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文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)Unit 3 PlantsI. Teaching contents:1. Words and expressions: plant, leaf, leaves, root, trunk, branch2. Sentence structures: It has 3. Language function: Be able to talk about the plants and trees.II. Teaching difficulty: 1. The pronuncia

2、tion of trunk, branch.2. The usage of It hasIII. Culture: Inspire students to understand the nature. IV. Teaching aids: Multimedia V. Teaching procedure:學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)方法備注說明能迅速進(jìn)入英語學(xué)習(xí)的狀態(tài)。I. Pre-task preparation1. Sing a song.Fly the butterfly.2. Talk about the butterfly.The butterfly is 通過歌曲的演唱,創(chuàng)設(shè)了英語教學(xué)的氛圍,又引

3、出了主線Butterfly。 能初步感知新單詞。能正確朗讀新單詞和詞組。能初步理解新句型,并正確朗讀新句型。能正確運用新句型結(jié)構(gòu)表達(dá)。能初步感知新單詞。能正確朗讀新單詞和詞組。能正確運用新知識描述圖片。能正確朗讀段落,并且復(fù)述。II. While-task procedure1. Learn Part I.Task1: planta. Read in groups and try to read the new word.b. Read and spell: play +want plantc. Phrases: a/ an _ plantd. Practise: This plant isT

4、ask2: Learn the sentences.a. Elicit by the passage.b. Read and spell: hat+ his has Sound and tones: It has a flower. This plant has a flower.c. Look and say: This has d. Practice:Look at the plant.It has Its / Theyre2. Learn Part II.Task1: Learn leaf, leavesa. Elicit by the question. What has the pl

5、ant got?b. Read and spell: leaf c. Phrases: a/an _ leaf _ leavesTask2: Learn roota. Elicit by the question.b. Read and spell: root rootsc. Practice: Look at the plant. It has leaves/ roots. Theyre Task3: Read the passage again.Retell: Hello, Im Butterfly. I like Look at this It has培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。 通過描述植物的

6、特點,讓學(xué)生進(jìn)一步掌握plant。由易到難,逐步展開表達(dá)。通過回答問題,調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的欲望。借助學(xué)生生活經(jīng)驗,組織說話練習(xí),充分鍛煉學(xué)生思維。培養(yǎng)學(xué)生理解短文并根據(jù)關(guān)鍵詞匯復(fù)述的能力。能聽錄音判斷。能正確理解新單詞,并且能正確朗讀新單詞。能正確理解新單詞,并且能正確朗讀新單詞。能運用新知識點表達(dá)。有感情的朗讀。能正確描述the tree.課外繼續(xù)加強新知識的運用和鞏固,能熟練靈活的運用語言交際。III. Post-task activities1. Learn the passage of a tree.Task 1: Listen and judge.Task 2: learn trun

7、k a. Read the passage in groups and try to read the new words. b. Read and spell: tree +duck +drinktrunk c. Look and say: The trunk is Task 3: Learn branch a. Read the passage in groups and try to read the new words. b. Read and spell: brown +want +peach branchbranches c. Look and say: The branches

8、are d. Practise: Look at the tree. It has a trunk/ branches. Its / TheyreTask 4: Read the passage again. Talk about the tree. Look at the tree. It has 2. Assignmenta. Copy the new words and sentences. b. Write about a tree or a plant (more than five sentences).設(shè)計聽力練習(xí),初步感知段落內(nèi)容,同時培養(yǎng)學(xué)生的聽力能力。通過已學(xué)的單詞讓學(xué)生掌

