次-026要把家庭工作、生活學習處理好已排練

1、要把家庭工作、 生活學習處理好 【西安瑤瑤 ,20歲 吃素、誦2部經， 散念圣號，拜6個小懺 日行一善，散念佛號。 修行心得：每次看同修們的日記都有太多的感動，鼓勵我無論條件怎樣都要堅持。開始還擔心誦經拜懺占用白天的時間會影響學習，今天才真的體會到它只會 有利無害。早上完成功課后一天學習效率都很高，下午一口氣兒把數(shù)學書看了50頁，以前老弄不懂的現(xiàn)在看一遍就會，重要的公式全記住了，跑神了猛念幾聲“阿彌陀佛”心就定了。 抓緊時間學習，爭取再攢一天時間 出來回家拜大懺！阿彌陀佛。】 太好了，太好了！ 我們做功課， 也要考慮別人的感受??！ 尤其是考慮家人的、父母的感受，讓父母歡喜，讓別人歡喜。 在歡喜

2、的情況下， 我們處理好我們和外界的關系了， 然后去量力修行，量力去做功課。 那么你就對了！ 我們做了功課了， 周圍的人都不歡喜， 你哪兒能做得下去呢？ 你做不下去啊 ！ 實際上你這個功課 也長不了，做不下去。 你只有讓別人歡喜高興了， 你才能做下去??！按照觀經里邊講的“凈業(yè)三福”，第一條要“孝養(yǎng)父母，奉事師長，慈心不殺，行十善業(yè)”。第一條就是“孝養(yǎng)父母”！我們年輕的同修，如果說我們打過七了，覺得學佛很好，就干脆不工作了，天天在家里磕頭、誦經、念佛家里父母很擔心，很擔心呀！認為我們走錯路了我們要聽父母的話，這叫什么？這叫“孝養(yǎng)父母”。你連父母的話都不聽，那你怎么叫學佛呢？你光學了個什么呢？學了佛

3、法的理論了，而沒有把佛法的理論運用到生活實踐中間去，這只學了一頭，學了一半，沒有學全，沒有去實踐，這樣的話是不行的，是不行的！這樣不能叫作學佛修行，這是片面的。所以，請大家一定要明白：學佛呀，做功課只是一方面，誦經拜 懺念佛還要把學到的功課、學到的佛法的觀念運用到生活、工作、學習、家庭里邊，讓父母歡喜，讓家人高興；讓同事、朋友看到我們精神飽滿，溫和，隨順。 人家異口同音地說我們 學佛學對了，修行修好了。 這說明我們學佛就沒錯。如果我們學佛修行，家里開始擔心了，父母操心了，周圍人覺得我們學歪了，這是什么呢？我們理解錯了， 對佛法理解錯了。 所以大家一定要明白， 學以致用啊！ 你學佛了，你得用?。?/p>

4、 你光學不用怎么叫學佛？ 一定要學以致用！ 把佛教給我們這些因果、五戒十善 的理念、理論學到了，知道了， 對照我們自己的身心， 對照自己的家庭、 父母、工作、學習，看一看，是不是對我們的家庭、生活、工作、學習有促進、有改善。 （如果有改善） 你學佛就對了，沒問題；如果學佛了，只注重于功課，注重于數(shù)量，不管其他人的感受，不管家人的感受，不管父母的感受，讓大家都非常的擔心， 這我們就學偏了，學錯啦，不對啦，一定不對啦！所以請大家一定要明白：修行和生活，你可不能搞成兩張皮， 一定要把學佛和生活、工作、學習緊密地聯(lián)系在一起。 它是一個東西，不是兩個東西。 這樣學佛你就學對了，就沒錯了。 所以大家一定要明白這個道理。 就像我們看西安瑤瑤這個心得就很好。她學習很認真，修行也很認真。不是說修行了就把學習扔一邊不學了，這是錯誤的，而是通過修行，把學習的效率提高了以前老弄不懂的現(xiàn)在看一遍就會了，重要的公式還全記住了，跑神兒了就猛念幾聲“阿彌陀佛”，心就定了。 這個，她就把學習 和修行搞成一體了， 修行就沒有白修。修了以后對我們學習有幫助了，佛法管用了。要這么修，要這么修?。∵@個學佛就對了。所以請大家一定要明白：學佛，不是說只是功課，只是追求數(shù)量，我們去趕超常弘、妙深。不是，不是。你一定要看到常弘、妙深，她絕不僅僅是功課多呀！她們把家庭處理得很好，把事業(yè)處理得很好，把孩子都處理得很好