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1、反比例函數(shù)與一次函數(shù)綜合復(fù)習(xí)課學(xué)習(xí)目標(biāo): 能夠應(yīng)用一次函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)分析解決一次函數(shù)與反比例函數(shù)的綜合題。重點:熟練應(yīng)用一次函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)進(jìn)行解題難點:進(jìn)一步利用數(shù)形結(jié)合的思想方法進(jìn)行解題考點透視:考查反比例函數(shù)的基本性質(zhì)在幾何中的應(yīng)用。適當(dāng)設(shè)雙曲線上的點的坐標(biāo),用坐標(biāo)轉(zhuǎn)化題中的幾何條件及幾何結(jié)論,利用雙曲線上的點的代數(shù)、幾何性質(zhì),建立方程進(jìn)行求解及利用坐標(biāo)糸解決不規(guī)則三角形面積計算問題。注意勾股定理、完全平方式、整體代入、圖形變換等結(jié)合及點坐標(biāo)的應(yīng)用。要求學(xué)生熟練掌握反比例函數(shù)代數(shù)性質(zhì):函數(shù)圖像上任意點的橫、縱坐標(biāo)的積為k。一、知識回顧1若反比例函數(shù)與一次函數(shù)y3
2、xb都經(jīng)過點(1,4),則kb_第4題題2反比例函數(shù)的圖象一定經(jīng)過點(2,_)3若點A(7,y1),B(5,y2)在雙曲線上,則y1、y2中較小的是_4如圖,反比例函數(shù)的圖象在第一象限內(nèi)經(jīng)過點A,過點A分別向x軸、y軸作垂線,垂足分別P、Q,若矩形APOQ的面積為8,則這個反比例函數(shù)的解析式為_二、學(xué)習(xí)新知: 1.如圖,已知A(n,-2),B(1,4)是一次函數(shù)y=kx+b的圖象和反比例函數(shù)y=的圖象的兩個交點,直線AB與y軸交于點C(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的關(guān)系式;(2)求AOC的面積;(3)求不等式kx+b-0的解集(直接寫出答案)2已知:如圖,一次函數(shù)的圖像經(jīng)過第一、二、三象限,且與
3、反比例函數(shù)的圖像交于A、B兩點,與y軸交于點C,與x軸交于點DOB,tanDOB(1)求反比例函數(shù)的解析式:(2)設(shè)點A的橫坐標(biāo)為m,ABO的面積為S,求S與m的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量m的取值范圍;(3)當(dāng)OCD的面積等于時,試判斷過A、B兩點的拋物線在x軸上截得的線段能否等于3如果能,求此時拋物線的解析式;如果不能,請說明理由三、鞏固知識四、感受中考OCAByx20(本題滿分9分)(2009年)如圖,已知反比例函數(shù)y EQ F( m ,x)的圖象經(jīng)過點A(1,3),一次函數(shù)ykxb的圖象經(jīng)過點A和點C(0,4),且與反比例函數(shù)的圖象相交于另一點B(1)求這兩個函數(shù)的解析式;(2)求點B的坐
4、標(biāo)23、(本題滿分9分)(2008年)如圖所示,一次函數(shù)和反比例函數(shù)的圖象在第一象限內(nèi)的交點為求的值及這兩個函數(shù)的解析式;根據(jù)圖象,直接寫出在第一象限內(nèi),使反比例函數(shù)的值大于一次函數(shù)的值的的取值范圍20(本題滿分8分)(2010年) 已知點P(1,2)在反比例函數(shù)()的圖象上(1)當(dāng)時,求的值;(2)當(dāng)14時,求的取值范圍(2011年)20、如圖所示,反比例函數(shù)y=的圖象與一次函數(shù)y=kx-3的圖象在第一象限內(nèi)相交于點A (4,m)(1)求m的值及一次函數(shù)的解析式;(2)若直線x=2與反比例和一次函數(shù)的圖象分別交于點B、C,求線段BC的長五、今年中考預(yù)測與以往類同,都是利用交點坐標(biāo)解題六、課后
5、練習(xí)1若正比例函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象相交于A、B兩點,其中點A的坐標(biāo)為(),則k1k2=_2、已知反比例函數(shù)的圖象與直線y=2x和y=x+1的圖象過同一點,則k= 3、如圖,是一次函數(shù)y=kx+b與反比例函數(shù)y=的圖象,則關(guān)于x的方程kx+b=的解為( ) ABOxy第4題212331213312第3題Axl=1,x2= 2 ; Bxl= -2,x2= -1 ;Cxl=1,x2= -2 Dxl=2,x2= -14、 如圖,一次函數(shù)與反比例函數(shù)的圖像相交于A、B兩點,則圖中使反比例函數(shù)的值小于一次函數(shù)的值的x的取值范圍是( )Ax1 Bx2C1x0,或x2 Dx1,或0 x26、.已知關(guān)于
6、x的一次函數(shù)y2xm和反比例函數(shù)的圖象都經(jīng)過A(2,1),則m_,n_7、.直線y2x與雙曲線有一交點(2,4),則它們的另一交點為_8、已知y(a1)xa是反比例函數(shù),則它的圖象在( )(A)第一、三象限(B)第二、四象限 (C)第一、二象限(D)第三、四象限反比例函數(shù)與一次函數(shù)綜合復(fù)習(xí)課教案王亞敏反比例函數(shù)與一次函數(shù)綜合復(fù)習(xí)課教學(xué)反思本節(jié)課主要讓學(xué)生熟練掌握反比例函數(shù)與一次函數(shù)的圖象,性質(zhì)和綜合應(yīng)用反比例函數(shù)和一次函數(shù)相關(guān)的內(nèi)容解決實際問題。在題目的設(shè)計上有淺入深,螺旋上升,讓學(xué)生在不知不覺中解決一道又一道題目,在愉快中接受新知識,不斷的吸收,消化。在題目的設(shè)計環(huán)節(jié)先通過設(shè)計自學(xué)環(huán)節(jié)讓學(xué)生提前感知這節(jié)課,然后通過基本知識來鞏固,再通過綜合訓(xùn)練題目來提升,在學(xué)生的活動中既有個別提問,又有集體回答,同時又有小組活動多
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