教科版小學科學四年級下冊全冊課件

1、教科版四年級下冊科學全冊精品課件科學就是發(fā)現(xiàn)問題，提出疑問， 問問“為什么”?？茖W就是研究問題，回答疑問， 探究“為什么”。科學是什么？第一單元電全單元課件第一節(jié)生活中的靜電現(xiàn)象體驗靜電現(xiàn)象用梳過干燥頭發(fā)的塑料梳子再一次靠近頭發(fā)用梳過干燥頭發(fā)的塑料梳子慢慢接近碎紙屑體驗靜電現(xiàn)象體驗靜電現(xiàn)象體驗靜電現(xiàn)象體驗靜電現(xiàn)象“怒發(fā)沖冠”女孩用手觸摸靜電起電機的金屬球體驗靜電現(xiàn)象靜電存在于我們周圍的一切物質之中，包括人類在內的生物和非生物不一樣的電荷 靜電存在于所有物質中，為什么我們感覺不到物體帶電呢？ 原來，物質中同時具有兩種電荷：正電荷和負電荷，由于正、負電荷數(shù)量相等，相互抵消，所以一物體不顯示帶電。不

2、一樣的電荷用梳過干燥頭發(fā)的塑料梳子梳子帶負電荷，頭發(fā)帶正電荷。當它們靠近時產(chǎn)生相互吸引的現(xiàn)象不一樣的電荷用羊毛制品反復摩擦充氣氣球的一個側面不一樣的電荷正負電荷數(shù)量相等物體不顯示帶電甲物體中的電荷乙物體中的電荷當物體受到外界影響（例如摩擦）時，物體表面的電荷發(fā)生了轉移，正負電荷數(shù)量不一樣，物體就顯示帶電了。 當我們用塑料梳子梳理干燥的頭發(fā)時，梳子帶負電荷，頭發(fā)帶正電荷，而且在它們靠近時會產(chǎn)生相互吸引的現(xiàn)象。摩擦起電的原因兩個物體帶不同的電荷，相互吸引兩個物體帶相同的電荷，相互排斥。同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。1、探究如何利用靜電改善我們的生活。2、怎樣消除不良的靜電？靜電的利用;靜電除

3、塵、靜電噴涂、靜電植絨、靜電復印等靜電除塵:可以消除煙氣中的煤塵.靜電復印:可以迅速、方便的把圖書、資料、文件復印下來. 靜電的危害很多，它的第一種危害來源于帶電體的互相作用。在飛機機體與空氣、水氣、灰塵等微粒摩擦時會使飛機帶電，如果不采取措施，將會嚴重干擾飛機無線電設備的正常工作，使飛機變成聾子和瞎子；在印刷廠里，紙頁之間的靜電會使紙頁粘合在一起，難以分開，給印刷帶來麻煩；在制藥廠里。 由于靜電吸引塵埃，會使藥品達不到標準的純度；在放電視時熒屏表面的靜電容易吸附灰塵和油污，形成一層塵埃的薄膜，使圖像的清晰程度和亮度降低；就在混紡衣服上常見而又不易拍掉的灰塵，也是靜電搗的鬼。靜電的第二大危害，

4、是有可能因靜電火花點燃某些易燃物體而發(fā)生爆炸。漆黑的夜晚，我們脫尼龍、毛料衣服時，會發(fā)出火花和“叭叭”的響聲，這對人體基本無害。但在手術臺上，除電火花會引起麻醉劑的爆炸，傷害醫(yī)生和病人；在煤礦，則會引起瓦斯爆炸，會導致工人死傷，礦井報廢。 而老年人更容易受靜電的影響。心血管系統(tǒng)本來就有各種病變的老年人，靜電會使其病情加重。過高的靜電還常常使人焦躁不安、頭痛、胸悶、呼吸困難、咳嗽等。 如何防止和消除靜電呢？關鍵要保持周圍環(huán)境的濕度，并盡量減少易引發(fā)靜電的因素。 一、室內要保持一定的濕度。房間里要勤拖地、勤灑些水，或使用空氣加濕器增加濕度。 二、要勤洗澡、勤換衣服，以消除人體表面積聚的靜電荷。 三

5、、少穿皮、毛和化纖質地的衣物，特別是老年人，應盡量穿柔軟、光滑的棉紡織或絲織衣物。 四、平時多喝水、勤洗臉、洗手，發(fā)現(xiàn)頭發(fā)無法梳理時，將梳子浸濕消除靜電后再梳理頭發(fā)。 五、脫衣后和接觸金屬用品前，先用手摸一下墻壁，將身體上的靜電釋放出去。 讓電荷流動起來摩擦能使電荷從一個物體轉移到另一個物體，從而使物體帶上靜電。要使電荷流動起來形成電流，需要兩個條件：一是要有動力，也就是電源；另一個是要有電路。電流只有在電路中才能流動。讓電荷流動起來電路：由電源、用電器、導線、電器元件等連接而成的電流通路。我們生活中的電器，如電視機、電冰箱、點燈等都是借助電源、電路才正常工作的。讓電荷流動起來電荷的流動就像纜

6、繩上的纜車，導線上所有的電荷都同時流動1.電 是一種常見的能量。電在 電路 中流動和工作。2.靜 電存在于我們周圍的一切物質之中包括 人類在內的生物和非生物。 物質中同時具有兩種電荷：（正電荷和負電荷），由于正負電荷數(shù)量相等，相互抵消，所以一物體不顯示帶電。（同種電荷互相排斥，不同種電荷互相吸引）。3.閃電 是一種靜電現(xiàn)象，我國古建筑的許多寶塔的頂端都有一根金屬物，在雷雨天起到了避雷的作用。4.要想使電荷流動起來形成電流，需要具備兩個條件:一是要有 動力，也就是 電源；另一個是要 有電路-電流只有在電路中才能流動。練 習1、由電池、電線、燈泡等組成的電流動環(huán)路叫_2、靜 電存在于我們周圍的一切

7、物質之中包括 人類在內的_和_。 物質中同時具有兩種電荷：（_和_），由于正負電荷數(shù)量相等，相互抵消，所以一物體不顯示帶電。3、要想使電荷流動起來形成電流，需要具備兩個條件:一是要有 動力，也就是 _；另一個是要 有_。電流只有在電路中才能流動。作 業(yè)點亮小燈泡第二節(jié)1.電 是一種常見的能量。電在 電路 中流動和工作。2.靜 電存在于我們周圍的一切物質之中包括 人類在內的生物和非生物。 物質中同時具有兩種電荷：（正電荷和負電荷），由于正負電荷數(shù)量相等，相互抵消，所以一物體不顯示帶電。（同種電荷互相排斥，不同種電荷互相吸引）。3.閃電 是一種靜電現(xiàn)象，我國古建筑的許多寶塔的頂端都有一根金屬物，在