9、握字母的發(fā)音規(guī)則,以便掌握新授單詞。通過已學(xué)的單詞讓學(xué)生掌握字母的發(fā)音規(guī)則,以便掌握新授單詞。利用關(guān)鍵詞讓學(xué)生能較完整的表達(dá)描述the tree,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的英語表達(dá)能力。家作的布置是英語課堂教學(xué)的有效延伸。一個人至少擁有一個夢想,有一個理由去堅強。這世上,沒有誰活得比誰容易,只是有人在呼天搶地,有人在默默努力。當(dāng)熱誠變成習(xí)慣,恐懼和憂慮即無處容身。缺乏熱誠的人也沒有明確的目標(biāo)。熱誠使想象的輪子轉(zhuǎn)動。一個人缺乏熱誠就象汽車沒有汽油。善于安排玩樂和工作,兩者保持熱誠,就是最快樂的人。熱誠使平凡的話題變得生動。起點低怕什么,大不了加倍努力。人生就像一場馬拉松比賽,拼的不是起點,而是堅持的耐力和

10、成長的速度。只要努力不止,進(jìn)步也會不止。如果你不相信努力和時光,那么時光第一個就會辜負(fù)你。不要去否定你的過去,也不要用你的過去牽扯你的未來。不是因為有希望才去努力,而是努力了,才能看到希望。人生每天都要笑,生活的下一秒發(fā)生什么,我們誰也不知道。所以,放下心里的糾結(jié),放下腦中的煩惱,放下生活的不愉快,活在當(dāng)下。人生喜怒哀樂,百般形態(tài),不如在心里全部淡然處之,輕輕一笑,讓心更自在,生命更恒久。積極者相信只有推動自己才能推動世界,只要推動自己就能推動世界。人性本善,純?nèi)缜逑魉冬摖q。欲望與情緒如風(fēng)沙襲擾,把原本如天空曠蔚藍(lán)的心蒙蔽。但我知道,每個人的心靈深處,不管烏云密布還是陰淤蒼茫,但依然有一

11、道彩虹,亮麗于心中某處。每個人的心里,都藏著一個了不起的自己,只要你不頹廢,不消極,一直悄悄醞釀著樂觀,培養(yǎng)著豁達(dá),堅持著善良,只要在路上,就沒有到達(dá)不了的遠(yuǎn)方!不要活在別人眼中,更不要活在別人嘴中。世界不會因為你的抱怨不滿而為你改變,你能做到的只有改變你自己!欲戴王冠,必承其重。哪有什么好命天賜,不都是一路披荊斬棘才換來的。放手如拔牙。牙被拔掉的那一刻,你會覺得解脫。但舌頭總會不由自主地往那個空空的牙洞里舔,一天數(shù)次。不痛了不代表你能完全無視,留下的那個空缺永遠(yuǎn)都在,偶爾甚至?xí)惓炷?。適應(yīng)是需要時間的,但牙總是要拔,因為太痛,所以終歸還是要放手,隨它去。這個世界其實很公平,你想要比別人強,

12、你就必須去做別人不想做的事,你想要過更好的生活,你就必須去承受更多的困難,承受別人不能承受的壓力。逆境給人寶貴的磨煉機會。只有經(jīng)得起環(huán)境考驗的人,才能算是真正的強者。自古以來的偉人,大多是抱著不屈不撓的精神,從逆境中掙扎奮斗過來的。不同的人生,有不同的幸福。去發(fā)現(xiàn)你所擁有幸運,少抱怨上蒼的不公,把握屬于自己的幸福。你,我,我們大家都可以經(jīng)歷幸福的人生。給自己一份堅強,擦干眼淚;給自己一份自信,不卑不亢;給自己一份灑脫,悠然前行。輕輕品,靜靜藏。為了看陽光,我來到這世上;為了與陽光同行,我笑對憂傷??偛荒芰餮秃巴?,怕黑就開燈,想念就聯(lián)系,疲憊就放空,被孤立就討好,脆弱就想家,不要被現(xiàn)在而蒙蔽雙眼,終究是要長大,最漆黑的那段路終要自己走完。在路上,我們生命得到了肯定,一路上,我們有失敗也有成功,有淚水也有感動,有曲折也有坦途,有機遇也有夢想。一路走來,我們熟悉了陌生的世界,我們熟悉了陌生的面孔,遇人無數(shù),匆匆又匆匆,有些成了我們忘不掉的背影,有些成了我們一生的風(fēng)景。我笑,便面如春花,定是能感動人的,任他是誰。當(dāng)你盡了自己的最

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