中學生常見疾病及傳染病防治知識講座22頁課件

1、中學生常見疾病、傳染病防治知識講座劉官中學校醫(yī)龍軍2017-11-06學生常見病的防治視力低下的防治齲齒的防治 沙眼的防治 蛔蟲的防治 貧血的防治 營養(yǎng)不良與肥胖的防治 視力低下的防治 視力低下是重點防治的六種常見病之一，在影響學生健康的疾病中占首位。視力低下直接影響學生的學習生活和今后的工作，學生中發(fā)生的視力低下大部分是近視性的，因此保護學生視力主要在于預防近視。視力低下防治主要措施 積極開展健康教育，將預防近視的工作作為健康教育的重要內容，做好近視防治知識的宣傳普及，提高學生的自我保護意識。努力改善辦學條件，為學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。提高眼保健操的質量，培養(yǎng)學生良好的用眼衛(wèi)生習慣。嚴格遵守

2、作息時間，減輕學生的學習負擔。每年年度體檢后，將學生的視力變化情況以書面形式通知家長，并給予矯治方面的指導。齲齒的防治 齲齒是影響青少年健康的常見病之一，世界衛(wèi)生組織已將齲齒列為心血管病和癌癥之后的三大重點防治疾病之一，每年的9月20日被定為“愛牙日”。齲齒防治的主要措施大力開展口腔衛(wèi)生宣傳教育，充分利用板報、廣播等形式宣傳保護牙齒的重要性和有關衛(wèi)生知識，提高學生口腔保健知識水平。積極倡導使用保健牙刷和含氟牙膏，利用愛牙日廣泛宣傳保護牙齒的重要性，糾正錯誤的刷牙方法，要求學生做到早晚刷牙、飯后漱口，每次刷牙三分鐘。堅持定期檢查，重點防治，對體檢發(fā)現(xiàn)的齲齒情況書面報告家長，及時去醫(yī)院填充。沙眼的

3、防治 沙眼是常見的慢性傳染病，人對沙眼衣原體的免疫力很弱，可以重復感染，常因發(fā)生并發(fā)癥而使視力受到影響，沙眼的發(fā)病率與衛(wèi)生狀況及環(huán)境因素有明顯關系，沙眼是可預防的眼病，因此要加強宣傳教育，讓學生掌握防治沙眼的衛(wèi)生常識， 沙眼防治的主要措施 開設健康教育課，讓學生了解沙眼形成的原因，使學生從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。對沙眼和可疑沙眼要加強監(jiān)測，改變學生不良衛(wèi)生習慣，養(yǎng)成“一人一盆一巾”的良好習慣,有效控制交叉感染。增加學校的供水設施，增設水龍頭，教育學生勤洗手、勤換手帕、勤剪指甲、講究衛(wèi)生。對已患沙眼的學生，書面告之家長，根據(jù)病情采取藥物治療。蛔蟲防治 的主要措施開設健康教育課，加強健康教育活動，普

4、及衛(wèi)生知識，改善學生的衛(wèi)生行為和習慣。改善環(huán)境衛(wèi)生，加強飲用水、飲食和廁所等方面的衛(wèi)生檢查。貧血的防治貧血是學生最常見的疾病之一，它不僅影響學生正常的生長發(fā)育，而且對學生的智力行為及免疫功能等方面都有很大的危害，學生貧血主要是缺鐵性貧血，屬營養(yǎng)性貧血，因此防治工作的重點是調整膳食結構和注意合理營養(yǎng)。貧血防治的主要措施普及營養(yǎng)與食品衛(wèi)生知識，改變學生不良飲食習慣和錯誤的營養(yǎng)觀點。積極提倡吃早餐，推廣早餐雞蛋加牛奶，提高早餐質量。利用板報、掛圖、廣播等多種形式，宣傳貧血的防治方法，引導學生多食用動物性食品，如瘦肉、內臟、魚、禽等食物，同時增加維生素C和維生素A的攝取，促進鐵的吸收和利用。開展貧血的