8、雷雨天起到了避雷的作用。4.要想使電荷流動起來形成電流，需要具備兩個條件:一是要有 動力，也就是 電源；另一個是要 有電路-電流只有在電路中才能流動。前節(jié)知識回顧電源：電是靠電源提供的，如電池、發(fā)動機等銅帽，正極，用“+”表示 鋅殼，負極，用“-”表示 外面：絕緣的橡膠。里面：導電金屬絲。導線電在小燈泡里的流動路線小燈泡電池導線探究活動：讓小燈泡發(fā)光實驗材料：小燈泡、導線、電池實驗建議：1、四人小組合作嘗試實驗操作，注意觀察，記住線路的連接和小燈泡是否發(fā)亮。2、思考：小燈泡發(fā)亮與否和什么有關系。探究活動：讓小燈泡發(fā)光+電流的流動路徑 -簡便畫法：電流的流動路徑（1）（2）（3）這些小燈泡能發(fā)光

9、嗎？發(fā)光短路發(fā)光（4）斷路斷路:電路中發(fā)生斷線使電流不能導通的現(xiàn)象。 短路:用導線直接把干電池的正負極連接起來,這種現(xiàn)象叫短路。短路時,電池和導線在一瞬間發(fā)熱發(fā)燙,不僅小燈泡不能發(fā)光,電池也很快就會被破壞。警告：發(fā)電廠發(fā)出的、通過導線送到各家各戶的電是220V交流電，這是足以引發(fā)觸電事故、致人死亡的電，所以我們不能直接用家里、學校里的插座中的電做實驗！我們能不能直接用家里、學校插座中的電做實驗？一、填空1、家里和學校里的電線，插座的電都是很危險的（ ）V的電。2、在一個完整的電路中，小燈泡不亮，說明燈泡中沒有（ ）通過。3、（ )是一種便攜式電源，電池的一端是銅帽，稱為（ ），另一端是（ ），

10、稱為（ ）。當電池的正負極被導線直接連接起來時，就會發(fā)生（ ）。4、只有（ ）流過燈絲時小燈泡才會發(fā)光。練 習二、判斷分析題在下圖中所示的幾種電路中，燈泡會不會亮，并分析亮或不亮的原因。作 業(yè)課外活動你能同時點亮兩個小燈泡嗎？1、由電池、電線、燈泡等組成的電流動環(huán)路叫_。2、像銅絲那樣可以通過電流的物質，稱為_，像塑料那樣不能通過電流的物質稱為_。4、一節(jié)電池的電壓是1.5伏，兩節(jié)電池串聯(lián)的電壓是_伏，兩節(jié)電池并聯(lián)的電壓是_伏。5、當電池的兩端被電線直接連接在一起時，就會發(fā)生_。6、電路連接有_和_兩種基本連接方法，我們家里的照明電路一般用_方法連接的。7、發(fā)電廠發(fā)出的通過電線送到各家各戶的電

11、是_的交流電。練 習簡單電路第三節(jié)前節(jié)知識回顧1、要想使電荷流動起來形成電流，需要具備兩個條件:一是要有 動力，也就是 電源；另一個是要 有電路-電流只有在電路中才能流動。2、電池 是一種便攜式電源，電池的一端是 銅帽 稱為 正極 ，另一端是 鋅殼 稱為 負極。3、當電池的兩端被電線直接連接在一起時，就會發(fā)生 短路 。短路時，電線和電池會在一瞬間發(fā)熱變燙，不僅燈泡不能發(fā)光，電線也會很快壞掉。由 電池、電線、燈泡 等組成的電流動的環(huán)路叫 電路 。用手按著來點亮小燈泡一松手小燈泡就不亮了！很不方便的啊！小燈座 電池盒給大家介紹兩個好工具小燈座安裝把小燈泡安裝在小燈座上，再在兩端連接上導線。電池盒安

12、裝在電池盒的兩端各連接好一根導線，把電池安裝在電池盒里。(1)安裝電池的時候有什么要注意的?(2)小燈泡是怎么裝到小燈座上的?(3)導線怎么連?讓小燈泡亮起來實驗材料：燈泡1、小燈座1、電池盒1、電池1、導線2實物連接圖畫出簡單的電路圖畫電路圖的基本要求元件位置安排要適當，分布要均勻。元件不要畫在拐角處。整個電路圖最好呈長方形，有棱有角，導線要橫平豎直。（尺規(guī)作圖）讓更多的小燈泡亮起來 串聯(lián)請指出電在電路中是怎樣流動的。 讓更多的小燈泡亮起來 并聯(lián)請指出電在電路中是怎樣流動的。 讓更多的小燈泡亮起來 串聯(lián)并聯(lián)你覺得哪種方法更好?為什么?為什么不同的方法都能使小燈泡同時發(fā)光?請指出電在電路中是怎

13、樣流動的。 1、更多的小燈泡和電池，能讓它們同時亮起來嗎？（比如：2個燈泡+2個電池+若干導線） 2、教室的電燈是串聯(lián)還是并聯(lián)？為什么？1、由 電池、電線、燈泡 等組成的電流動的環(huán)路叫 電路 。2、電從電池的一端（正極）流出來，通過燈泡（從燈泡的一個連接點進入，經(jīng)過燈絲，再從燈泡的另一個連接點流出），回到這個電池的另一端（負極），形成一條完整的環(huán)路，燈泡就會發(fā)光。練 習第四節(jié)電路出故障了1、由 電池、電線、燈泡 等組成的電流動的環(huán)路叫 電路 。2、電路連接方法有兩種：串聯(lián)和并聯(lián) 。串聯(lián)的燈泡只能一齊亮滅，并聯(lián)的燈泡可以分別控制亮滅。我們家里的照明電路通常是用并聯(lián)的方法連接的。前節(jié)知識回顧讓更多

14、的小燈泡亮起來 串聯(lián)并聯(lián)串聯(lián)的燈泡只能一齊亮滅，并聯(lián)的燈泡可以分別控制亮滅。電流從電池的一端經(jīng)導線流出，通過燈泡，回到這個電池的另一端，形成一條完整的回路，燈泡就會發(fā)光。如果電路出了故障，電流就會中斷，燈泡就不會亮了。說出下列電路元件的名稱電池導線燈泡開關要使簡單電路中的燈泡發(fā)亮，整個電路應該處于什么狀態(tài)下？整個電路有些地方有斷開的時候整個電路形成完整的回路的時候整個電路形成完整的回路的時候以塑料盤提供的材料為原料，前后桌2人合作連接下面的這個電路。（在盤中完成操作）電池燈座、燈泡開關導線有的小組的小燈泡怎么不亮呢？燈泡不亮的電路什么地方出故障了？串聯(lián)電路：小燈泡發(fā)光簡單的電路圖什么地方出故障

15、了？小燈泡不亮了（1）小燈泡壞了。（2）燈座松了，沒有連接上。（3）導線里面斷了。（4）小開關的連接松了，沒有連接上。（5）電池沒有電了。（6）電池盒連接松了。（7）找出可能造成小燈泡不發(fā)光的各種原因。由電池、電線、燈泡組成的電流動的環(huán)路叫電路。仔細觀察這個故障電路，連接方法有沒有問題？ 用什么辦法來檢測有故障的電路 檢查法：檢查電路中的連接是否完好。替換法：用另外的燈泡、電池、導線等來替換電路中的材料，看看小燈泡是否能亮。檢測法：用電路檢測器檢測電路中的故障。檢測法：用電路檢測器檢測電路中的故障。做個電路檢測器把電路中燈座上的一根導線頭拆下來，再連上另外一根導線，這就是我們的“電路檢測器”了

