浙江省臺州2022年高考生物必刷試卷含解析

1、2021-2022學(xué)年高考生物模擬試卷注意事項(xiàng):1答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求）1下列關(guān)于人體骨骼肌細(xì)胞呼吸的敘述，敘述正確的是（ ）A若需氧呼吸和厭氧呼吸消耗的葡萄糖比為1：3，則該組織消耗的氧氣量與產(chǎn)生的二氧化碳

2、之比為1：2B在缺氧條件下，細(xì)胞主要進(jìn)行厭氧呼吸可以快速地利用葡萄糖產(chǎn)生ATPC糖酵解產(chǎn)生的丙酮酸，缺氧條件下可被乳酸脫氫酶還原為乳酸D呼吸過程中釋放的大部分能量用來維持體溫2下圖是物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的運(yùn)輸方式示意圖，以下有關(guān)說法錯誤的是（ ）A吞噬細(xì)胞對病原體的攝取和處理與a過程有關(guān)B胰島素通過a過程進(jìn)入靶細(xì)胞發(fā)揮作用C漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體經(jīng)b過程分泌到細(xì)胞外D經(jīng)b過程出細(xì)胞的物質(zhì)不一定都是大分子物質(zhì)3下列關(guān)于群落的敘述，正確的是（ ）A同一時間內(nèi)聚集在一定地域內(nèi)所有動、植物的集合為一個群落B群落的演替總是朝著物種多樣化、結(jié)構(gòu)復(fù)雜化和功能完善化方向發(fā)展C群落中的物種組成、種間關(guān)系、邊界和范圍等都屬于群

3、落水平上研究的問題D群落的垂直結(jié)構(gòu)是因土壤濕度和鹽堿度、地形變化、光照強(qiáng)度不同等引起的4單倍體在植物育種中具有重要意義。在單倍體的培育過程中發(fā)現(xiàn)有些單倍體的染色體可自然加倍，有些需要人為處理，最終形成穩(wěn)定遺傳的個體。下列敘述正確的是（ ）A單倍體只含有本物種一半的遺傳物質(zhì)，一定不含同源染色體B通過細(xì)胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)重復(fù)復(fù)制或核融合可導(dǎo)致染色體自然加倍C秋水仙素處理單倍體幼苗可抑制有絲分裂間期紡錘體形成而使染色體加倍D單倍體胚狀體可作為轉(zhuǎn)基因受體細(xì)胞且轉(zhuǎn)化后直接獲得可育的轉(zhuǎn)基因植株5質(zhì)子泵在泵出H+時造成膜兩側(cè)的質(zhì)子濃度差為陰離子的跨膜運(yùn)輸提供了驅(qū)動力。下圖為某植物根細(xì)胞通過質(zhì)子泵吸收H2PO4-

4、和NO3-的示意圖，下列說法正確的是（ ）A運(yùn)輸H2PO4-和NO3-的載體蛋白的空間結(jié)構(gòu)相同B抑制細(xì)胞呼吸不會影響H2PO4-和NO3-的跨膜運(yùn)輸C質(zhì)子泵同時具有酶的功能和載體蛋白的功能D圖中離子的運(yùn)輸方式和根細(xì)胞吸收水的方式相同6如圖為外源性致敏原引起哮喘的示意圖。當(dāng)該致敏原再次進(jìn)入機(jī)體時，肥大細(xì)胞釋放出組織胺、白三烯等過敏介質(zhì)。圖中甲丁代表不同的生理過程，下列敘述正確的是（ ）A過敏介質(zhì)需要與受體結(jié)合后才能發(fā)揮效應(yīng)B哮喘是人體特異性免疫應(yīng)答的一種正常生理現(xiàn)象C哮喘發(fā)生過程中既有漿細(xì)胞參與又有效應(yīng)T細(xì)胞參與D臨床藥物可以通過促進(jìn)過敏介質(zhì)的釋放來治療哮喘二、綜合題：本大題共4小題7（9分）如

