最新部編版道德與法治二年級下冊《學(xué)習(xí)有方法》優(yōu)質(zhì)課件

1、 第一課時部編人教版道德與法治二年級下冊學(xué)習(xí)有方法14 第二課時 第一課時部編人教版道德與法治二年級下冊學(xué)習(xí)有方法14這個昨天才剛剛學(xué)過呢！糟糕，我怎么全忘了！有的人學(xué)習(xí)效率高，學(xué)得輕松；有的人卻恰恰相反。為什么呢？學(xué)習(xí)有方法故事屋 有位神仙聽說有個聰明卻貧困的孩子，便找到了這個孩子想幫幫他。神仙手一指旁邊的小石子，小石子立即化成小金塊，神仙示意把這個小金塊送給他，小孩子搖頭表示不要。神仙便把一塊大石頭變成了一個大金塊，小孩還是沒要。這時神仙又把對面的一座小山變成了金山，覺得這回孩子該滿足了吧！課時孩子仍然不要。神仙便責(zé)問道：“給你金山你都不要，那你要什么？”孩子不慌不忙地回答說：“我要學(xué)習(xí)你

2、的點(diǎn)金術(shù)?！毙?討 論1、你覺得這個小男孩怎么樣？他聰明嗎？為什么？2、如果你是他，你會做出和他一樣的選擇嗎？這個小孩非常聰明，他要的不是現(xiàn)成的金子，而是能變成金子的方法。金子總有一天會用完，但是掌握了方法，就會有用不完的金子。授人以魚，不如授人以漁。點(diǎn)評：這句話的意思是給別人魚，不如教給他捕魚的方法。用來告誡人們傳授給人既有知識，不如傳授給人學(xué)習(xí)知識的方法。同樣，我們作為學(xué)習(xí)者，也應(yīng)該學(xué)習(xí)方法、掌握方法。小游戲：24點(diǎn)游戲方法：1、隨機(jī)抽出四張撲克牌。2、用牌面上的數(shù)字通過加、減、乘、除的方式計(jì)算得到“24”的結(jié)果。3、誰最先算出，就算是誰贏。思考與討論在玩的過程當(dāng)中你發(fā)現(xiàn)了什么方法嗎？怎樣

3、算更快？我發(fā)現(xiàn)了一個方法：24=12+12，只要先湊出兩個12就可以了。我的方法是用乘法：46=24游戲感悟通過這個游戲，你有什么體會和感悟？做什么事情都要掌握方法，有方法我們就能夠輕松把事情做成、把事情做好。有方法，學(xué)得快大闖關(guān)：尋找學(xué)習(xí)好方法第一關(guān)：怎樣記憶更好？178x101=？178x99=？大闖關(guān)：尋找學(xué)習(xí)好方法第二關(guān)：怎樣算更快？視頻：弈秋的兩名徒弟小小預(yù)言家你認(rèn)為誰會贏？誰學(xué)得更好？為什么？視頻：專心致志大家一起學(xué)，都可以學(xué)得好。差別在細(xì)節(jié)，一看就知道。小 提 示一起學(xué)一學(xué)：這樣能學(xué)得更好聽講很認(rèn)真勤學(xué)多請教討論也積極做完有檢查終于做完了！我再檢查一遍。古今智慧細(xì)節(jié)決定成敗。小討

4、論：你還有哪些學(xué)得好的方法嗎？分享一下吧！課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)勤動腦，勤思考小貼士這么快就拼出一個面來，真神??！其實(shí)是有方法的我也拼出來了！想 一 想“神童”才可以做到嗎？教師寄語在平時的生活中，我們有時候會覺得做某件事、學(xué)習(xí)某種知識等是一件很困難的事情，要聰明的孩子才能學(xué)會。但其實(shí)并非如此，只要掌握方法，我們也可以！板書設(shè)計(jì)1、學(xué)習(xí)有方法2、誰能學(xué)得好學(xué)習(xí)有方法 第一課時 第二課時部編人教版道德與法治二年級下冊學(xué)習(xí)有方法14偉大的科學(xué)家愛迪生在十二歲那年，當(dāng)上了火車上的報(bào)童?；疖嚸刻煸诘滋芈赏Ａ魩讉€小時，他就抓緊時間到市里最大的圖書館去讀書。不管刮風(fēng)下雨，從不間斷。當(dāng)時，他隨著興之所至，任意在書

