國(guó)內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展現(xiàn)狀分析..-共50頁(yè)課件

1、國(guó)內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展現(xiàn)狀分析趙 蔚E-mail: 2019.11內(nèi)容目錄網(wǎng)絡(luò)教育的含義國(guó)外網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展現(xiàn)狀國(guó)內(nèi)網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展現(xiàn)狀網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)（系統(tǒng)）網(wǎng)絡(luò)課件種類我院網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)系統(tǒng)一、網(wǎng)絡(luò)教育的含義網(wǎng)絡(luò)教育就是指學(xué)生在老師的引導(dǎo)和協(xié)助下，利用多媒體技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)獲得學(xué)習(xí)指導(dǎo)和信息資源，并采用最有效的方式實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的新型教育模式。Barnard and Sandberg(1993) presented a new computer-connected learning environment.以學(xué)習(xí)者為中心 網(wǎng)絡(luò)教育中的教學(xué)模式講授型模式討論學(xué)習(xí)模式探索學(xué)習(xí)模式（Webquest) i

2、webquest/協(xié)作學(xué)習(xí)模式二、國(guó)外網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展現(xiàn)狀2019年美國(guó)民眾中掀起旨在推動(dòng)學(xué)校聯(lián)網(wǎng)的“網(wǎng)絡(luò)日”志愿活動(dòng)，克林頓政府提出“教育技術(shù)行動(dòng)”綱領(lǐng)。該綱領(lǐng)指出：到2000年，全國(guó)的每間教室和每個(gè)圖書(shū)館都聯(lián)上信息高速公路，每個(gè)孩子都能在21世紀(jì)的技術(shù)文化方面受到教育。到目前為止，一個(gè)覆蓋全國(guó)主要教育機(jī)構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)業(yè)已形成，幾乎全國(guó)所有的學(xué)校都能開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教育。在高校，網(wǎng)絡(luò)教育所開(kāi)設(shè)的學(xué)歷、學(xué)位課程已超過(guò)5萬(wàn)門(mén)，基本覆蓋了美國(guó)高等學(xué)校所有的學(xué)科和專業(yè)。全美100多所著名大學(xué)將利用InternetII開(kāi)展遠(yuǎn)程教育，75%的美國(guó)大學(xué)將提供網(wǎng)絡(luò)教育。美國(guó)大學(xué)的遠(yuǎn)程教育采用了各種技術(shù)手段，采用最多的是視頻技

3、術(shù)和基于Internet的信息技術(shù)，特別是利用Internet的非同步教學(xué)、雙向交互式的視頻教學(xué)和單項(xiàng)式預(yù)錄視頻教學(xué)。美國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展現(xiàn)狀美國(guó)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)校都是由許多相關(guān)的教育部門(mén)或公司建立，而各網(wǎng)絡(luò)學(xué)校之間又有非常廣泛的連接，整個(gè)體系呈網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，無(wú)論你想學(xué)習(xí)什么知識(shí)和技能，到網(wǎng)上都能找到相關(guān)的資料和幫助。既有專門(mén)針對(duì)基礎(chǔ)教育的、又有專門(mén)針對(duì)師資培訓(xùn)的、高等教育（成人教育、繼續(xù)教育和職業(yè)教育）的。其中每一方面都涉及到各門(mén)各類學(xué)科和全套的服務(wù)設(shè)施。美國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展現(xiàn)狀MIT OpenCourseWare(OCW),2019年4月初，MIT校長(zhǎng)宣布，在今后十年內(nèi)MIT將會(huì)把它幾乎所有的課程(2000多

4、門(mén)）內(nèi)容放到網(wǎng)上，包括教學(xué)筆記、課程大綱、閱讀清單以及作業(yè)，供全世界所有的人免費(fèi)使用。OCW提供的并不是網(wǎng)上的MIT教育，它只是提供給人們MIT 課程的核心內(nèi)容。美國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展現(xiàn)狀2019年是英國(guó)的網(wǎng)絡(luò)年，實(shí)施全國(guó)上網(wǎng)學(xué)習(xí)計(jì)劃，其重點(diǎn)放在“為全國(guó)教師提供機(jī)會(huì)，以更新他們的信息和通訊技術(shù)能力”。2019年英國(guó)政府推出“全國(guó)學(xué)習(xí)網(wǎng)計(jì)劃”，目標(biāo)是到2019年使全國(guó)所有小學(xué)全部上因特網(wǎng)。設(shè)立在英國(guó)的“歐洲學(xué)習(xí)中心”總部，已擬定了統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)教育計(jì)劃和實(shí)施細(xì)則，未來(lái)的遠(yuǎn)程教育將主要依賴因特網(wǎng)，不僅實(shí)施基礎(chǔ)教育，而且大部分專業(yè)培訓(xùn)也在網(wǎng)上完成。英國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展現(xiàn)狀英國(guó)開(kāi)放大學(xué)（Open Universit