16、。用“電路檢測器”檢測電路中的故障。檢測頭1、檢測電線2、檢測燈泡3、檢測電池原理：連接到?jīng)]故障的地方，小燈泡就亮；連接到有故障的地方，小燈泡就不會亮。用檢測器檢測一個電路有無故障的過程1、把電路檢測器的兩個檢測頭相互碰一下，看看燈泡是否發(fā)光。2、用兩個檢測頭分別接觸電路中可能出故障元件的兩個連接點，看檢測器的燈泡是不是發(fā)光。3、重復檢測一下（重復步驟1、2）檢測之后：在材料盒里換取好元件，使故障電路中的小燈泡亮起來。燈泡亮：燈泡不亮：短路或斷路首先排除故障電路（短路）。斷路：電流不通電流從正極流出，經(jīng)過用電器，從負極流出，形成一個完整的電路（回路）做個電路檢測器：把電路中燈座上的一根導線頭拆

17、下來，再連接上另一根導線，這就是電路檢測器。只要鏈接到?jīng)]故障的地方，小燈泡就會亮；連接到有故障的地方，小燈泡就不會亮在檢測電路前，應先把故障電路中的電池取出，放入電路檢測器的電池盒中，檢測是否有電，確定有電后再去檢查其它的電器元件。溫馨提示溫馨提示：不能用電路檢測器檢測家用220V的電器電路！電路出故障了，我們可以用電路檢測器來檢測出哪里出了問題。我們也可以用替換法來排除故障，使燈泡亮起來。1879年，愛迪生用電點亮了世界上第一盞電燈。練習選擇題1、家用電器的電壓一般是（ ） A、1.5V B、3V C、250V D、220V2、檢測一根電線，用電路檢測器的兩個檢測和一根電線的兩端相連接，如果

18、小燈泡亮了，就說明這根電線有問題；反之，則說明這根電線（ ）。 A、沒有故障 B、出現(xiàn)故障 C、不是導體 D、無法判斷3、會產(chǎn)生觸電事故，致人死亡的電是（ ） A、1.5V B、36V C、220V DBC練習填空題1、（ ）從電池的一端經(jīng)導線流出，通過小燈泡，回到電池的另一端，形成一個完整的（ ），小燈泡就會發(fā)光。2、當電池的兩端被電線直接連接在一起時，就會發(fā)生（ ）。3、利用電來點亮小燈泡需一個完整的電流（ ）。4、電路出故障了，電流就會（ ）。電流回路短路 回路短路或斷路作 業(yè)第五節(jié)導體與絕緣體導體與絕緣體1、由 電池、電線、燈泡 等組成的電流動的環(huán)路叫 電路 。2、電從電池的一端流出來

19、，通過燈泡，回到這個電池的另一端，形成一條完整的回路，燈泡就會發(fā)光。電路出了故障，電流就會中斷，燈泡就不會亮了。3、電路出故障了，我們可以用電路檢測器來檢測出哪里出了問題。4、電路連接方法有兩種：串聯(lián)和并聯(lián) 。前節(jié)知識回顧我們身邊的物體，有些容易導電，有些不容易導電。簡單電路圖電路檢測器自檢：先檢查電路檢測器靈不靈。用兩個檢測頭的金屬部分相互接觸，若小燈泡亮了說明電路檢測器是好的，若小燈泡沒亮說明電路檢測器是壞的。（1）檢測1：用兩個檢測頭接觸橡皮的兩端，看看燈泡是否發(fā)光。（2）檢測2：為了防止偶然的失誤導致的檢測結果不準確，所以我們要重新再檢測一次。（3）判斷并記錄：將兩次檢測的結果記錄在1

20、號記錄單上，再在“檢測表明”一欄得出結論實驗一：檢測橡皮擦是否容易讓電流通過檢測橡皮擦是否容易讓電流通過的記錄表物體名稱預測檢測1檢測2判斷表明橡皮擦亮不亮亮不亮亮不亮容易通過不容易通過實驗二：檢測10種物體的導電性 物體名稱預測檢測1檢測2檢測表明亮不亮亮不亮亮不亮容易導電不容易導電木條回形針一角硬幣紙板 我們的檢測記錄匯報員準備匯報1、能導電的材料有哪些？不能導電的又有哪些？2、檢測中能使小燈泡發(fā)光的材料有（ ）種，它們一般都是些（ ）； 檢測中不能使小燈泡發(fā)光的材料有（ ）種，它們一般都是些（ ）。像銅絲那樣容易導電的物體，叫導體。如：鐵絲、像塑料那樣不容易導電的物體，叫絕緣體。如：干木

21、棒、拓展思考：人體和水是導體還是絕緣體？ 安全用電 找一找：在我們的教室中，找找電器設備哪些地方用到了導體，哪些地方用到了絕緣體？ 在我們的生活中，找找電器設備哪些地方用到了導體，哪些地方用到了絕緣體？在我們的生活中，找找電器設備哪些地方用到了導體，哪些地方用到了絕緣體？我們利用導體把電送到人們需要的地方。我們利用絕緣體阻止電流到人們不需要的地方，因此我們要好好保護這些絕緣材料。想一想：絕緣體的用處是什么？導體的用處又是什么？練 習1.用電路檢測器檢測橡皮是否導電時，要先把電路檢測器的兩個檢測頭接觸一下，觀察燈泡是否發(fā)光。. （ ）2.金屬材料一般都是導體。.（ ）3.我們利用絕緣體阻止電流到

22、人們不需要的地方，因此我們要好好的保護這些絕緣體。.（ ）4.電線外面用塑料包裹，是因為塑料是絕緣體。（ ）5.不要用濕布擦拭電器、插座和開關，也不能用濕手觸摸它們。.（ ）1、像銅絲那樣可以通過電流的物質，叫_。_、_、_等各種金屬、鉛芯、人體、大地等都是導體。利用導體可以把電送到人們需要的地方。2、像電線外包著的塑料那樣不能通過電流的物質，叫 _ 。_、_、_、_等都是絕緣體。利用絕緣體可以阻止電流到人們不希望有電的地方。3、開關是控制電流_的裝置。作 業(yè)第六節(jié)做個小開關1、由 電池、電線、燈泡 等組成的電流動的環(huán)路叫 電路 。2、像銅絲那樣可以通過電流的物質，叫 導體 。 利用導體可以把

23、電送到人們需要的地方。3、像電線外包著的塑料那樣不能通過電流的物質，叫 絕緣體 。利用絕緣體可以阻止電流到人們不希望有電的地方。前節(jié)知識回顧開關是電路中控制電流通斷的元件。開關是怎樣接通或斷開電路中電流的呢？簡單電路123564觀 察手電筒1、手電筒的材料：哪部分是導體，哪部分是絕緣體。 2、手電筒的構造：電流的路線是怎樣的。 3、手電筒的開關：開關是怎樣控制電流通斷的1、電流路徑：從電池正極開始，通過小燈泡和開關，再回到負極。2、手電筒的開關是由塑料和銅片組成，推動塑料按鈕，兩塊銅片就會接觸，電路就接通了。 手電筒的手柄、開關按鈕、玻璃罩等是絕緣體；按鈕下面的金屬片是導體。 手電筒的開關是一

