任務書1,城市規(guī)劃

1、居住小區(qū)規(guī)劃設計（2009級城市規(guī)劃專業(yè)）一、教學目標1、通過本課程設計，使學生初步了解我國的住房制度、居住現(xiàn)狀、居住標 準以及住宅房地產(chǎn)的相關知識。2、通過對本市居住區(qū)某方面專題的調研，掌握進行社會調研的一些基本方 法和手段，進一步培養(yǎng)學生調查分析和綜合思考能力。并初步學會在調研報告中 運用經(jīng)濟分析。3、掌握居住小區(qū)規(guī)劃設計的基本原理和方法，并熟悉城市居住區(qū)規(guī)劃設計 等相關規(guī)范。二、教學重點1、文獻資料收集和整理的方法，專題調研的工作方法和調研報告的書寫。2、規(guī)劃設計方法與構思過程，規(guī)劃思維的進一步培養(yǎng)和訓練，突出發(fā)現(xiàn)問 題、分析問題和解決問題的能力培養(yǎng)與創(chuàng)新思維的發(fā)掘。3、關注住宅建筑設計

2、、居住區(qū)規(guī)劃設計及地區(qū)城市設計間的比較分析與相 關聯(lián)系。三、主要教學內容1、調研報告文獻調研：通過多種方式和手段，進行文獻檢索、資料收集和整理，旨在了 解我國住房制度和當代居住小區(qū)規(guī)劃設計、建設、發(fā)展的理論與實踐問題，了解 存在的主要問題和發(fā)展趨勢，了解相關的政策、法律與法規(guī)、規(guī)范等內容。專題調研：結合本課程設計題目對本市部分居住小區(qū)進行相關專題調研，進 而探討居住小區(qū)規(guī)劃設計相關理論發(fā)展和實踐，并完成專題調研報告。2、課程規(guī)劃設計收集現(xiàn)狀基礎資料和相關背景資料，分析城市的地域文化特征，分析基地現(xiàn) 狀與周圍環(huán)境關系，提出相應的規(guī)劃構思、設計方案與設計說明。為使用居民經(jīng) 濟合理地創(chuàng)造一個滿足日常

3、生活和文化生活需要地舒適、衛(wèi)生、安全、寧靜和優(yōu) 美的居住環(huán)境。四、主要教學方法采取專題講座、參觀調研、設計輔導、問題討論、公開講評等多種形式相結 合的教學方式，注重自學能力的訓練與提高，注重提高學生理論與實踐相結合的 能力。五、規(guī)劃設計條件及要求1、規(guī)劃總用地約126.1畝，凈用地面積約95.9畝（約6.39公頃）。2、建筑退線要求：退讓蒙城北路，多層不小于8米，高層不小于10米。退讓 金梅路多層不小于10米，高層不小于15米。退讓金蘭路，多層不小于10 米，高層不小于15米。退讓風巢路，多層不小于8米，高層不小于10米。3、建筑層數(shù)：以多層為主。4、容積率：1.2-1.85、建筑密度：30%

4、6、綠地率：N35%，其中中心綠地面積不小于400平方米。7、住宅間距：建筑為南北向，多層N1： 1.23，高層滿足日照分析的要求。8、停車位：機動車：1輛/戶；非機動車：1.2輛/戶；地面停車率不大于25%。9、出入口：沿周邊道路開設的車行道出入口邊線距道路交叉口，與蒙城路交 叉口不少于70米，其他到路交叉口不少于50米。10、幼兒園的配建標準，用地面積不小于280平方米/千人。11、社區(qū)用房、會所、公廁等公共設施指標按照規(guī)范執(zhí)行。并適當考慮室外文 體活動場地的配置。12、 戶室比：四室二廳二衛(wèi)130-160m2/套 10%三室二廳二衛(wèi)110-130m2/套 40%二室半二廳（二室半一廳或二

5、室二廳）80-110m2/套 40%其他小戶型40-80m2/套10%六、地形圖：附電子文件地形圖七、主要成果要求1、專題調研報告運用相關文獻理論資料，結合合肥市居住小區(qū)案例（正、反面）分析探討我 國居住小區(qū)規(guī)劃設計理論、建設模式和實踐以及發(fā)展趨勢等某方面的內容；采取 圖片與文字相結合的形式，文字要求在2500字以上。2、規(guī)劃圖紙要求（1）現(xiàn)狀分析圖；（2）規(guī)劃設計構思圖（規(guī)劃概念的演化過程示意，設計構思全過程）；（3）各類分析圖（功能分區(qū)、規(guī)劃結構、道路交通、綠化系統(tǒng)、空間形態(tài)、 景觀結構等，可在圖中附加文字說明）；（4）規(guī)劃總平面圖（1： 500，建、構筑物的屋頂平面，建筑層數(shù)標注，建 筑使用性質，主要道路中心線，停車位（地下車庫和建筑底層架空部分用虛線表 現(xiàn)其范圍），室外廣場、鋪地的基本形式，河湖水面的位置，綠化等。）；（5）規(guī)劃設計說明書（含用地平衡表、主要技術指標，可附于相關圖紙上）。3、成果形式（1）專題調研報告要求以A4文本裝訂成冊。（2）規(guī)劃圖紙要求統(tǒng)一安排在1-2張A1圖紙上，表達手法不限，必須手繪。八、日程安排周次設計進度第6周理論講授，住宅單體塊體設計第6周基地現(xiàn)場及小區(qū)實例實地考察，完成調研報告第7周案例課堂討論，第一