安全學(xué)原理復(fù)習(xí)的終極版

1、一：何為安全？人們對安全的人是可以分為幾個階段？答；安全是指人的身心免受外界（不利）因素影響的存在狀態(tài)（包括健康狀況）及其 保障條件。人們對安全的認(rèn)識可以分為四個階段：第一階段是工業(yè)革命前處于無知（不自覺）的安全認(rèn)識階段。第二階段是處于局部的安全認(rèn)識階段。第三階段是航空工業(yè)、特別是原進(jìn)入系統(tǒng)的安全認(rèn)識階段。第四階段是進(jìn)入了動態(tài)的安全認(rèn)識階段。安全指標(biāo)是指：在一定的條件下，一個生產(chǎn)或生活系統(tǒng)，在完成其功能的過程中，所生 產(chǎn)的事故損失的可接受水平。安全本質(zhì)化一般是針對木一個系統(tǒng)而言，是表明該系統(tǒng)的安全技術(shù)與安全管理水平已達(dá)到 了本部門當(dāng)代的基本要求，系統(tǒng)可以較為安全可靠的運(yùn)行。但并不表明該系統(tǒng)絕對

2、不會發(fā)生 事故。危險物質(zhì)：一種物質(zhì)或若干物質(zhì)的混合物，由于它的化學(xué)、物理或毒性特征，使其具有與 導(dǎo)致火災(zāi)、爆炸或中毒的危險物質(zhì)。安全評價是只對于一個生產(chǎn)或生活系統(tǒng)存在的危險性進(jìn)行的定性和定量分析，得出系統(tǒng)發(fā) 生危險性的可能性及其后果嚴(yán)重程度的評價。固有危險度是指一個生產(chǎn)或生活系統(tǒng)，由于自身功能的需要必須具備某些設(shè)備及物料，其 設(shè)備及物料時空是可能造成災(zāi)害的嚴(yán)重程度。三;安全有哪些基本特征？答；1安全的必要性和普遍性，2安全的隨機(jī)性3。安全的相對性4安全的局部穩(wěn)定性 5安全的經(jīng)濟(jì)性6安全的復(fù)雜性7安全的社會性8安全的潛隱性何為安全三要素？安全四因素？答：安全三要素是指安全人體，安全物質(zhì)，安全社會

3、。安全四因素：安全人體，安全物質(zhì)， 安全社會、安全系統(tǒng)六：安全科學(xué)的主要研究內(nèi)容是什么？答：1安全科學(xué)的基礎(chǔ)理論2安全科學(xué)的應(yīng)用理論與技術(shù)3安全科學(xué)的經(jīng)濟(jì)規(guī)律八：安全科學(xué)的研究領(lǐng)域哪些方面？答：生產(chǎn)領(lǐng)域（安全生產(chǎn)及勞動保護(hù)方面），生活領(lǐng)域（交通安全、消防與家庭安全等） 生存領(lǐng)域（工業(yè)污染控制與管理、災(zāi)變的控制和預(yù)防）四：什么是安全規(guī)律1、安全規(guī)律2、構(gòu)成規(guī)律3、發(fā)展變化規(guī)律八：提高安全價值的途徑？答；1安全功能提高，安全投入下降2安全功能提高，投入不變3投入有所提高， 功能有更大的提高4功能不變，投入降低5功能有所下降，投入大幅度下降九：安全價值與生產(chǎn)價值有何關(guān)系？生產(chǎn)價值=生產(chǎn)活動*效益系數(shù)

4、*安全系數(shù)。效益系數(shù)是表示在生產(chǎn)過程中創(chuàng)造價值的 效率是生產(chǎn)資本對生產(chǎn)價值的比值，它的大小取決于生產(chǎn)活動過程中的五因素的素質(zhì)。即 正作用大小決定于：素質(zhì)越高，正作用越大，效益越高，系數(shù)越大，反之側(cè)大。安全系數(shù) =1一（事故損失價值/凈產(chǎn)值）。生產(chǎn)離不開安全的保證，這是一個生產(chǎn)過程中不開分割的 兩個方面，相互依存。安全不僅是生產(chǎn)價值形成的重要組成部分，同時優(yōu)勢生產(chǎn)價值好壞 的決定因素。企業(yè)要提高安全水平就需要投入。安全價值的觀念性1、安全的戰(zhàn)略觀念2、安全的市場觀念3、安全的競爭觀念4、安全的服務(wù)觀念5、安全的素質(zhì)觀念6、安全的開發(fā)觀念7、安全的信息觀念十一：什么事大安全觀?為什么要樹立科學(xué)的大

