語(yǔ)文寒假作業(yè)答案初二

1、語(yǔ)文寒假作業(yè)答案初二八年級(jí)語(yǔ)文試題一一、積累與運(yùn)用(28分)1.溢 y 簇 xi。每空0.5分，共2分。2.B(2分)3.這幅圖案是一個(gè)圓形的鐘表，上面由表盤、刻度、指針組成。12個(gè)刻度處分別畫著12種珍稀動(dòng)物，中間指針處是一把長(zhǎng)筒槍，正指向3點(diǎn)鐘的位置：羚羊。(2分)這幅廣告的寓意是大自然中的野生動(dòng)物每時(shí)每刻都在遭受屠戮，它在警示人們，人類將失去最好的朋友。呼吁人們放下槍，保護(hù)這些日漸減少，有的甚至瀕臨滅絕的動(dòng)物!(2分)意對(duì)即可。4.大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A衣沾不足惜，但使愿無(wú)違烽火連三月 ，家書抵萬(wàn)金出淤泥而不染。示例：夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春

2、風(fēng)似剪刀。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海等。每小題1分，共5分。有錯(cuò)別字、漏字、添字，則該題不得分。5.答案示例：革命歌曲演唱會(huì)，為革命先烈掃墓活動(dòng)，紅色詩(shī)歌朗誦會(huì)，英雄人物故事會(huì)等。共2分，設(shè)計(jì)符合主題要求，一項(xiàng)1分，得滿2分為止。答案示例一：“革命歌曲演唱會(huì)(紅色詩(shī)歌朗誦會(huì)，英雄人物故事會(huì))”的活動(dòng)設(shè)計(jì)：分組搜集、篩選整理、小組推薦、班級(jí)表演、進(jìn)行總結(jié)。答案示例二：“為革命先烈掃墓”的活動(dòng)設(shè)計(jì)：準(zhǔn)備祭掃物品、集合整隊(duì)講要求、烈士墓前獻(xiàn)詞、活動(dòng)總結(jié)等。設(shè)計(jì)出一個(gè)步驟給1分，得滿2分為止。答案示例：同學(xué)們，通過(guò)本次活動(dòng)，我們了解了黨的歷史，深刻體會(huì)到了我們今天的幸福生活來(lái)之不易，一定要珍惜。我

3、們要樹立遠(yuǎn)大的理想，好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。2分，言之成理，符合情境即可得分。二、閱讀(62分)(一)(6分)6.“白玉條”一句是恰當(dāng)?shù)?1分)，因?yàn)檫@樣更能體現(xiàn)梅花開得茂盛，壓滿枝頭(1分);同時(shí)，也說(shuō)明詩(shī)人當(dāng)時(shí)的立足點(diǎn)是在遠(yuǎn)處，和第二句相呼應(yīng)(1分)。意對(duì)即可，共3分。7.這兩句詩(shī)寫出了詩(shī)人遠(yuǎn)望寒梅，似雪非雪，迷離恍惚;定晴細(xì)看，溪畔橋邊，寒梅近水，迎風(fēng)怒放(1分)。詩(shī)人的感受和發(fā)現(xiàn)既表現(xiàn)了探索尋覓的驚喜(1分)，也烘托出早梅似玉如雪、凌寒獨(dú)放的風(fēng)姿(1分)。意對(duì)即可，共3分。(二)(10分)8.上斷有時(shí)飛奔的馬。每空0.5分，共2分。9.春冬季節(jié)，白色的急流，回旋著清波;碧綠的深潭，倒映著兩

