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文檔簡(jiǎn)介
1、高二班主題班會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦我是一個(gè)任性的孩子也許我是被媽媽寵壞的孩子我任性我希望每一個(gè)時(shí)刻都像彩色蠟筆那樣美麗我希望能在心愛(ài)的白紙上畫(huà)畫(huà)畫(huà)出笨拙的自由畫(huà)下一只永遠(yuǎn)不會(huì)流淚的眼睛一片天空一片屬于天空的羽毛和樹(shù)葉一個(gè)淡綠的夜晚和蘋果詩(shī)歌內(nèi)容年少的時(shí)候我們都有我們自己的夢(mèng)想,沖突,矛盾,現(xiàn)實(shí)的殘忍讓我們覺(jué)得我們的夢(mèng)想遙不可及。任性,是的,我們一直用這樣的態(tài)度對(duì)待著生活的不公,卻忘記掉原來(lái)我們身上除了有夢(mèng)想在,還有責(zé)任。我是一個(gè)任性的孩子,是的,我們每一個(gè)人都曾經(jīng)站在這樣的位置上,只是,今天,我們將看到一些其他的-我們的責(zé)任。光明的前景有三個(gè)建筑工人,一天工作完了各自返家。返家途中,第一個(gè)
2、工人心里想:“要不是為了生活,我真不會(huì)做那砌磚工作,辛苦得很?!钡诙€(gè)人心里想:“每天都是在砌墻,真是沉悶的叫人發(fā)瘋?!钡谌齻€(gè)工人心里想:“我今天為了完成一所宏偉的教堂而努力,完成后教堂可容納幾百人做禮拜,這實(shí)在是一件極有意義的工程?!盨TORY朋友,在讀完這個(gè)故事之后,你心中是否正感慨萬(wàn)千?發(fā)展積極的生活態(tài)度讓我們擺脫消極啟發(fā)激勵(lì)的力量:在生活中,你是在投訴,在憤怒,還是有所創(chuàng)造呢?你是在砌墻,還是在做為有意義的目標(biāo)而前進(jìn)呢?請(qǐng)緊記,將思想集中于光明的前景。問(wèn)卷小調(diào)查:列出自己的 五大優(yōu)點(diǎn)。(課前準(zhǔn)備)謙虛誠(chéng)實(shí)樂(lè)于助人樂(lè)觀向上講信用善良好奇有主見(jiàn)孝順有愛(ài)心有理想有抱負(fù)排行前十位調(diào)查結(jié)果顯示:
3、很多學(xué)生沒(méi)有把有責(zé)任感列為自己的主要優(yōu)點(diǎn),由此看我們今天的主題班會(huì)非常及時(shí)。 今天我們特意請(qǐng)來(lái)我們高二(10)的副班主任朱老師,來(lái)為我們談?wù)勗谒趯W(xué)生時(shí)代是如何看待責(zé)任感這個(gè)問(wèn)題的。 積極生活的動(dòng)力以抱有對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待生活。 接下來(lái)我們請(qǐng)王靖乾同學(xué)來(lái)為我們讀一段小文章,或許這將教會(huì)我們什么。 從小到大,我們總是生活在大人的庇護(hù)之下,我們從來(lái)都不愿意正視我們所犯下的過(guò)錯(cuò),于是我們學(xué)會(huì)了撒謊。當(dāng)我們長(zhǎng)大一點(diǎn),那些本會(huì)因?yàn)槿鲋e而顯現(xiàn)出的面紅耳赤便不再會(huì)阻撓到我們說(shuō)謊的進(jìn)程了,我們開(kāi)始變得從容,并頭頭是道,似乎每一件過(guò)錯(cuò)的發(fā)生都有其理由的。 當(dāng)我們?cè)俅蜗肫鹉切┦?,是否看到那正是我們沒(méi)有責(zé)任心的表
4、現(xiàn)。 學(xué)會(huì)對(duì)自己的過(guò)錯(cuò)負(fù)責(zé),是的,我們所需要的正是這樣的勇氣。 討論 學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé),在我們自己看來(lái)似乎沒(méi)有一點(diǎn)負(fù)擔(dān),一切是這樣容易得到落實(shí)??晌覀冋娴淖龅搅嗣矗?我們的生活有父母的照料,從來(lái)都不用我們自己操心,而在我們的學(xué)習(xí)上,我們真的捫心自問(wèn),做到為自己負(fù)責(zé)了么? 我們是否總抱著應(yīng)付的態(tài)度,草草了事地學(xué)習(xí)呢? 是的,我們應(yīng)該看到,在學(xué)習(xí)上,我們是主人,我們有更多的義務(wù)來(lái)把它做好。 為自己負(fù)責(zé),在眼前最需要落到實(shí)處的,就是對(duì)我們的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。 經(jīng)過(guò)那么長(zhǎng)時(shí)間的參與,或許,大家都有了自己的感受。 在對(duì)“自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)”這一內(nèi)容上我們將展開(kāi)一個(gè)小小的討論,請(qǐng)大家積極參與進(jìn)來(lái)。討論內(nèi)容: “以前 現(xiàn)在 將來(lái)”討論班主任總結(jié)發(fā)言最后以一首歌來(lái)結(jié)束我們本次主題班會(huì)請(qǐng)聽(tīng)孫燕姿的一起走過(guò)是否還記得 從前美麗的天色 那時(shí)天很藍(lán) 我們的未來(lái)都在不遠(yuǎn)地方晴朗著 一切都變了 生命不只是快樂(lè) 濃濃黑霧籠罩我們 暴風(fēng)雨就要來(lái)了 但 誰(shuí)說(shuō)不能 肩并著肩 站穩(wěn) 我們用心和用愛(ài) 創(chuàng)造 讓新的世界誕生 歌詞* Chorus在我心中我知道 這是永恒的長(zhǎng)跑 好不容易 來(lái)到這里 明天還要 追更多榮耀 把自己角色扮演好 全力以赴每一秒 和我的家人 和我的朋友 向著目標(biāo) 手牽手 一起走到 這又是起點(diǎn) 我們有一樣心愿 當(dāng)我們團(tuán)結(jié) 狂風(fēng) 巨浪 也不能
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