24、種按壓式開關。當手按下去時，線路接通，燈泡就會亮；松開時，線路斷開，燈泡就會熄滅。 這是什么？開關開關可以連接或者斷開電路，控制電路中電器元件的工作狀態(tài)。 做個小開關我的設計： 圖釘、回形針、絕緣底座。 1、材料：2、組裝一個電路。想一想，小開關的制作方法對照手電筒開關圖：用回形針做開關的接觸片 用圖釘固定導線材料自制小開關制作模擬紅綠燈請設計：紅黃綠燈制作模擬紅綠燈各種各樣的開關各種各樣的開關各種各樣的開關各種各樣的開關1、開關是控制電流通斷的裝置。2、不要用濕布擦，也不能用濕手 觸摸電器和開關練習第七節(jié)不一樣的電路連接1、開關是控制電流通斷的。2、不要用濕布擦，也不能用濕手觸摸電器和開關。

25、3、電路連接方法有兩種：串聯(lián)和并聯(lián) 。 串聯(lián)的燈泡只能一齊亮滅，并聯(lián)的燈泡可以分別控制亮滅。我們家里的照明電路通常是用并聯(lián)的方法連接的。前節(jié)知識回顧一個電路是根據(jù)生活、工作的需要連接的，在這樣的電路中會使用各種不同的連接方式和電器元件。接線盒猜猜接線盒的作用：在電線的接頭部位采用接線盒做為過渡用，線管里面的電線在接線盒中連起來。1、保護電線2、連接電線3、方便維修接線盒一般都是暗盒。里面是怎樣連接的 從外面看1234觀察四接頭電路暗盒結構圖觀察四接頭電路暗盒結構圖從里面看23用電路檢測器檢測，看看哪幾個接線柱之間是通路？哪幾個接線柱之間是斷路？四接頭電路暗盒檢測連接點通路斷路結論：此接線盒2點

26、和3點連接在一起。1-21-31-42-32-43-4 2 1 4 3四接頭電路暗盒連接圖燈泡亮:里面是通路，有導線連接。實驗告訴我們用電路檢測器檢測另一個接線盒，將接線柱之間通斷狀態(tài)記錄下來。里面是怎樣連接的 連接1-21-31-42-32-43-4通路斷路據(jù)檢驗結果推測接線盒內連接情況，把推測結果畫在作業(yè)本上。 四接頭接線盒連接檢測記錄表連接點通路斷路根據(jù)記錄，我們推測的電路圖：1321-21-31-42-32-43-44推測四接頭電路暗盒電路圖 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 41234開關是控制電流通斷的裝置。電路連接方法有兩種：串聯(lián)和并聯(lián) 比較兩種不同的電

27、路連接1、不同的連接方法，相同的條件是什么？小燈泡亮度有什么變化。2、不同的連接方法，電流的流動線路有什么不同。組裝一個電池的串聯(lián)電路，并觀察小燈泡的亮度。2節(jié)電池串聯(lián)組裝一個電池的并聯(lián)電路，并觀察小燈泡的亮度。2節(jié)電池并聯(lián)電池串聯(lián)時燈泡比較亮原理：一節(jié)電池的電壓是1.5V，兩節(jié)電池串聯(lián)起來的電壓是3V，所以小燈泡會特別亮。兩節(jié)電池并聯(lián)起來，電壓還是1.5V，所以小燈泡不太亮。2節(jié)電池串聯(lián)2節(jié)電池并聯(lián)哪個小燈泡更亮點？小組活動1、用一節(jié)電池、一個電池盒、2個小燈泡、幾根導線連接起來，組成一個電路，使2個小燈泡都能亮，看看誰的方法多，將電路圖畫在記錄單上。2、觀察并思考不同的方法，效果有什么不同

28、。2個小燈泡串聯(lián)組裝一個燈泡的串聯(lián)電路，并觀察小燈泡的亮度。燈泡1燈泡22個小燈泡串聯(lián)電路圖組裝一個燈泡的并聯(lián)電路，并觀察小燈泡的亮度。2個小燈泡并聯(lián)燈泡1燈泡22個小燈泡并聯(lián)電路圖哪個小燈泡更亮點？燈泡并聯(lián)時燈比較亮。哪個小燈泡更亮點？原理：2個燈泡串聯(lián)的電路中電池的電壓分配給2個燈，所以較暗。2個燈泡并聯(lián)的電路中，2個燈泡兩端電壓與電池電壓相同，所以較亮。 燈泡并聯(lián)時燈比較亮。1、電路連接方法有兩種：串聯(lián)和并聯(lián) 。 串聯(lián)的燈泡只能一齊亮滅，并聯(lián)的燈泡可以分別控制亮滅。我們家里的照明電路通常是用并聯(lián)的方法連接的。練 習 1、在電路中把二節(jié)1.5V的電池并聯(lián)起來的電壓是（ ）。如果把二節(jié)1.5

29、V的電池串聯(lián)起來電壓是_ 。2、串聯(lián)電路有_條通路，并聯(lián)電路有_。作 業(yè)新的生命第二單元油菜花開了花蕾花果實莖觀察一株油菜芥藍花的解剖結構 萼片 花瓣雄蕊ru 雌蕊想一想，找一找我們都知道油菜花變化的過程嗎？油菜花是怎么樣結出果實的呢？各種各樣的花觀察花我們發(fā)現(xiàn)了這些花有哪些相同和不同？花的構造中哪些部分和果實和種子有關呢？由萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分組成，這樣的花叫做完全花，缺少其中的一部分或幾部分，這樣的花叫做不完全花。只有雄蕊沒有雌蕊的花叫做雄花，只有雌蕊沒有雄蕊的花叫做雌花。雄花和雌花都是單性花。既有雄蕊又有雌蕊的花叫做兩性花。雄花雌花花、果實和種子雄蕊和雌蕊 花粉花柱花絲柱頭用手指

30、輕觸柱頭，我們會發(fā)現(xiàn)什么感覺？柱上會有粘液，在花產(chǎn)種子的過程中有什么重要的作用呢雌蕊頂端接受花粉的部分。通常膨大成球狀，圓盤狀或分枝羽狀。常具乳頭狀突起或短毛，利于接受花粉。有的柱頭，表面分泌有粘液（濕性柱頭），適于花粉固著和萌發(fā)。有的柱頭，表面不產(chǎn)生分泌物（干性柱頭），但覆蓋在表面的親水的蛋白質膜，也有粘著花粉和幫助花粉獲得萌發(fā)所必需的水分的作用。油菜花的果實和種子把種子散播到遠處果莢類植物的果實成熟后干燥而堅硬的果皮在陽光的烘烤下，會自動爆裂，或稍有外力，也會爆裂。自體傳播(彈射傳播)：油菜、鳳仙花等動物傳播：粘附在物體皮毛上的特殊結構，如 鉤刺動物傳播：蒼耳、蒺藜（jl）、鬼針草蒺藜（j