4、岸山色(2分)。江水清澈，樹木繁盛，群山峻峭，綠草豐茂，確實(shí)很有趣味(2分)。要求關(guān)鍵詞語(yǔ)準(zhǔn)確，共4分。10.參考答案：比如從全文看，寫山為靜，寫出了山的高峻連綿，寫夏水為動(dòng)，寫出了夏水的宏大、流速快，激烈緊張。又如寫春冬景色靜中有動(dòng)：“綠潭”、“倒影”是靜，“素湍”、“回清”是動(dòng);寫蕭瑟秋景，則以動(dòng)襯靜，用“高猿長(zhǎng)嘯”寫“空谷”的凄靜，收到了“鳥鳴山更幽”的藝術(shù)效果(2分)。答出一處即可。11. 一方面凸顯了三峽秋季凄清肅殺的環(huán)境特點(diǎn)(1分);另一方面凸顯了三峽山高、峽長(zhǎng)、峽連的地形特點(diǎn)(1分)。意對(duì)即可，共2分。(三)(13分)12.外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作(1分);外貌(1分)，暗示老王身體狀況

5、極差，病情嚴(yán)重，將不久于人世，更能突出表現(xiàn)老王的善良(1分)。13.生活貧困、身體虛弱的老王不可能送“多得數(shù)不完”的雞蛋(1分)。作者這樣寫的含義是：雞蛋凝聚了老王真摯的謝意，體現(xiàn)了他善良的性情，這情意是無(wú)法計(jì)量的(1分)。14. 答案示例：我會(huì)請(qǐng)老王進(jìn)屋歇會(huì)兒，給他倒杯水?；蛘呶也粫?huì)堅(jiān)持給他錢，要讓老王知道我領(lǐng)他的情，日后再給他一些幫助。或者我會(huì)攙扶老王下樓，一直目送他離去，而不會(huì)一直站在樓梯口看著(2分)。答案不唯一，合情合理即可。15.是老王的善良，老王死的前一天拖著病體，給“我”家送香油和雞蛋，表達(dá)對(duì)作者的感激，這種善良讓人落淚(2分)。圍繞老王的“善良”，說(shuō)出閱讀體會(huì)即可。(四)(1

6、2分)16.地面巢、水面巢、洞穴巢、建筑物巢和編織巢等幾種類型(1分)。重點(diǎn)介紹的是編織巢(1分)。17.地面巢、洞穴巢、建筑物巢、球狀巢(每空1分，共4分)18.在介紹鳥的建筑過(guò)程中，字里行間滲透著作者對(duì)鳥的喜愛和對(duì)大自然的贊美與珍視之情。如“這種天才的小鳥，鳥類學(xué)家就叫它縫葉鶯”。這里表現(xiàn)出作者對(duì)小鳥的贊美和喜愛之情。意對(duì)即可，答出關(guān)鍵詞1分，結(jié)合語(yǔ)句分析1分，共2分。19.一是說(shuō)明文的文體決定用鳥的建筑更合適。二是用鳥的建筑使鳥更具人性化，體現(xiàn)了作者與鳥親近的情感。每層意思2分，共4分。(五)(14分)20.一是指女主人公用靈巧的雙手為“我”妻子的裙子上繡上了一朵靚麗的牡丹(2分);二是

7、指身殘的女主人公用自己的勤勞、自立和堅(jiān)強(qiáng)撐起一個(gè)和睦幸福的家(2分)。共4分，意對(duì)即可。21.我這才注意到，她的下半身，是癱瘓的(2分)。22.不多余(1分)，這里運(yùn)用了側(cè)面烘托的手法(1分)。寫妻子的“黯然神傷”從側(cè)面很好的烘托出女主人公的心靈手巧(1分);寫同學(xué)的兒子的表現(xiàn)對(duì)比烘托小女孩的小女孩的懂事能干(1分)。共4分，意對(duì)即可。23.勤勞能干、樸實(shí)善良、樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)。意對(duì)即可，共4分。意對(duì)即可。八年級(jí)語(yǔ)文試題二1、(1)載、(2)yu (3)fan (4)翩 (5)嶂 (6) 名2、B 3、A 4、D5、(2分)參考：相思是 是一支清秀的曇花，總在液深人靜時(shí)綻放 。相思是片片發(fā)黃的葉子，總