5、安全觀？答：將以生產(chǎn)領(lǐng)域為主的技術(shù)安全擴(kuò)展到生活安全與生存安全領(lǐng)域，形成生產(chǎn)，生活， 生存的大安全，獎金由科技人員具備的安全意識提高到全民的安全意識，這就是科學(xué)的大 發(fā)展觀。我國的安全和減災(zāi)界專家認(rèn)為，樹立新世紀(jì)的大安全觀，是推動我國社會主義建設(shè) 可持續(xù)發(fā)展的重要保障之一，樹立大安全觀，應(yīng)成為社會的當(dāng)務(wù)之急，也是國家的戰(zhàn)略之策。 隨著科技進(jìn)步、社會發(fā)展和人民對安全人士的能力提高，就需要擴(kuò)展對安全認(rèn)識的視野，就 需要把安全的探索和認(rèn)識擴(kuò)展到人類生產(chǎn)、生活、生存的領(lǐng)域，這是時代的變革對人們詩人 安全的要求。要適應(yīng)這種轉(zhuǎn)變，最根本、最關(guān)鍵的是樹立科學(xué)的大安全觀，而大安全觀又取 決于大眾安全文化意識的

6、深化和暫新的安全價值觀念的形成。十二：分析科學(xué)大安全觀的時代背景答：1，事故狀況2公眾安全觀的變化，人們對生活安寧、家庭及社區(qū)的安全格外重 視，3科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，安全科技已成為控制事故和災(zāi)害的根本對策與有有效手段。4 “安 全第一，預(yù)防為主“身為人心5獨(dú)生子女要求更高準(zhǔn)備的安全與健康保障6高新科技產(chǎn)品 給家庭帶來風(fēng)險7缺乏安全科普教育個安全文化知道的宣傳8必須采取與國家接軌的安 全與健康標(biāo)準(zhǔn)化體制十三：實屬科學(xué)大安全觀的內(nèi)容及其合理性答：1樹立“人人要安全，安全為人人”的全民安全意識。2熟練全民安全文化素 質(zhì)的教育觀3堅持科教健在的科學(xué)觀4全力發(fā)展科學(xué)減災(zāi)的信息觀5樹立從何健在的決 策管理觀二

7、：事故的基本特征：1、事故的因果性，2、事故的偶然性、必然性和規(guī)律性，4、事故的 潛在性、再現(xiàn)性、預(yù)測性和復(fù)雜性。三：人民對付事故可采取的方式有那幾種？答：事故發(fā)生后吸取經(jīng)驗，進(jìn)行預(yù)防的方法，有人也叫做“問題出發(fā)型”方法。2從 系統(tǒng)內(nèi)部出發(fā)，研究系統(tǒng)各構(gòu)成部分存在的聯(lián)系，檢查可能發(fā)生事故的危險性及其發(fā)生途 徑，通過重新設(shè)計或變更造作來減少危險性，把發(fā)生事故的可能降低到最小限度。叫“問 題發(fā)現(xiàn)性”四：何為事故、生產(chǎn)事故、工傷事故？答：事故是人們在實現(xiàn)其目的的行動過程中，突然發(fā)生的、迫使其目的的行動暫時或永遠(yuǎn) 終止的一種意外事故。生產(chǎn)事故有設(shè)備事故、人身傷亡事故，險肇事故等。工傷事故有傷害部位、傷

8、害種類、傷害程度三要素構(gòu)成。傷害程度有死亡（6000工作日以上），重傷（105到6000），輕傷（1到105）。工傷事故 有物體打擊、車輛傷害、機(jī)器工具傷害、起重傷害、觸電、淹溺、火災(zāi)、刺割、高處墜落、 坍塌、透水、放炮、火藥爆炸、瓦斯爆炸、鍋爐和受壓器爆炸、其他爆炸、中毒、其他傷害。 六：工傷事故是由于不安全狀態(tài)或不安全行為所引起的，它是物質(zhì)、環(huán)境、行為等諸因素的 多元函數(shù)。因素有。人的原因、物的原因、管理的原因。環(huán)境的原因，事故處置情況。八：事故因果類型有連鎖型、多因致果性、復(fù)合型九：何謂多米諾骨牌理論？答；他認(rèn)為事故的發(fā)生時一連串事件，按一定順序互為因果一次發(fā)生的結(jié)果。這些事件猶 如五塊