5、圖是利用克隆技術(shù)進(jìn)行人類疾病治療的示意圖，圖中表示細(xì)胞，A-C表示過程。請據(jù)圖回答下列問題：（1）過程A表示的細(xì)胞工程技術(shù)是_，該過程用患者的體細(xì)胞作為供核細(xì)胞，用_作為提供細(xì)胞質(zhì)的細(xì)胞。（2）對進(jìn)行培養(yǎng)時，需將培養(yǎng)瓶置于含適量CO2的培養(yǎng)箱中，以維持培養(yǎng)液的_相對穩(wěn)定；培養(yǎng)液中需添加一定量的_，以防止污染；培養(yǎng)液中加入_因子，可促進(jìn)C過程的進(jìn)行。（3）胚胎干細(xì)胞可從圖中_獲取，用某染料鑒定該胚胎干細(xì)胞是否為活細(xì)胞時，發(fā)現(xiàn)活細(xì)胞不能被染色，其原因是活細(xì)胞膜對物質(zhì)的吸收具有_。若胚胎正常發(fā)育，將發(fā)育成_。8（10分）小鼠的黃毛與灰毛由一對等位基因（R、r）控制，彎曲尾與正常尾由另一對等位基因（T

6、、t）控制，兩對等位基因獨(dú)立遺傳，控制尾形的基因無致死現(xiàn)象?，F(xiàn)從鼠群中選擇多只表現(xiàn)型相同的雌鼠和雄鼠，進(jìn)行隨機(jī)交配，F(xiàn)1的表現(xiàn)型及比例如下圖所示。請回答：（1）小鼠的黃毛與灰毛是一對相對性狀，其中顯性性狀是_。控制尾形的T和t基因位于_。（2）親代雌鼠的基因型為_，F(xiàn)1灰毛彎曲尾雌鼠中雜合子占的比例為_。（3）F1黃毛彎曲尾雌雄鼠隨機(jī)交配，F(xiàn)2中灰毛彎曲尾雄鼠所占的比例為_。（4）請用遺傳圖解表示以F1中雜合的灰毛彎曲尾雌鼠與灰毛正常尾雄鼠為親本雜交得到子代的過程。_9（10分）大腸桿菌是寄生于人和動物腸道中的細(xì)菌，是一種常用的生物學(xué)實(shí)驗(yàn)材料，其代謝產(chǎn)物能與染料伊紅美藍(lán)反應(yīng)，使菌落呈黑色。（1

7、）下表是某公司研發(fā)的一種培養(yǎng)大腸桿菌菌群的培養(yǎng)基配方。成分含量蛋白胨14g乳糖34g蔗糖34gK3HPO434g顯色劑43g 瓊脂134g將上述物質(zhì)溶解后，用蒸餾水定容到144mL根據(jù)用途劃分，該培養(yǎng)基屬于_（填“選擇”或“鑒別”）培養(yǎng)基，若要分離能分解尿素的細(xì)菌需將培養(yǎng)基中_換成_，若要鑒定分解尿素的細(xì)菌還需將伊紅美藍(lán)換成_。（3）培養(yǎng)大腸桿菌時，常用的接種方法是_。（3）培養(yǎng)大腸桿菌時，在接種前通常需要檢測培養(yǎng)基是否被污染。對于固體培養(yǎng)基應(yīng)采用的檢測方法是_。對已使用過的培養(yǎng)基及其培養(yǎng)物必須經(jīng)過_處理后才能丟棄，以防止培養(yǎng)物的擴(kuò)散。（4）現(xiàn)有一升水樣，用無菌吸管吸取1mL水樣至盛有9 mL