8、在秋風(fēng)瑟瑟中飄灑。二、古詩(shī)文閱讀(17分)6、運(yùn)用課內(nèi)外古詩(shī)積累填空(3分)山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。朝發(fā)白帝，暮到江陵。 少壯不努力，老大徒傷悲7、(2分)會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。8、(2分)大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。9、(10分)(1)、A、解開(或：脫，脫下);B、散步(或：漫步，走，行走)(2)、A、庭院的地面，像積水那樣清澈透明，“水”中有像藻、荇似的水草交錯(cuò)縱橫，原來(lái)那是竹子和柏樹枝葉(在月光下)的影子。B、只是缺少像我們倆這樣的閑人罷了。(3)、遂至承天寺 理由：只有張懷民可以同樂(lè);懷民亦未寢 理由：心境相同欣賞趣味相同;相與步于中庭 理由：關(guān)系親密;但少閑人如吾兩人者耳 理

9、由：志同道合，志趣相投，命運(yùn)相同。(4)、蘇軾才華橫溢，素有大志，但不被朝廷重用;仕途失意的落寞;自我排遣的曠達(dá)。10、隱隱約約;整齊的樣子;同“鰥”，喪偶的男子;興起11略12、黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè) 謀、盜竊亂賊 外戶而不閉13、陶淵明的世外桃源帶有夢(mèng)想色彩，“大同”社會(huì)現(xiàn)實(shí)性較強(qiáng)。他們都是古人對(duì)未來(lái)社會(huì)的構(gòu)想。但陶的理想是空想。14、略15、務(wù)必使游覽者無(wú)論站在哪點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫。16、A17、18、不能?！八坪酢北硎緦?duì)某種情況的估計(jì)，這樣說(shuō)留有余地，令人信服;“一致”是沒(méi)有分歧的意思，表明設(shè)計(jì)者和匠師們的追求相同。體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。19、假山的堆疊，不僅是技術(shù)更是藝術(shù)

10、20、說(shuō)明為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫的效果21、分類別22、邏輯 總分23、因?yàn)樗恢溃谶@個(gè)世界上，有誰(shuí)還會(huì)給他寄賀年卡。24、語(yǔ)言描寫，動(dòng)作描寫25、設(shè)置懸念，引起讀者閱讀興趣 引出下文情節(jié)26、這幾行字，他看了一遍又一遍。心中悄悄潛入一絲暖意 他沖同事們微笑點(diǎn)頭。27、插敘 補(bǔ)充交待賀年卡來(lái)歷 點(diǎn)題 28、不管遇到什么情況，生活依然美好，充滿熱情，充滿愛。八年級(jí)語(yǔ)文試題三一、1D、2D、3C、4BCA、5、句刪去“是否”句“就”改為“才”句“我上課搞小動(dòng)作，思想開小差”與“有時(shí)老師講到什么地方都不知道”對(duì)調(diào) 句“可能”改為“必定”6、(意思對(duì)即可)公共文化設(shè)施將對(duì)未成年人免費(fèi)開放。

11、7、空調(diào)只能在一個(gè)狹小空間內(nèi)改變溫度，卻總以為自己能改變大氣候。臺(tái)燈總以為自己比別的燈亮，其實(shí)只不過(guò)是有人給它戴了一頂帽子。電腦似乎是無(wú)所不能，卻只有在別人的敲擊下才能找到自己的靈魂。稻穗空虛者的頭總是昂得很高。 籃球容易墜入圈套，因?yàn)橛腥伺哪恪?、(1)因貧困而又沒(méi)有生存能力，不得不乞討;有生存能力但好逸惡勞而乞討(2)示例;捐款捐物;捐款或依托關(guān)系幫其找一個(gè)勤工助學(xué)的崗位;用理智喚醒他那顆沉淪的心，鼓起他生活的勇氣。(意對(duì)既可)(3)示例：老爺爺(老奶奶)，天氣太冷了，你穿得這么少，在大街上過(guò)夜會(huì)生病的，你到我們救助站來(lái)吧!9A、赤壁之戰(zhàn) “既生瑜，何生亮” 關(guān)羽 B王熙鳳 林黛玉 劉姥姥