31、ili）動物傳播：蒼耳、蒺藜（jili）、鬼針草鬼針草風傳播：長出形狀如翅膀或羽毛狀的附屬物，或一 些細小的種子，乘風飛行。柳樹蒲公英傳播方式自體傳播動物傳播風傳播水傳播 植 物 名 稱油菜、豌豆、鳳仙花等蒼耳、鬼針草、蒺藜油菜、豌豆、鳳仙花等蓮蓬、椰子種子的萌發(fā)浸泡的種子蠶豆黃豆取10顆蠶豆、黃豆的種子，分別放在盛有200毫升的水的器皿中，浸泡12天，觀察各種種子吸收了多少水分？種子的內部構造蠶豆是雙子葉植物種子最重要的部分是胚，胚是有生命的，可以發(fā)育成一株植物發(fā)芽的蠶豆胚芽發(fā)育成莖和葉，胚根發(fā)育成根動物的卵青蛙的卵魚的卵各種鳥的卵觀察雞蛋用放大鏡觀察雞蛋，我們會發(fā)現(xiàn)什么？雞蛋外形有什么特點

32、？雞蛋外殼是否有一些小孔？雞蛋內部有些什么？雞蛋的構造雞蛋里為什么會有一個氣室？它主要有兩個作用。當?shù)氨环趸臅r候，還沒有出殼的小雞要呼吸空氣。小雞呼吸的就是氣室里的空氣。在蛋殼上約有7 000多個肉眼看不見的小孔，大多分布在氣室附近，外面的空氣通過小孔能進入雞蛋殼內，并貯存在氣室里，供未出殼的小雞呼吸。 另外，在外界溫度的影響下，蛋液的體積會出現(xiàn)熱脹冷縮的現(xiàn)象。有了這個氣室，蛋液的體積增大時，蛋殼就不會被脹破了。青蛙卵的孵化小雞的孵化 小雞孵化的過程需要哪些條件？1.受精.孵化的雞蛋一定要受精的.否則無法孵化.2.溫度.最佳溫度1-19天37.8度.出雛期19-21天36.9-37.2度3.

33、濕度.孵化對濕度要求比較寬松.孵化前期溫度高則濕度低.出雛期溫度低則濕度高4.翻蛋.翻蛋是為了使蛋均勻受熱. 很多都是以產(chǎn)卵的的方式來繁殖后代的。動物很多的活動都是在為繁殖做準備。動物的繁殖活動哺乳動物的誕生像貓、狗、老虎等這樣繁殖后代的方式叫胎生，這樣繁殖的動物叫胎生動物。四年級下冊 科學 第三單元 食物1.一天的食物昨天一天你們吃了哪幾種食物呢？一天的食物1、肉包子這種食物記作肉和面粉兩種食物。 2、“炒三絲”算幾種食物？還有“八寶粥”算幾種食物?3、吃過的零食也應該記錄下來。4、我還喝過好幾杯水呢。注意: 1、在記錄時,我們按早餐、中餐、晚餐的順序回憶一天中吃過的食物。 2、把每種食物的

34、名稱寫在卡片上，每張卡片只記錄一種食物。 3、重復吃的食物要分多次記錄。 4、小組人員運用不同顏色的筆記錄。記錄時一定要事實求是。 5、在匯總表格的時候，每小組內可以分工合作，每人匯總一種，重復的只要一種就可以了 。 一天的食物 四年級 班 第 小組 人員： 早 餐中 餐晚 餐其 他一天中，我們一共要吃（ ）種食物，吃的最多的是（ ）食物。 記錄時間： 一天中，我們要吃多少種食物?吃得最多食物是什么？ 可以按照生食、熟食來分,也可以按植物類食物、動物類食物來分，也可以按照主食、副食來分等等。給食物分類:按食物來源分植物類食物動物類食物葷食又可以分成哪幾種呢？素食可以分成哪幾種呢？素 食蔬菜水果

35、米飯葷食肉蛋水產(chǎn)副食 ：米、面等主食以外用以下飯的魚肉蔬菜等各種食品 。 主食：米、面、雜糧、豆類、薯類等. 考考你：對的打，錯的打 。1、記錄一天中吃的食物時，番茄炒蛋記為一種食物。（ ）2、給食物分類會方便我們對食物的研究。（ ）3、按照不同的分類標準，我們可以把食物分成不同的種類。( ) 根據(jù)自己的生活經(jīng)驗進行分類,并說出理由。今天你吃了什么？2.食物中的營養(yǎng)水礦物質維生素脂肪糖類蛋白質食物中所含的營養(yǎng)成分通常分為六類： 蛋白質是構成人體的主要材料，人的皮膚、肌肉、內臟、頭發(fā)、指甲和血液的主要成分都是蛋白質。用于機體生長發(fā)育、衰老、組織更新，以及各種生理功能的需要。生命的產(chǎn)生、存在與消亡

36、，無一不與蛋白質有關。所以說，蛋白質是生命物質。蛋白質 脂肪俗稱油脂，按來源可分動物和植物兩類。脂肪是人體的重要組成部分，又是含熱量最高的營養(yǎng)物質。是人體能量的主要來源，它提供的熱量較相同質量的蛋白質和糖類多一倍。人體所需總能量的10 40是脂肪提供的。脂 肪能量：指物質做功的能力或比喻人的活動能力 。 人體每時每刻都在消耗能量，這些能量是由食物中的 產(chǎn)熱營養(yǎng)素提供的。食物中能產(chǎn)生熱量的營養(yǎng)素有蛋白質、脂肪和糖類。它們經(jīng)過氧化產(chǎn)生熱量供身體維持生命、生長發(fā)育和運動。熱能供給過多時，多余的熱量就會變成脂肪貯存起來，時間久了，身體就胖起來了。糖類 糖類是細胞的組成部分。主要功能是供給生命活動所需的

37、能量。一般來說，人體所需要的能量70 以上是由糖類氧化分解提供的。在我們每天吃的食物中，糖類常常占80 以上，其中主要是淀粉。 維生素有調節(jié)身體機能的作用，維生素和酶類一起參與機體的新陳代謝，能使機體的機能得到有效調節(jié)。它們的種類非常多。人體每日對維生素需要甚微，但如果缺乏就會因其特殊的疾病，如缺少維生素A會引發(fā)夜盲癥。維生素維生素種類來源主要功能缺乏癥維生素A維生素B1 維生素C維生素D常見維生素種類動物肝臟胡蘿卜黃玉米等促進人體正常發(fā)育，增強抵抗力，維持正常視力皮膚粗糙夜盲癥牛肉、腎臟豆類的外皮谷物的胚芽維持人體新陳代謝和神經(jīng)系統(tǒng)的正常生理功能神經(jīng)炎、腳氣病、食欲不振消化不良番茄、青椒菠菜

