二年級數(shù)學(xué)第十周教案和練習(xí)題

1、二年級數(shù)學(xué)第十周教案及練習(xí)題 代課教師：趙寶紅課題一觀察物體（一）一、理。（概念及算理）1學(xué)生經(jīng)歷探究物體與圖形的形狀、位置關(guān)系和交換的過程，初步體會到從不同角度觀察物體所看到的形狀可能是不同的。2學(xué)生會辨認簡單物體從不同的角度觀察到的形狀，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。3豐富學(xué)生對現(xiàn)實空間和圖形的認識，建立初步的空間觀念，發(fā)展形象思維。4感受數(shù)學(xué)生活的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。5. 初步認識和了解“三視圖”的概念。即從三個位置（或方向?qū)ξ矬w進行觀察）物體的形狀，并把看到的圖形進行描述或簡單的繪畫。6. 學(xué)生會辨認立體圖形從不同的角度觀察到的形狀，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。 一個長方體、一個正方體、一個圓

2、柱和一個球小結(jié)：正方體和球從不同的位置看上去都是一樣的；長方體和圓柱從不同的面看過去是不一樣的。一個面是正方形，有可能是正方體；還有可能是有兩個面是正方形的長方體。傳統(tǒng)文化：學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？一、事。(練習(xí)題)1.不規(guī)則圖形的觀察。2.規(guī)則圖形的觀察。說明：習(xí)題見附頁1。課題二表內(nèi)乘法二七的乘法口訣理。(概念及算理)1使學(xué)生理解7的乘法口訣的來源和意義。2初步掌握7的乘法口訣，能運用7的乘法口訣正確進行計算。3使學(xué)生的遷移類推能力得的較大的發(fā)展。4熟記7的乘法口訣。57的乘法口訣： 一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九傳統(tǒng)文化：正己而不求于人，則無

3、怨。二、事。（練習(xí)題）1.根據(jù)口訣列算式。2.通過計算熟練掌握7的乘法口訣。3.用7的口訣解決簡單的問題。說明：習(xí)題見附頁2。課題三表內(nèi)乘法二八的乘法口訣一、理。（概念及算理）1使學(xué)生理解8的乘法口訣的來源和意義。2初步掌握8的乘法口訣，能運用8的乘法口訣求積。3通過乘法口訣的小發(fā)展學(xué)生的觀察能力和遷移類推的能力。4熟記8的乘法口訣。58的乘法口訣： 一八得八 二八十六 三八二十四 四八三十二 五八四十 六八四十八 七八五十六 八八六十四傳統(tǒng)文化：君子居易以俟命，小人行險以徼幸。二、事。（練習(xí)題）1.根據(jù)口訣列算式。2.通過計算熟練掌握8的乘法口訣。3.用8的口訣解決簡單的問題。說明：習(xí)題見附

4、頁3。課題四表內(nèi)乘法二九的乘法口訣一、理。（概念及算理）1理解9的乘法口訣的來源，能根據(jù)乘法的意義正確推導(dǎo)出9的乘法口訣。2能初步記住9的乘法口訣，并運用口訣熟練的進行計算。3培養(yǎng)學(xué)生初步的遷移類推能力和分析、綜合的能力。4熟記9的乘法口訣。59的乘法口訣： 一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二九九八十一傳統(tǒng)文化：工欲善其事，必先利其器。二、事。（練習(xí)題）1.根據(jù)口訣列算式。2.通過計算熟練掌握9的乘法口訣。3.用9的口訣解決簡單的問題。說明：習(xí)題見附頁4。附頁1： 觀察物體（一）同步試題一、填空1 小猴看到的是圖（ ），小鹿看到的是圖（

5、），小兔看到的是圖（ ）。2 下面的圖分別是誰看到的？3 下面的四幅圖分別是在哪個位置看到的？把相應(yīng)的序號填到括號里。4如圖： 從上面看是（ ）形。5如圖：從前面、后面、左面、右面和上面看都是（ ）形。二、選擇1如圖： 小紅看到的是（ ）。 A B C2如圖： A B C3從不同方向觀察，看到的形狀不可能是（ ）。 A 長方形 B 正方形 C 圓4從不同方向觀察下面立體圖形，看到形狀都一樣的是（ ）。 A B C5如圖： 三、解答1看到的立體圖形的一個面是圓形，這個立體圖形可能是什么？ 2從不同方向觀察圓柱體，看到的形狀可能有哪些？ 3 誰看到的形狀是？ 4 ( ) ( ) ( )附頁2： 七

6、的乘法口訣練習(xí)題 智澆數(shù)學(xué)花。（8分）二、把口訣填完整。（9分）二七（ ） 二（ ）十四 七八（ ）（ ）七二十八 六（ ）四十二 五（ ）三十五七七（ ） 八八（ ） （ ）八四十三、看圖寫算式。（8分） = = 四、填表 （8 分） 看誰都能算對？五、（10分）。7 8=66=73=48=77=38=57=67=47=27=六、看誰計算的快。（24分）86=67=48=85=77=38=38+19=6214=七、圈圈、畫畫、填填。（8分） 1.蘋果和梨一共（ ）個。 算式： =2. 的個數(shù)是的7倍，請你在橫線上畫出 的個數(shù)算式： =八、生活中的數(shù)學(xué)。（22分）1.畫一條線段，長度是下面線段

7、的7倍。 算式： =2.連環(huán)畫的本數(shù)是故事書的幾倍？ = 3. 女生多少人？ = （ ）35粒鈕扣可以釘多少件衣服？4. = （ ） 附頁3：八的乘法口訣練習(xí)題1看誰算得又對又快。 82 68 83 88 76 58 28 18 78 2填口訣:（ ）（ ）五十六 （ ）八二十四 六（ ）四十八 七八（ ） 二八（ ） （ ）（ ）三十二 六（ ）四十二 二七（ ） 3在（ ）里填上最大的數(shù)。 （ ）641 6（ ）50 8（ ）33 （ ）752 （ ）758 （ ）867 4.在里填上“”“”或“”。 （1）737 （2）448 （3）4830 （4）8865 （5）5840 （6）7645 （7）8650 （8）3842 5學(xué)校買來白粉筆7盒，紅粉筆是白粉筆的8倍，紅粉筆有多少盒？6小冬家養(yǎng)了8只雞，小明家養(yǎng)雞的只數(shù)是小冬家的4倍，小明家養(yǎng)雞多少只？7. 8籠子里裝雞, 平均每個籠子裝5只，8個籠子一共裝多少只？附頁4：9的乘法口訣練習(xí)題補充口訣：五八（ ） 六九（ ） （ ） 十八（ ） 二十 四五（ ） 三七（ ） 六七（ ） （ ）二十四 六