9、平行擺放的骨牌，第一塊倒下后就引起后面的牌連鎖的倒下。五塊牌是：M一人體 本身，P安人的意志進(jìn)行的動作、指人為過失，H一人的不安全性和物的不安全狀態(tài)引起 的危險性，D發(fā)生事故。A受到傷害。按照這一理論，為了防止事故，只要抽取 五塊牌中的任何一塊（如防止人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)），事故練就被破壞，就 可以防止事故發(fā)生。十;；何謂系統(tǒng)理論？系統(tǒng)理論的內(nèi)容是什么？答：系統(tǒng)理論是把人、機(jī)和環(huán)境作為一個系統(tǒng)，研究人、機(jī)、環(huán)境之間的相互作用、反饋 和調(diào)整，從中發(fā)現(xiàn)事故的致因，揭示出預(yù)防事故的途徑。系統(tǒng)理論認(rèn)為事故的發(fā)生是來自人 的行為與機(jī)械特性間的失陪或不協(xié)調(diào)，是多種因素相互左右的結(jié)果。具有代表性的

10、是瑟利模 型和安德森模型。十一：何為瑟利模型？從中可以得到什么啟示？答：瑟利把人、機(jī)和環(huán)境系統(tǒng)中，事故發(fā)生的過程分為是否產(chǎn)生迫近的危險（危險構(gòu) 成之形成潛在危險）和是否造成傷害或損壞（出現(xiàn)危險的緊急時期一指危險有潛在狀 態(tài)變?yōu)楝F(xiàn)實狀態(tài)）這兩個階段，兩個階段都個包括自足類似的心理心理成分（感覺、 認(rèn)識、行為響應(yīng)）問題。該模型從人、機(jī)、環(huán)境的結(jié)合對危險從潛在到顯現(xiàn)從而導(dǎo)致事故 和傷害進(jìn)行了深入細(xì)致的分析，其實我們，譬如為了防止事故，關(guān)鍵在于發(fā)現(xiàn)和識別危險。 這實際到操作者的感覺能力、環(huán)境的干擾、避免危險的知識和技能等等。致力于解決如人 員的選拔、培訓(xùn)、環(huán)境的改善，監(jiān)控報警裝置的設(shè)置等等。十二：在瑟

11、利模型的基礎(chǔ)上，探索何以會產(chǎn)生潛在危險，涉及機(jī)械及其周圍環(huán)境的運(yùn) 行過程，就是安德森模型。十三：何謂軌跡交叉論？有何啟示？答：傷害事故是許多互相關(guān)聯(lián)的事件順序發(fā)展的的結(jié)果。這些事件概括起來不外乎人和物 兩個發(fā)展系列，當(dāng)人的不安全性和物的不安全狀態(tài)在各自的發(fā)展過程中，在一定時間、空間 發(fā)生了接觸能量“逆流“于人體時，傷害事故就會發(fā)生。我們發(fā)現(xiàn)，管理缺陷是造成事故的 間接原因，本質(zhì)原因。我們應(yīng)搞好管理。十四：事故的發(fā)展可歸納為三個階段：孕育階段，生長階段和損失階段。孕育階段是事故 發(fā)生的最初階段，此時事故處于無形階段，人們可以感覺到它的存在，而不能指出它的具體 形式，生長階段中事故處于萌芽狀態(tài)，人

12、們可以具體指出它的存在；損失階段是生產(chǎn)中的危 險因素被某些偶然事件觸發(fā)而發(fā)生事故，造成人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失的階段。十五：何為事故法則？答：事故法則即事故的統(tǒng)計規(guī)律，又稱為1:29:300法則。即，在330次事故中，會造成死 亡事故重傷1次，輕傷、微傷事故29次，無傷事故300次。事故法則告訴我們，要消除一 次死亡中傷事故以及29次輕傷事故，必須首先消除300次無傷事故。也就是說，防止災(zāi)害 的關(guān)鍵，不在于防止傷害，而是要沖根本上防止事故。安全工作必須從基礎(chǔ)抓起，如果基 礎(chǔ)安全工作做得不好，小事故不斷，就很難避免大事故的發(fā)生。預(yù)防事故應(yīng)遵循技術(shù)原則：1消除潛在危險原則2降低潛在危險嚴(yán)重度的原則3閉鎖

