第17課　科學(xué)技術(shù)的成就（…3

1、PAGE PAGE 5 人教版八年級(jí)中國(guó)歷史下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)第17課 科學(xué)技術(shù)的成就（一） 安達(dá)市羊草鎮(zhèn)第一中學(xué)劉學(xué)春一、教材內(nèi)容分析本課位于中國(guó)歷史八年級(jí)下P9093，建國(guó)40多年來(lái)，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)的科學(xué)技術(shù)取得了累累碩果，尤其是有些科技研究成果已躋身于世界先進(jìn)行列。先后研制成功了原子彈、氫彈、人造地球衛(wèi)星等，產(chǎn)生了一批以袁隆平為代表的愛(ài)國(guó)科學(xué)家。二、學(xué)情分析本課內(nèi)容學(xué)生知道一些，教師可以引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)合作學(xué)習(xí)，學(xué)生可以從中學(xué)會(huì)相互認(rèn)同，相互接納；探究的過(guò)程是學(xué)生收集整理資料，分析問(wèn)題解決問(wèn)題的過(guò)程，是學(xué)生從未知到已知的自主探索過(guò)程，通過(guò)親身體驗(yàn)，提高運(yùn)用史料的能力，感知學(xué)習(xí)與認(rèn)知過(guò)程

2、。三、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：通過(guò)本節(jié)內(nèi)容的教學(xué)，使學(xué)生了解并掌握建國(guó)以來(lái)的重大科技成就和以鄧稼先、袁隆平為代表的杰出科學(xué)家。同時(shí)通過(guò)對(duì)新中國(guó)成立后科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展成就的講述與原因的分析，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問(wèn)題的能力。 過(guò)程與方法：利用信息技術(shù)制作多媒體課件，使之在校園網(wǎng)上運(yùn)行，通過(guò)大量有關(guān)資料的提供和問(wèn)題設(shè)計(jì)，創(chuàng)造學(xué)生自主學(xué)習(xí)的環(huán)境。情感態(tài)度價(jià)值觀：通過(guò)講解建國(guó)40多年來(lái)，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)的科學(xué)技術(shù)取得了累累碩果，尤其是有些科技研究成果已躋身于世界先進(jìn)行列，從而激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)、建國(guó)后科學(xué)技術(shù)的主要成就和杰出的科學(xué)家的事跡。難點(diǎn)：建國(guó)后我國(guó)科

3、學(xué)技術(shù)發(fā)展的原因。五、教學(xué)準(zhǔn)備 多媒體與PPT六、教學(xué)流程（一）復(fù)習(xí)鞏固，溫故知新1、列舉我國(guó)在20世紀(jì)70年代外交上的三件大事。中美正式建立外交關(guān)系（中美關(guān)系正常化）；中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的合法席位；中日建立外交關(guān)系。2、2001年我國(guó)主要取得了哪些外交成就？亞太經(jīng)合組織會(huì)議在上海召開(kāi)；中國(guó)加入世界貿(mào)易組織。（二）創(chuàng)設(shè)情境 導(dǎo)入新課：教師：同學(xué)們，新中國(guó)的外交取得了輝煌的成就，令人矚目，令我們感到驕傲和自豪！那么，新中國(guó)的科學(xué)技術(shù)又取得了哪些令人矚目的成就呢？今天就讓我們一起走進(jìn)第17課：科學(xué)技術(shù)的發(fā)展（一）。教師：請(qǐng)同學(xué)們用3分鐘閱讀課文，完成導(dǎo)學(xué)案自主學(xué)習(xí)部分的填充內(nèi)容，看哪個(gè)小組完成得又快

4、又準(zhǔn)確。（三）創(chuàng)設(shè)情境，講授新課教師：為了讓同學(xué)們更好地把握學(xué)習(xí)的內(nèi)容，下面我將帶領(lǐng)大家參觀三個(gè)展廳，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀察和記錄，并注意回答有關(guān)問(wèn)題，我們首先參觀的是“軍事展廳”。 1、什么是“兩彈一星”？ “兩彈一星”現(xiàn)在是指原子彈、導(dǎo)彈和人造地球衛(wèi)星。（注：最初的“兩彈”指的是原子彈和氫彈。后來(lái)原子彈和氫彈合起來(lái)稱(chēng)為一彈，另一彈專(zhuān)指導(dǎo)彈。“一星”則指人造地球衛(wèi)星）2、播放原子彈爆炸視頻，學(xué)生觀看錄像，教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀P90課文，了解我國(guó)研制原子彈的歷史背景、我國(guó)在研制原子彈的艱苦歷程。同時(shí)出示問(wèn)題：我國(guó)是何時(shí)研制出原子彈的？我國(guó)的原子彈之父是誰(shuí)？ 1964年10月16日；鄧稼先3、世界上最早掌

