以讀促寫仿寫作文片段

1、看圖聆聽 松花江上張寒暉我的家在東北松花江上, 那里有森林煤礦,好有那漫山遍野的大豆高粱.我的家在東北松花江上,那里有我的同胞,還有那衰老的爹娘.九一八, 九一八從那個(gè)悲慘的時(shí)候,脫離了我的家鄉(xiāng),拋棄那無盡的寶藏,流浪! 流浪!整日價(jià)在關(guān)內(nèi),流浪!哪年,哪月,才能夠回到我那可愛的故鄉(xiāng)?哪年,哪月,才能收回我那無盡的寶藏?爹娘啊,爹娘啊.什么時(shí)候才能歡聚一堂?聆聽著,思考著:日軍殘酷殺害我同胞1日軍殘酷殺害我同胞2日軍殘酷殺害我同胞3日軍抓壯丁充當(dāng)苦力日軍屠殺東北抗日義勇軍士兵杭州抗日救國(guó)大會(huì)上，佇立雨中的群眾群情激昂，呼吁出兵抗日 逃難 流浪賞析歌詞我的家在東北松花江上, 那里有森林煤礦, 還

2、有那滿山遍野的大豆高粱. 我的家在東北松花江上, 那里有我的同胞 ,還有那衰老的爹娘 .九一八 ,九一八 ,從那個(gè)悲慘的時(shí)候, 九一八 ,九一八 .從那個(gè)悲慘的時(shí)候, 脫離了我的家鄉(xiāng) ,拋棄了那無盡的寶藏 ,流浪 !流浪! 整日價(jià)在關(guān)內(nèi), 流浪! 哪年 ,哪月 ,才能夠回到我那可愛的故鄉(xiāng) ?哪年,哪月,才能收回我那無盡的寶藏?爹娘啊 ,爹娘啊 .什么時(shí)候才能歡聚在一堂 ? 歌曲給人傳遞一種什么樣的感情? 歌詞里是如何傳達(dá)這感情的? （提示：從修辭，人稱等不同的角度思考）聆聽著,思考著:思考著,訴說著:1. 修辭手法的運(yùn)用,起到反復(fù)詠嘆的作用，有節(jié)奏感,表達(dá)強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情，國(guó)難之痛2.第一人稱的

3、選用,直率表達(dá)了自己內(nèi)心悲憤之情,有震撼人心的力量；(抒情的角色)3.選景典型,充滿了生活氣息的景物，有東北特色訴說著，抒寫著:仿寫：“我的家在那里有還有”例句: 我的家在東北松花江上，那里有森林煤礦,還有那滿山遍野的大豆高梁.我的家在東北松花江上,那里有我的同胞,還有那衰老的爹娘. 當(dāng)我躺在土地上的時(shí)候，我想起那參天碧綠的白樺林，標(biāo)直漂亮的白樺林在原野上呻吟；我看見奔流的馬群，深夜嗥鳴的蒙古狗，我聽見皮鞭滾落在山澗里的脆響 我的家在東北松花江上，那里有森林煤礦,還有那滿山遍野的大豆高梁仿句練習(xí)例句： 當(dāng)我躺在土地上的時(shí)候，我想起那參天碧綠的白樺林，標(biāo)直漂亮的白樺林在原野上呻吟；我看見奔流的馬

4、群，深夜嗥鳴的蒙古狗;我聽見皮鞭滾落在山澗里的脆響仿句: 當(dāng)我.的時(shí)候，我想起;我看見;我聽見 1. 修辭手法的運(yùn)用,起到反復(fù)詠嘆的作用，有節(jié)奏感,表達(dá)強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情，國(guó)難之痛2.第一人稱的選用,直率表達(dá)了自己內(nèi)心悲憤之情,有震撼人心的力量；(抒情的角色)3.選景典型,充滿了生活氣息的景物，有東北特色仿寫片段 對(duì)于生機(jī)勃勃的宜賓城，我心里懷著親切的愛戀。當(dāng)我站在翠屏山上的時(shí)候，我環(huán)顧翠綠宜賓城，點(diǎn)數(shù)燦爛燈輝的時(shí)候；或者當(dāng)我暢游在忘憂谷，手里捏著一片有著竹海那淳樸氣息的竹葉的時(shí)候；我幻想在金秋湖，感受波光秋影，靜如銅盤的湖面的時(shí)候；我凝神的走在五糧液工廠花園中，感受撲鼻的酒香和清風(fēng)悠揚(yáng)韻律時(shí)；我

5、翱翔在宜賓蔚藍(lán)色天空中，俯視魅力都市和醒目的大酒杯路標(biāo)時(shí)，我聽見宜賓各種特色小吃叫賣聲和濃厚的家鄉(xiāng)話時(shí)，我聽到有人自豪的說自己是“宜賓人”的時(shí)候，我回憶在老街舊巷大觀樓的時(shí)候我無時(shí)無刻不聽見自己內(nèi)心的吶喊：“我是一個(gè)自豪的宜賓人！我深深的愛著我的城市和土地！” 感人心者,莫先乎情-愛國(guó)情!訴說著，感受著: 的詞作者和的作者能創(chuàng)作出如此震撼人心靈的作品，源于一種什么樣的創(chuàng)作情感? 你還能想到哪些熱愛祖國(guó),熱愛家鄉(xiāng)的詩(shī)文?訴說著，抒寫著:我愛這土地 艾 青假如我是一只鳥， 我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱： 這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地， 這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng)， 和那來自林間的無比溫柔的黎明 然后我死了， 連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水？ 因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉 在今天所欣賞到的佳作中，任選一篇你喜歡的，按照所學(xué)到的仿寫技巧,進(jìn)行片段仿寫. 抒寫著,成長(zhǎng)著: 1、融入創(chuàng)