書(shū)香校園建設(shè)方案[1]-2

1、凌源市教育局關(guān)于“開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，創(chuàng)建書(shū)香校園”實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想根據(jù)凌委辦【2014】24號(hào)文件精神，深入貫徹黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神，弘揚(yáng)遼寧精神，大力發(fā)展和繁榮凌源文化事業(yè)，營(yíng)造全民讀書(shū)學(xué)習(xí)的良好氛圍，提高全民的文化和道德素質(zhì)，在原來(lái)閱讀的基礎(chǔ)上深入開(kāi)展“愛(ài)讀書(shū)，多讀書(shū)，讀好書(shū)”和創(chuàng)建書(shū)香校園活動(dòng)，通過(guò)深入廣泛地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，引領(lǐng)全體師生從自身做起，從點(diǎn)滴做起，培養(yǎng)濃厚的讀書(shū)興趣，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，探索科學(xué)的讀書(shū)方法，樹(shù)立終身讀書(shū)的意識(shí)；營(yíng)造人人熱愛(ài)讀書(shū)、善于讀書(shū)的氛圍，積極踐行“讀書(shū)生活化、學(xué)習(xí)終身化”的學(xué)習(xí)理念；創(chuàng)建書(shū)香校園，努力塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，二、活動(dòng)主題

2、弘揚(yáng)遼寧精神，推動(dòng)全民閱讀，倡導(dǎo)和樹(shù)立“愛(ài)讀書(shū)，多讀書(shū)，讀好書(shū)”的文明時(shí)尚。三活動(dòng)目標(biāo)（一）整體目標(biāo)通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步完善學(xué)生的文化知識(shí)結(jié)構(gòu)，豐富文化知識(shí)內(nèi)容，培養(yǎng)深厚的文化底蘊(yùn)，提高全體師生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，彰顯學(xué)校的辦學(xué)特色。（二）具體目標(biāo)通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，提升教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、學(xué)科素養(yǎng)和理論水平，拓寬教師的文化素養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和讀書(shū)興趣，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，促進(jìn)知識(shí)更新、綜合實(shí)踐能力的提高。并幫助學(xué)生提高讀寫(xiě)能力，充實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操。促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式，人文化發(fā)展，提高辦學(xué)品位。四、活動(dòng)內(nèi)容1以踐行“天遼地寧、愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、誠(chéng)信

3、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新?tīng)?zhēng)優(yōu)”為表述語(yǔ)的遼寧精神和以“厚德重信、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、堅(jiān)毅自強(qiáng)、和諧奮進(jìn)”為表述語(yǔ)的朝陽(yáng)精神為主題的讀書(shū)活動(dòng)。2創(chuàng)建書(shū)香校園。開(kāi)展經(jīng)典誦讀、課外閱讀等活動(dòng)，師生同建書(shū)香校園；通過(guò)閱讀，使他們從書(shū)籍中得到心靈的慰藉，從書(shū)籍中尋找到生活的榜樣，從書(shū)籍中蕩滌自己的心靈，從書(shū)籍中享受教與學(xué)的樂(lè)趣，從書(shū)籍中找尋理想的棲息地。3構(gòu)建和諧課堂。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，提高教師素質(zhì)，提高課堂效率，充分利用好課堂，最大限度地發(fā)揮教育效益，把課堂還給學(xué)生，尊重學(xué)生的主體地位，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展。4.師生共寫(xiě)隨筆。師生積極寫(xiě)隨筆，包括教后感，讀書(shū)筆記等等，在寫(xiě)隨筆的過(guò)程中，體驗(yàn)生活，反思自己，超越自我，讓隨筆成為師生

