斌郎王安以人為本強管理率先垂范促安全

1、以人為本強管理率先垂范促安全王安尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委，親愛的兄弟姐妹們：大家上午好！我叫王安，是斌郎煤礦通風隊的一名瓦檢班班長。今天, 我演講的題目是：以人為本強管理，率先垂范促安全。班組是企業(yè)組織的“細胞”，是企業(yè)生產(chǎn)最基本的單位， 是企業(yè)各項工作的最終落腳點?；A(chǔ)不牢，地動山搖！只有 把班組這個基礎(chǔ)打好了，企業(yè)這座大廈才能抗得住七級甚至 八級以上的地震。故班組強則企業(yè)強！班組興則企業(yè)興！而 作為兵頭將尾的班組長，是安全生產(chǎn)的頂梁柱，是現(xiàn)場安全 管理的第一責任者，是班組中最活躍的一分子！在作業(yè)現(xiàn)場 既是指揮者，又是戰(zhàn)斗者；既是各項措施落實的執(zhí)行者，又 是負責檢查各項措施是否落實到現(xiàn)場的監(jiān)

2、督者。班組長現(xiàn)場 安全管理的好壞，是決定著企業(yè)是否持續(xù)健康發(fā)展的重要因 素。特別是在新時期、新形勢和新的安全管理體制下，如何 做好一名優(yōu)秀班組長，已成為我們必須思考和探討的話題。樹榜樣、重形象，人性化管理是促進安全生產(chǎn)的前提。 俗話說：“軟索【說】能套猛虎”，班組長植根最基層，直面 的是朝夕相處無話不說的共患難的手足兄弟，而班組成員的 所思、所盼和情緒都最容易通過不同形式在班組長面前毫無 顧忌地表現(xiàn)出來。作為現(xiàn)場安全生產(chǎn)的直接管理者，就必須 首先以“人心”管理作根基，充分協(xié)調(diào)處理好班組成員之間 的關(guān)系。在這里，我想到了 一位令我敬佩被喻為“煤海雄鷹”， 一位從擢煤班班長主動請纓相繼擔任過三個采

3、煤隊隊長，現(xiàn) 已晉升為調(diào)度室主任的張光友同志。他充分利用自己獨特的 用心管人、行動感人、制度激勵人管理方法，使兩個采煤隊 起死回生，他時常將職工安危冷暖放在心上，任何職工的喜 怒哀樂都逃不過他那雙眼睛，并能及時得到處理、解決。去 年3月，他的班組管理經(jīng)驗還在全公司予以推廣。而我們作 為一名最基層的管理者，更應(yīng)該學會這種人性化管理方式， 學會善于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，該班組管的就要管好！該班 組解決的就要解決好！自己能解決的絕不往上一推了之！多 站在對方的立場上來想問題、看事情，從積極的角度去理解 人的行為，褒貶要適度、適當，使其明白我們的可信、可依， 也許就是我們在工作上的一點人為關(guān)照，話語中的

4、一句人性 關(guān)懷，他們就會成倍的奉獻支持班組的安全生產(chǎn)。面對當今社會，由于人的素質(zhì)和對社會價值的趨向不 同，工作上，分配上的不公正是班組長的大忌。首先在工作 上，我們要有信心和充滿激情，以良好的工作狀態(tài)投入到工 作中，樂觀面對一切挑戰(zhàn)，做到不氣餒！不退縮！做到關(guān)鍵 時刻拿得下！困難面前挑的起！危難之中站得出！以自己的 實際行動去影響人、激勵人！以此來增強自身的感召力和凝 聚力。其次，在分配上必須以群眾意見為基礎(chǔ)，盡量縮小班 組成員之間的差距，堅持原則，以制度為準繩，以規(guī)章為依 據(jù)，不以個人的好惡和感情用事，讓規(guī)章凝聚人心！制度鼓 舞士氣！用自己的實際行動讓班組成員明白班組的整體目 標，各自的職責