13、原則4 能量屏蔽原則5距離保護(hù)原則6個體保護(hù)原則7警告、禁止信息原則。遵循組織管理原則1系統(tǒng)整體性原則2計劃性原則3效果性原則4黨政工團(tuán)協(xié)調(diào)安全工作原 則5責(zé)任制原則。一：降低事故發(fā)生概率和事故鹽中毒可采取何種措施？答：降低事故發(fā)生概率最根本的措施是設(shè)法使系統(tǒng)達(dá)到本質(zhì)安全化，是系統(tǒng)中的人、 物、環(huán)境和管理安全化。1，提高設(shè)備的可靠性，如提高元件的可靠性，增加備用系統(tǒng)，對 處于惡劣環(huán)境下運(yùn)行的設(shè)備采取安全保護(hù)措施，加強(qiáng)預(yù)防性維修。2選用可靠的工藝技術(shù)， 降低危險因素的感度。3提高系統(tǒng)抗災(zāi)能力4減少人為失誤5加強(qiáng)監(jiān)督檢查。降低事故鹽中 毒的措施有：1限制能量或分散風(fēng)險2防止能量逸散的措施3加裝緩沖

14、能量的裝置4避免人 身傷亡的措施。二：防止人和物的不安全性，可采取哪些措施/答：防止人的不安全行為：1職業(yè)適應(yīng)性檢查2人員的合理選撥和調(diào)配3安全知識教育4 安全態(tài)度教育5安全技能培訓(xùn)6制定作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和異常情況處理標(biāo)準(zhǔn)7作業(yè)前的培訓(xùn)8制定和 貫徹實施安全生產(chǎn)規(guī)章制度9開好班前會10事先確認(rèn)制11作業(yè)中的巡視檢查，監(jiān)督指導(dǎo) 12競賽評比，獎勵懲罰13經(jīng)常性的安全教育和活動。防止物的不安全狀態(tài)應(yīng)提高技術(shù)裝備 的安全化水平，大力推行本質(zhì)安全技術(shù)。三“何為安全目標(biāo)管理？安全目標(biāo)管理主要應(yīng)當(dāng)包括哪些內(nèi)容？答：安全目標(biāo)管理就是在一定的時期內(nèi)（通常為一年），根據(jù)企業(yè)經(jīng)營管理的總目標(biāo)，從 上到下確定安全工作目標(biāo)，

15、并未達(dá)到這一目標(biāo)制定一系列對策措施，開展一系列的組織、 協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、激勵和控制能力?；緝?nèi)容是：年初，企業(yè)的安全部門在廠長的領(lǐng)導(dǎo)下，根 據(jù)企業(yè)經(jīng)營管理的總目標(biāo)，制定安全管理的總目標(biāo)。然后經(jīng)過協(xié)商，總目標(biāo)自上而下地層層 分解，制定各級、各部門知道每個職工的安全目標(biāo)和未達(dá)到目標(biāo)的對策措施。在制定和分解 目標(biāo)是，要把安全目標(biāo)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展指標(biāo)捆在一起，同時制定和層層分解，還要把責(zé)、權(quán)、利 也逐級分解，做到目標(biāo)與責(zé)、權(quán)、利得統(tǒng)一。通過開展一系列組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、激勵、控 制活動，通過全體職工的自下而上的努力，保證各自目標(biāo)的實現(xiàn)，最終企業(yè)總安全目標(biāo)的實 現(xiàn)。年末，對實現(xiàn)目標(biāo)的情況進(jìn)行考核，并給予相應(yīng)的獎懲。

16、在此基礎(chǔ)上，經(jīng)過總結(jié)，在制 定新的安全目標(biāo)，進(jìn)入下一年度的循環(huán)。四：為了搞好安全目標(biāo)管理，把握好那幾個主要特點？答：1安全目標(biāo)管理是重視人，激勵人，充分調(diào)動人的主觀能動性的管理。2安全目標(biāo)管 理是系統(tǒng)的、動態(tài)的管理。五：企業(yè)的安全目標(biāo)應(yīng)當(dāng)如何制定和展開？答：制定：1目標(biāo)內(nèi)容（各類工傷事故指標(biāo)，工傷事故造成的經(jīng)濟(jì)損失指標(biāo)，塵、毒、噪 音等職業(yè)危害作業(yè)點合格率，日常安全管理工作指標(biāo)）2確定安全目標(biāo)值的依據(jù)和要求3制 定安全目標(biāo)的程序（調(diào)查分析評價、確定目標(biāo)、制定對策措施）。展開：1目標(biāo)展開的過程 和要求，目標(biāo)的協(xié)調(diào)與調(diào)整，3目標(biāo)展開圖十一：安全教育中采用的方法是：1講授法2談話法3讀書知道法4演示