4、生活的一部分，讓隨筆成為師生精神家園。5.開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)彰顯讀書(shū)的成果。五、具體措施（一）營(yíng)造讀書(shū)氛圍1學(xué)校要加強(qiáng)宣傳和發(fā)動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍。2進(jìn)一步充實(shí)圖書(shū)室，各校要按教育局推薦書(shū)目，為老師和學(xué)生購(gòu)進(jìn)新圖書(shū)，并加強(qiáng)圖書(shū)室的管理，方便教師和學(xué)生的借閱。3美化校園環(huán)境。各校要在教室墻壁上懸掛讀書(shū)格言及人文化宣傳標(biāo)語(yǔ)，使師生進(jìn)入校園就時(shí)時(shí)處處置身讀書(shū)氛圍之中。4為方便學(xué)生借閱，便于學(xué)生交流，要求班級(jí)搞好圖書(shū)角建設(shè)，存書(shū)量不少于100本。（二）教師讀書(shū)1養(yǎng)成每天讀書(shū)的好習(xí)慣。每天讀書(shū)時(shí)間不少于半小時(shí)。2教師每學(xué)期讀書(shū)不少于5本，其中閱讀教育教學(xué)專(zhuān)著不少于2本，并記好讀書(shū)筆記，筆記字?jǐn)?shù)不少

5、于2萬(wàn)字。3教師要結(jié)合教學(xué)實(shí)踐每學(xué)期至少寫(xiě)兩篇讀書(shū)心得或隨筆。4每學(xué)期舉行一次讀書(shū)筆記評(píng)比、展覽和論文評(píng)比活動(dòng)。（三）學(xué)生讀書(shū)1要求學(xué)生每學(xué)期讀書(shū)不少于5本，字?jǐn)?shù)不少于30萬(wàn)字，筆記不少于20篇，字?jǐn)?shù)不少于1萬(wàn)字。2. 每個(gè)班級(jí)劃分讀書(shū)小組，并確定小組長(zhǎng)，由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織本小組的讀書(shū)活動(dòng)和日常考核，班主任和語(yǔ)文教師要加強(qiáng)對(duì)讀書(shū)小組的指導(dǎo)，形成學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、小組四級(jí)管理體制。3在班級(jí)建立圖書(shū)角。鼓勵(lì)學(xué)生將好書(shū)帶到學(xué)校與大家分享，不斷擴(kuò)大班級(jí)的藏書(shū)量（不少于100冊(cè)），將班級(jí)圖書(shū)角建設(shè)成為班級(jí)圖書(shū)館。對(duì)學(xué)生帶到學(xué)校的圖書(shū)，班主任要把好關(guān)，讓不健康的書(shū)籍遠(yuǎn)離學(xué)生，督促學(xué)生讀好書(shū)。4班級(jí)要建立讀書(shū)

6、檔案。實(shí)行讀書(shū)檔案制度，每生在讀完一本書(shū)后到班主任處申報(bào)，班主任針對(duì)書(shū)中內(nèi)容進(jìn)行測(cè)試，測(cè)試合格后，填寫(xiě)讀書(shū)檔案記錄，填寫(xiě)完后交班主任處存入班級(jí)讀書(shū)檔案盒。讀書(shū)檔案是評(píng)選讀書(shū)小明星的重要依據(jù)。學(xué)期末學(xué)校將對(duì)各班檔案盒進(jìn)行展覽或評(píng)比，其成績(jī)是評(píng)選書(shū)香班級(jí)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。針對(duì)閱讀書(shū)籍較多的同學(xué)，學(xué)校將組織達(dá)標(biāo)測(cè)試，對(duì)優(yōu)秀者進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。5每年5月定為誦讀節(jié)，要求各校認(rèn)真舉辦讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)?！昂脮?shū)伴我成長(zhǎng)”演講比賽、詩(shī)詞美文朗誦比賽、古詩(shī)背誦比賽、閱讀知識(shí)競(jìng)賽、讀書(shū)筆記展覽等活動(dòng)，評(píng)選 “讀書(shū)之星”以及“書(shū)香班級(jí)”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。6與語(yǔ)文教學(xué)相結(jié)合。語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)該充分發(fā)揮其豐富多樣性，教師積極向?qū)W生開(kāi)設(shè)有

