傳染病管理制度及應(yīng)急預(yù)案模板

1、傳染病管理制度1、采取早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療等綜合措施。要制訂突發(fā) 公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，如制訂出本園傳染病發(fā)生、食物中毒、重大 安全事故等突發(fā)事件的應(yīng)對預(yù)案。2、控制傳染源：（1）發(fā)現(xiàn)病人及時采取有效隔離措施，及時登記上報。病源攜帶者 亦應(yīng)及時隔離并治療。（2）對接觸者進行醫(yī)學觀察及適當管理，在觀察期內(nèi)不并班、不升 班、不收新生、不轉(zhuǎn)托幼園所。切斷傳播途徑，保護易感人群三方面 做好傳染病的管理。3、切斷傳播途徑（1）配合防疫部門對托幼機構(gòu)的環(huán)境及各種物品進行終末消毒或隨 時消毒。（2）針對傳染病的傳播途徑，采取有效措施，如加強飲食衛(wèi)生以預(yù) 防消化道傳染病、保持室內(nèi)空氣流通或進行空氣消

2、毒以預(yù)防呼吸道傳 染病等。4、保護易感兒童（1）掌握易感兒童名單，傳染病季節(jié)加強晨檢及全日觀察，并采取 必要的預(yù)防措施，如被動免疫或藥物預(yù)防。（2）合理安排童生活，提供平衡膳食，加強戶外鍛煉，提高兒童對 疾病的抵抗能力。學校傳染病防治應(yīng)急預(yù)案為了切實做好學校傳染病預(yù)防控制工作，維護學校的正常教學秩 序，保障廣大師生的身體健康，根據(jù)上級文件的要求；結(jié)合我校的具 體情況制定本工作預(yù)案。一、工作目標普及傳染性疾病防治知識，提高廣大師生員工的自我防護意識； 完善傳染病疫情信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、 早治療；建立快速反應(yīng)機制，及時采取有效的防控措施，預(yù)防和控制 傳染病疫情在教育系統(tǒng)的

3、發(fā)生和蔓延。二、工作方針和原則我校傳染病防治工作遵循預(yù)防為主、常備不懈的方針，貫徹統(tǒng)一 領(lǐng)導、分級負責、反應(yīng)及時、措施果斷、依靠科學、加強合作的原則。三、傳染病防治工作領(lǐng)導機構(gòu)和職責組長：*副組長：*組員：各班班主任和生化教師職責：負責領(lǐng)導、組織、指揮、協(xié)調(diào)本學校內(nèi)的傳染病防治工作， 制定學校傳染病防控的措施并組織實施；協(xié)助學校做好疫情的善后處 理工作。四、預(yù)防措施1、組織開展校園愛國衛(wèi)生運動，加強公共場所衛(wèi)生的監(jiān)督管 理。學校公共場所應(yīng)保持環(huán)境清潔、通風換氣，對公眾經(jīng)常接觸 的部位和用品進行定期消毒。2、積極開展各種類型的健康教育，利用網(wǎng)絡(luò)、宣傳櫥窗、黑 板報、廣播、主題班會等宣傳陣地，開展

4、健康教育，普及衛(wèi)生防 病知識，倡導科學、文明、健康的生活方法，增加師生員工自我 保健知識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，增強自我防護意識。3、建立各項衛(wèi)生工作責任制，完善監(jiān)督制度，明確各部門 工作職責，并指定教師或班主任做好每天晨檢工作，認真填寫學 生日檢統(tǒng)計表，保證學校預(yù)防疾病控制工作的順利開展。4、定期組織人員對供水系統(tǒng)進行清洗消毒，保障飲用水衛(wèi)生 符合國家衛(wèi)生標準。5、在疾病防控機構(gòu)的幫助下，定期組織師生員工體檢和做好 對學生進行各種疫苗接種工作。6、加強學校醫(yī)務(wù)室醫(yī)務(wù)人員的培訓，不斷學習更新傳染病防 治知識，提高診療水平。五、監(jiān)測1、建立疫情監(jiān)測制度，形成校領(lǐng)導一校醫(yī)一班主任一班長一 宿舍長的學

