人教版_三年級上_2金色的草地

1、金色的草地金色的 金色的 金色的 金色的 （陽光） （麥浪） （童年） （草地） （ ）的草地（ ）的草地金色碧綠可愛無邊金色的草地？掃讀：小聲讀課文，把課文中的字音讀準(zhǔn)，把不認(rèn)識的字或不懂的詞做上記號，查字典解決。連讀：與好朋友分自然段連讀課文，讀通課文，檢查字的讀音。想讀：默讀課文，邊讀邊想課文寫了什么？自己讀懂了哪些？還有哪些不明白？選讀：選擇你最喜歡的， 或是朗讀、理解起來有 難度的段落多讀幾遍。盛 開玩 耍使 勁絨 毛 假 裝這 些釣 魚觀 察花 瓣合 攏手 掌有 趣一本正經(jīng)引人注目shng ki wn shu sh jng rng mo ji zhun zh xi dio y gu

2、n ch hu b h lng shu zhng yu q y bn zhng jng yn rn zh m釣攏釣魚有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。合攏我來到草地上，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。比一比，辨一辨釣 鉤攏 擾瓣 辮耍 要假ji 假裝 ji朝ch o 朝著zh o 朝霞 弟弟也假裝打哈欠，把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。假期花 瓣分 辨辯 論辮 子 我來到草地上，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來， 蒲公英的花就像我們的 手掌，可以張開、合上。 花朵張開時，它是金色的， 草地也是金色的；花朵合攏 時，金色的花瓣被包住，草 地就變成綠色的了。蒲 公

3、英一本正經(jīng)引人注目 有一次，弟弟跑在我前面，我裝著一本正經(jīng)的樣子，喊：“謝廖沙！” 就這樣，這些并不引人注目的蒲公英，給我們帶來了不少快樂。形容態(tài)度很莊重，很規(guī)矩吸引人們注意 察絨耍察盛 開玩 耍使 勁絨 毛 假 裝這 些釣 魚觀 察花 瓣合 攏手 掌有 趣一本正經(jīng)引人注目shng ki wn shu sh jng rng mo ji zhun zh xi dio y gun ch hu b h lng shu zhng yu q y bn zhng jng yn rn zh m閱讀提示：1、課文寫了哪兩件事？2、“我”有兩次“發(fā)現(xiàn)”，第一次發(fā)現(xiàn)了什么？第二次又發(fā)現(xiàn)了什么？你從中受到什么啟發(fā)？

4、、聯(lián)系全文說說蒲公英為什么會成為“我們”最喜愛的一種花？、為什么說“它和我們一起睡覺，和我們一起起床。”？ 我知道課文寫了小哥倆常常在草地上玩耍，把蒲公英的絨毛往對方臉上吹。 突然有一天，他們發(fā)現(xiàn)草地是會變顏色的，知道了變色的原因。 “我”先發(fā)現(xiàn)了什么，又發(fā)現(xiàn)了什么？兩次不同的發(fā)現(xiàn)，你從中受到了什么啟示？對周圍的事物要多觀察，多思考。草地是會變顏色的。知道了草地會變顏色的原因。不少快樂我和弟弟常常在草地上玩耍。常常 有一次，弟弟跑在我前面，我裝著一本正經(jīng)的樣子，喊：“謝廖沙！”他回過頭來，我就使勁一吹，把蒲公英的絨毛吹到他臉上。弟弟也假裝打哈欠，把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。 我能想象當(dāng)時的情景。

5、 我也玩過這樣的游戲，很有意思呢！ 我想朗讀出他們的快樂！草地是會變顏色的。起得很早發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。無 意 發(fā) 現(xiàn)中 午看見草地是金色的。傍 晚草地又變綠了。并起得很早發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。1、并列，挨著；2、表示兩件以上的事同時進行或被同樣對待，相當(dāng)于“一起”；3、“并”字表示范圍的全部，相當(dāng)于“全部”；4、加強否定語氣，略帶反駁或說明實際情況的意思。知道了草地會變顏色的原因。像（花朵）（張開）（合攏）金色草地也是金色金色的花瓣被包住草地就是綠色早晨中午傍晚蒲公英的花草地金色的草地合 攏張 開合 攏綠 色金 色綠 色因為蒲公英的花開、花合與我們的作息相似，所以說它和我們一起睡覺，和我們一起起床。 多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英！從那時起，蒲公英成了我們最喜愛的一種花！ 從哪里看出草地的可愛？蒲公英的有趣？因為草地給我們帶來了不少快樂，所以說它可愛；因為蒲公英的花會張開、合上，所以說它有趣。善于思考仔細(xì)觀察拓展訓(xùn)練 說說在我們廣闊的大自然里，還有哪些植物是充滿神奇的呢？ 催眠花：非洲有一種木菊花，喜歡生長在荒山野嶺之中。這種花色彩奪目，香氣濃郁， 不但博得人們喜愛，就是野生動物也常常立 足欣賞。然而這種花具有強烈的催眠作用， 人們只要用舌頭添一下花瓣，馬上