5、y)是最早應(yīng)用多種媒體教學(xué)的遠(yuǎn)程教育學(xué)校，目前，在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)的學(xué)生超過(guò)6萬(wàn)，提供各種層次的教育（結(jié)業(yè)證書(shū)或課程證書(shū)、畢業(yè)證書(shū)、碩士學(xué)位），幾乎包括所有學(xué)科的課程。英國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展現(xiàn)狀The Scottish MANs provide a high bandwidth(155Mbps) ATM connection between all of Scotlands higher education institutions. Each institution is equipped with video conference studios capable of near broadcast-T

6、V quality video, enabling the sharing of lectures, seminars and tutorials across the country.英國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展現(xiàn)狀國(guó)外網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展現(xiàn)狀全球已有800多所大學(xué)通過(guò)Internet提供網(wǎng)上學(xué)位課程，像哈福大學(xué)、麻省理工學(xué)院、劍橋大學(xué)都已允許國(guó)外學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上注冊(cè)、異地學(xué)習(xí)學(xué)位課程。 /10所開(kāi)放和遠(yuǎn)程教育機(jī)構(gòu)1. 英國(guó)開(kāi)放大學(xué)（British Open University）2. 倫敦大學(xué)校外學(xué)位（University of London, External Programme）3. 美國(guó)威斯康辛大學(xué)（Uni

7、versity of Wisconsin-Madison）4. 馬里蘭大學(xué)（University of Maryland University College）5. 印第安那大學(xué)（Indiana University）6. Capella大學(xué)（University of Capella）7. 澳大利亞南昆士蘭大學(xué)（University of Southern Queensland）8. 加拿大阿薩巴斯卡大學(xué)（Athabasca University）9. 迪肯大學(xué)（Deakin University）10. 歐洲遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)協(xié)會(huì)（European Association for Distance

8、Learning）三、國(guó)內(nèi)網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展現(xiàn)狀硬件基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)2019年開(kāi)通中國(guó)教育科研網(wǎng)（CERNET)。2019年全面實(shí)施中小學(xué)“校校通”工程，以信息化帶動(dòng)教育的現(xiàn)代化，努力實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育跨越式發(fā)展。 國(guó)內(nèi)網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展現(xiàn)狀高校網(wǎng)絡(luò)教育2019年，四個(gè)試點(diǎn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)校：清華大學(xué)、北京郵電大學(xué)、湖南大學(xué)、浙江大學(xué)。 2019年又增加了六所學(xué)校：中央電大、北京大學(xué)、東南大學(xué)、中國(guó)人大、同濟(jì)大學(xué)、西南工學(xué)院。到目前為止，已有67所大學(xué)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)院有權(quán)進(jìn)行學(xué)歷教育。清華大學(xué)已開(kāi)發(fā)了近100門(mén)網(wǎng)絡(luò)課程，用于校內(nèi)及網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育。國(guó)內(nèi)網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展現(xiàn)狀幾百所面向中小學(xué)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)校。如：101遠(yuǎn)程教育網(wǎng)校、科利華北

9、大附中、聯(lián)想網(wǎng)校等。專業(yè)教育網(wǎng)站。 free-school tol24/四、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)是專門(mén)為基于雙向多媒體通信網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)而提供全面服務(wù)的軟件系統(tǒng)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，學(xué)習(xí)者不僅學(xué)習(xí)課程內(nèi)容，而且還進(jìn)行各種教學(xué)活動(dòng)，如同學(xué)與同學(xué)、同學(xué)與教師之間的交流，提交作業(yè)、答疑、考試等。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)性能是影響網(wǎng)絡(luò)教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)比較關(guān)鍵的因素。 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)通常包括：網(wǎng)上教學(xué)子系統(tǒng)、教務(wù)管理子系統(tǒng)、課程開(kāi)發(fā)子系統(tǒng)、資源管理子系統(tǒng)。網(wǎng)上教學(xué)子系統(tǒng)，提供一系列網(wǎng)絡(luò)教學(xué)支持工具，如學(xué)習(xí)內(nèi)容呈現(xiàn)、多媒體授課、測(cè)評(píng)功能、網(wǎng)上答疑、網(wǎng)上考試、網(wǎng)上作業(yè)、交流工具等；教務(wù)管理子系統(tǒng)，主要實(shí)現(xiàn)教師管理