12、10、苔痕上階綠，草色入簾青。 烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。 少壯不努力，老大徒傷悲。氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城。 夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。略略二、(一)11、鬼子掉以輕心，加上天氣悶熱，鬼子肯定會(huì)到淀里洗澡，洗澡時(shí)不能帶槍，而水里則是老頭子的天下，這樣選擇是為了揚(yáng)長(zhǎng)避短。畫線句子不僅交代了事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、天氣，還渲染了一種神秘的氣氛。12、菱掛了花，老頭子很內(nèi)疚，讓二菱看自己打鬼子解恨，同時(shí)也向她們證明自己不是吹牛。表現(xiàn)了老頭子過(guò)分自尊的性格。13、是，這些描寫寫出老頭子為了引誘敵人上當(dāng)故意裝出害怕的樣子，旨在表現(xiàn)老頭子的機(jī)智。從后面的描寫也可見，老頭子并沒(méi)有絲

13、毫的緊張、恐懼。14、比喻，形象地寫出了老頭子痛打敵人的情景，給人以痛快淋漓之感。15、自然景物描寫;襯托出老頭子把敵人置于死地時(shí)，內(nèi)心萌發(fā)出的一種報(bào)仇后的輕松、愉快的情緒。(二)16、我”是一個(gè)對(duì)新奇事物有強(qiáng)烈好奇心、愛憎分明的孩子阿長(zhǎng)是一個(gè)真誠(chéng)、熱情、純樸、善良、關(guān)心幫助孩子的勞動(dòng)?jì)D女17、念念不忘;我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來(lái)18、議論;對(duì)阿長(zhǎng)的感激和尊敬19、這四本小小的書是“我”久已渴慕的，更重要的是想不到是阿長(zhǎng)買來(lái)的，在這四本小書上寄予了阿長(zhǎng)對(duì)我的關(guān)心與愛意，倍感珍惜。20、長(zhǎng)媽媽給“我”買山海經(jīng)，增加了“我”對(duì)繪圖的書的興趣，此后“我”就更加努力的去搜集這類書了。21、因

14、為孩子對(duì)新奇事物有強(qiáng)烈的好奇心，談體驗(yàn)言之成理即可。(三)22、沒(méi)有享受過(guò)父愛(或：從來(lái)沒(méi)有享受過(guò)在他臂彎里、脊背上撒嬌的幸福。 父愛，在我童年的回憶中是一片空白 )父親威嚴(yán)、冷峻，話很少 父親從來(lái)沒(méi)有對(duì)自己表示過(guò)一點(diǎn)親昵(或：他沒(méi)打過(guò)我沒(méi)罵過(guò)我也從沒(méi)對(duì)我表示過(guò)一點(diǎn)親昵，不表?yè)P(yáng)我不批評(píng)我也不約束我)23、為兒子考上大學(xué)而欣慰，為兒子即將遠(yuǎn)離而傷感，這是不善于表達(dá)而又難以掩飾的父愛的流露24、含義是：父親在冷峻的外表下對(duì)“我”有一種深深的愛(或：“平靜的水波”比喻父親外表的威嚴(yán)和冷峻，話很少，笑很少，從不表示親昵，也沒(méi)有大悲大喜的情感流露。“激流”比喻父親對(duì)兒子深沉而強(qiáng)烈的愛)具體事例：給兒子倒

15、酒 賣驢讓兒子復(fù)讀 兒子考上大學(xué)后喝酒，看著地圖自言自語(yǔ) 給兒子打點(diǎn)行李借學(xué)費(fèi) 專門趕回來(lái)送兒子 深情叮囑25、父親從來(lái)沒(méi)有給我寫過(guò)信 父子間深刻的理解和信任(或：父親對(duì)兒子的理解與信任，兒子對(duì)父愛的理解與感激)26、(1)對(duì)兒子都有深沉的愛 父愛的表達(dá)主要是通過(guò)行動(dòng)而不是通過(guò)語(yǔ)言 都肩負(fù)著家庭重?fù)?dān)(2)(1)示例：大家好!歡迎參加今天的座談會(huì)。許多時(shí)候.我們相互埋怨，父母子女之間產(chǎn)生了距離。今天，讓我們敞開心扉，來(lái)一次心靈的交流。(3分)此題為開放性的，只要稱呼恰當(dāng)、有歡迎語(yǔ)、能說(shuō)明這次座談會(huì)的目的并表達(dá)簡(jiǎn)明得體的即可得3分;“稱呼”和“歡迎語(yǔ)”各得0.5分;“目的”得2分?？砂幢磉_(dá)優(yōu)、良、