5、調查和監(jiān)測，每23年進行一次血紅蛋白檢測，了解貧血的發(fā)生規(guī)律，通過檢查，將貧血學生的情況及時通知家長，及時采取措施，注意營養(yǎng)全面均衡。營養(yǎng)不良與肥胖的防治 營養(yǎng)不良與肥胖不僅影響兒童青少年的生長發(fā)育和身體健康，而且對其成年后的健康和體質均有影響，防治的主要手段是加強宣傳教育。 營養(yǎng)不良與肥胖的防治主要措施 對學生進行營養(yǎng)知識教育，使學生了解合理營養(yǎng)的重要性。培養(yǎng)學生良好的飲食習慣，糾正偏食挑食吃零食的不良習慣，尤其要糾正部分學生不吃早餐的習慣。教育學生加強體育鍛煉，上好體育課和課外活動課，增強體質。學校傳染病的預防和控制 學校傳染病的流行特點 學校傳染病的預防和控制措施傳染病疫情的管理 學校傳

6、染病的流行特點 學校傳染病極易發(fā)生學校是傳染病的集散場所 學校極易造成傳染病的爆發(fā)和流行 學校傳染病的季節(jié)性變化 學校傳染病的年齡特點 學校傳染病的流行特點 學校傳染病極易發(fā)生。學校是人群高度集中的地方，一個班50個左右的學生，集中在50平米左右的教室里，整天在一起生活學習，相互之間密切接觸；如果衛(wèi)生設施不好，衛(wèi)生制度不健全，衛(wèi)生習慣不好，這就具備了傳染病在學校里發(fā)生與流行的條件，使學生成為傳染病高發(fā)的人群。學校是傳染病的集散場所。學校是社會的一個特殊組成人群，年齡構成從兒童、少年到青年。學生每天從四面八方，一家一戶匯集到學校里來，又從每個學校分散到千家萬戶去，傳染源從社會的每個角落進入學校，

7、又從每個學校分散到每個家庭和社會上的各個角落，所以說學校是傳染病的集散場所。學校傳染病的流行特點 學校極易造成傳染病的爆發(fā)和流行。傳染源、傳播途徑和易感人群是傳染病流行的基本條件，缺一不可。而流行的強度大小則取決于傳染源的多少，易感者的密度，傳播途徑實現(xiàn)機率的大小。由于學校易感者密度高，傳染源又容易進入學校,所以學校極易造成傳染病的爆發(fā)和流行。學校傳染病的季節(jié)性變化。學校傳染病的流行與社會上傳染病的流行一樣，具有明顯的季節(jié)性變化,冬春季以呼吸道傳染病為主，夏秋季則以腸道傳染病為主。除此之外，學校傳染病的發(fā)生還與學校寒暑假及開學有密切關系。學校傳染病的流行特點學校傳染病的年齡特點。學校傳染病的發(fā)

8、生與流行，可因年齡不同而有所不同。在小學，由于小學生基礎免疫水平低，所以容易發(fā)生呼吸道傳染病的流行。在中學,學生正處于青春期，所以呼吸道和腸道傳染病均可以爆發(fā)與流行。學校傳染病的預防和控制措施經常性的預防措施改善學校的衛(wèi)生條件 制定和執(zhí)行合理的衛(wèi)生制度 加強健康教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣 提高學生的免疫水平 經常性的預防措施 改善學校的衛(wèi)生條件：學校衛(wèi)生條件的好壞，直接影響到傳染病的發(fā)生和流行,只有不斷地改善學校各種衛(wèi)生條件，增加必要的衛(wèi)生設施，才能切斷傳染病的傳播途徑，防止傳染病在學校發(fā)生和流行。制定和執(zhí)行合理的衛(wèi)生制度：各學校要制定出合理的衛(wèi)生制度，這些制度包括：教室、宿舍及公共場所衛(wèi)生清掃制度，個人清潔衛(wèi)生制度，食堂衛(wèi)生制度等。制度的制定和認真執(zhí)行，是學校防治傳染病的重要保證。加強健康教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣：學