電子系學生綜合素質(zhì)評定辦法實施細則

1、電子工程系學 生 綜 合 素 質(zhì) 評 定 辦 法為了全面貫徹黨的教育方針， 充分調(diào)動學生自我教育、自我管理、發(fā)奮成才的積極性，為獎學金的評定、各類推優(yōu)、黨員發(fā)展對象推薦考察、就業(yè)推薦等工作提供可靠依據(jù)，根據(jù)普通高等學校德育大綱、普通高等學校學生管理規(guī)定等文件精神，結(jié)合我院實際，制定本辦法。綜合測評的指導(dǎo)思想 （一）綜合測評是對學生素質(zhì)發(fā)展的全面、公正、規(guī)范、科學的評價。 （二）綜合測評鼓勵學生在達到基本要求的前提下充分發(fā)展自己的個性和特長。 （三）綜合測評采取定量與定性、記實與評議相結(jié)合的辦法，對學生的學習、工作、生活進行全面綜合評價。 （四）各系、各班級要嚴格執(zhí)行本辦法，并在每學期初將上學期

2、的測評結(jié)果報學生工作處存檔。二、指標體系及操作方法評定辦法滿分為100分，評定包括以下三個方面：學習成績60分；思想品德20分；社會實踐20分。 （一）學習成績的評定（60分）每學期以學習成績單為依據(jù)，全班根據(jù)分數(shù)排出名次，以30-60分為區(qū)間，即本班的第一名為60分，倒數(shù)第一名為30分，中間用等差數(shù)列填充。(二) 思想品德的評定（20分） “思想品德”測評采取記實(10分)與評議（10分）相結(jié)合的辦法進行。1、“記實”是指對學生在日常學習和生活過程中反映品質(zhì)特征的關(guān)鍵行為進行記錄，并根據(jù)此記錄得出記實分值。需“記實”的關(guān)鍵行為有： 學院、學生處、系、學生會及班級檢查過程中量化結(jié)果，如：衛(wèi)生、

3、安全、學習紀律、日常生活紀律等方面的獎扣分。學院禁止或予以紀律處分的行為（可參照以下標準扣分）。遲到扣1分/次；上課睡覺扣0.5分/次；曠課扣2分/節(jié)；不服從班主任、任課教師管理扣5分/次；晚自習缺席扣1分/次；教室及宿舍衛(wèi)生差各扣1分/次；安全檢查有違反校規(guī)行為扣2-5分/次，其中查處使用大功率電器扣10分/次；夜不歸宿扣10分/次；抽煙、喝酒扣5分/次； 欺詐同學財務(wù)扣20分/次，偷盜扣20分/次；打架扣5-20分/次；考試違紀、作弊扣20分/次。因嚴重違紀，受到學院處分的警告扣5分；嚴重警告扣10分；記過扣15分；留校查看扣20分；其他違紀行為酌情扣分。全班根據(jù)以上情況的分數(shù)排出名次，以

4、5-10分為區(qū)間，即班級第一名為10分，班級倒數(shù)第一名為5分，中間用等差數(shù)列填充。2、“評議”是指學期末，依據(jù)“政治思想”、“道德修養(yǎng)”、 “學習態(tài)度”、“遵章守紀”等方面內(nèi)容，對學生的現(xiàn)實表現(xiàn)做出的評議。評議分值由同學互評（50）和班主任評議（50）兩部分排出名次。以5-10分為區(qū)間，即班級第一名為10分，班級倒數(shù)第一名為5分，中間用等差數(shù)列填充。（三）社會實踐的評定（20分）社會實踐的測評采取記實(10分)與評議（10分）相結(jié)合的辦法進行。內(nèi)容可包括以下條目：一）記實1、在班級任職的組長、舍長、班委、團支部委員、班長、團支部書記，由班級同學分別評出優(yōu)、良、中、差四個等級并由班主任做最后評定

5、，加分方法如下：項目優(yōu)良中差班長、團支書6420班委、團支部委員、量化記錄員5320組長、舍長、課代表32102、在院系學生會，團總支部任職的學生經(jīng)評定，分別評出優(yōu)、良、中、差，按如下標準加分：項目優(yōu)良中差學生會主席、副主席、團總支副書記8530學生會及團總支部長副部長、秘書長6420學生會、團總支各部成員4320 （ 說明：如有兼職情況，按兼職情況用最高分乘以1.3.）3、各種競賽獲獎情況的評定根據(jù)大獎賽級別不同，名次不同分別按以下標準加分：等級及名次一等獎二等獎三等獎優(yōu)勝獎國家級30252015省級2015108市級151086院級10864系級（同層次班級）6421班級4310.54、運

6、動會獲獎情況的評定在運動會中獲獎的個人及團體項目按以下標準加分：參加項目者加1分/項，然后每得1分加0.5分；裁判加1分，選中得稿件加0.2分/篇。 5、計算機及英語等級考試情況的評定通過全國計算機等級考試的學生按等級分別加分：一級4分；二級6分；三級8分。通過全國公共英語等級考試的學生按等級分別加分：一級：4分；二級6分；三級8分；四級10分。通過普通話等級考試的學生按等級分別加分：一級乙6分；二級甲4分；二級乙2分，通過全省計算機技能考試的學生加6分。6、技能鑒定證書獲得情況評定獲得技能鑒定高級證書加8分/項；獲得技能鑒定中級證書加5分/項。7、社會考試情況評定參加函授、自學考試的學生每通

7、過一門課程加2分，通過成人高考的加10分。8、社會實踐活動參加情況的評定利用課余或假期參加社會實踐活動，并寫出社會實踐報告的學生經(jīng)系團總支評選，獲先進個人稱號的加3分；優(yōu)秀社會實踐報告獲得者加3分9、獲省、市、院、系先進者（優(yōu)秀、三好等）分別加15分、10分、6、3分。班級根據(jù)分數(shù)排出名次，第一名為10分，班級倒數(shù)第一名為5分，中間用等差數(shù)列填充。二）“評議”是指學期末，依據(jù)學生參與各項活動級班級工作的態(tài)度、表現(xiàn)和工作效果等方面內(nèi)容，對學生的現(xiàn)實表現(xiàn)做出的評議。評議分值由同學互評（50）和班主任評議（50）兩部分排出名次。以5-10分為區(qū)間，即班級第一名為10分，班級倒數(shù)第一名為5分，中間用等差數(shù)列填充。以上三個方面的得分情況，作為個人綜合素質(zhì)的評定結(jié)果：綜合測評成績100分=學習成績60分+思想品德2