人教版五年級下冊語文 第2單元 5.草船借箭課前預(yù)習(xí)課件

1、課前預(yù)習(xí)5 草船借箭人教版 語文 五年級 下冊羅貫中（約1330約1400），名本，字貫中，號湖海散人，山西太原人，元末明初著名小說家，是中國章回小說的鼻祖。主要作品有三國志通俗演義（簡稱三國演義）隋唐兩朝志傳宋太祖龍虎風(fēng)云會等。走近作者助讀資料我先看背景資料 “草船借箭” 是三國演義赤壁之戰(zhàn)中的一個故事。該故事發(fā)生在東漢末年，曹操、劉備、孫權(quán)各據(jù)一方，當(dāng)時曹操剛剛打敗劉備，又派兵進(jìn)攻孫權(quán)，于是，劉備和孫權(quán)聯(lián)合起來對抗曹操，劉備派諸葛亮到孫權(quán)那里幫助作戰(zhàn)。草船借箭的故事就是在孫、劉聯(lián)合抗曹時發(fā)生的。相關(guān)人物諸葛亮（181234），字孔明，號臥龍，瑯琊陽都（今山東臨沂市沂南縣）人。三國時期蜀漢丞

2、相，杰出的政治家、軍事家、文學(xué)家、發(fā)明家。早年隱居隆中，劉備三顧茅廬請出諸葛亮，聯(lián)孫抗曹，于赤壁之戰(zhàn)打敗曹軍。后隨劉備奪得漢中并被任命為蜀漢丞相，主持朝政。諸葛亮曾發(fā)明木牛流馬、孔明燈等，著有出師表誡子書等。 讀了上面的資料，你對“草船借箭”已經(jīng)有了初步的了解，那么在作者的筆下，“草船借箭”的故事又是怎樣的？現(xiàn)在，讓我們開啟今天的預(yù)習(xí)之旅！1.自由朗讀課文，圈出生字詞，不會讀的字查字典解決，難讀的地方多讀幾遍，沒把握的地方作批注。2.聽范讀，注意自己標(biāo)注的地方，看自己哪些地方讀的不準(zhǔn)確。3.再讀一遍，把課文讀通讀順，然后讀給爸爸媽媽聽。第一步：讀課文朗讀視頻周瑜妒忌水寨幔子擂鼓吶喊弓弩督辦第二

3、步：學(xué)字詞yjd mn zhili n n 丞相chng1.讀字詞周瑜 擂鼓弓弩水寨遮擋射蘋果妒忌布幔讀下面的句子，給加紅的字選擇正確的讀音。 1.諸葛亮說：“都（ d du）督委托，當(dāng)然照辦?！?.（諸葛亮）又叫船上的軍士一邊擂（li li）鼓，一邊吶喊。2.選讀音【妒忌】【軍令狀】【遲延】【疑惑】【調(diào)度】管理并安排（工作、人力、車輛等）。對才能、名譽、地位或境遇等勝過自己的人心懷怨恨。懷疑困惑。耽擱；拖延。戲曲和舊小說中所說接受軍令后寫的保證書，表示如不能完成任務(wù)，愿依軍法受罰。試著把詞語和意思連起來！3.解詞語【虛實】【弓弩手】【丞相】【神機妙算】古代輔佐君主的職位最高的大臣。虛和實，泛指實際情況或內(nèi)部情況。古代軍隊中負(fù)責(zé)射箭的士兵。驚人的機智，巧妙的謀劃，形容有預(yù)見性，善于估計客觀情勢，決定策略。理清課文脈絡(luò)：按照課文內(nèi)容，給下列句子排序。()諸葛亮如期交箭，周瑜自嘆不如。()周瑜妒忌諸葛亮的才干，設(shè)計陷害他，要他三天造好十萬支箭。諸葛亮立下軍令狀。()諸葛亮“借”到了曹操的箭，船隊駛回南岸。()曹營萬箭齊發(fā)，諸葛亮和魯肅在船上飲酒取樂。()諸葛亮請魯肅相助，借來船只、軍士等。51432第三步：知內(nèi)容羅貫中：_小說家。他被稱作中國_的鼻祖，三國志通俗演義（簡稱_）是羅貫中的力作。主要作品：隋唐兩朝志傳殘?zhí)莆宕费萘x三遂平妖傳水滸全傳等。第四