5、海里漫游，碰到一本讀一本，既沒有方向，也沒有目標(biāo)。有一天，愛迪生正在埋頭讀書，一位先生走過來問：“你已讀了多少書啦？”愛迪生回答：“我讀了十五英尺書了”。先生聽后笑道：“哪有這樣計(jì)算讀書的？你剛才讀的那本書，和現(xiàn)在讀的這本完全不同，你是根據(jù)什么原則選擇書籍的呢？”愛迪生老老實(shí)實(shí)地回答：“我是書架上圖書的次序讀的，我想把這圖書館里所有的書，一本接著一本都讀完?！睈鄣仙膶W(xué)習(xí)故事思 考1、愛迪生有哪些好的學(xué)習(xí)方法和需要改進(jìn)的學(xué)習(xí)方法呢？2、如果是你，你會給愛迪生怎樣的建議？先生認(rèn)真地說：“你的志向很遠(yuǎn)大，不過如果沒有學(xué)習(xí)的方法，學(xué)習(xí)效果是不會好的?！边@席話對愛迪生觸動很大，成為他確立學(xué)習(xí)方向的一個

6、轉(zhuǎn)機(jī)。他根據(jù)自己的愛好、興趣和專業(yè)目標(biāo)，把讀書的范圍逐步歸攏到自然科學(xué)方便，特別注重電學(xué)和機(jī)械學(xué)。這樣的讀書方法，終于使他掌握了系統(tǒng)而扎實(shí)的知識，成為偉大的科學(xué)發(fā)明家。愛迪生的學(xué)習(xí)故事 取得顯赫成就的名人都有適合自己的學(xué)習(xí)方法，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，我們都能學(xué)得好！找一找：班級學(xué)習(xí)之星1、我們所學(xué)的每一個科目當(dāng)中有哪些表現(xiàn)突出的同學(xué)？2、有哪些同學(xué)在某些方面表現(xiàn)突出？有特別的才藝？“學(xué)習(xí)之星” 經(jīng)驗(yàn)分享會他們?yōu)槭裁茨軐W(xué)得那么好呢？讓我們邀請我們班級的學(xué)習(xí)之星，分享一下他們的學(xué)習(xí)方法，看看對我們是否有所啟示！學(xué)習(xí)語文要多看、多寫、多讀，另外，閱讀課外書對于學(xué)習(xí)語文也有很大的幫助。學(xué)習(xí)英語要大膽

7、地說，不要害怕說錯，說的越多、會的越多。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要多思考，做題的時候要多想想還有沒有更好的做法。小活動你還有哪方面學(xué)得不夠好？請你找一個在這方面學(xué)得好的同學(xué)請教一下，要怎樣才能學(xué)得好吧！大哥哥，我字寫得很不好，你有什么好辦法幫幫我嗎？剛開始我的字也寫得不好。后來同桌告訴我，寫字身體要坐正，握筆姿勢要正確，手放松，多練習(xí)，寫好每一筆。我覺得畫畫要有整體感，可以先在頭腦里想象一個畫面，不能邊畫邊想。哦，原來她是這樣畫的！試一試用你請教到的方法試一試，看看是不是學(xué)得好了一點(diǎn)！他可真厲害你也見過像這樣厲害的人嗎？我們能不能也做到呢？三九二十七，四九三十六真厲害?。∥覀円黄饋碚艺曳椒?，看看怎樣記憶更好、

8、更快吧、更牢吧！我們一起來找方法五九四十五，六九五十四小小講解員：給你介紹一個我的小方法視頻：乘法口訣表記憶方法學(xué)習(xí)方法的掌握不能完全依賴于別人的經(jīng)驗(yàn)，我們在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中也要學(xué)會自己思考、探索，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。小小提示小 討 論我們還有什么辦法可以讓自己學(xué)得更好呢？我和同桌是學(xué)習(xí)伙伴，我們互相監(jiān)督，共同進(jìn)步。我上課總管不著自己，愛做小動作。以后我看到你有小動作，就碰一下你。我們學(xué)習(xí)小組的成員都會在一起交流學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，這樣我們每個人就都能掌握更多的好方法。我和同桌一起唄，很快就背完了。我最怕背古詩了畫下了被就容易了。這是我給你畫的，你可以看著畫背。我還有個好辦法同學(xué)同學(xué)，就是要共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。我們來互相幫著學(xué)，這樣就能學(xué)得更好、學(xué)得更快。小小提示小活動：師徒結(jié)對請你在一張卡片上寫上自己擅長的知識和不擅長的知識，并找到相應(yīng)的小老師組成學(xué)習(xí)對子，共同進(jìn)步吧。我擅長：我不擅長：小活動：師徒結(jié)對請你在一張卡片上寫上自己擅長的知識和不擅長的知識，并找到相應(yīng)的小老師組成學(xué)習(xí)對子，共同進(jìn)步吧。我的學(xué)習(xí)錦囊請你把