5、和相互關(guān)系，從而在和諧的氣氛中積極地、 主動地和創(chuàng)造性的完成各項工作任務(wù)。合理化分工是消滅事故隱患的保證?！笆畟€指頭有長 短”，合理的嚴密細實分工是消滅事故隱患的保證。從過去 發(fā)生的各類安全事故中可以看出，百分之九十以上都與班組 長分工的不合理有直接或間接原因，從而導致惡性事故的發(fā) 生或成為引發(fā)事故的導火索。在我從事班組管理這么多年 來，給我留下深刻印象的是我在掘進隊任班長期間，由于我 因事回了老家，隊里臨時安排了一位嘴上無所不能、外號技 師的何某某代理班長，由于在工作上分工的不合理，在三天 中就使兩位徒弟受到不同程度的傷害。所以作為班組長，首 先應(yīng)掌握當班的安全生產(chǎn)狀況和班組成員各自的操作技

6、能 及其性格后嚴密的細實分工，什么人能勝任什么崗，哪些人 在工作中相互搭配能起到互補作用，哪些地點最容易出現(xiàn)事 故隱患，均應(yīng)謀事在先，講清有效的事前控制措施，時時具備 起防微杜漸、防患于未然的安全意識，對于個別情緒行為反 常的職工，要盡量安排在自己身邊或視線范圍內(nèi)，力爭在幫 助上多熱心一些，安排上更仔細一些，責任上多承擔一些， 從而嚴把每一環(huán)節(jié)、每一人員的安全生產(chǎn)關(guān)。傳、幫、帶是提高班組整體素質(zhì)的關(guān)鍵?！耙换í毞挪?是春，百花齊放春滿園”，班組的安全生產(chǎn)不是一個人或一 部分人，而是整個班組的共同努力才能保證，班組整體素質(zhì) 的提高不僅能為班組長減輕思想工作壓力，而且也是實現(xiàn)個 人保班組最強有力的

7、保障。自2007年調(diào)到通風隊從事瓦斯 檢查工作后，我深知礦井通風就是管人的“一口氣”，于是 我勤鉆通風瓦斯管理知識，苦練現(xiàn)場基本功，短短一年后被 推薦擔任班長。近年來，我充分利用自己有幸參加達竹公司、 川煤集團、全國技能大賽中所學到的各種知識，結(jié)合現(xiàn)場實 際，將必知必會理論知識，應(yīng)知應(yīng)會操作技能編成口訣傳給 職工，使班組整體素質(zhì)得到了極大提高，確保了通風質(zhì)量標 準化始終走在公司的前列。因此，班組長不能單打獨斗，當 獨膽英雄，要充分發(fā)揮傳、幫、帶的作用，鼓勵甚至強迫班 員學技術(shù)、鉆業(yè)務(wù)、學規(guī)程，努力為班員搭建學習各種操作 技能成才的平臺。關(guān)鍵環(huán)節(jié)，自己必須率先垂范、言傳身教， 將每一道工序重點，

8、每一個細節(jié)的要點，通過反復演練、講 解，力爭在班員心中刻上深深的烙印。要最大限度地把班組 成員各其所能團結(jié)凝聚起來，使整個班組形成一股強大的合 力，組成一支特別能戰(zhàn)斗，特別能吃苦的戰(zhàn)斗團隊，從而推 進班組各項工作的順利開展。班組管理是礦山企業(yè)安全管理的一個重要環(huán)節(jié)，班組長 現(xiàn)場安全管理能力如何，是直接影響企業(yè)各項目標任務(wù)能否 實現(xiàn)的關(guān)鍵，是決定企業(yè)是否持續(xù)發(fā)展的重要前提。因而在 現(xiàn)場安全生產(chǎn)中，我們班組長必須具有誠實、務(wù)實、踏實的 精神，來不斷提高自身綜合素質(zhì)；以“口勤”、“手勤”、“腿 勤”的工作作風，增強自己現(xiàn)場安全管理水平；將各項措施、 制度“入腦”、“入心”、“入現(xiàn)場”！用自己的實際行動去感 染人，用“理”字去說服人、引導人。只要我們說得有理， 就會溫暖人心！干得有理，就會激勵人心！整個班組就會形 成一個具有強大吸引力的磁場，促使班組成員各司其職，積 極地共同承擔