5、生健康監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)。建立學生健康管理檔案，班級要有晨檢 記錄本，學校醫(yī)務(wù)室要有就診登記本，學校要有傳染病疫情報告記錄 本。2、日常監(jiān)測。由班主任或校醫(yī)每日早晨觀察、詢問、了解、 發(fā)現(xiàn)和掌握學生的健康狀況并做好登記。如發(fā)現(xiàn)學生中有發(fā)熱、頭痛、腹瀉、嘔吐、皮疹、黃疸、精神萎靡等癥狀；或傳染病及疑似傳染病;或癥狀相似的聚集性病例等，應(yīng)立即報告，同時做好記錄。3、對因病缺勤、缺課學生進行監(jiān)測。班主任應(yīng)當及時關(guān)注本 班學生的出勤情況，對因病缺勤、缺課的學生，應(yīng)及時了解其患病情 況，可能的病因和病情發(fā)展情況，如懷疑是傳染病、食物中毒、或不 明原因的疾病，應(yīng)及時向?qū)W校領(lǐng)導報告。4、學校領(lǐng)導接到報告后，應(yīng)向各級醫(yī)

6、療機構(gòu)或疾病控制機構(gòu) 提供監(jiān)測信息，經(jīng)醫(yī)療機構(gòu)或疾病控制機構(gòu)確認為傳染病后，及時做 出響應(yīng)級別的預(yù)警。并上報縣教育局安全辦。六、應(yīng)急措施 一旦學校發(fā)生群體性傳染病疫情，應(yīng)采取以下 應(yīng)急措施：1、疫情報告（1）學校師生員工發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似傳染病人時都應(yīng)立即向?qū)W 校醫(yī)務(wù)室報告。（2）校醫(yī)對可疑病人進行首次診治，并上報學校有關(guān)領(lǐng)導。學校 領(lǐng)導根據(jù)傳染病類別、發(fā)病人數(shù)、病情等疫情程度，2小時內(nèi)向?qū)俚?防疫機構(gòu)和上級教育行政部門逐級上報。2、應(yīng)急措施（1）對疑似傳染病的病人，在明確診斷前，安排在指定場所（醫(yī) 務(wù)室）進行醫(yī)學觀察，不能確診的，應(yīng)送當?shù)蒯t(yī)疾機構(gòu)診治。（2）經(jīng)醫(yī)療保健機構(gòu)、衛(wèi)生防疫部門確診為

7、傳染病者，應(yīng)及時 予以隔離治療（應(yīng)當辦理休學手續(xù)），隔離期限根據(jù)醫(yī)學檢查結(jié)果確（3）對引起傳染病傳播的可疑物品要進行封存，控制傳染源，切 斷傳染途徑，防止疾病擴散，等待防疫部門來檢測和處理。（4）對被傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、 物品，學校醫(yī)務(wù)人員指導相關(guān)工作人員做好消毒處理。與傳染病人或 疑似病人密切接觸者，學校校醫(yī)務(wù)室應(yīng)采取必要的檢查和預(yù)防措施， 并進行醫(yī)學觀察。（5）傳染病人在醫(yī)院接受治療時，未經(jīng)學校和醫(yī)務(wù)人員同意，任 何同學、同事不得前往探望。（6）暫時停止大規(guī)模的集體活動，必要時全校暫停上課；加強對 校門的出入管理，控制人員的進出。（7）學校在接到當?shù)卣?、縣教

8、育局和疾控中心有關(guān)重大傳染病 疫情的預(yù)警報告后，應(yīng)立即啟動突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案。應(yīng) 急預(yù)案啟動后，各級領(lǐng)導和全體教職員工應(yīng)按預(yù)案規(guī)定的職責要求， 立即到達規(guī)定崗位，聽從指揮。（8）學校領(lǐng)導發(fā)現(xiàn)傳染病人后，應(yīng)采取積極的措施，讓廣大師生 了解情況，穩(wěn)定學生的情緒，安定人心，維護學校的穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝 傳染病的信念。傳染病疫情報告制度為加強學校傳染病疫情管理，預(yù)防、控制和消除傳染病在學校內(nèi) 的發(fā)生與流行，依據(jù)中華人民共和國傳染病防治法和國務(wù)院學 校衛(wèi)生工作條例有關(guān)規(guī)定，制定本制度。一、為嚴防傳染病疫情在學校內(nèi)傳播流行，學校各部門設(shè)置學校傳染病疫情情報人。1、成立以校長為組長的傳染病防治領(lǐng)導小組；2

