2　擁有好心情5

1、擁有好心情松原經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)中心學(xué)校 姜富余教學(xué)內(nèi)容義務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)（人教版）小學(xué)品德與社會五年級下冊第一單元第二課。教學(xué)目標(biāo)1、知道煩惱人人都有，煩惱是我們生活的一部分。2、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合生活中的實(shí)例，嘗試分析、思考造成煩惱的主要客觀原國，換個角度來緩解情緒，解決困惑。3、培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀的健康心態(tài)，做一個快樂的人。教學(xué)重難點(diǎn)：結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)例，讓學(xué)生知道面對同樣的事情，態(tài)度不同、思考問題的方式不同，會有不同的心情，由此也會得到不同的結(jié)果。因此要學(xué)會樂觀地面對生活。課前準(zhǔn)備：教學(xué)課件教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)過程：活動一：幸福拍手歌同學(xué)們先伴隨動感的音樂放松一下。誰能用一個詞來形容一下此時(shí)此刻的心情。

2、這是語言的表達(dá)方式，還能用其它方式來表達(dá)此刻的心情嗎？（學(xué)生回答后，引出課題）通過剛才的語言表達(dá)，肢體示范，圖畫展示，老師深刻的感受到同學(xué)們此時(shí)此刻的心情是愉悅的、幸福的、快樂的！可是，在我們的生活中，并不是每天都是艷陽天，人生總有不如意的事，那我們怎么辦呢？今天我們就來學(xué)習(xí)第一單元第二課，擁有好心情（板書課題）。活動二：小調(diào)查請同學(xué)配合老師做一項(xiàng)調(diào)查，請自認(rèn)為在學(xué)習(xí)上有煩惱的同學(xué)起立，請自認(rèn)為在和同學(xué)相處、朋友相處有煩惱的同學(xué)起立，請?jiān)谄渌矫嬗袩赖耐瑢W(xué)起立，請同學(xué)們左右看看，你發(fā)現(xiàn)了什么？（每個人都有煩惱）請感受過快樂的同學(xué)坐下，同學(xué)們在左右看看，你又發(fā)現(xiàn)了什么？（每一個人都有快樂）是的

3、，不管男女老幼，平窮富貴，每個人的生活中都會有快樂，都會有煩惱，當(dāng)我們有了煩惱之后，不要把煩惱憋在心里，應(yīng)該找個朋友傾訴，多聽聽別人的意見和想法?；顒尤赫f出煩惱請同學(xué)們仔細(xì)想一下，你現(xiàn)在最大的煩惱是什么？然后寫在紙上，一會找同學(xué)匯報(bào)?；顒铀模汉蜔勒f再見其實(shí)，最近老是也挺苦惱的，你們愿意幫助我嗎？有個叫李萌的同學(xué)來找我，她最近心情特別不好，總是遇到煩心的事，希望同學(xué)們能幫幫她想想辦法。請同學(xué)們打開教材10頁，快速的默讀課文，并小組討論：李萌為什么總有煩心事？原因在哪里？自己組建隊(duì)伍，并準(zhǔn)備飾演情景一和二?；顒游澹号沤鉄佬∶钫衅鋵?shí)，有些煩惱不是我們自己造成的，但是我們又無法回避，比如樓下的鄰

4、居太吵，你無法靜下心來些作業(yè)。比如爸爸媽媽偶爾吵架，比如周六周日約同學(xué)郊游，結(jié)果趕上雷雨，那遇到這類煩心事你應(yīng)該怎么辦呢？（生匯報(bào)后教師出示排解煩惱的小詩）煩惱煩惱人人有，煩惱別往心里愁，憋在心里人難受。想哭就哭，想唱就唱，冷靜反思，自開良方，親朋好友，傾訴衷腸，快樂轉(zhuǎn)移，心情開朗。 活動六：變換角度，結(jié)果不同。同學(xué)們，生活就像一面鏡子，你對它笑，它就對你笑；反之，你若朝它哭，它也會朝你哭。面對生活中的煩惱，我們要及時(shí)調(diào)整心態(tài)，變換角度看煩惱，那樣結(jié)果就往往不同了。有這樣一則小故事：有兩個青年在一次車禍中失去了一條腿，甲青年整天愁眉苦臉，唉聲嘆氣，時(shí)常摔東西來發(fā)泄自己的情緒，每天都在說老天對他

5、不公平，為什么偏偏是他；而乙青年在傷心痛苦后，及時(shí)調(diào)整心態(tài)，整天嘴邊掛著微笑，還時(shí)不時(shí)的哼著小曲，別人不解的看著他，他說，還好，我還有另外一條腿，我可以用它走完快樂的下半輩子。同學(xué)們，為什么同一種情況卻有兩種截然不同的態(tài)度呢？你更喜歡故事中的誰？為什么？、小結(jié)：當(dāng)我們改變不了環(huán)境的時(shí)候，就要去改變自己適應(yīng)環(huán)境?；顒悠撸航Y(jié)合實(shí)際談體會請同學(xué)們打開教材13頁，結(jié)合書上的圖片，小組討論：在現(xiàn)實(shí)生活中，你有沒有遇到類似的事情，當(dāng)時(shí)的心情如何？小結(jié)：在我們的人生道路上，我們有兩種方法來對待生活給予我們的考驗(yàn)：一是悲觀的態(tài)度，二是樂觀的態(tài)度。如果你真的是選擇了悲觀的人生態(tài)度，那么在你以后的生活日子里只能有失敗、挫折、困難來陪伴著你，你的心田就會陰暗多雨，天天都必須承受著憂郁、痛苦的折磨，同時(shí)你的健康也因此付出無謂的代價(jià)。但是，如果你選擇了樂觀的人生態(tài)度，在你生活的日子里每天都有著成功、歡笑、自信陪伴著，于是陽光明媚的日子每天都伴隨著你，還能伴你成功地走在鋪滿鮮花的舞臺。希望我們大家做一個快樂的天使，讓快樂伴隨你的一生。（板書：快樂伴一生）課外實(shí)踐：請你用樂觀的態(tài)度感染身邊的人，讓他們也