廣告文案一及腳本公益廣告校園文明篇

1、校園文明篇廣告注意點(diǎn)：1、說(shuō)教無(wú)用2、避免幼稚3、創(chuàng)意簡(jiǎn)潔化4、拍攝可操作具體文案：本篇采用三片段式，每個(gè)片段簡(jiǎn)單明了，通過(guò)對(duì)不良行為的夸大展示，直取中心校園文明。片段一：一女生走出教室（場(chǎng)景可選三區(qū)或一區(qū)一樓，視野開闊，拍攝方便），見垃圾桶較遠(yuǎn)便直接把紙扔在了地上。此時(shí)天上掉下許多紙團(tuán)砸在她身上，女孩無(wú)辜的抓狂，百般糾結(jié)。片段二：一男生走在路上（場(chǎng)景可選教學(xué)樓前的大道）隨口往旁邊吐痰，剛吐完，便滑倒了。片段三：一男生急匆匆奔向?qū)嶒?yàn)樓（很顯然他是遲到了），急忙間沒發(fā)現(xiàn)大玻璃門是關(guān)著的，門上本有的“小心玻璃”字樣的提示板不知怎的被弄掉在地上，整個(gè)人撞到了門上。凸顯撞到門上時(shí)的效果（看過(guò)喜劇的應(yīng)該

2、知道那種效果）。結(jié)尾：字幕蠕動(dòng)：不文明就倒霉。（具體宣傳語(yǔ)可以深入討論）對(duì)創(chuàng)意的說(shuō)明：本篇重在夸大的效果，對(duì)邏輯問(wèn)題無(wú)需過(guò)多計(jì)較。和受眾講邏輯，道理大家都懂可就是不做。我想這是文明校園不可文明的所在。也許夸大有不一樣的效果?！捌诖辨倚﹂g心領(lǐng)神會(huì)。關(guān)于邏輯。如果非說(shuō)邏輯，那解釋如下。片段一：由于表現(xiàn)的便是不文明現(xiàn)象，故自然引申，亂扔紙屑的女孩遇到了更加亂扔紙團(tuán)的“樓上的”（影片為達(dá)簡(jiǎn)潔目標(biāo)，不展示了）。片段二：吐痰男生踩到別人吐得痰滑倒了。片段三：紙板被人弄地上沒掛起來(lái)。具體腳本：鏡頭順序景別內(nèi)容描述解說(shuō)詞1全景，平角女孩打開門從教室出來(lái)配合適當(dāng)拉伸，增加視覺真實(shí)感2中景女孩站定往前方看，手中

3、握著紙團(tuán)女孩有些遲疑3遠(yuǎn)景從女孩視角看到了前方較遠(yuǎn)鏡頭少許的聚焦，一閃而過(guò)，拍清處的垃圾桶垃圾桶即可4中景繼續(xù)女孩的遲疑有時(shí)間間隔感即可5中景女孩打定了主意，扔出了手上的紙團(tuán)6近景許多紙團(tuán)傾瀉了下來(lái)，女孩無(wú)辜的抓狂演員的無(wú)辜和抓狂的需到位表演1遠(yuǎn)景至全景男生帥氣的走來(lái)，一手插褲袋里1,“帥氣”的表達(dá)到位2,焦距的勻速調(diào)整2近景男生繼續(xù)朝鏡頭走來(lái)做出吐痰姿勢(shì)，欲望旁邊吐3中景男生吐出痰拍攝到談從嘴里到地面的過(guò)程4中景男生帥氣走路，忽然摔倒男生在鏡頭中忽然的消失，鏡頭隨之晃動(dòng)，注重現(xiàn)實(shí)感5中景，俯角男生摔倒在地，看著手上的一片痰漬男生的無(wú)辜和郁悶的表現(xiàn)1近景，平角男生氣喘吁吁往實(shí)驗(yàn)樓跑鏡頭跟著男生跑，鏡頭的晃動(dòng)正好增加了現(xiàn)實(shí)感2小近景地上躺著“小心玻璃”的提示板，前方男孩朝鏡頭跑來(lái)機(jī)位靠近地面3近景男