38、、青瓜柑桔、檸檬維持人體新陳代謝，增強抵抗力壞血病抵抗力低下動物肝臟蛋黃等促進鈣、磷吸收和骨骼發(fā)育佝僂病、骨質疏松癥等 礦物質有調節(jié)身體機能的作用，如氧氣轉運，肌肉收縮，神經(jīng)系統(tǒng)完整性等。也是身體組織和骨骼生長所必需的。主要礦物質及其缺乏癥：鈣佝僂病 磷骨痛 鐵貧血 碘甲狀腺腫 鋅味覺障礙 礦物質水 水是人體細胞的主要組成部分。是人體不可缺少的重要物質。人體的各種生理活動都離不開水。如：營養(yǎng)成分經(jīng)過消化后分解成各種物質，都需要溶解在水里才能被吸收；絕大部分廢物都要溶解在水里才能被排除體外。身體里的水常常要保持一定的平衡，失去平衡，各種生理活動就會發(fā)生障礙，甚至危及生命。成人體內水約占體重的60

39、70 ；兒童體內水約占體重的80 。水 水是人體細胞的主要組成部分。成人體內水含量6070 ；兒童體內水含量80 。含豐富蛋白質的食物：含豐富糖類的食物：含豐富脂肪的食物：含豐富維生素和礦物質的食物：想一想在我們吃的食物中，有沒有一種食物含有所有的營養(yǎng)成分呢？有沒有一種食物含有多種營養(yǎng)成分呢？（沒有這樣的食物）（有這樣的食物。）怎樣檢測食物中是否含有蛋白質、水和脂肪呢？1.怎樣辨別食物中含有脂肪？2.怎樣辨別食物中含有淀粉？3.其它呢？確認標識確認標識 在白紙上擠壓、滑動花生米，觀察現(xiàn)象？脂肪的辨別方法在淀粉中滴幾滴碘酒，觀察現(xiàn)象？把毛發(fā)在火上燒有什么氣味？蛋白質燒燒焦毛發(fā)的氣味鑒別蛋白質的方

40、法稻米的營養(yǎng)成分列表(每100克中含) 成分名稱 含量（克）蛋白質 7.4脂肪 0.8糖類(克) 77.9膳食纖維(克) 0.7維生素A(毫克) 0胡蘿卜素(毫克) 0礦物質：磷(110毫克) 鉀(103毫克) 鈉(3.8毫克) 鎂(34毫克) 鐵(2.3毫克) 鋅(1.7毫克)看標簽，查資料我知道檢驗食物中營養(yǎng)成分的方法蛋白質燒燒焦毛發(fā)的氣味脂肪壓、按留下油跡淀粉滴碘酒變 藍小組成員分工合作，填寫好實驗匯報單，并匯報實驗結果。你們想當營養(yǎng)監(jiān)測員親自來試試嗎？ 溫馨提示滴管在使用過程中請保持豎直、滴碘酒時滴管請不要接觸到食物！實驗過程中請盡量保持安靜！實驗完畢請清理好桌面！通過學習和探究你有什

41、么收獲？在平時的飲食中我們要注意些什么？歸納演繹我們在平時飲食中應注意： （1）食物要多樣化，不偏食不挑食，不然會因為缺少某種營養(yǎng)而得病. （2）進食要適量，吃得不夠會營養(yǎng)不良，吃得過多，會得肥胖病。食物主要含有脂肪蛋白質水礦物質維生素糖類提供能量組成人體的主要成分調節(jié)身體機能（可儲存）我知道檢驗食物中營養(yǎng)成分的方法脂肪 壓、劃留下油跡淀粉滴碘酒 變 藍3.營養(yǎng)要均衡蛋白質、糖類、脂肪、維生素、礦物質和水食物含有豐富的營養(yǎng)成分，通常分為：五谷雜糧類水果蔬菜類肉類和蛋類奶類和豆類油脂類 根據(jù)食物所含營養(yǎng)成分的不同，可以把食物分為：食物寶塔五谷雜糧類水果蔬菜類肉類和蛋類奶類和豆類油脂類要求：1、仔

42、細觀察食物寶塔的結構，看清每一層面積的大小及位置。2、每一層只填寫一種食物。3、根據(jù)自己平時的飲食習慣認真填寫。 均衡膳食寶塔第一層：五谷雜糧類第二層：水果蔬菜類 這一層食物給我們提供各類維生素和礦物質，能幫助我們健康成長。第三層：肉類和蛋類 這是食物金字塔的第三層：這一層食物含有大量蛋白質，能幫助身體生成新的細胞，并修復受損的組織。蛋白質缺乏會導致生長發(fā)育緩慢，智力發(fā)育緩慢。 這一層食物中魚類是最值得推薦的。因為他能提供我們蛋白質，又不含有其它肉類所含的脂肪。第四層：豆類和奶制品 這一層食物含有大量的鈣質，能幫助我們的骨骼和牙齒健康成長。 這是食物金字塔的第四層：我們每天應適量吃。 為了減少

43、脂肪的攝入，我們可以選擇喝脫脂牛奶。第五層：油脂類 這一層食物是熱量高又低營養(yǎng)的食物，會使我們發(fā)胖，又不能給我們提供人體需要的營養(yǎng)。 這是食物金字塔的第五層：我們每天應少量吃。 脂肪缺乏會間接造成濕疹等皮膚病，極度缺乏會導致發(fā)育遲滯。均衡膳食寶塔在食物寶塔種，哪類食物能提供給我們能量？哪類食物能支持我們的生長發(fā)育？哪類食物能使我們保持健康？五谷雜糧類水果蔬菜類肉類和蛋類 為了我們的身體能長期的營養(yǎng)均衡，在今后的生活中，我們應怎樣搭配我們的飲食？午餐雞肉80g海帶30g鮮香菇10g素炒筍片 萵筍75g西紅柿雞蛋湯20g雞蛋10g米飯125g一位小學生的午餐 我是小小營養(yǎng)師小組合作,利用今天所學的

44、知識配制一份營養(yǎng)晚餐。討論一下你的食物營養(yǎng)搭配原則是什么?我的營養(yǎng)晚餐小組合作：設計我的營養(yǎng)晚餐營養(yǎng)均衡嗎？4.生的食物和熟的食物 我們在積極地探究著方法看摸聞嘗從生馬鈴薯到熟馬鈴薯有哪些變化科學報告會我們發(fā)現(xiàn)從生馬鈴薯到熟馬鈴薯看摸聞嘗生 熟 仔細觀察并及時記錄玉米發(fā)生的變化友情提示要讓玉米均勻受熱不要離鐵勺太近做完實驗后的鐵勺放入冷水中冷卻小組同學分工合作及時整理好材料玉米餅說說你們的發(fā)現(xiàn)吧！5.面包發(fā)霉了孢子囊菌絲顯微鏡下的霉菌先在面包的中間滴加了10滴水，用袋子密閉，將它放在溫暖的廚房下水道旁，過了5天，發(fā)現(xiàn)在滴水的地方，出現(xiàn)了霉菌，而離面包很近的塑料袋上卻沒有霉菌霉菌生長條件預測：那