8、無菌水的試管中，依次稀釋13稀釋度。各取4 1mL已稀釋13倍的水樣分別接種到三個培養(yǎng)基上培養(yǎng)，記錄的菌落數(shù)分別為33、36、37，則每升原水樣中大腸桿菌數(shù)為_。（3）為檢測嚴(yán)重污染水體中大腸桿菌數(shù)量，將水樣適當(dāng)稀釋后，取樣涂布在上述平板培養(yǎng)基中，應(yīng)選擇顏色為_的菌落進(jìn)行計(jì)數(shù)。該方法是通過統(tǒng)計(jì)平板上的菌落數(shù)來推測樣品中的活菌數(shù)，其原理是_。10（10分）植物的CO2補(bǔ)償點(diǎn)是指由于CO2的限制，光合速率與呼吸速率相等時環(huán)境中 的CO2濃度，研究植物的CO2補(bǔ)償點(diǎn)，并在生產(chǎn)實(shí)踐中，適當(dāng)增施CO2是提高農(nóng)作物 產(chǎn)量的主要措施之一?；卮鹣铝邢嚓P(guān)問題： （1）植物細(xì)胞產(chǎn)生CO2的場所有_。已知甲種植物的

9、CO2補(bǔ)償點(diǎn)大于乙種植物，將正常生長的甲、乙兩種植物放置在同一密閉小室中，適宜光照 等條件下培養(yǎng)。當(dāng)乙種植物凈光合速率為0時，甲種植物凈光合速率_（填“大于”、“等于”或“小于”）0。若適當(dāng)降低光照強(qiáng)度，乙植物的CO2補(bǔ)償點(diǎn)將_（填“變大，、“不變”或“變小”），原因是_。 （2）研究者以黃瓜為材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：增施CO2時間過長，植物光合作用反而會減弱。 原因是：一方面是淀粉積累會_（填“促進(jìn)”或“抑制”）光合作用，另 一方面是有限的氮素營養(yǎng)被優(yōu)先分配到淀粉的分解代謝中，因此造成光合作用所需的_（至少答出兩種）等含氮化合物合成不足。另外研究表明：提高溫度能夠明顯促進(jìn)淀粉的分解，可能是因?yàn)檫m當(dāng)

10、升溫提高了植物的細(xì)胞呼吸。 請根據(jù)本研究的結(jié)果，對解決“長時間增施CO2抑制光合作用”這一問題，提出兩項(xiàng)合理化建議：_。（至 少答出兩點(diǎn)）11（15分）某地區(qū)果農(nóng)開墾荒山種植果樹，發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)（養(yǎng)雞、養(yǎng)兔），栽培食用菌等，形成生態(tài)果園，提高了生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益?；卮鹣铝袉栴}：（1）荒山變果園，說明人類活動會使群落演替按照不同于自然演替的_進(jìn)行。（2）該果園中養(yǎng)雞、養(yǎng)兔增加了_的復(fù)雜性，加快物質(zhì)循環(huán)和能量流動，提高果園生產(chǎn)力。果農(nóng)在雞舍安裝補(bǔ)充光源，延長光照時間，提高了雞的產(chǎn)蛋量，由此說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是_。（3）食用菌在該生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分屬于_，其作用是_。參考答案一、選擇題：（

11、共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求）1、D【解析】1.有氧呼吸是指細(xì)胞在氧氣的參與下，通過多種酶的催化作用，把葡萄糖等有機(jī)物徹底的氧化分解，產(chǎn)生二氧化碳和水，生成大量ATP的過程，場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。2.無氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，產(chǎn)物是乳酸或酒精和二氧化碳?！驹斀狻緼、設(shè)有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖為a和3a，則有氧呼吸消耗的氧氣和釋放的二氧化碳都是6a，而人體無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，不產(chǎn)生二氧化碳，因此氧氣的吸收總量和二氧化碳的產(chǎn)生總量之比是6a：（6a+0）=1：1，A錯誤；B、在缺氧條件下，厭氧呼吸將葡萄糖不徹底的分解，釋放少量能量，所以能快速地利用葡萄糖