7、針對(duì)性的書(shū)目，充分利用好大閱讀課和其他時(shí)間，注重閱讀方法和技巧的指導(dǎo)，有計(jì)劃地舉辦讀書(shū)專(zhuān)題講座，讓學(xué)生自由泛讀和精讀，做讀書(shū)筆記，積累素材。進(jìn)行各種形式的課堂講演，作文比賽，讓學(xué)生在潛移默化中逐漸學(xué)會(huì)關(guān)心讀書(shū)，更關(guān)心生活，做生活的有心人。7為學(xué)生搭建讀書(shū)成果展示的平臺(tái)，促學(xué)生各種讀書(shū)習(xí)慣的養(yǎng)成。各校要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。例如：詩(shī)歌朗誦、講故事比賽、課本劇表演、讀書(shū)論壇、好書(shū)推薦、知識(shí)競(jìng)賽等等。重點(diǎn)表現(xiàn)出學(xué)生的心得體會(huì)、讀后感。六、具體活動(dòng)安排（一）發(fā)動(dòng)準(zhǔn)備階段：（2014年4月26日-5月10日）制定公布學(xué)校創(chuàng)建“書(shū)香校園”實(shí)施方案，確定活動(dòng)主題與口號(hào)，張貼橫幅，?？显鲈O(shè)“

8、書(shū)香校園”欄目，選擇作品，布置櫥窗，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。（二）重點(diǎn)實(shí)施階段：（2014年5月11日始）完善校園閱讀文化建設(shè)，開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。1校園內(nèi)張貼以“點(diǎn)燃讀書(shū)激情，共建書(shū)香校園”為內(nèi)容的橫幅，刊出以“書(shū)香校園”為內(nèi)容的黑板報(bào)布置宣傳窗，舉行大型學(xué)生簽名活動(dòng)。2設(shè)立“每日必讀”時(shí)間，各校根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，學(xué)生集體讀書(shū)時(shí)間每天不少于二十分鐘，其它學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間自行安排。3要求每校要開(kāi)設(shè)閱讀指導(dǎo)課，語(yǔ)文老師對(duì)學(xué)生如何選書(shū)、如何正確閱讀、如何利用書(shū)本知識(shí)解決學(xué)習(xí)生活中的問(wèn)題等及時(shí)予以指導(dǎo)，并帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀經(jīng)典美文，領(lǐng)路中外名著，吟詠古今詩(shī)文。 （三）總結(jié)評(píng)估階段：（每年的年末）總結(jié)讀書(shū)

9、活動(dòng)的具體做法，評(píng)選校級(jí)書(shū)香班級(jí)，校級(jí)讀書(shū)之星，介紹讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)活動(dòng)。七、考評(píng)與表彰1教師讀書(shū)情況納入教師評(píng)價(jià)考核。2學(xué)生讀書(shū)情況納入學(xué)生評(píng)價(jià)考核。3班級(jí)讀書(shū)情況納入班主任及班級(jí)考核。4開(kāi)展“讀書(shū)之星”“書(shū)香班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)。八、落實(shí)有關(guān)責(zé)任1建設(shè)書(shū)香校園活動(dòng)在學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下，其他中層部門(mén)配合組織活動(dòng)，并對(duì)過(guò)程性材料及時(shí)整理歸檔。2班級(jí)圖書(shū)角建設(shè)、班級(jí)讀書(shū)檔案、等讀書(shū)活動(dòng)由班主任負(fù)責(zé)組織和落實(shí)，語(yǔ)文教師配合工作。3學(xué)生“閱讀學(xué)分星級(jí)評(píng)價(jià)”由各班語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)組織記載和認(rèn)定。學(xué)期總分以“閱讀”科目列入學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)，與家長(zhǎng)見(jiàn)面。九、組織領(lǐng)導(dǎo)為加強(qiáng)對(duì)讀書(shū)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立凌源市教育局讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長(zhǎng)：楊曉東 市教育局局長(zhǎng) 王世明 市教育局黨委書(shū)記副組長(zhǎng)：孫承芳 市人民政府主任督學(xué) 王金龍 市教育局副局長(zhǎng) 成 員：劉傳生 市教育局黨辦主任 王海文 市教育局人事科長(zhǎng) 王學(xué)明