教科版 科學小學二年級下冊期末測試卷（原創(chuàng)題）

1、教科版科學小學二年級下冊期末測試卷一.選擇題（共10題，共20分）1.磁鐵上（1.磁鐵上（）的磁力最強。A.中間B.磁極C.外邊D.里邊.老師把一根用紙包住的條形磁鐵甲靠近小磁針，小磁針的指向如下圖，那么條形磁鐵的A端是（條形磁鐵的A端是（）極。甲A. SB.NC.無法判斷.使用指南針區(qū)分方向時，附近有（）對指南針沒有影響。4.以下材料中,能夠吸引鐵的是（A.塑料B.磁鐵C.木片D.鋁盒.以下物體中，利用磁鐵發(fā)聲的是（A.B.C.要想分辨一瓶白醋和一瓶礦泉水，（）中的觀察方式都可以區(qū)分出它們。A.觸覺和嗅覺B.視覺和味覺C.嗅覺和味覺.在玩“抓尺子”的游戲中，用到了哪些感覺器官？（）A.眼睛和

2、手B.眼睛和鼻子C.鼻子和耳朵8,以下工具中，（）是我們在測量身體時不會使用到的。C.軟尺.現(xiàn)象（）不可以說明條形磁鐵有兩個磁極。A.用回形針接觸條形磁鐵的不同部位，感受到兩端的磁力大，中間的磁力小B.將磁鐵放在鐵粉盒子上，輕輕晃動盒子后，大局部的鐵粉聚集在磁鐵兩端C.條形磁鐵可以磁化沒有磁性的鋼針.用條形磁鐵去吸引鐵釘，能夠吸引的鐵釘數(shù)最多的是（A.磁鐵的兩端A.磁鐵的兩端B.磁鐵的中間C.都一樣多二.填空題（共10題，共46分） TOC o 1-5 h z 1.我們在吃包子感覺到包子餡是甜的，我們用到的是（）覺。2,兩個相同的磁極叫同極，不相同的磁極叫異極。當兩塊磁鐵相互靠近時，（）O.完

3、成水浮式指南針需要用到（）、（）、（）、（）、（）等材料。.磁鐵有兩個磁極，相同的磁極間（），不同的磁極間（）O.磁懸浮列車是利用（）懸浮起來的。.男、女生從三到六年級每年的身高、體重都在發(fā)生變化，女生在（）歲到（）歲之間每年的變化速度加快。從（）歲以后，男生的平均身高、體重超過女生。 TOC o 1-5 h z .條形磁鐵的磁力分布是（）弱，（）強。.磁鐵的磁力最大的地方叫作（），每個磁鐵都有兩處這種地方。.感覺器官的（）（綜合運用/單獨使用），能使我們更加全面地認識事物和做出反響。.（）、（）、（）、（）和（）是我們的感覺器官，他們對應的五覺，分別是（）、（）、（）、（）和（）O三.判斷題

4、供10題，共20分）L視覺有障礙的人通過手指皮膚的觸摸進行閱讀。（）2每一種動物都有自己獨特的身體結構，它們的身體也各不相同。（）.隔著水是不能使小車動起來的。（）.把組裝好的小磁針放到水面上是因為水不具有磁性，所以不會干擾小磁針。 （ ）.指甲剪短后不可以再生長。（）6.向。（）推力拉力磁力將磁鐵和指南針放在一起，指南針將不能正確指示南北方 TOC o 1-5 h z .薯片是健康食品。（）.我們玩的“蝴蝶飛”游戲，“蝴蝶”能飛起來是因為“蝴蝶”背上有鐵制的 回形針的原因。（）.我們的身體在不斷生長，保護身體的每一個器官是我們的責任。（）.我們不僅可以用一種感覺器官，還可以同時運用多種感覺器

5、官進行認識、辨 識，這樣更加準確。（）四.連線題（共1題，共3分）.把使小車動起來的力用線連起來。五簡答題（共3題，共15分）.我們的生長表現(xiàn)在哪些方面（至少寫四個方面）？你有方法把下面的仿真水果挑出來嗎？3如何區(qū)分門把手中是否含有鐵（如以下圖）？六.綜合題（共3題，共16分）.下面是小亮的身體發(fā)育記錄表。（1）從表中可以看出小亮的體重這幾年一直在（）,身高一直在）,頭圍一直在（日期體重身高頭圍2012年11月21日12千克88厘米48厘米2015年11月21日21千克111厘米51厘米2018年11月21日25千克125厘米52厘米（2）小亮是2010年11月21日出生的，請你根據(jù)上面的數(shù)據(jù)

6、和實際生活經(jīng)驗預測一下，到2020年，他的體重是（）千克，身高是（）厘米，頭圍是（）厘米。(3)除了這三個方面，還有哪些方面可以證明小亮在不斷生長?.找出下面兩幅圖片中的10個不同之處，并用筆在右圖中圈出來。.請根據(jù)圖中的情況，判斷蹄形磁鐵的磁極。參考答案一.選擇題1.BBA4.B.C.C. A.C. A 二.填空題.味.同極相斥，異極相吸.盛水容器；鋼針；磁鐵；指南針；吹塑紙.相互排斥；相互吸引.相同磁極相互排斥的磁力. 10； 12； 14.中間;兩端.磁極.綜合運用.眼；耳；鼻；舌；皮膚；視覺；聽覺；嗅覺；味覺；觸覺三.判斷題VVXXXVXVVV四.連線題1.如下：推力、拉人/力五.簡答題.身高增長、體重增加、頭發(fā)逐漸變長、換牙。.用眼睛看，用手摸，用手掂，用鼻子聞，用手指彈，用耳朵聽我們可以用眼 睛觀察這些水果的色澤，用手摸它們外表的粗糙程度和軟硬，用手掂一下他們 的輕重，用鼻子聞他們的味道，用耳朵