12、產(chǎn)生ATP，在短時間內(nèi)維持生命，但無氧呼吸產(chǎn)物乳酸等有毒，會導(dǎo)致乳酸中毒，所以細(xì)胞仍然是有氧呼吸產(chǎn)生ATP的量多，細(xì)胞仍主要進(jìn)行有氧呼吸，B錯誤； C、在缺氧條件下，糖酵解產(chǎn)物丙酮酸在乳酸脫氫酶的催化下被NADH還原為乳酸，C錯誤；D、呼吸作用過程中釋放的大部分能量轉(zhuǎn)化成熱能，用來維持體溫，D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】易錯點(diǎn)：在進(jìn)行呼吸作用的過程中釋放出能量有二個用途：一部分是用于細(xì)胞進(jìn)行各種生命活動需要；另一部分是釋放的熱能，為后續(xù)生命體的代謝提供一個溫度恰當(dāng)?shù)沫h(huán)境。2、B【解析】a、b圖分別表示胞吞和胞吐。吞噬細(xì)胞對病原體的攝取和處理與胞吞有關(guān)，A項(xiàng)正確；胰島素不進(jìn)入靶細(xì)胞，而是通過體液運(yùn)輸作

13、用于靶細(xì)胞表面的特異性受體，進(jìn)而引起靶細(xì)胞發(fā)生相應(yīng)的生理變化，B項(xiàng)錯誤；漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體是分泌蛋白，抗體通過胞吐分泌到細(xì)胞外，C項(xiàng)正確；一般情況下，經(jīng)胞吐分泌出細(xì)胞的物質(zhì)是大分子物質(zhì)，但也有例外，如神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放的過程也是胞吐，D項(xiàng)正確。3、C【解析】生物群落是指生活在一定自然區(qū)域中的具有直接或間接關(guān)系的所有生物，屬于多個物種；垂直結(jié)構(gòu)指在垂直方向上，大多數(shù)群落都具有明顯的分層現(xiàn)象?！驹斀狻緼、生物群落包括該區(qū)域的所有生物，包括動物、植物以及微生物，A錯誤；B、自然情況下，群落的演替朝著物種多樣化、結(jié)構(gòu)復(fù)雜化和功能完善化的方向發(fā)展，但在環(huán)境條件惡劣的情況下可能朝著相反的方向發(fā)展，B錯誤

14、；C、群落水平上研究的問題有：物種組成、優(yōu)勢種、群落的結(jié)構(gòu)、種間關(guān)系、群落的演替、生態(tài)位、范圍和邊界等，C正確；D、水平結(jié)構(gòu)是由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強(qiáng)度的不同、生物自身生長特點(diǎn)的不同等引起的，D錯誤。故選C?！军c(diǎn)睛】群落中植物的垂直結(jié)構(gòu)為動物創(chuàng)造了許多的棲息空間和食物條件，所以動物也有分層現(xiàn)象；群落的水平結(jié)構(gòu)是指水平方向上地形變化、土壤濕度、光照變化等造成群落中各種群在水平狀態(tài)下的格局或片狀分布。4、B【解析】單倍體由配子發(fā)育而來，體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個體如果某個體由本物種的配子不經(jīng)受精直接發(fā)育而成，則不管它有多少染色體組都叫“單倍體”?！驹斀狻緼、單倍體含

15、有本物種一半的染色體，多倍體植株的單倍體含有同源染色體，A錯誤；B、單倍體在培育過程中如果細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)重復(fù)復(fù)制或者細(xì)胞分裂末期形成的核融合，就會使染色體數(shù)加倍，B正確；C、秋水仙素抑制有絲分裂前期紡錘體的形成，C錯誤；D、單倍體即使轉(zhuǎn)入新的基因也是高度不育的，D錯誤。故選B?！军c(diǎn)睛】本題需要考生理解單倍體的概念，由配子發(fā)育而來，體細(xì)胞中不管含有幾個染色體組都是單倍體。5、C【解析】由圖可知，質(zhì)子泵在泵出H+時需要消耗能量，為主動運(yùn)輸，而同時利用膜兩側(cè)的質(zhì)子濃度差為陰離子的跨膜運(yùn)輸提供了驅(qū)動力，說明質(zhì)子泵吸收H2PO4-和NO3-所需要的能量來自膜兩側(cè)的質(zhì)子濃度差，為主動運(yùn)輸?shù)姆绞??！驹斀狻?/p>

