讓語言靚起來 (2)

1、讓你的作文語言 “靚”起來 修辭是指依據(jù)題旨情境，運用各種語文材料，各種表現(xiàn)手法，恰當?shù)乇憩F(xiàn)寫作者所要表達的內(nèi)容的活動。它的運用不但使文章語言生動活潑，而且能調(diào)節(jié)音節(jié)，增強語言的音樂美，增強語言的說服力和感染力，提高語言的表達效果。 一、恰當?shù)剡\用一些修辭手法 意思是說“春天快要到了”。但是作者使用了擬人的手法，把春天當作美麗的小姑娘，邁著輕盈的步伐向我們走來，這樣一說比“春天快要到了”更能表現(xiàn)出春天的可愛和多情。 1、春天的腳步近了 作者運用比喻的手法，寫出了遠處山峰的起伏連綿、高低不平而又具有動態(tài)的特征，語言生動形象，富有表現(xiàn)力。 2、淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的。運用排比的

2、手法，描寫人們平凡而又幸福的日常生活，提醒人們必須認識到并珍惜這些幸福，只有這樣，才能理解志愿軍戰(zhàn)士在朝鮮的戰(zhàn)斗和生活。此處的排比句的使用，不但句式整齊，使文字具備了節(jié)奏的美感，同時又方便了感情的抒發(fā)，一舉多得。 3、親愛的朋友們，當你坐上早晨第一列電車馳向工廠的時候，當你扛上犁耙走向田野的時候，當你喝完一杯豆?jié){、提著書包走向?qū)W校的時候，當你坐到辦公桌前開始這一天工作的時候，當你往孩子口里塞蘋果的時候，當你和愛人一起散步的時候朋友，你是否意識到你是在幸福之中呢？ 會使你的作文中的形象美起來、凸現(xiàn)出來，使文字具有音樂美。 二、準確地運用一連串的動詞或形容詞.1、掃開一塊雪，露出地面，用一支短棒支

3、起一面大的竹篩來，下面撒些秕谷，棒上系一條長繩，人遠遠地牽著，看鳥雀下來啄食，走到篩子底下的時候，將繩子一拉，便罩住了?！?其中運用了這樣一系列動詞：掃開、露出、支起、撒、系、牽、看、拉、罩，細致地描寫了雪地捕鳥時的各種不同的動作，準確生動而有層次地描繪出了捕鳥的全過程，寫出了兒童捕鳥時的驚喜和興奮。 2、它們面容清秀，眼睛閃閃有光，身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，非常機警。 在介紹松鼠的時候，運用了“清秀”、“閃閃有光”、“矯健”、“輕快”四個形容詞，分別描寫“面容”、“眼睛”、“身體”、“四肢”，準確地描寫了松鼠的外部特征，使松鼠的形象栩栩如生，躍然紙上。 疊詞的使用，不僅能使描繪說明更加準確，而且能使語言具有節(jié)奏感，從而讓語言富有音樂美。三、疊詞的使用 如朱自清的春中的“微微”、“漸漸”、“軟綿綿”、“輕悄悄”、“稀稀疏梳”，冰心的小橘燈中的“仄仄”、“輕輕”、“微微”、“慢慢”、“漸漸 ”等等，都是極好的例子。 1、“車老板兒穩(wěn)穩(wěn)地、悠悠地站在車上，由它顛，由它晃，鞭子在空中一顫顫，猛地又抖出一個漂亮的狐形”。 （大豆搖鈴曲） 按著長句短句長句的格式，表現(xiàn)出北大荒人民在大豐收時的喜悅，行文