10、、學(xué)生管理、課程管理、權(quán)限認(rèn)證等教務(wù)功能；課程開(kāi)發(fā)子系統(tǒng)，實(shí)施模板式課程開(kāi)發(fā)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的管理和重用；資源管理子系統(tǒng)，以學(xué)科為單位，集中管理各種類型的教學(xué)資源，包括媒體素材、測(cè)驗(yàn)試題、典型案例、文獻(xiàn)資料等。 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)國(guó)外網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)（虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境）一瞥WebCT webct Blackboard blackboardLearning Space www2.lotus/home.nsf/welcome/learning TopClass wbtsystemseCollege ecollegeDataBeam Learning Server learning.databeam網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)比較

11、分析 edutools/course/productinfo/index.jsp 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)在美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞已有眾多高校將虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境（Virtual Learning Environment，簡(jiǎn)稱VLE）作為校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)或遠(yuǎn)程教學(xué)的首選系統(tǒng)。尤以 WebCT 和Blackboard使用最為廣泛 ，已有1378所高校安裝了WebCT，并有近五萬(wàn)名教師正在使用；而B(niǎo)lackboard在1600所高校及教育機(jī)構(gòu)網(wǎng)站正在使用。 國(guó)內(nèi)45所遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)建設(shè)與使用情況3所使用教育部組織開(kāi)發(fā)的（6.7%)22所自行開(kāi)發(fā) （48.9%)13所由企業(yè)開(kāi)發(fā) （28.9%)7所由試點(diǎn)學(xué)校和

12、企業(yè)聯(lián)合開(kāi)發(fā)（15.6%) 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)發(fā)展趨勢(shì)提供協(xié)作學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)的組織工具，以充分利用web優(yōu)勢(shì)； 加強(qiáng)教學(xué)輔助功能，提高教學(xué)支持系統(tǒng)的智能性。如運(yùn)用人工智能技術(shù)實(shí)現(xiàn)個(gè)性化學(xué)習(xí)系統(tǒng)；提供開(kāi)發(fā)交互性網(wǎng)上課程的工具；加強(qiáng)網(wǎng)上教學(xué)系統(tǒng)的安全性，特別是引進(jìn)電子商務(wù)的成熟技術(shù)。四、網(wǎng)絡(luò)課件種類平面型，主要由文本和圖片構(gòu)成，有的加上簡(jiǎn)單的Flash動(dòng)畫(huà)；視頻點(diǎn)播、直播課件；互動(dòng)模擬型，主要是實(shí)際操作性的課程，如計(jì)算機(jī)或?qū)嶒?yàn)課等；其它類型，如Flash動(dòng)畫(huà)課件、Authorware網(wǎng)絡(luò)課件等。謝 謝！網(wǎng)絡(luò)教育的五種趨勢(shì)（開(kāi)放大學(xué)校長(zhǎng)）在過(guò)去的幾年間，互聯(lián)網(wǎng)使遠(yuǎn)程教育的含義發(fā)生了變化。以前，遠(yuǎn)程教育一般指利用寬帶網(wǎng)對(duì)學(xué)習(xí)者進(jìn)行同步教學(xué)，他強(qiáng)調(diào)的是在異地重視課堂教學(xué)。而今天，遠(yuǎn)程教育指的是網(wǎng)絡(luò)異步教學(xué)；網(wǎng)絡(luò)異步教學(xué)模式借鑒了傳統(tǒng)函授教育模式的一些做法。最簡(jiǎn)單的方法就是將教學(xué)內(nèi)容以網(wǎng)頁(yè)的形式呈現(xiàn)，學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)，并在網(wǎng)上進(jìn)行每部分內(nèi)容的測(cè)驗(yàn)；網(wǎng)絡(luò)教育的五種趨勢(shì)（開(kāi)放大學(xué)校長(zhǎng)）這種簡(jiǎn)單而無(wú)效的電子化學(xué)習(xí)模式遭到了學(xué)生的否定。今天的發(fā)展趨勢(shì)是將網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與其它大量活動(dòng)相結(jié)合，網(wǎng)絡(luò)僅僅作為課程學(xué)習(xí)的輔助手段而非唯一途徑；開(kāi)放大學(xué)在教學(xué)中應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)的經(jīng)驗(yàn)表明，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在教學(xué)中最佳應(yīng)用方面是實(shí)現(xiàn)人與人之間的交互，而非將課程內(nèi)容全部傳遞到學(xué)生的電腦上；互聯(lián)