16、A、運(yùn)輸H2PO4-和NO3-的載體蛋白種類不相同，所以二者的空間結(jié)構(gòu)存在差異，A錯誤；B、質(zhì)子泵在泵出H+時需要消耗ATP，而質(zhì)子泵吸收H2PO4-和NO3-所需要的能量來自膜兩側(cè)的質(zhì)子濃度差，所以抑制細(xì)胞呼吸會影響H+運(yùn)輸，使膜兩側(cè)的質(zhì)子濃度差變小，進(jìn)而影響H2PO4-和NO3-的跨膜運(yùn)輸，B錯誤；C、質(zhì)子泵能夠水解ATP，具有ATP水解酶的功能，同時也可以運(yùn)輸H+，具有載體蛋白的功能，C正確；D、題圖中離子的運(yùn)輸方式為主動運(yùn)輸，而水的運(yùn)輸方式為自由擴(kuò)散，兩種運(yùn)輸方式不同，D錯誤。故選C。【點(diǎn)睛】本題主要考查物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸，意在考查考生能理解題意，判斷不同物質(zhì)的運(yùn)輸方式。6、A【解析】1、

17、過敏反應(yīng)是指已免疫的機(jī)體，在再次接受相同的抗原時所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂。2、分析題圖可知：當(dāng)致敏原進(jìn)入機(jī)體后可引起機(jī)體產(chǎn)生抗體，這些抗體會分布在肥大細(xì)胞表面，當(dāng)這種致敏原再次進(jìn)入機(jī)體后，會與肥大細(xì)胞表面的抗體特異性結(jié)合，引發(fā)肥大細(xì)胞釋放組織胺、白三烯等過敏介質(zhì)，從而引起機(jī)體出現(xiàn)過敏癥狀?！驹斀狻緼. 由題圖可知，過敏介質(zhì)是信息分子，需要與受體結(jié)合后才能發(fā)揮效應(yīng)，A正確；B. 哮喘是人體特異性免疫應(yīng)答的一種免疫功能異?，F(xiàn)象，B錯誤；C. 哮喘發(fā)生過程中既需要漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體，又需要T細(xì)胞的識別與呈遞，C錯誤；D. 臨床藥物可以通過抑制過敏介質(zhì)的釋放來治療哮喘，D錯誤。故選A。二、綜合題：本大題

18、共4小題7、核移植 次級卵母細(xì)胞 pH 抗生素 分化誘導(dǎo) 內(nèi)細(xì)胞團(tuán) 選擇透過性 胎膜和胎盤 【解析】使用該技術(shù)對人某些疾病進(jìn)行治療時，需要患者提供相應(yīng)的遺傳物質(zhì)進(jìn)而通過細(xì)胞工程等培育相應(yīng)的組織和器官。核移植技術(shù)需要利用患者的細(xì)胞核提供遺傳物質(zhì)，需要次級卵母細(xì)胞提供細(xì)胞質(zhì)。胚胎在正常發(fā)育時，會產(chǎn)生胎盤和胎膜以便保護(hù)胚胎發(fā)育并獲得營養(yǎng)物質(zhì)?！驹斀狻浚?）過程A顯示將患者的細(xì)胞核取出，移植到去掉核的細(xì)胞中，該過程為核移植；其中次級卵母細(xì)胞中含有大量的細(xì)胞質(zhì)，一般來充當(dāng)受體細(xì)胞；（2）保證環(huán)境中二氧化碳的穩(wěn)定可以使得維持溶液中pH的穩(wěn)定；為防止雜菌和其它生物的影響，一般在進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)時需要添加抗生素；