17、法5聯(lián)系與復(fù)習(xí)法 6研討法7宣傳娛樂法8訪問法9實驗和實習(xí)10發(fā)現(xiàn)法11外圍教育法12獎懲教育法13全 方位教育法14計算機(jī)多媒體教育法十二：安全經(jīng)濟(jì)的特點：系統(tǒng)法，預(yù)先性，決策性，邊緣性，實用性。一：什么是廣義安全文化和狹義安全文化？答：文化的廣義的概念是指人類社會歷史實踐過程中所創(chuàng)造的物質(zhì)財富和精神財富的總 和，狹義的概念是指社會的意識形態(tài)以及與之相適應(yīng)的制度和組織機(jī)構(gòu)。安全文化廣義的 定義可表述為：在人類生存、繁衍和發(fā)展歷程中，在其從事生產(chǎn)、生活的一切領(lǐng)域內(nèi)，為保 障人類身心安全并使其能安全、舒適、高效的從事一切活動，預(yù)防、避免、控制和消除意外 事故和災(zāi)害，為建立安全、可靠、和諧、協(xié)調(diào)的

18、環(huán)境和匹配運(yùn)行的安全體系，為使人類變得 更加安全、康樂、長壽，使世界變得友愛、和平、繁榮而創(chuàng)造的物質(zhì)財富和精神財富的總和。 即安全文化是人類在生產(chǎn)、生活、生存活動中，為保護(hù)身心安全與健康所創(chuàng)造的有關(guān)物質(zhì) 財富和精神財富的總和。二：安全文化分為安全物質(zhì)文化和安全精神文化，有四個層次：安全器物層次，安全制度 層次，安全精神智能層次，安全價值規(guī)范層次。精神智能層次在安全文化結(jié)構(gòu)中占有至關(guān) 重要的地位，而價值規(guī)范層次被視為他所屬的文化系統(tǒng)的特質(zhì)和核心。安全文化由三個組成：1安全物質(zhì)文化2安全的行為文化3安全的觀念文化十：當(dāng)前我國安全生產(chǎn)面臨的挑戰(zhàn)是什么？答：1隨著社會的進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，廣大人民群

19、眾對減少傷亡事故和職業(yè)危害的迫 切需要與落后的安全生產(chǎn)狀況之間的矛盾，已經(jīng)成為主要矛盾，這個矛盾將貫徹我國安全生 產(chǎn)工作、社會生活的各個方面。2隨著人民生活水平的提高和價值觀的變化，特別是獨(dú)生子 女步入就業(yè)隊伍。職工及其家屬對傷亡和職業(yè)危害的心理承受能力不堪重負(fù)。3嚴(yán)重的傷亡 事故和職業(yè)危害不僅給人民群眾安全健康造成重大損害，影響經(jīng)濟(jì)的順利發(fā)展個社會的穩(wěn) 定，甚至?xí)a(chǎn)生不良得過緊影響。2、我國安全生產(chǎn)方針體現(xiàn)了哪些安全學(xué)原理原則？答：我國的安全生產(chǎn)方針是“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理氣“安全第一”體現(xiàn)了安全第一原理。在進(jìn)行生產(chǎn)和其他活動的時候把安全工作放在一切工作 的首要位置；當(dāng)生產(chǎn)和其他工作與安全工作發(fā)生矛盾時，要以安全為主，生產(chǎn)和其他工作 要服從安全，這就是安全第一原則?！邦A(yù)防為主”體現(xiàn)了預(yù)防原理。預(yù)防，其本質(zhì)是采取事前的措施，防止傷害的發(fā)生，即將事 故消滅在孕育狀態(tài)，對系統(tǒng)危險做到可預(yù)知的情況；“預(yù)”就是對系統(tǒng)的危險狀況進(jìn)行“預(yù) 測”、“預(yù)先分析”、“預(yù)先評價”等，做到“預(yù)知”；“防”