八年級物理全冊4多彩的光第2節(jié)平面鏡成像練習(xí)新版滬科版

1、第二節(jié)平面鏡成像01知識管理1.平面鏡成像平面 鏡：表面的鏡面叫做平面鏡.成像原理：光的反射.成像特點(diǎn)：通過平面鏡所成的像是像；像與物體大小，像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離，像與物體關(guān)于平面鏡是的.應(yīng)用：牙醫(yī)檢查牙齒、使房間更寬敞、潛望鏡等.危害：光污染.說明：實(shí)像是由實(shí)際光線匯聚成的像，能成在光屏上；虛像只能看到，不是實(shí)際光線匯聚成的像，不能成在光屏上.2.平面鏡成像作圖的方法方法：根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)作圖；根據(jù)光的反射定律作圖.02基礎(chǔ)題1.（益陽中考）如圖中能正確表示小丑在平面鏡中成像的是（）2.（百色中考）如圖所示，演員對著鏡子畫臉譜，鏡中的像（）A.是等大實(shí)像B.是放大虛像C.

2、與演員關(guān)于鏡面對稱D.由光的折射現(xiàn)象形成的3.（昆明中考）小明站在平面鏡前2 m，他在平面鏡中成的像距平面鏡m.4.（貴港中考）檢查視力的時(shí)候，視力表放在被測者頭部的后上方，被測者識別對面墻上鏡子里的像，如圖所示，視力表在鏡中的像與被測者相距m，若視力表全長為0.8 m，則視力表在鏡中的像的長度為m.5.（濟(jì)南中考）小麗同學(xué)站在平面鏡前理了理自己的頭發(fā).當(dāng)她轉(zhuǎn)身遠(yuǎn)離平面鏡時(shí)，像離人的距離（填“變大”“變小”或“不變”）.她在平面鏡中的像（填“變大”“變小”或“不變”）.6.請?jiān)趫D中畫出A點(diǎn)的像.7.（福州中考）在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，小明在豎立的玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭A， 再取一支

3、未點(diǎn)燃的蠟燭B放在成像處，如圖所示.（1）蠟燭B要與蠟燭A完全相同，是為了比較像與物的關(guān)系.（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，他應(yīng)該在玻璃板（填“前”或“后”）觀察蠟燭的像，所成的像是 （填“虛”或“實(shí)”）像.03中檔題8.（來賓中考）如圖所示的現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（）A.雨后空中出現(xiàn)的彩虹 B.放大鏡把圖案放大C.觀看鏡子里的像 D.日食的形成9.（鄂州中考）如圖是同學(xué)們探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的幾種情境.下列說法正確的是（）A.若蠟燭A距玻璃板4 cm，則蠟燭B距玻璃板8 cm才能與蠟燭A像完全重合B.若蠟燭A在玻璃板中的像偏高且傾斜，則圖乙是產(chǎn)生的該現(xiàn)象的原因C.若在玻璃板與B蠟燭之間放一塊擋光板，則

4、不能透過玻璃板看到A的像D.以上說法均不正確10.如圖所示，某市民正站在平面玻璃制的地鐵安全門外候車.地鐵到站后，安全門向兩側(cè)打開，該市民在左右兩側(cè)安全門中的成像情況分析正確的是（）A.都成完整的像，且兩個(gè)像的位置與原來像的位置重合B.都成完整的像，且兩個(gè)像在不同位置，兩個(gè)像的距離等于兩側(cè)安全門之間的間距C.在兩側(cè)安全門中成的像越來越小，直至不成像D.各成半個(gè)像，合起來成一個(gè)完整的像11.如圖所示是從平面鏡中看到的電子鐘的示數(shù)，它的實(shí)際時(shí)間是.12.（崇左中考）如圖所示，AB、CD是發(fā)光點(diǎn)S發(fā)出經(jīng)平面鏡反射后的兩條光線，請?jiān)趫D中畫出光路確定發(fā)光點(diǎn)S的位置和它經(jīng)平面鏡所成的像S.13.（重慶中考

5、）小麗同學(xué)在物理實(shí)驗(yàn)室完成了以下探究平面成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)，如圖所示：（1）將紙平鋪在水平桌面上，玻璃板架在紙上，在玻璃板的一側(cè)立一支點(diǎn)燃的蠟燭A，透過玻璃板觀察另一側(cè)A的像.（2）將另一支完全相同的、但未點(diǎn)燃的蠟燭B放到玻璃板后像的位置，它與像重合，說明像與蠟燭的大?。ㄌ睢跋嗟取被颉安幌嗟取保?（3）將光屏放到像的位置，不透過玻璃板，觀察光屏上發(fā)現(xiàn)無像，說明平面鏡成的是（填“虛”或“實(shí)”）像.14.（濟(jì)南中考）小明同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)：（1）小明選用玻璃板而不選用平面鏡，因?yàn)檫@樣.（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明在玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭甲，還要在玻璃板后面放一支未點(diǎn)燃的蠟燭乙.對這兩支蠟燭的要求是.（3）小明在尋找蠟燭甲的像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)在玻璃板放有蠟燭（填“甲”或“乙”）的一側(cè)觀察.（4）如果小明在尋找蠟燭甲的像的位置時(shí)，無論怎樣沿桌面移動(dòng)蠟燭乙，都不能使它與蠟燭甲的像重合，可能的原因是.（5）在玻璃板的同一側(cè)，小明同學(xué)通過玻璃板看到了蠟燭甲的兩個(gè)像.形成兩個(gè)像的原因是；解決這一問題的辦法是.第二節(jié)平面鏡成像知識管理1平整光滑虛相同相等對稱基礎(chǔ)題1D2.C3.24.50.85.變大不變6.7.(1)大小(2)前虛中檔題8C9.B10.A11