19、C過程是由胚胎干細(xì)胞增殖分化為組織和器官，所以需要加入分化誘導(dǎo)因子，促進(jìn)細(xì)胞增殖和分化；（3）當(dāng)受精卵開始發(fā)育時可以產(chǎn)生滋養(yǎng)層和內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，胚胎干細(xì)胞可以從內(nèi)細(xì)胞團(tuán)中獲??；細(xì)胞膜具有選擇透過性，當(dāng)細(xì)胞存活，細(xì)胞膜的選擇透過性會阻止染料進(jìn)入細(xì)胞；胚胎正常發(fā)育時，滋養(yǎng)層后續(xù)會發(fā)育成胎膜和胎盤?！军c(diǎn)睛】該題重點(diǎn)考察了細(xì)胞工程和胚胎工程的綜合性問題，運(yùn)用克隆的技術(shù)來培育新的器官和組織進(jìn)行移植，因此需要患者來提供細(xì)胞核，后續(xù)進(jìn)行胚胎發(fā)育時，內(nèi)細(xì)胞團(tuán)表層的細(xì)胞形成外胚層，下方的細(xì)胞形成內(nèi)胚層，滋養(yǎng)層細(xì)胞發(fā)育為胎兒的胎膜和胎盤。8、黃毛 X染色體 RrXTXT和RrXTXt 1/3 5/36 【解析】本題結(jié)合

20、圖形考查基因自由組合定律的應(yīng)用，要求考生理解基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)，能利用所學(xué)知識解讀圖形，準(zhǔn)確判斷兩對性狀的顯隱性關(guān)系及位于何種染色體上，再結(jié)合題給信息分析回答問題?！驹斀狻浚?）分析圖形可知，多只表現(xiàn)型相同的雌鼠和雄鼠，進(jìn)行隨機(jī)交配，F(xiàn)1雄鼠中黃毛：灰毛=（200+100）：（100+50）=2:1，雌鼠中黃毛：灰毛=300：150=2:1，可知小鼠的黃毛與灰毛這對相對性狀中顯性性狀是黃毛，這對基因位于常染色體上，親本的基因型均為Rr，且基因型為RR的個體致死。F1雄鼠中彎曲尾：正常尾=（200+100）:（100+50）=2:1，雌鼠全為彎曲尾，由于控制尾形的基因無致死現(xiàn)象，可知控制尾形

21、的T和t基因位于X染色體上，且彎曲尾對正常尾為顯性，親本中雄鼠的基因型為XTY，親本中雌鼠的基因型為XTXT：XTXt=1：2。（2）根據(jù)上述分析可知，親代雌鼠的基因型為RrXTXT：RrXTXt=1：2，親本中雄鼠的基因型為RrXTY，由于基因型為RR的個體致死，則F1中Rr：rr=2：1，XTXT：XTXt：XTY：XtY =2：1：2：1，因此F1灰毛彎曲尾雌鼠中雜合子占的比例為1/(2+1)=1/3。（3）由上述分析可知，F(xiàn)1黃毛彎曲尾雄鼠的基因型為RrXTY，F(xiàn)1黃毛彎曲尾雌鼠的基因型為RrXTXT：RrXTXt =2：1，由于基因型為RR的個體致死，則F1黃毛彎曲尾雌雄鼠隨機(jī)交配，

22、F2中Rr：rr=2：1，XTXT：XTXt：XTY：XtY =5：1：5：1，因此F2中灰毛彎曲尾雄鼠所占的比例為1/3x5/12=5/36。（4）根據(jù)上述分析可知，F(xiàn)1中雜合的灰毛彎曲尾雌鼠基因型為rrXTXt，其與灰毛正常尾雄鼠（rrXtY）為親本雜交得到子代的遺傳圖解可表示為：?！军c(diǎn)睛】解題思路點(diǎn)撥：解答本題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確判斷親本的基因型，而難點(diǎn)在于如何推理出本題中“F1雄鼠中彎曲尾：正常尾=2:1、雌鼠全為彎曲尾”這一現(xiàn)象；如果親本中雌鼠的基因型只有一種，則不管XTXT還是XTXt與雄鼠XTY雜交，其子代都不符合上述現(xiàn)象，因此應(yīng)考慮親本中雌鼠的基因型既有XTXT也有XTXt，可設(shè)親本中