5、握原子彈的國(guó)家是哪國(guó)？（美國(guó)）4、世界上唯一遭原子彈打擊的國(guó)家是哪國(guó)？（日本）出示一組原子彈在日本廣島、長(zhǎng)崎爆炸后的嚴(yán)重后果，從而引出小組合作探究一：原子彈是殺傷力極強(qiáng)的核武器，我國(guó)是愛(ài)好和平的國(guó)家，為什么也要研制原子彈？：（學(xué)生交流，代表發(fā)言）原因：為了打破帝國(guó)主義的核壟斷，粉碎帝國(guó)主義的核威脅，加強(qiáng)中國(guó)的國(guó)防力量，保衛(wèi)祖國(guó)，中國(guó)必須研制出原子彈。5、在研究原子彈中做出突出貢獻(xiàn)的是誰(shuí)？（兩彈元?jiǎng)奏嚰谙龋┧拿裕骸耙徊粸槊?，二不為利，但工作目?biāo)要奔世界先進(jìn)水平。”體現(xiàn)了什么精神？（無(wú)私奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞、刻苦鉆研、勇于攀登的優(yōu)秀品德）教師過(guò)渡：原子彈研制成功后，外國(guó)有人嘲笑我們“有彈無(wú)槍”，即沒(méi)

6、有運(yùn)載工具。而且，美國(guó)從第一顆原子彈爆炸到導(dǎo)彈的研制，用了13年。所以，美國(guó)估計(jì)我國(guó)至少要花10年才能研制出導(dǎo)彈。那么，我國(guó)導(dǎo)彈試驗(yàn)何時(shí)成功？（1964年6月）在1966年10月，裝有核彈頭的中近程地地導(dǎo)彈發(fā)射成功，我國(guó)有了可用于實(shí)戰(zhàn)的導(dǎo)彈。6、在研究導(dǎo)彈中做出突出貢獻(xiàn)的是誰(shuí)？中國(guó)導(dǎo)彈之父“錢(qián)學(xué)森”介紹的簡(jiǎn)歷。美國(guó)海軍部次長(zhǎng)甚至說(shuō)：“無(wú)論到哪里,他都值五個(gè)師,我寧可把他槍斃，也不讓他離開(kāi)美國(guó)!”后經(jīng)周恩來(lái)總理親自出面，中國(guó)政府多方呼吁，美國(guó)政府只好妥協(xié)。1955年，錢(qián)學(xué)森終于回到祖國(guó)。之后，他投身于我國(guó)的航天事業(yè)，在發(fā)展國(guó)防科學(xué)技術(shù)方面做了大量工作，對(duì)我國(guó)導(dǎo)彈核武器的研究建立了功勛。教師過(guò)渡：

7、“軍事展廳”參觀完畢，接下來(lái)我們繼續(xù)參觀“航天展廳”。7、人造地球衛(wèi)星東方紅1號(hào)衛(wèi)星：1957年前蘇聯(lián)發(fā)射成功世界上第一顆人造地球衛(wèi)星后，毛澤東也就發(fā)出“我們也要搞人造衛(wèi)星”的號(hào)召，我國(guó)的航天技術(shù)從無(wú)到有、從小到大地發(fā)展起來(lái)。那么中國(guó)第一顆衛(wèi)星何時(shí)發(fā)射？衛(wèi)星名字？有何影響？1970年，中國(guó)用長(zhǎng)征號(hào)運(yùn)載火箭，成功發(fā)射了第一顆人造地球衛(wèi)星東方紅1號(hào)，成為世界上第五個(gè)能獨(dú)立發(fā)射人造地球衛(wèi)星的國(guó)家。相關(guān)鏈接：介紹新中國(guó)衛(wèi)星發(fā)射成就。結(jié)合課本92頁(yè)，歸納總結(jié)空間技術(shù)成就：（略）出示幻燈片：提問(wèn)介紹中國(guó)第一艘飛船、第一艘載人飛船等的偉大成就。8、兩彈一星的研制成功，對(duì)我國(guó)有何意義？在國(guó)際上有何影響？“兩彈

