202_年4月英語教研組工作總結范文

1、2022年4月英語教研組工作總結范文本學期，在學校健全的管理制度和學校領導的帶著下，英語教研組始終堅持以教學為中心，強化管理。進一步標準教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結合。促進老師良好教風及學生良好學風的形成。全體老師敬業(yè)愛崗，奮力拼博，開拓進取，實在進步教學程度，努力為我校全面施行素質教育效勞，以下是我科組工作的簡要回憶：一、落實教學常規(guī)，標準教學工作。課堂教學是教學工作的主陣地。全組老師能在教學中根據(jù)各班學生的實際情況，適當調整，使全體學生的英語程度到達大綱的要求。結合英語教學的特點，施行早讀制度，實在進步學生的閱讀才能。在備課中，做到新舊知識相結合，突出重點，抓住難點。上課中，盡量用英

2、語組織教學，盡可能地調動學生學習的積極性，同時創(chuàng)造民主和諧的課堂氣氛，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，同時，也把環(huán)保教育浸透到教學中，因為環(huán)境問題是人們共同關心的一個社會問題，學校是培養(yǎng)人們環(huán)境意識的重要基地。通過學校的環(huán)境教育能喚起全社會的環(huán)保意識。為了能更好地進步英語教學質量，我組能針對學生在英語學習過程中存在的實際情況，統(tǒng)一單元試卷、習題練習，及時地進展補差補缺，做到把握教材和教學目的的統(tǒng)一，發(fā)現(xiàn)問題及時補救，最終使全體學生到達大綱所規(guī)定的要求，努力做到課課通、單元清，為進步教學質量提供保障。二、加強學習，轉變觀念為了進步自身的素質，我們組內老師認真學習素質教育和英語教育教學方向的理論文章，認真

3、學習學校為外語組訂的小學教學設計、中小學外語教學與研究等報刊，并自己訂閱報刊，通過學習，豐富了老師的英語知識，對于新的教育教學理念有了更深理解，進步了各位老師的專業(yè)理論知識程度，從而也轉變了老師的教育觀念。全組老師還經(jīng)常一起學習，明確了各個年級的英語教學目的、任務以及要求，從宏觀上把握各個年級的知識脈絡。低年級著重培養(yǎng)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)學生形成良好的聽說習慣;中年級在原根底上，進而培養(yǎng)學生的讀寫才能;高年級，培養(yǎng)學生的聽說讀寫才能，同時也培養(yǎng)學生對文本的解讀才能，并加強學習方法的指導。三、開展活動，進步素質科組積極采用“走出去，請進”的方式，拓展自己的視野，積極參加業(yè)務培訓和鎮(zhèn)英語教研活

4、動，不斷充實自己。本學期科組兩位老師在全鎮(zhèn)開了兩節(jié)公開課，四月份，蔡雅文老師代表我校參加了全鎮(zhèn)的兒童英語優(yōu)質課比賽，并獲得佳績，五月份，我們組內局部老師去了廣州、東莞城區(qū)聽課，汲取他們課堂教學的優(yōu)點，補自己所短。通過這些活動，有力地促進了老師業(yè)務才能的進步。為了培養(yǎng)學生的創(chuàng)新才能、理論才能，為了進步學生的環(huán)保意識，我們本學期開展了英語環(huán)保手抄報，各年級英語單詞比賽等英語活動。此外，四年級十二名學生還代表我校參加了全鎮(zhèn)小學生四年級英語書寫比賽的活動，獲得喜人的佳績，三名學生榮獲一等獎，四名學生榮獲二等獎，兩名學生榮獲三等獎，這些成績的獲得是在師生共同努力下獲得的，來之不易，我們受到了極大鼓舞，今后，將加大力度，狠抓學生的書寫，以寫來促進學生讀說的才能。在這些活動中，英語老師為全體學生設計了一個展現(xiàn)自我風格的舞臺，也進步了學生的英語才能。以上是本學期我組英語教學工作的一