45、一塊面包上的霉菌生長得快？準備兩塊烘干的面包，（用牙簽在每塊面包上放一些霉菌），讓第一塊面包保持干燥，在第二塊面包上滴10滴水，分別裝在兩個塑料袋內，用線扎緊袋口放在桌上。改變的條件：干燥和濕潤干燥環(huán)境內濕潤環(huán)境內那一塊面包上的霉菌生長得快？準備兩塊烘干的面包，（用牙簽在每塊面包上放一些霉菌），都滴10滴水，分別裝在兩個塑料袋內，用線扎緊袋口放在桌上讓第一塊面包放進冷藏室，將第二塊面包放在溫暖的室溫中。改變的條件：低溫和高溫低溫環(huán)境內溫暖環(huán)境內其他有哪些物體會發(fā)霉： 蘋果、桔子、香蕉、米飯、蛋糕、皮衣等等想研究光會不會影響霉菌的生長，但他不知道該不怎么做這個實驗，請你設計實驗？在兩塊烘干的面包

46、中各滴加10滴水，一塊放入透明塑料袋中，一塊放入黑色塑料袋中，包扎緊后放到陽臺上。觀察變化。對比實驗，只改變一個條件減慢食物變質的速度 6.減慢食物變質的速度調查：你喜歡吃么？調查：你喜歡吃么？各種美食各種美食，怎么樣？心動了沒有？腐敗的食物猜 猜 看 ！誰動了我們的食物？觀察并填表54頁觀察小組討論食物變質的原因食物的腐敗變質是微生物引起的，微生物的生長與繁殖與植物、動物一樣，需要一定的空氣、水分和溫度等條件。在適宜的環(huán)境里，它們能以驚人的速度繁殖。越來越多的微生物分解、吸收食物中的營養(yǎng)，同時排除廢物，使食物不再是原來的樣子食物腐敗變質了 儲存食物的各種方法 高溫 冷凍 腌制 曬干還有些什么

47、辦法呢？ 密封真 空應 用：給你一條魚，你能用幾種方法儲存呢？ 小組討論交流，并做好記錄。說說你的想法。減慢食物變質的速度破壞生存環(huán)境溫 度 燒、煮、烤、冷凍空 氣 密封 真空 浸泡水 分 暴曬 烘干 冷凍7.食物包裝上的信息 這些食物的包裝有什么不同？為什么要用這些不同的包裝呢？透明包裝不透明包裝真空包裝一、觀察食品包裝上的信息 1、觀察食品包裝袋或包裝盒 討論： A.食品為什么會有這么多種不同的包裝呢? A.需要避光的食物，包裝一般是不透明的；怕磕碰的食物，包裝大多比較硬實；肉制食品多為真空包裝 B.我們從食品包裝袋上能獲得哪些信息呢? B.食品的配料、營養(yǎng)成分、保質期和保存方式我們發(fā)現(xiàn)了

48、食物包裝上有這樣幾類信息：1. 2.3. 4.5. 6.7. 8.9. 10. 食物包裝上的信息觀察記錄表一第 小組一般的食品包裝上都有： 文字信息（1）商品名稱 （2）保質期或有限期限（3）產(chǎn)品配料 （4）注意事項 （5）凈含量 （6）生產(chǎn)日期（7）廠家信息 （8）貯藏方法（9）產(chǎn)品標準號 （10）標簽認可號（11）生產(chǎn)許可證號 （12）版權聲明 圖片信息（13）環(huán)保標志 （14）條形碼 （15）中國營養(yǎng)學會標志（16）食品圖案（17）質量安全標志 （18）商標 比較幾種食品的保質期 比較：（1）最早生產(chǎn)的食品是 。 （2）最近生產(chǎn)的食品是 。 （3）保質期最短的食品是 。 （4）保質期最長

49、的食品是 。 你還有什么發(fā)現(xiàn)？ 觀察記錄表二食品名稱百歲純牛奶百歲鮮牛奶旺仔牛奶(盒裝)旺仔牛奶(罐裝)生產(chǎn)日期2007.92007.11.72007.52007.4保質期6個月7天12個月15個月保存條件常溫冷藏常溫常溫比較幾種食品的保質期 食品名稱百歲純牛奶百歲鮮牛奶旺仔牛奶(盒裝)旺仔牛奶(罐裝)生產(chǎn)日期2007.92007.11.72007.52007.4保質期6個月7天12個月15個月保存條件常溫冷藏常溫常溫整理信息 通過比較我們發(fā)現(xiàn)：（1）最早生產(chǎn)的食品是 旺仔牛奶(罐裝) 。（2）最近生產(chǎn)的食品是 百歲鮮牛奶 。 （3）保質期最短的食品是 百歲鮮牛奶 。（4）保質期最長的食品是

50、旺仔牛奶(罐裝) 我們還知道了雖然都是牛奶，但是保質期卻不一樣通過觀察我們發(fā)現(xiàn)： 生產(chǎn)日期不同、保質期不同、保存方法不同、保質期不同即就是同一種食品，保質期也不一樣。(比如灌裝的旺仔牛奶和盒裝的)討論:各種保質期不相同的食品,保質期的長短與哪些因素有關？我的發(fā)現(xiàn):食品的保質期長短與食品包裝、食品的配料、食品的儲存方法、食品的本身特點有關。如果是同一種食品，我們是選擇保質期長的好？還是選擇保質期 短的好呢？說說你的理由.思考 4 .如果是同一種食品，我們選擇保質期長的 食品，還是選擇保質期短的食品? 選擇食品應根據(jù)實際需要：如果是短期內能食用完的，一般考慮保質期短的食品，如果在較長時間內食用，則

51、可選用保質期長的科學購物 獻計獻策 媽媽要帶小明去東方文化園玩1天，小明喜歡喝牛奶，決定帶上一些，于是到超市，發(fā)現(xiàn)有兩種自己喜歡喝的牛奶：A光明酸牛奶：生產(chǎn)日期：20080312 保質期：常溫下3個月B伊利鮮牛奶：生產(chǎn)日期：20080416 保質期：常溫下3天。請幫小明選擇一種牛奶，并說明理由。食用香精膨松劑小麥粉食 鹽轉化糖漿乳化劑淀 粉牛奶餅干的配料：白砂糖全脂奶粉精煉植物油膨松劑膨松劑可以是一些食物的體積增大，使食物又松又脆，包括酵母、蘇打等。 轉化糖漿是一種淡黃色透明液體，具有粘度小、溶解度與吸水性高、甜味好的特點。甜味為砂糖的1.3倍。食用香精食用香精有的是從動植物中提取的，也有人工

52、合成的，目的就是提供香氣等風味。食品添加劑是指為改善食品品質和色、香、味，以及為防腐和加工工藝的需要而加入食品中的化學合成或天然物質。 常用的食品添加劑還有轉化糖漿、乳化劑、色素、抗氧劑、防腐劑等，過量的使用食品添加劑對人的健康造成較大的損害。 資料：防腐劑我國允許使用的共有32種。許多食品都含有防腐劑，過多或長期食用還有可能產(chǎn)生病變，形成有強烈致癌作用的物質。通常允許使用的綠色防腐劑為“山梨酸鉀”。 “三無食品”是指：生產(chǎn)企業(yè)無生產(chǎn)許可證、無營業(yè)執(zhí)照、無衛(wèi)生許可證。另外，無廠名廠址、無生產(chǎn)日期、無保質期的商品，也應是防范之列。 按照食品標簽通用標準，食品標簽必須標注產(chǎn)品名稱、配料表、凈含量、