23、雌鼠的基因型XTXT：XTXt=a：b，根據(jù)“F1雄鼠中彎曲尾：正常尾=2:1”，可確定a：b=1：2，即可確定親本雌鼠中XTXT：XTXt=1：2。9、鑒別 蛋白胨 尿素 酚紅指示劑 平板劃線法和稀釋涂布平板法 將未接種的培養(yǎng)基在適宜的溫度下放置適宜的時間，觀察培養(yǎng)基上是否有菌落產(chǎn)生 滅菌 3618 黑色 當(dāng)樣品的稀釋度足夠高時，培養(yǎng)基表面生長的一個菌落來源于樣品稀釋液中的一個活菌 【解析】培養(yǎng)基一般含有水、碳源、氮源、無機(jī)鹽等。常用的接種方法：平板劃線法和稀釋涂布平板法。常用的滅菌方法：干熱滅菌法、灼燒滅菌法、高壓蒸汽滅菌法?！驹斀狻浚?）該培養(yǎng)基含有顯色劑，根據(jù)用途劃分，該培養(yǎng)基屬于鑒別

24、培養(yǎng)基。若要分離能分解尿素的細(xì)菌，培養(yǎng)基中需要以尿素作為唯一的氮源，故需要將蛋白胨換成尿素，若要鑒定分解尿素的細(xì)菌還需將伊紅美藍(lán)換成酚紅指示劑，觀察是否變紅。（3）培養(yǎng)大腸桿菌時，可以選擇平板劃線法和稀釋涂布平板法進(jìn)行接種。（3）培養(yǎng)大腸桿菌時，在接種前可以將未接種的培養(yǎng)基在適宜的溫度下放置適宜的時間，觀察培養(yǎng)基上是否有菌落產(chǎn)生，來檢測培養(yǎng)基是否被污染。對已使用過的培養(yǎng)基及其培養(yǎng)物必須經(jīng)過滅菌處理后才能丟棄，以防止培養(yǎng)物的擴(kuò)散。（4）每升原水樣中大腸桿菌數(shù)為（33+36+37）31413=3.618。（3）由于代謝產(chǎn)物能與染料伊紅美藍(lán)反應(yīng)，使菌落呈黑色，故要檢測嚴(yán)重污染水體中大腸桿菌數(shù)量，將水

25、樣適當(dāng)稀釋后，取樣涂布在上述平板培養(yǎng)基中，應(yīng)選擇顏色為黑色的菌落進(jìn)行計(jì)數(shù)。當(dāng)樣品的稀釋度足夠高時，培養(yǎng)基表面生長的一個菌落來源于樣品稀釋液中的一個活菌，故可以通過統(tǒng)計(jì)平板上的菌落數(shù)來推測樣品中的活菌數(shù)?！军c(diǎn)睛】篩選尿素分解菌的原理：培養(yǎng)基中以尿素作為唯一氮源，只有能利用尿素的微生物才能生長。10、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì) 小于 變大 原CO2補(bǔ)償點(diǎn)是在適宜光照強(qiáng)度下測得的，因此適當(dāng)降低光照強(qiáng)度后，光合速率下降，需要提高環(huán)境中CO2濃度才能使光合速率與呼吸速率相等 抑制 ATP/ADP/H/酶/NADPH等 適當(dāng)升溫、控制增施CO2的時間/間斷供給CO2、加強(qiáng)對植物氮素營養(yǎng)的補(bǔ)充 【解析】有氧呼吸指細(xì)胞在氧氣的參與下，通過多種酶的催化作用，把葡萄糖等有機(jī)物徹底氧化分解，產(chǎn)生二氧化碳和水，生成大量能量的過程。無氧呼吸是不徹底的氧化分解，產(chǎn)物是二氧化碳和酒精或乳酸，釋放出少量的能量。光合作用的影響因素有：光照強(qiáng)度、溫度、二氧化碳濃度、色素、酶等。【詳解】（1）植物細(xì)胞可以通過有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳，場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)。由于甲種植物的CO2補(bǔ)償點(diǎn)大于乙種植物，當(dāng)乙