8、一星”，顯示了我國(guó)科技實(shí)力和國(guó)防實(shí)力，奠定了我國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上的重要地位。（正如鄧小平同志所指出的，“如果六十年代以來(lái)，中國(guó)沒(méi)有原子彈、氫彈，沒(méi)有發(fā)射衛(wèi)星，中國(guó)就不能叫有重要影響的大國(guó)，就沒(méi)有現(xiàn)在這樣的國(guó)際地位。這些東西反映一個(gè)民族的能力，也是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的標(biāo)志。）” 教師過(guò)渡：最后，我們一起來(lái)參觀“農(nóng)業(yè)展廳”。9、“雜交水稻之父”袁隆平出示袁隆平幻燈片提問(wèn)：右圖人物是誰(shuí)？他的主要成就是什么？有何重要意義？他被譽(yù)為“ 之父”。得出袁隆平的成就主要表現(xiàn)在雜交水稻的研究、應(yīng)用和推廣上，1973年在世界上首次育成強(qiáng)優(yōu)勢(shì)秈型雜交水稻，比普通水稻增產(chǎn)20%以上，被稱(chēng)為:“東方魔稻”。1976

9、年至1987年間，他培育的雜交水稻種植面積累計(jì)達(dá)到十一億畝，增產(chǎn)稻谷一千億公斤。1979年，雜交水稻作為中國(guó)第一個(gè)農(nóng)業(yè)技術(shù)專(zhuān)利轉(zhuǎn)讓美國(guó)。 國(guó)際農(nóng)學(xué)界稱(chēng)袁隆平為“世界雜交水稻之父”中國(guó)農(nóng)民說(shuō)，吃飯靠“兩平”，一靠鄧小平（家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制），二靠袁隆平（秈型雜交水稻）。原子彈讓中國(guó)人不再受恐嚇！袁隆平使中國(guó)人不再挨餓！意義：在很大程度上解決了中國(guó)人的吃飯問(wèn)題，給中國(guó)帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，而且惠及世界。國(guó)際上甚至把雜交稻當(dāng)作中國(guó)繼四大發(fā)明之后的第五大發(fā)明，譽(yù)為“第二次綠色革命”。正因?yàn)樵∑接羞@么大的成就，所以他被授予最高國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)（出示圖片）合作探究二： 通過(guò)以上杰出科學(xué)家的事跡，我

10、們應(yīng)該從老一輩科學(xué)家身上學(xué)習(xí)什么優(yōu)秀品質(zhì)？：（學(xué)生交流，代表發(fā)言）學(xué)習(xí)老一輩熱愛(ài)祖國(guó)，無(wú)私奉獻(xiàn)，自力更生，艱苦奮斗，大力協(xié)同，刻苦鉆研，開(kāi)拓創(chuàng)新，勇于攀登的精神。相關(guān)鏈接：建國(guó)以后，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力并不強(qiáng)大，但是，為什么我國(guó)仍然能夠取得重大科技成果？一是國(guó)家的重視；二是廣大科技工作者的努力； 三是“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的推動(dòng)和促進(jìn)作用。（四）用表格歸納小結(jié)本課內(nèi)容。項(xiàng)目成就時(shí)間科學(xué)家軍事科技第一顆原子彈爆炸成功年“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙取?“中國(guó)導(dǎo)彈之父” 錢(qián)學(xué)森導(dǎo)彈核武器試驗(yàn)成功 年航天科技第一顆人造地球衛(wèi)星東方紅一號(hào)年第一艘無(wú)人飛船 神舟一號(hào)年第一艘載人飛船 神州五號(hào)年農(nóng)業(yè)科技秈型雜交水稻3年“雜交水稻之父”袁隆平（五）課堂小結(jié)，提煉升華：教師：通過(guò)本課的學(xué) HYPERLINK 習(xí)，我們一起走近了新中國(guó)取得的一系列舉世矚目的科技成就，認(rèn)識(shí)了一大批優(yōu)秀的科學(xué)家。從他們身上我們學(xué)到了愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、赤膽忠心、自力更生、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新等優(yōu)秀品質(zhì)。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的源泉。我們一定要繼承和發(fā)揚(yáng)老一代科學(xué)家的優(yōu)良品質(zhì)，不為名利，默默