9、、指定衛(wèi)生室為我校傳染病報告人；3、各班班主任（老師）發(fā)現(xiàn)有傳染病及疑似傳染病要及時上報 學校；4、建立疫情管理工作檔案，配備傳染病登記本，疫情電話記錄 本，詳細記錄傳染病發(fā)生、處理情況和疫情報告情況；二、學校疫情報告人要依法履行職責，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑 似傳染病病人，要按照以下要求向縣市預(yù)防控制機構(gòu)及教育局等有關(guān) 部門報告。1、學生處負責收集、整理、分析各班因病缺課學生情況；2、在學校中發(fā)現(xiàn)傳染病防治法規(guī)定的甲類傳染?。▊魅拘?非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、肺炭疽的病人、病原攜帶者和 疑似傳染?。?例及以上，應(yīng)立即通知校醫(yī)確認后，2小時內(nèi)，以最快 的通訊方式向上級報告。3、疫情報告人

10、在發(fā)現(xiàn)乙類傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染 病病人時，應(yīng)立即通知校醫(yī)確認后，于6小時內(nèi)報告，應(yīng)按衛(wèi)生部規(guī) 定時限和要求及時報縣級疾控中心；4、及時做好病人周邊同學的預(yù)防保健及消毒隔離工作。三、學校疫情報告人發(fā)現(xiàn)傳染病病人或傳染病疑似病人時，不得 隱瞞、謊報或緩報。如因疫情報告人玩忽職守造成學校內(nèi)傳染病傳播 流行，將依法追究法律責任。傳染病預(yù)防與管理制度督促家長配合疾病預(yù)防控制機構(gòu)按免疫程序和要求，完成免 疫接種工作。托幼機構(gòu)發(fā)現(xiàn)傳染病疫情或疑似病例后，按照中華人民共 和國傳染病防治法規(guī)定的程序報告。托幼機構(gòu)內(nèi)發(fā)現(xiàn)疑似傳染病時，應(yīng)及時設(shè)立臨時隔離室，對 患兒采取有效的隔離控制措施。臨時隔離室內(nèi)環(huán)

11、境、物品應(yīng)便于實施 隨時性消毒與終末消毒，控制傳染病在園（所）內(nèi)爆發(fā)和續(xù)發(fā)。配合當?shù)丶膊☆A(yù)防控制機構(gòu)對被傳染病病原體污染（或可疑 污物）物品和環(huán)境實施隨時性消毒與終末消毒。對發(fā)生傳染病班級要按要求進行醫(yī)學觀察，醫(yī)學觀察期間該 班不能有任何人員流動，不辦理入托和轉(zhuǎn)園手續(xù)。發(fā)生傳染病期間加強晨檢和全日觀察，并采取必要的預(yù)防措 施，保護易感兒童。同時提醒在傳染病家長在傳染病流行期間不要帶 兒童到公共場所?；紓魅静〉膬和髴{療衛(wèi)生機構(gòu)證明方可返回托幼機構(gòu)。 來自疫區(qū)或有傳染病接觸史的兒童，檢疫期過后方可入園（所）。七、常見病病預(yù)防與管理制度通過健康教育普及衛(wèi)生知識，培養(yǎng)兒童良好的衛(wèi)生行為習慣。提供

12、合理平衡膳食；加強體格鍛煉，增強兒童體質(zhì)，提高對疾病的抵 抗能力。對營養(yǎng)不良、貧血等體弱兒以及肥胖兒童進行專案管理，督 促家長及時帶患病兒童進行診治。定期開展兒童眼、耳、口腔保健，發(fā)現(xiàn)屈光不正、聽力障礙、 齲齒等問題進行登記，并督促家長及時帶患病兒童矯治。對先心病、哮喘、癲癇等兒童進行登記，加強日常健康觀察 和保育護理工作。開展兒童心理衛(wèi)生保健，對有心理行為問題的兒童可輔助專 業(yè)人員矯治。傳染病疫情報告管理制度為加強幼兒園傳染病疫情管理，預(yù)防、控制和消除傳染病在幼兒 園內(nèi)的發(fā)生與流行，依據(jù)中華人民共和國傳染病防治法和國務(wù)院 學校衛(wèi)生工作條例有關(guān)規(guī)定，制定本制度。一、為嚴防傳染病疫情在園內(nèi)傳播流行，園長為學校傳染病疫 情情報人。二、學校一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，按照以下要求 向發(fā)病地疾病預(yù)防控制機構(gòu)報告。1、在發(fā)現(xiàn)甲類傳染病和乙類傳染病中的傳染性非典型肺炎、人 感染高致病性禽流感、肺炭疽的病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人 時，6小時內(nèi)，以最快的通訊方式報告。2、在發(fā)現(xiàn)乙類傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人時， 于12小時內(nèi)報告。3、在發(fā)現(xiàn)丙類傳染病病人時，在24小時內(nèi)報告。三、幼兒園疫情報告人發(fā)現(xiàn)傳染病病人或傳染病疑似病人時，不