16、中、差分別打3、2、1-0分。)(2)刊名示例：心之橋、溝通、心音;欄目示例：“舔犢情”、“我心你心”。(本小題為開放性的，刊名1分，欄目每個(gè)1分，共2分?？蜋谀棵u題干上的示例均不得分。新穎的每問(wèn)可加1分，本題加分不得超過(guò)2分。)三、略八年級(jí)語(yǔ)文試題四參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1、A2、C3、觸目傷懷、惟妙惟肖、銷聲匿跡、世外桃源4、C5、公共文化設(shè)施將對(duì)未成年人免費(fèi)開放。6、出淤泥而不染，濯清漣而不妖。 會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。 山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。7、 “智多星”吳用、“豹子頭”林沖、“黑旋風(fēng)”李逵、“青面獸”

17、楊志、“化和尚”魯智深、“一丈青”扈三娘、“母大蟲”顧大嫂等。蘭亭集序8、不好。因?yàn)榈谝欢螐娜藗內(nèi)菀桌斫獾某Ｒ姷纳铿F(xiàn)象寫起，顯得淺顯易懂，容易吸引讀者;另外第一段是寫植物的;而第二段是寫動(dòng)物的，這是由低級(jí)到高級(jí)的順序。9、舉例子，如“一根葡萄枝切成十段就可能變成十株葡萄?！弊髟忈?，如“無(wú)性繁殖的英文名稱叫Clone，音譯為克隆。實(shí)際上，英文的Clone來(lái)源于希臘文Klone，原意是用嫩枝或插條繁殖?！币茫纭拔覈?guó)明代的大作家吳承恩已有精彩的描述孫悟空經(jīng)常在緊要關(guān)頭拔一把猴毛變出一大群猴子，猴毛變猴就是克隆猴?！?0、多利11、西游記、紅樓夢(mèng)、三國(guó)演義、水滸傳12、略(從正反兩個(gè)方面談)13

18、、zh z xi mn14、B15、16、承上啟下17、擁有和平的陽(yáng)光和自由的空氣，有了生，一切便有了可能。18、示例：我們渴望擁有財(cái)富和成功 卻從不用事實(shí)證明自己也行19、示例：同意作者的觀點(diǎn)，經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)的人們才懂得生命的可貴，和平、自由的可貴，才會(huì)更加奮勇進(jìn)取，讓生命更有價(jià)值。(也可寫不同意見，言之有理即可)20、“她從床上跳下，猛地?fù)湎蜷T外”“他們抬著器材、建筑材料，穿梭似地飛跑著”21、肆虐的暴風(fēng)雪、艱苦搏斗的場(chǎng)面。表現(xiàn)了南極人艱苦卓絕、不怕犧牲的團(tuán)隊(duì)精神。22、那顆星在風(fēng)暴過(guò)后升起，隱喻著她戰(zhàn)勝困難，硬是闖進(jìn)了南極這塊遠(yuǎn)離祖國(guó)的本該屬于男子漢的領(lǐng)地。23、唐 劉禺錫 24、C 25、B 26、D 27、A C28、名 靈 馨 青 丁 經(jīng) 形 亭29、/30、句子是：談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。翻譯：談笑的是淵博的學(xué)者，來(lái)來(lái)往往的沒(méi)有淺薄的人。八年級(jí)語(yǔ)文試題五參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、1、A2、C3、C4、C5、A6、D7、如：規(guī)范招牌用字刻不容緩。(只要言之有理，語(yǔ)言簡(jiǎn)明，即可給分)二、(一)8、地理位