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文檔簡介
1、高二班主題班會對自己負(fù)責(zé)請欣賞詩歌朗誦我是一個任性的孩子也許我是被媽媽寵壞的孩子我任性我希望每一個時刻都像彩色蠟筆那樣美麗我希望能在心愛的白紙上畫畫畫出笨拙的自由畫下一只永遠(yuǎn)不會流淚的眼睛一片天空一片屬于天空的羽毛和樹葉一個淡綠的夜晚和蘋果詩歌內(nèi)容年少的時候我們都有我們自己的夢想,沖突,矛盾,現(xiàn)實的殘忍讓我們覺得我們的夢想遙不可及。任性,是的,我們一直用這樣的態(tài)度對待著生活的不公,卻忘記掉原來我們身上除了有夢想在,還有責(zé)任。我是一個任性的孩子,是的,我們每一個人都曾經(jīng)站在這樣的位置上,只是,今天,我們將看到一些其他的-我們的責(zé)任。光明的前景有三個建筑工人,一天工作完了各自返家。返家途中,第一個
2、工人心里想:“要不是為了生活,我真不會做那砌磚工作,辛苦得很?!钡诙€人心里想:“每天都是在砌墻,真是沉悶的叫人發(fā)瘋?!钡谌齻€工人心里想:“我今天為了完成一所宏偉的教堂而努力,完成后教堂可容納幾百人做禮拜,這實在是一件極有意義的工程?!盨TORY朋友,在讀完這個故事之后,你心中是否正感慨萬千?發(fā)展積極的生活態(tài)度讓我們擺脫消極啟發(fā)激勵的力量:在生活中,你是在投訴,在憤怒,還是有所創(chuàng)造呢?你是在砌墻,還是在做為有意義的目標(biāo)而前進呢?請緊記,將思想集中于光明的前景。問卷小調(diào)查:列出自己的 五大優(yōu)點。(課前準(zhǔn)備)謙虛誠實樂于助人樂觀向上講信用善良好奇有主見孝順有愛心有理想有抱負(fù)排行前十位調(diào)查結(jié)果顯示:
3、很多學(xué)生沒有把有責(zé)任感列為自己的主要優(yōu)點,由此看我們今天的主題班會非常及時。 今天我們特意請來我們高二(10)的副班主任朱老師,來為我們談?wù)勗谒趯W(xué)生時代是如何看待責(zé)任感這個問題的。 積極生活的動力以抱有對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度對待生活。 接下來我們請王靖乾同學(xué)來為我們讀一段小文章,或許這將教會我們什么。 從小到大,我們總是生活在大人的庇護之下,我們從來都不愿意正視我們所犯下的過錯,于是我們學(xué)會了撒謊。當(dāng)我們長大一點,那些本會因為撒謊而顯現(xiàn)出的面紅耳赤便不再會阻撓到我們說謊的進程了,我們開始變得從容,并頭頭是道,似乎每一件過錯的發(fā)生都有其理由的。 當(dāng)我們再次想起那些事,是否看到那正是我們沒有責(zé)任心的表
4、現(xiàn)。 學(xué)會對自己的過錯負(fù)責(zé),是的,我們所需要的正是這樣的勇氣。 討論 學(xué)會對自己負(fù)責(zé),在我們自己看來似乎沒有一點負(fù)擔(dān),一切是這樣容易得到落實??晌覀冋娴淖龅搅嗣矗?我們的生活有父母的照料,從來都不用我們自己操心,而在我們的學(xué)習(xí)上,我們真的捫心自問,做到為自己負(fù)責(zé)了么? 我們是否總抱著應(yīng)付的態(tài)度,草草了事地學(xué)習(xí)呢? 是的,我們應(yīng)該看到,在學(xué)習(xí)上,我們是主人,我們有更多的義務(wù)來把它做好。 為自己負(fù)責(zé),在眼前最需要落到實處的,就是對我們的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。 經(jīng)過那么長時間的參與,或許,大家都有了自己的感受。 在對“自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)”這一內(nèi)容上我們將展開一個小小的討論,請大家積極參與進來。討論內(nèi)容: “以前 現(xiàn)在 將來”討論班主任總結(jié)發(fā)言最后以一首歌來結(jié)束我們本次主題班會請聽孫燕姿的一起走過是否還記得 從前美麗的天色 那時天很藍(lán) 我們的未來都在不遠(yuǎn)地方晴朗著 一切都變了 生命不只是快樂 濃濃黑霧籠罩我們 暴風(fēng)雨就要來了 但 誰說不能 肩并著肩 站穩(wěn) 我們用心和用愛 創(chuàng)造 讓新的世界誕生 歌詞* Chorus在我心中我知道 這是永恒的長跑 好不容易 來到這里 明天還要 追更多榮耀 把自己角色扮演好 全力以赴每一秒 和我的家人 和我的朋友 向著目標(biāo) 手牽手 一起走到 這又是起點 我們有一樣心愿 當(dāng)我們團結(jié) 狂風(fēng) 巨浪 也不能
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