53、廠名、廠址、生產(chǎn)日期、保質期和產(chǎn)品標號等內容。具備這些信息的才是正規(guī)廠家生產(chǎn)出來的合格產(chǎn)品，安全的食品。你認識嗎？可回收物標志巖石和礦物第四單元巖石和礦物1各種各樣的巖石2進一步觀察巖石3巖石的組成4怎樣觀察、描述礦物5巖石會改變模樣嗎6巖石、礦物和我們 知識點： 一、知道地球內部有熾熱的巖漿。 二、能用不同的分類標準對巖石進行分類。 三、知道主要的能源礦產(chǎn)、金屬礦產(chǎn)及其提煉物的名稱。 四、了解地球表面是在不斷變化的。 五、了解火山噴發(fā)現(xiàn)象。 六、認識各種自然力量對地表改變的作用。 概念圖1地球內部構造地殼的運動變化地?；鹕絿姲l(fā)地核地殼用途及資源保護成因種類變化種類特征 巖 石 礦 物概念

54、圖2 巖 石巖石風化花崗巖組成頁巖風或地表變動作用砂巖植物根的作用冷熱作用礫巖浮石玄武巖 礦 物云母長石石英光澤軟硬條痕成因種類變化種類特征地球內部構造及地殼運動變化本單元核心概念： 地殼由各種巖石組成，地球內部有熾熱的巖漿。 地球表面和地球內部都在不斷運動和變化著。本單元概念系列：各種各樣的巖石 巖石是各種各樣的，在顏色、花紋、顆粒大小、手感等方面有各自的特點。 巖石可以按不同的特點分成不同的類別。各種各樣的巖石一、觀察、描述巖石二、給巖石分類三、拓展知識點1、我的巖石是在哪里收集到的呢？小溪邊、山腳下、房前屋后、校園內等2、你們知道什么是巖石嗎？巖石是天然產(chǎn)出的具穩(wěn)定外型的礦物或玻璃集合體

55、，按照一定的方式結合而成。是構成地殼和上地幔的物質基礎。按成因分為巖漿巖、沉積巖和變質巖。一、觀察、描述巖石下列屬于巖石的是（ ）A磚頭 B瓦片 C水泥塊 D鵝卵石D3、我是用什么方法對巖石進行觀察呢？看、手摸、鼻聞、敲擊、刻、稱重4、我觀察到了巖石的哪些特點？看：形狀、顏色、花紋、顆粒大小等摸：粗糙、光滑聞：有氣味、無氣味敲擊：判斷聲音（板巖的聲音清脆）稱：輕、重刻：測硬度5、我怎樣描述巖石的特點？ 閃亮、暗淡； 光滑、粗糙； 重的、輕的； 透明、不透明等再次觀察，我們還能有新的發(fā)現(xiàn)嗎？各種各樣的巖石有什么相同和不同?我們能告訴別人什么是巖石，巖石是什么樣的嗎？ 巖石都是天然的、比較堅硬，它

56、們在地球上廣泛分布；巖石在顏色、軟硬、輕重、表面有無花紋、光滑還是粗糙等方面是各種各樣的。 總結 1、可以按什么標準給巖石分類呢？能否根據(jù)大小來分呢？二、給巖石分類A.顆粒大小B.軟硬C.形成方式D.滴鹽酸看是否冒氣泡 E.按巖石的成因分為： 巖漿巖、沉積巖、變質巖2、不同的分類方法結果一樣嗎？3、有沒有巖石可以在不同的分類標準下歸入 不同的類別？4、有沒有一些巖石不屬于任何類別？5、我們知道巖石為什么是各種各樣的嗎？巖石是由礦物組成，而礦物種類非常多。 巖石結構多樣性，例如組成巖石的礦物的結晶程度、大小、形態(tài)以及晶粒之間或晶粒與玻璃質之間的相互關系。 巖石形成的環(huán)境不同，如沉積巖中有河流相、

57、海相、湖相，不同的沉積相中物質組成排列順序差異很大。 三、拓展知識點1、化石 化石是埋藏在地層里的古代生物的遺物。最常見的化石是由牙齒和骨骼形成的。古代動物死后，尸體的內臟、肌肉等柔軟的組織很快便會腐爛，牙齒和骨骼因為有機質較少，無機質較多，卻能保存較長的時間。如果尸體恰好被泥沙掩埋，與空氣隔絕，腐爛的過程便會放慢。泥沙空隙中有緩慢流動的地下水。水流一方面溶解巖石和泥沙內的礦物質，另一方面將水中過剩的礦物質沉淀下來或成為晶體，隨著水流會逐漸滲進埋在泥沙中的骨內,填補牙齒和骨骼有機質腐爛后留下的空間。 2、隕石這些小行星在自己軌道運行，并不斷地發(fā)生著碰撞，有時就會被撞出軌道奔向地球，在進入大氣層

58、時，與之摩擦發(fā)出光熱便是流星。流星進入大氣層時，產(chǎn)生的高溫，高壓與內部不平衡，便發(fā)生爆炸，就形成隕石雨。未燃盡者落到地球上，就成了隕石。 1）有黑色的熔殼 2）是致密的固體3）比相同大小的普通石頭重些4）能被磁鐵吸引5）由金屬組成或者在破碎面能看到金屬的斑點第二課 認識幾種常見的巖石一、進一步觀察巖石二、怎樣識別它們一、進一步觀察巖石1、常見的巖石有哪些呢？ 2、這些巖石有什么特點和用途呢？3、還可以用什么方法觀察巖石？ 4、巖石的基本特征有哪些？頁巖、砂巖、石灰?guī)r、礫巖、大理巖、花崗巖等放大鏡、滴稀鹽酸頁巖顆粒很細，有書頁一樣的層理砂巖黃褐色，灰色或綠色，顆粒狀結構，很硬 石灰?guī)r顆粒很細，滴

59、稀鹽酸冒氣泡礫巖礫巖：顆粒較粗，由小石子或卵石構成大理巖晶瑩閃亮，白色或有色紋花崗巖由不同顏色的顆粒組成，看上去斑斑點點的板巖有層理，敲擊會發(fā)出清脆的聲音卵石玄武巖浮石：顆粒較小，有氣孔礫巖：顆粒較粗，由小石子或卵石構成花崗巖：由不同顏色的顆粒組成，看上去 斑斑點點的頁巖：顆粒很細，有書頁一樣的層理石灰?guī)r：顆粒很細，滴稀鹽酸冒氣泡大理巖：晶瑩閃亮，白色或有色紋浮石：顆粒較小，有氣孔板巖：有層理，敲擊會發(fā)出清脆的聲音第三課 巖石的組成1、美麗的花崗巖2、常見礦物1、組成花崗巖的幾種顆粒是什么樣的？它們分別是什么？ 石英、長石、云母石英：無色、透明、閃閃發(fā)光長石：帶紅色或淺色調云母：白色或黑色片狀總結石英、長石、云母都是自然界的礦物，礦物在自然界中很少單獨存在，通常都是好幾種混雜在一起組成巖石。礦物是組成地殼巖石的重要物質，巖石都是由一種或幾種礦物組成的，不同礦