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1、主題下的必上教學(xué)活動方案(祥案)表活動內(nèi)容:小班健康水寶寶搬家組織者:王鄧娜日期:內(nèi)容分析:活動來源+在主題中的位置小二班的小朋友們對于夏天的基本特征,如夏天的天氣特征(熱、太陽曬)有了一些了 解,知道一些基本的防暑小妙招。在這個過程中,小朋友對于玩水、打水仗游戲產(chǎn)生了濃厚 的興趣。因此在主題的中期,安排了很多好玩的水的游戲,去感受水的基本特征。本活動, 就是在平衡行走的健康活動中,嘗試用各種各樣的物品來裝水,感受水的流動性、無固定形 狀、會打濕等特征,積累和豐富著有關(guān)于夏日的生活經(jīng)驗(yàn)。活動 目標(biāo)L能在平衡木上行走,并在運(yùn)水游戲中感受水會流動的特性。2.喜歡參與體育活動,敢于挑戰(zhàn)自己。重點(diǎn)難點(diǎn)
2、嘗試用合適的工具幫助水寶寶搬家。平穩(wěn)通過平衡木,搬運(yùn)過程中有意識地讓水少晃出?;顒?準(zhǔn)備漏勺、小筐、塑料袋、果凍殼、茶葉盒、玩具、網(wǎng)籃、小碗、小杯子等。過程一、熱身運(yùn)動:小小搬運(yùn)工二、情境:搬水工,嘗試給水寶寶搬家.情境導(dǎo)入:給水寶寶搬家。提問:水寶寶想搬家,你有什么方法把水寶寶搬過去?.出示工具,交代任務(wù)。提問:有哪些工具可以幫助水寶寶搬家?水寶寶搬家的路有些難走,要小心別掉 下來哦!.幼兒嘗試通過平衡木運(yùn)水。三、集中交流幫水寶寶搬家的方法交流話題1:你是用什么工具幫助水寶寶搬家的?交流話題2:你是怎么通過獨(dú)木橋的?教師總結(jié):裝水的工具要用手端的很平穩(wěn),走過獨(dú)木橋的時候要慢慢的,水寶寶 才不會掉出來。四、再次嘗試幫水寶寶搬家.鼓勵幼兒交換工具,再次嘗試。提問:請你試試其他的工具,能不能也成功幫助水寶寶
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