泌尿系統(tǒng)（一）教學(xué)(jio xu)目標(biāo)1.了解(lioji)泌尿系統(tǒng)的組成基礎(chǔ)(jch)。2.了解腎的位置、形態(tài)、結(jié)構(gòu)和腎的血管。3.掌握腎單位的微細(xì)結(jié)構(gòu)。4.了解球旁細(xì)胞、致密斑和濾過(guò)屏障。5.了解輸尿管道的結(jié)構(gòu)。6.了解體育運(yùn)動(dòng)對(duì)泌尿系統(tǒng)的影響。（二

60、）教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：腎的位置、形態(tài)、結(jié)構(gòu)和腎的血管。難點(diǎn)：體育運(yùn)動(dòng)對(duì)泌尿系統(tǒng)的影響。（三）教學(xué)內(nèi)容第一節(jié) 基礎(chǔ)第二節(jié) 腎1.腎的形態(tài)和位置2.腎的結(jié)構(gòu)第三節(jié) 輸尿管道1.輸尿管2.膀胱3.尿道第四節(jié) 體育運(yùn)動(dòng)對(duì)泌尿系統(tǒng)的影響第七章 脈管系統(tǒng)（一）教學(xué)目標(biāo)1.掌握心血管系統(tǒng)的組成與功能。2.掌握心的位置、形態(tài)和結(jié)構(gòu)以及體育鍛煉對(duì)心的影響。3.了解心傳導(dǎo)系的組成與功能以及心的神經(jīng)支配。4.了解動(dòng)脈、毛細(xì)血管和靜脈的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以及分布規(guī)律。5.掌握體循環(huán)的途徑、機(jī)能和主要大血管的名稱和分布。6.了解肺循環(huán)的路徑及主要大血管的名稱和分布。7.掌握淋巴系統(tǒng)的概念。8.了解淋巴系統(tǒng)的組成及功能。（二）教學(xué)